USO DE LAS REDES SOCIALES Y EL ATRASO ESCOLAR
Enviado por Andres Castillo • 28 de Julio de 2021 • Apuntes • 721 Palabras (3 Páginas) • 340 Visitas
COLEGIO DE BACHILLERATO
“ISMAEL PÉREZ PAZMIÑO”
PROYECTO 1: “LA RUTA PARA UNA VIDA SANA EN TIEMPOS DE PANDEMIA”
SEMANA 2: “RETORNO SEGURO CON RESPONSABILIDAD“
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NOMBRE: MARIA FERNANDA CASTILLO ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA
CURSO: 10MO C FECHA: 28/06/2021
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1.- Actividades: Lea, identifique y señale la estructura (partes) de una crónica.
Título: USO DE LAS REDES SOCIALES Y EL ATRASO ESCOLAR.[pic 3][pic 4]
Cuerpo: Es un gran beneficio que han traído consigo las redes sociales. En el aspecto de la enorme facilidad que aportan para comunicación a larga distancia a la gran información que se puede encontrar. Pero en los últimos años. Han traído riesgos Para los usuarios de la adolescencia.
En principio, las nuevas generaciones, cada vez mas obesas, no logran despegar sus dedos del teléfono móvil, otros no se despegan de la pantalla del ordenador y se afirma que últimamente hay mas obesos. Esto hace que tengas problemas a la hora de hacer sus tareas, tener relaciones con su familia…
Esta enfermedad aumenta bastante, y miles de personas pierden la oportunidad de estudiar y hacer una carrera o algunos pierden su trabajo por no hacer su tarea.
Conclusión: También aumenta los casos de los jóvenes agredidos por otras personas, quienes los acosaban mediante videos humillantes o foto por dar más información de lo que no debía hacer. Por eso es mejor usar internet, solo para lo que fuera hecho, pero con cuidado de no caer en problemas.[pic 5]
2. ¿Conteste las preguntas?
¿Qué es la Crónica?
Crónica es la denominación de un género literario que consiste en la recopilación de hechos históricos narrados en orden cronológico. La palabra viene del latín chronica, que a su vez se deriva del griego cronos.
• ¿Dentro de que genero se enmarca la crónica?
La crónica se considera un género periodístico híbrido porque, en ese marco narrativo que la caracteriza, incorpora aspectos puramente informativos -o expositivos- y otros de carácter argumentativo -es decir, que responden a la intención y a la subjetividad del autor-.
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