Un resumen de las principales normas educativas vigentes en la CAM para la Etapa de Educación Infantil
Enviado por Carolina Somarriba Munguía • 14 de Noviembre de 2021 • Ensayos • 370 Palabras (2 Páginas) • 102 Visitas
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Rubrica de exposición oral en equipos
Grupo integrado por los siguientes miembros:
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Exposición oral en equipos (La iglesia) | ||||
Indicadores / niveles | Insuficiente 1 | Suficiente 2 | Satisfactorio 3 | Destacado 4 |
| La exposición es poco creativa. Utiliza pocos recursos para explicar el tema de los sacramentos | La exposición es poco creativa. Utiliza algunos recursos para explicar el tema de los sacramentos | La exposición demuestra creatividad. Utiliza algunos recursos para explicar el tema de los sacramentos | La exposición demuestra gran ingenio y creatividad. Utiliza muchos recursos para explicar el tema de los sacramentos |
| Se ha incorporado muy poca información del tema. | Se ha incorporado poca información del tema. | Se ha incorporado bastante información del tema. | Se ha incorporado toda la información del tema. |
| Necesita conocer mejor el tema y memorizar su contenido. | Conoce bien el tema, pero se ha olvido algunos conceptos. | Conoce bastante bien el tema y se ha aprendido adecuadamente su contenido. | Conoce muy bien el tema y se ha aprendido perfectamente su contenido. |
| Habla muy rápido o muy lento dificultando su comprensión. No se entiende cuando expone. | Tiene un tono muy monotono o muy estridente. A veces cuesta entenderle. | A veces baja el tono pero se le entiende con claridad lo que expone. | Habla de forma clara, correcta y con un tono adecuado. |
| Se apoya continuamente a la pared y no se dirige al público para exponer. | Mira al público pero se apoya a la pared. | En ocaciones da la espalda al público | Su postura es natural mirando al público continuamente. |
| La exposición carece de orden lógico y repite las ideas continuamente. | Realiza bastantes errors en el orden lógico de la exposición. | Realiza algún fallo en el orden de la exposición | Sigue el orden lógico en la exposición |
| Demasiado individualista. No se ve colaboración. No todos los miembros del equipo exponen. | La exposición Muestra ciertas planificación entre los miembros. Todos exponen, pero no al mismo nivel. | Todos los miembros demuestran conocer la exposición global. Todos exponen, aunque hay alguna variación en la participación de los diferentes alumnos | La exposición Muestra planificación y trabajo en equipo en el que todos han colaborado. |
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