Unidad Curricular: Matemática Básica
Enviado por Angela Carrillo • 11 de Octubre de 2022 • Reseñas • 523 Palabras (3 Páginas) • 93 Visitas
[pic 1] | República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la educación Universitaria Universidad de las ciencias de la Salud Coordinación Eje Territorial Panamericano |
Planificación de Curso Intensivo Especial de la Ciencias de la Salud. Unidad Curricular: Matemática Básica - octubre 2022
Unidad | Contenidos | Semana | Actividad | Evaluación continua 40% | Evaluación Certificativa 60% |
Recepción de estudiantes, conformación de grupos de estudio, entrega y discusión de la planificación de la Unidad curricular Matemáticas Básica | 1 | Encuentro Docente | |||
I | Tema 1 1.1 La división y multiplicación por unidades seguida de ceros La regla de tres; su uso y aplicación. 1.2 El sistema internacional de unidades de medición y conversiones, su importancia, nomenclatura y conversiones con otras unidades 1.3 Sistema métrico decimal generalidades y conversiones Sistema de medición de Peso, Talla, Temperatura, Volumen y Presión 1.- Longitud (metro, centímetro, milímetro) 2.- Masa (Kilogramo, gramo, miligramo) 3.- Tiempo (Horas, minutos, segundos) | 2 | Encuentro Docente Realización de ejercicios de Multiplicación y división de unidades seguidas de cero, y conversión de Sistema de medidas. | los estudiantes, por grupo de cuatro, deben elaborar y traer para la semana 4, cuatro ejercicios de Multiplicación y división de unidades seguidas de cero, 4 ejercicios de regla de tres y Sistema métrico decimal generalidades y conversiones | |
l | 1.4 Valores Internacionales normales más frecuentes que se observan en los exámenes de laboratorio del ser humano y su conversión a los valores que se utilizan en Venezuela. http://ve.prvademecum.com/cons_sangre.php | 3 | Encuentro Docente Explicación de Análisis de Laboratorio. | Los estudiantes, de manera individual, deben traer para la semana 3, Un examen de laboratorio, para leerlo en clases | |
l | a.- Entrega de los ejercicios de Multiplicación y división de unidades seguidas de cero, y conversión de Sistema de medidas. Reglas de tres y Sistema métrico decimal generalidades y conversiones. 5. De manera individual, cada estudiante debe dar lectura a su examen de laboratorio. | 4 | Encuentro Docente Recepción de los ejercicios y evaluación de la lectura de los exámenes de laboratorio. | Entrega de los ejercicios y evaluación de la lectura de los exámenes de laboratorio. | |
Unidad | Contenidos | Semana | Actividad | Evaluación continua 40% | Evaluación Certificativa 60% |
II | Tema 2: Medidas e indicadores de uso frecuente en salud http://www.deis.msal.gov.ar/wp-content/uploads/2018/07/Indicadores-de-Salud_spa.pdf | 5 | Encuentro Docente Análisis de Indicadores Morbilidad y Mortalidad | Trabajo resumen en grupos de 4 estudiantes, en digital de los principales indicadores de la salud. El trabajo debe ser enviado a galvis.ucs@gmail.com | |
II | Tema 3: La estadística y la aplicación a las ciencias de la Salud.
| 6 | Encuentro Docente | los estudiantes, por grupo de tres, deben elaborar y traer para la semana 8, dos ejercicios de Población y Muestra, Media, Moda, Mediana | |
II | Algebra de Eventos | 7 | Encuentro Docente | los estudiantes, por grupo de cuatro deben elaborar 4 ejercicios de Algebra de eventos entregar en semana 8, | |
II | Entrega en físico y discusión grupal de dos ejercicios de Población y Muestra, Media, Moda, Mediana, Algebra de Eventos | 8 | Encuentro Docente | Entregar en físico, elaborado a mano, las actividades solicitadas en la semana 6 y 7 | |
I y II | Resumen general de todos los temas de la Unidad Curricular Matemática Básica II Encuentro Docente. Consolidación de todos los temas | 9 | Encuentro Docente | ||
I y II | Examen Final de toda la Unidad Curricular | 10 | Encuentro Docente | Prueba escrita | |
I y II | Recuperativo de toda la Unidad Curricular | 11 | Encuentro Docente | Prueba escrita |
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