Unidad Didáctica Mi Jardin

Unidad didáctica

Mi Jardín

Sección: 2°A “Sala Roja”

Turno: Doble Jornada

Docente:

Duración: Desde 27/03 hasta

Fundamentación:

La unidad didáctica “Mi jardín” ha sido seleccionada en el marco del periodo de inicio. El jardín de infantes es la institución con la cual los niños compartirán todo un ciclo lectivo que se está iniciando; por ello resulta importante que se apropien paulatinamente del jardín como el ámbito cotidiano en el cual compartirá juegos, nuevos aprendizajes, relaciones con sus pares y adultos.

La unidad didáctica “mi jardín de infantes” está orientada a profundizar los conocimientos de los niños adquiridos el año anterior. Se hará principal hincapié en las funciones del jardín como institución, el trabajo que las personas realizan para que este funcione, los diferentes espacios de nuestro jardín; sobre todo el pasaje a sala roja, el cuidado de nuestra institución y las normas a tener en cuenta para la convivencia diaria. En el desarrollo de unidad se implementaran actividades, juegos, diálogos principalmente orientados a afianzar las relaciones con el grupo de pares y con el docente a fin de generar un ámbito de confianza y seguridad para los niños.

Preguntas vertebradoras:

¿Por qué venimos al jardín?

¿Quiénes son nuestros compañeros?

¿Por qué venimos a una nueva sala?

¿Quiénes trabajan en el jardín? ¿Por qué?

¿El jardín fue siempre igual?

¿En el jardín hay que cumplir normas? ¿Por qué?

Propósitos:

• Profundizar los conocimientos previos de los niños sobre nuestro jardín de infantes (espacios, funciones, personas que en él trabajan, etc.).

• Concebir al jardín como un lugar de confianza y seguridad.

• Reconocer y valorar el trabajo de las personas para que el jardín funcione.

• Apropiarse de normas y modos de convivir tanto en el jardín como en la sala.

Contenidos:

EL AMBIENTE SOCIAL Y NATURAL

Eje: Vida social “las instituciones y los trabajos”

• Reconocimiento de algunas relaciones entre las funciones que cumplen las instituciones y los espacios sociales con las necesidades, los intereses y los deseos de las personas.

• Aproximación a las normas que regulan y organizan el funcionamiento

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