Un Informe del consejo general del Estado
Enviado por paula6mrtnz • 14 de Noviembre de 2017 • Resúmenes • 1.192 Palabras (5 Páginas) • 197 Visitas
Informe del consejo general del Estado
Para aumentar la eficiencia de la inversión educativa
En la propuesta n.º1 dice que hay que dar más importancia a lo pequeños detalles para obtener mayores resultados y también dice que hay que evaluar lo que hacemos para poder cambiar las cosas que no dan lo resultados esperados.
En las propuestas n.º2,3 y 4dice que hay que analizar si el gasto del dinero y los resultados van acorde con lo que queremos, es decir, que el porcentaje del gasto y los resultados son proporcionales, también dicen que hay que insistir a las direcciones de los centros que gestionen y controlen los gastos.
En la propuesta n.º5 dice que hay que tener un número de plazas grande para que así el alumnado que acaba el Bachillerato tenga oportunidad de hacer la carrera que quiera i para ello hay que dar charlas y realizar actividades orientativas para que los alumnos elijan bien donde y que es lo que quieren hacer.
Para mejorar la calidad y la eficiencia de la educación y la formación
En la propuesta n.º6 dice que, en cierto modo, hay que ponérselo fácil a los alumno, por lo tanto una forma de ponerlo fácil es acudir a la nuevas tecnologías, ya que como dice el Consejo escolar del Estado son de fácil accesibilidad.
En la propuesta n.º7 dice que hay que exigirle al alumno todo lo que puede dar pero siempre dentro de sus posibilidades.
En la propuesta n.º8 dice que hay que implicar a las familias durante el curso en alguna de las actividades que hacemos y hay que aumentar el uso de las tecnologías.
En la propuesta n.º9 dice que, además de enseñar, también hay que transmitir valores y dales herramientas para que puedan desenvolverse adecuadamente en la sociedad, también dice que todo esto también se le tiene que exigir al profesorado, ya que no puedes enseñar una cosa que tu mismo no sabes.
En la propuesta nº10 dice que entre las dos etapas es importante tener un buena comunicación entre los profesores para conocer bien al alumnado y para poder atender como se debe a la necesidades educativas.
En la propuesta nº11 dice que hay que hace más flexible la etapa de la ESO para que el alumnado de vaya encarrilando para lo que realmente le interesa en un futuro y que se faciliten medidas para los jóvenes que por unas cosas o por otras no han podido acabar los estudios y, por lo tanto, no tienen titulación.
En la propuesta nº12 dice que hay que darle muchísima más importancia en todos los sentidos a las necesidades especiales de los niños.
En la propuesta nº 13 dice que no hay que restarle importancia a ningún ámbito de la educación, ya que todos tiene su importancia.
Propuesta nº14 dice que hay que llegar a un acuerdo entre los gobiernos para que todos tengan las mismas oportunidades de estudiar.
En las propuestas nº15 y nº16 dicen que hay que hacer más campañas sobre la formación profesional, que todo el mundo tiene derecho a acceder a estar formaciones y que las empresas participen y ayuden a formar a los alumnos.
En la propuesta nº17 dice que hay que encontrar una estrategia común en todo el estado para que la formación profesional sea, de verdad, una alternativa a la Universidad.
Para robustecer la profesión docente
En las propuestas de la nº18 a la nº24 dice que es muy importante seguir formando a los profesionales y seguir convocando reuniones y charlas para que la formación aumente y puedan realizar mejor su trabajo.
Para fortalecer la institución escolar
En las propuestas de la nº25 a la nº30 dice que el papel de la dirección es muy importante,
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