ATRASO ESCOLAR ensayos gratis y trabajos
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Fracaso Escolar
Fracaso escolar. El fracaso es colar es un de los principales problemas entre los adolescentes que cursan el nivel secundaria, esto es debido a que muchos de ello simplemente no tiene “ganas” de seguir estudiando o se ven influenciados por el mismo personal docente que les imparte sus clases. “Muchas son las causas que pueden originar un fracaso escolar. Como son los trastornos de aprendizaje y los trastornos emocionales. Las cifras varían según los diferentes
Enviado por Ayuwoky23 / 622 Palabras / 3 Páginas -
ANTEPROYECTO DE MEJORA DEL ENTORNO ESCOLAR DONDE SE INVOLUCRA A LA COMUNIDAD
• Participación de los padres de familia y la comunidad • Se fomenta el valor de la educación en las comunidades • Mejoramiento de la infraestructura de la escuela • Actividades extraescolares • Comunicación • Confianza • Relaciones colaborativas con el director y entre los miembros del consejo • Comunicación con grupos externos y gobierno • Desempeño eficaz en el diseño de políticas públicas y gestión financiera • Evaluación y formación • Reuniones regulares del
Enviado por MARILOLI / 661 Palabras / 3 Páginas -
El Sistema Escolar
EL SISTEMA ESCOLAR COMO ECOSISTEMA ENVOLVENTE EN LA ESCUELA El centro educativo como síntesis de influencias Sin duda la educación es una de las primeras y quizá la más importante referencia que se asocia con el concepto de escuela. Se establece con ello la división entre la educación asistemática y sistemática, entendida esta como un proceso de intervención intencional. La educación se especializa y se concentra en personas específicas que utilizan también a su vez
Enviado por dane / 292 Palabras / 2 Páginas -
Reglamento Escolar
REGLAMENTO ESCOLAR PARA LOS ALUMNOS DE PRIMARIA. El reglamento escolar es el conjunto de normas que garantizan una convivencia sana y responsable para el desempeño de las actividades de la primaria. EL ALUMNO. 1.- Es responsable en el cumplimiento del uniforme escolar, el cual deberá traer todos los días: • Jeans azules • Playera reglamentaria. • Sudadera reglamentaria. • Pants azules reglamentarios los días de educación física, taller de futbol o cuando así se solicite
Enviado por MIKICHEL / 647 Palabras / 3 Páginas -
Institucion Escolar
INSTITUCIÓN ESCOLAR Comprendo que dentro de una sociedad existen diferentes tipos de organización, uno como persona desde que nace forma parte de una sociedad. Desde la niñez uno empieza a forma parte de organizaciones como en las escuelas. Uno como miembro de una organización debe o debemos de acatar las normas y leyes que se ejercen dentro de esa organización. Se dice que las organizaciones son unidades funcionales, donde cada uno de sus miembros trabaja
Enviado por hola / 1.039 Palabras / 5 Páginas -
Institucion Escolar
INSTITUCIÓN ESCOLAR Comprendo que dentro de una sociedad existen diferentes tipos de organización, uno como persona desde que nace forma parte de una sociedad. Desde la niñez uno empieza a forma parte de organizaciones como en las escuelas. Uno como miembro de una organización debe o debemos de acatar las normas y leyes que se ejercen dentro de esa organización. Se dice que las organizaciones son unidades funcionales, donde cada uno de sus miembros trabaja
Enviado por hola / 1.039 Palabras / 5 Páginas -
NORMAS COMEDOR ESCOLAR
NORMAS DEL COMEDOR OBJETIVOS GENERALES Desarrollar hábitos alimentarios saludables utilizando el propio plan de alimentación ofertado por el Centro. Promover la adaptación del niño/a a a una diversidad de menús y a una disciplina en el acto de comer que incluya la cortesía, la tolerancia, la solidaridad y la educación para la convivencia. Ofrecer una planificación alimentaría que aporte las sustancias nutritivas que el niño/a necesite para su normal desarrollo y completando la alimentación recibida
Enviado por MIMT77 / 1.162 Palabras / 5 Páginas -
Acoso Escolar
ACOSO ESCOLAR O BULLYING NOMBRES MÁS COMUNES • Acoso escolar • Hostigamiento escolar • Violencia escolar • Bullying ¿Qué es el hostigamiento escolar? Es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar
Enviado por phyrichaps / 452 Palabras / 2 Páginas -
Acoso Escolar
ACOSO ESCOLAR O BULLYING NOMBRES MÁS COMUNES • Acoso escolar • Hostigamiento escolar • Violencia escolar • Bullying ¿Qué es el hostigamiento escolar? Es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar
Enviado por phyrichaps / 452 Palabras / 2 Páginas -
Obra De Teatro Escolar
ESCENOGRAFIA: En una casa y luego en un juzgado NARRADOR: Erase una vez en una pequeña casa en la que vivía una familia que la mayoría del tiempo discutían ANGELICA: Roberto (grita) ROBERTO: Que quieres mujer AGELICA: ¿Por qué vienes tan tarde?(los niños se levantan) ALEXA: Buenas noches papa ALEX: Que tarde vienes papi ROBERTO: Que les interesa lo que yo haga ANGELICA: Pero mi amor porque vienes tan brusco ROBERTO: Ven para acá (la
Enviado por ema33 / 750 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto Escolar De Educacion Sexual
Titulo: Educación sexual en la escuela Fundamentación: La responsabilidad de educar sexualmente compete a las instituciones comprometidas en la educación del sujeto, siendo fundamentalmente la FAMILIA la primera educadora. Desde la institución escolar se debe asumir el carácter pedagógico y ético que le corresponde a los docentes a partir de encarar la educación del amor, la salud y la sexualidad en función de proteger tanto a niños, niñas como a jóvenes que pueden verse enfrentados
Enviado por blancama / 1.244 Palabras / 5 Páginas -
El Aprendizaje Escolar
El aprendizaje escolar La enseñanza escolar propone la apropiación de rutinas, prácticas, información de dudosa filiación con las ciencias, las prácticas sociales existentes extra-muros y aun los propósitos expresados formalmente en los currículos. Las prácticas escolares suelen proponer "artefactos" en el sentido de invenciones generadas por las propias prácticas escolares cuyo sentido no aparece apoyarse en algún referente extra-muros. La definición de aprendizaje comprende las actividades que realizan los seres humanos para conseguir el logro
Enviado por yurglysc / 3.117 Palabras / 13 Páginas -
EL SISTEMA ESCOLAR COMO ECOSISTEMA ENVOLVENTE EN LA ESCUELA
El centro educativo como síntesis de influencias Sin duda la educación es una de las primeras y quizá la más importante referencia que se asocia con el concepto de escuela. Se establece con ello la división entre la educación asistemática y sistemática, entendida esta como un proceso de intervención intencional. La educación se especializa y se concentra en personas específicas que utilizan también a su vez marcos específicos de actuación. El sistema educativo y el
Enviado por dane / 283 Palabras / 2 Páginas -
Rendimiento Escolar Y Trastornos Afectivos
A través de este trabajo se trata de reflejar los diferentes problemas de comportamiento que se dan con más frecuencia en el ámbito escolar y la forma de afrontarlos, para ello es necesario clarificar ciertos conceptos como el de trastorno comportamental aludiendo a la definición dada por el DSM IV en el que se define como: “ Trastorno comportamental es un patrón persistente y repetitivo de conducta, en el que destaca la violación de los
Enviado por ybritoh / 898 Palabras / 4 Páginas -
La Ausencia De Valores Morales En Los Alumnos, Afecta El Rendimiento Escolar
TEMA: “La ausencia de valores morales en los alumnos, afecta el rendimiento escolar” Índice del contenido 1.- Antecedentes de la investigación Concepto del valor moral Los valores son estudiados por la axiología, del griego axios = valor, que constituye la teoría filosófica que conceptualiza las nociones de lo valioso, de lo bello, estético, y verdadero como esencias, cualidades contenidas en las creaciones humanas. Según Alexius Meinong(1853-1921). Esta disciplina filosófica es la encargada del estudio de
Enviado por NiKolas / 10.181 Palabras / 41 Páginas -
El presente trabajo de Cuidados De Enfermería en el Escolar
PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA INTRODUCCIÓN El presente trabajo de Cuidados De Enfermería en el Escolar; busca que el (la) estudiante de enfermería logre brindar un cuidado integral y humanista a través del método de enfermería, dentro de los puntos tratados, se analiza los datos significativos del caso dado y se formula diagnósticos y actividades humanas a realizar. Espero que el trabajo visualice el logro de las capacidades establecidas en esta parte del curso dejando
Enviado por nahs_2307 / 4.684 Palabras / 19 Páginas -
Desercion Escolar
Artículo 3 Trato nacional Volver al principio 1. Cada Miembro concederá a los nacionales de los demás Miembros un trato no menos favorable que el que otorgue a sus propios nacionales con respecto a la protección (3) de la propiedad intelectual, a reserva de las excepciones ya previstas en, respectivamente, el Convenio de París (1967), el Convenio de Berna (1971), la Convención de Roma o el Tratado sobre la Propiedad Intelectual respecto de los Circuitos
Enviado por princhipesko / 299 Palabras / 2 Páginas -
Aprendizaje Escolar
INTRODUCCIÓN El presente trabajo se realiza con la finalidad de adquirir conocimientos en cuanto al proceso de aprendizaje para el ser humano; así mismo conocer como se realiza el aprendizaje según las prácticas o técnicas utilizadas en la edad escolar. Y de que manera el ser humano adquiere conocimientos para poder vivir de acuerdo a sus necesidades. Se sugiere igualmente conocer cuales serían las características que determinan el proceso de aprendisaje, los tipos, niveles y
Enviado por kimberley / 4.564 Palabras / 19 Páginas -
José Vasconcelos Programa de desayunos escolares.
José Vasconcelos Programa de desayunos escolares. se desarrolló el programa de los desayunos escolares en las escuelas primarias con el fin de ayudar un poco a solventar el problema de la desnutrición, muy común en los niños de aquellos años, que les impedía la concentración en clases; de esta manera el niño ya desayunado ponía más atención a la enseñanza. José Vasconcelos sus dos primeras bibliotecas La Secretaría de Educación Pública realizó las obras para
Enviado por marianashuls / 283 Palabras / 2 Páginas -
Los Actos Escolares
LOS ACTOS ESCOLARES Ocurre a veces en el colegio que, dada la proximidad de la fecha a conmemorarse, -porque el día elegido casi siempre es aniversario de alguna muerte, y no es cuestión de andar festejando, sino conmemorando- es menester preparar la realización del acto que, por lo menos, será el pasaporte para zafar horas de clase. - ¡Un momento, voto a Sarmiento! ¿Zafar horas de clase? ¿Quién dice semejante cosa? ¿Los profesores? ¿Los incorregibles
Enviado por cgfarina / 1.445 Palabras / 6 Páginas -
LECTURA: LAS INTERACCIONES SOCIALES EN EL APRENDIZAJE DE LOS CONOCIMIENTOS MATEMATICOS EN EL NIÑO ESCOLAR PRIMARIA*
LECTURA: LAS INTERACCIONES SOCIALES EN EL APRENDIZAJE DE LOS CONOCIMIENTOS MATEMATICOS EN EL NIÑO ESCOLAR PRIMARIA* Los aprendizajes matematicos en los alumnos pequeños constituyen un campo complejo irreductible a la construccion de otros saberes, y su funcionamiento merece un enfoque especifico. El analisis de los efectos de la interaccion social sobre las competencias cognitivas de los niños nos ha llevado a prestar una atencion especial a las caracteristicas sociales de las situaciones de test y
Enviado por EspinoQuiroz / 336 Palabras / 2 Páginas -
Vivero Escolar
INDICE CONTENIDO PAGINA INTRODUCCION 2 Planteamiento del problema Formulación del problema Objetivos Justificación Limitaciones ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION 3 Organización del trabajo Preparación del terreno Materiales NIVEL DE INVESTIGACION 5 Métodos de cultivo Tipos de plantas a propagar POBLACION Y MUESTRA 15 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS 18 DE RECOLECCIÓN DE DATOS RECURSOS HUMANOS, 19 MATERIALES, FINANCIEROS CONCLUSIONES BIBLIOGRAFIA 21 INTRODUCCION El presente proyecto fue diseñado para señalar la relación que existe entre un vivero escolar y
Enviado por jorgemaverick / 8.700 Palabras / 35 Páginas -
Crisis De La Institucion Escolar
UNIDAD II “EL PARADIGMA DE LA SIMPLICIDAD” LECTURA: MODELO BUROCRÁTICO DE ORGANIZACIÓN Idalberto Chiavenato. “Modelo Burocrático de Organización” en: Introducción a la teoría de la administración. México, McGraw-Hill, 1990. Pp. 305-342 ORÍGENES DE LA BUROCRACIA La burocracia es una forma de organización humana que se basa en la racionalidad con el fin de garantizar la máxima eficiencia posible en la búsqueda de esos objetivos, tuvo su origen en los cambios religiosos verificados después del renacimiento,
Enviado por maribela / 1.428 Palabras / 6 Páginas -
ESCOLAR PRIMARIA.
Dialogo Educativo.- Presenta una carácter asimétrico, puesto que el dialogo asimétrico supondría un progreso paralelo de los interlocutores en el descubrimiento de un hecho, en la elaboración de un conocimiento, un paso simultaneo de etapas, gracias al apoyo recíproco. En el dialogo, el educador necesita centrarse en el niño o el adolescente, aceptando las limitaciones de su propia posición. Muestra el camino, después deja saltar al alumno ante él, marchar, explorar, interviene para hacerle evitar
Enviado por preciosas100 / 324 Palabras / 2 Páginas -
El acoso escolar puede ser físico
Acoso escolar Para otros usos de este término, véase Acoso. El acoso escolar puede ser físico. El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros
Enviado por johaydiego / 279 Palabras / 2 Páginas -
BIBLIOTECAS ESCOLARES
ACTA CONSTITUTIVA DEL COMITÉ DE BIBLIOTECA ESCOLAR 2011-2012 En la Escuela Primaria primaria “-------------------” siendo las ----- horas del día ---del mes de agosto del año---- se reunieron los padres de familia, tutores o quienes ejercen la patria potestad de los alumnos inscritos en esta escuela con la finalidad de constituir el comité de biblioteca escolar para el ciclo escolar 2011-2012; contando con la presencia total de _--------- asistentes a la asamblea se procedió a
Enviado por PZKDITO77 / 820 Palabras / 4 Páginas -
Elizondo, Aurora (2001). "El Contexto Y El Diagnóstico De La Zona Escolar" La Nueva Escuela 1. Méixco: Paidós. Cap. 10 Pp.173 - 188
Construir competencias Entrevista con Philippe Perrenoud, Universidad de Ginebra Observaciones recogidas por Paola Gentile y Roberta Bencini Texto original de una entrevista "El Arte de Construir Competencias " original en portugués en Nova Escola (Brasil), Septiembre 2000, pp.19-31. Traducción: Luis González Martinez 1. ¿Que es una competencia? Quisiera darme algunos ejemplos. Una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos (conocimientos, capacidades, información, etc.) para enfrentar con pertinencia y eficacia a una
Enviado por tocletocletocle / 2.756 Palabras / 12 Páginas -
Aprendizaje Escolar
Introducción Los niños con deficiencias hasta ahora explicadas van a exteriorizar sus dificultades particularmente a la hora de aprender, o utilizar los procesos, estrategias y técnicas de aprendizaje. Por tal motivo, será preciso conocer antes cuáles son las actividades mentales necesarias y otros procedimientos que el sujeto pone en marcha al aprender. En general el aprendizaje se define como cambio duradero, transferible a nuevas situaciones, como consecuencia de la práctica. Pero el aprendizaje escolar, al
Enviado por kimberley / 2.731 Palabras / 11 Páginas -
Estrategias Que Permitan El Cumplimiento De Actividades Escolares A Través De La Motivación Dirigida A Los Niños Y Niñas Del Sexto Grado
INTRODUCCION La preocupación de docentes e instituciones, respecto al problema relacionado con el rendimiento académico de los estudiantes, es un tema de especial relevancia que ha recibido primera atención a nivel internacional, nacional, regional y local. En el Centro de Investigaciones Psicológicas y Pedagógicas de la Universidad de los Andes (Venezuela), Salom de Bustamante y Romero García (1992) estudiaron la Motivación en Estudiantes Exitosos, dicho estudio comprendía un universo estadístico de 228 alumnos de educación
Enviado por tunapuy / 9.479 Palabras / 38 Páginas -
EL ASPECTO SOCIAL DE LA INTEGRACIÓN ESCOLAR DE NIÑOS CON DISCAPACIDAD VISUAL: INTERACCIONES
EL ASPECTO SOCIAL DE LA INTEGRACIÓN ESCOLAR DE NIÑOS CON DISCAPACIDAD VISUAL: INTERACCIONES INTERACCIÓN: GENERALIDADES El hombre es por naturaleza un ser social. No vive solo sino que organiza toda su vida en sociedad. Realiza todos y cada uno de sus actos con otros, se relaciona, vive en comunidad Desde el momento en que el ser humano nace, crece y se desarrolla en el seno de un medio social y natural determinado, del cual recibirá
Enviado por dumas70 / 8.393 Palabras / 34 Páginas -
TRASTORNO DEL COMPORTAMIENTO DEL NIÑO EN EL ÁMBITO ESCOLAR
Entendemos por conducta al conjunto de comportamientos observables que producimos las personas; las acciones y reacciones a través de las cuales interactuamos con los demás y con el ambiente que nos rodea y por comportamiento entendemos k es la manera de proceder que tienen las personas u organismos, en relación con su entorno o mundo de estímulos. El comportamiento puede ser consciente o inconsciente, voluntario o involuntario, público o privado, según las circunstancias que lo
Enviado por EMMAABRIL / 1.997 Palabras / 8 Páginas -
Aprendizaje Escolar
En tanto que expresión social los sujetos sociales representan aspectos y actitudes particulares que tienden a mostrarse y a adquirir una cierta fisonomía a través del discurso que elaboran y En tanto que mediaciones de poder y lucha representa prácticas y formas de organización especificas. El que los sujetos sociales se constituyan entre la estructuración de la sociedad y las formas de expresión política define los espacios en los que, al mismo tiempo que derivan,
Enviado por ycasama / 5.199 Palabras / 21 Páginas -
VIOLENCIA ESCOLAR
La importancia de hablar sobre la violencia escolar. Creo que la violencia escolar es la reproducción de una forma o tipo de violencia que se da desde la calle, desde la casa, por medio de la influencia de los medios de comunicación, en si desde el entorno en que vive el sujeto. La violencia debe de ser atacada desde donde se origina, es cierto que la escuela es un espacio público y social donde hay
Enviado por MANNINGS / 354 Palabras / 2 Páginas -
Desercion Escolar
I.1. Planteamiento del problema. Durante mucho tiempo se ha venido presentando una problemática educativa en la comunidad donde trabajo y tiene que ver con la deserción; por ello mediante una investigación se busca profundizar en las causas de la deserción por los factores económico familiares en la escuela telesecundaria “Luis Donaldo Colosio” ubicada en el Municipio de Yurécuaro Michoacán. En este sentido, se refiere a que el joven abandona la escuela porque no cuenta con
Enviado por gabrielrincon / 2.612 Palabras / 11 Páginas -
¿QUÉ HACE QUE EL ALUMNADO Y LA ALUMNA APRENDAN LOS CONTENIDOS ESCOLARES?
¿QUÉ HACE QUE EL ALUMNADO Y LA ALUMNA APRENDAN LOS CONTENIDOS ESCOLARES? Es bien cierto lo que nos comenta la lectura ya que un centro escolar por lo regular se va a regir en sobre qué, cuándo y cómo enseñar y evaluar, pero en ocasiones esas evoluciones no son del todo verídicas ya que en la institución en la que labora nos mandaron los exámenes de diagnostico de la SEP pero para maquillar que sus
Enviado por Arturo88 / 1.251 Palabras / 6 Páginas -
Jardin Y Pre Escolar
Dia 3 AMBITO “Así me relaciono con el medio natural, social y cultural” DIMENSION // MEDIO SOCIAL Y CULTURAL Objetivo Reconozco la importancia de la diversidad sociocultural en cuanto a costumbres, valores, tradiciones y modos de organización. Secuencia Didactica Recordamos los medios de transporte terrestre (carreta, caballo, auto, moto, colectivo, etc.) el docente pega en el pizarrón varias laminas de los medios terrestres y luego separa en dos columnas una de la ciudad o otra
Enviado por magnoortiz / 888 Palabras / 4 Páginas -
Organizacion Escolar
elación de Personal - Organización Escolar Año 2010 – 2011. Nómina Personal Administrativo Año 2010 – 2011 Nómina Personal Obrero Año 2010 – 2011. Nómina Madres Colaboradoras del Comedor Año 2010 – 2011. ASPECTOS ORGANIZATIVO FLUJOGRAMA Ministerio del Poder Popular para la Educación Zona Educativa del Estado Sucre Coordinación de Escuelas Técnicas del Estado Sucre Municipio Escolar Nº 05 E.T.C. “Pedro Arismendi Brit Funcionamiento de la E.T.C. “Pedro Arismendi Brito”, tiene importancia nacional y zonal
Enviado por marymoya / 1.145 Palabras / 5 Páginas -
Socio-económica con el atraso de la población colombiana entre los años 1948 y 1960
Colombia se encontraba quizás en uno de los momentos más difíciles y dolorosos de su historia política; La violencia Bipartidista, periodo que presupone los años 1948 y 1960, caracterizado por el enfrentamiento entre los dos partidos tradicionales de nuestro país: El conservador y el liberal, siendo estos dos bloques los causantes de un gran número de "asesinatos, agresiones, persecuciones, destrucción de la propiedad privada y terrorismo por el alineamiento político"[1] . Este contexto representó la
Enviado por karencaj0 / 1.179 Palabras / 5 Páginas -
El valor de la disciplina escolar en la enseñanza de la
Analisis De Fuentes Geohistoricas Disciplina escolar Se entiende por disciplina escolar la obligación que tienen los maestros y los alumnos de seguir un código de conducta conocido por lo general como reglamento escolar. Este reglamento, por ejemplo, define exactamente lo que se espera que sea el modelo de comportamiento, el uniforme, el cumplimiento de un horario, las normas éticas y las maneras en las que se definen las relaciones al interior del centro de estudios.
Enviado por analia5 / 323 Palabras / 2 Páginas -
EL PERIÒDICO ESCOLAR, ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL DETERIORO DE LA CONVIVENCIA EN LA MATERIA DE NOCIONES BÁSICAS DE OFICINA EN LOS ESTUDIANTES
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGÓGICO MONSEÑOR RAFAEL ARIAS BLANCO EXTENSIÓN PUERTO LA CRUZ EL PERIÒDICO ESCOLAR, ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL DETERIORO DE LA CONVIVENCIA EN LA MATERIA DE NOCIONES BÁSICAS DE OFICINA EN LOS ESTUDIANTES DE 2DO AÑO SECCIÓN “A” EN EL L. B. “MARIANO DE LA COVA”, SANTA FE- ESTADO SUCRE, AÑO ESCOLAR 2008-2009 Facilitadora: Participante: Misteira Moya. Rosa C. Flores. C.I. 15.249.355 Puerto
Enviado por ROSAFLORES / 10.243 Palabras / 41 Páginas -
Caracteristicas Familiares Y Rendimiento Escolar
CARACTERISTICAS FAMILIARES Y RENDIMIENTO ESCOLAR Un buen predictor ambiental de problemas de aprendizaje escolar es el bajo NSE y educacional de la familia en que el niño se desarrolla (UNESCO 1996), ya que de aquellos alumnos que necesitan ser colocados en cursos de educación especial, tres de cuatro provienen de bajo NSE (Broman, Bien y Schaugenessy 1985). Asimismo, el bajo nivel educativo de los padres, la pobreza y las dificultades escolares de los hijos, son
Enviado por cristalmorales / 519 Palabras / 3 Páginas -
Hacia Una Nueva Gestión Escolar
Hacia una nueva gestión escolar Propósitos Al estudiar los temas y realizar las actividades de este bloque, se espera que los estudiantes normalistas: 1. Adviertan la relación entre cultura organizativa escolar y cambio educativo, para comprender las posibilidades de éxito en el proceso hacia una nueva gestión escolar. 2. Reconozcan la importancia de la evaluación continua de las actividades de enseñanza y aprendizaje realizadas en el aula y de la escuela como unidad de trabajo.
Enviado por molina85 / 850 Palabras / 4 Páginas -
Hostigamiento escolar
EL BULLYNG El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o por su término inglés buying es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas
Enviado por laurakarina / 488 Palabras / 2 Páginas -
Aprendizaje Escolar
Sociedad Censiraria Como Forma De Exclusion Social DEMOCRACIA DE FIDEL CASTRO En Cuba la democracia está asegurada.Alrededor de ocho millones 400 mil electores, el 71 por ciento de la población cubana, tienen derecho a participar en los comicios parciales de este año cuyas asambleas de nominación de candidatos transcurren hasta el 24 de marzo. Esa cifra refrenda los principios y la vocación democrática que rigen los sufragios en Cuba, lo cual reconoce la ciudadanía y
Enviado por glendasoto / 307 Palabras / 2 Páginas -
De la convivencia escolar a fin de que el proceso académico
El objetivo del presente documento es el de sentar las bases de la convivencia escolar a fin de que el proceso académico se realice en un clima favorable y donde cada uno de los actores conozca claramente sus deberes y derechos. La finalidad no es punitiva sino pedagógica y busca brindar un entorno seguro a los alumnos contribuyendo a la formación de un ciudadano responsable y participativo, dispuesto a cumplir sus deberes y ejercer sus
Enviado por magnina / 295 Palabras / 2 Páginas -
Aprendizaje Escolar
Qué es el aprendizaje escolar? La enseñanza escolar propone la apropiación de rutinas, prácticas, información de dudosa filiación con las ciencias, las prácticas sociales existentes extra-muros y aun los propósitos expresados formalmente en los currículos. Las prácticas escolares suelen proponer "artefactos" en el sentido de invenciones generadas por las propias practicas escolares cuyo sentido no aparece apoyarse en algún referente extra-muros. El aprendizaje escolar es un objeto creado por el dispositivo. La escuela moderna constituye
Enviado por Franyeli / 3.662 Palabras / 15 Páginas -
El Aprendizaje Escolar
Un marco para el análisis del proceso de aprendizaje. • En un sentido amplio, el aprendizaje puede ser entendido como un proceso dialéctico en el que, como resultado de la práctica, se producen cambios relativamente duraderos y generalizables, y a través del cual el individuo se apropia de los contenidos y las formas de pensar, sentir y actuar construidas en la experiencia socio histórica con el fin de adaptarse a la realidad y/o transformarla. Se
Enviado por jeuy / 1.020 Palabras / 5 Páginas -
Valorar La Importancia Del Aprendizaje Escolar Y Humano
Contenido: 1. Concepto de aprendizaje 2. Aprendizaje humano 3. Aprendizaje cognoscitivo 4. Aprendizaje procedimental 5. Aprendizaje comunicativo 6. Aprendizaje valorativo 7. Métodos de aprendizaje y sus manifestaciones e los periodos del desarrollo humano. Introducción: El proceso de aprendizaje es una actividad individual que se desarrolla en un contexto social y cultural. Es el resultado de procesos cognitivos individuales mediante los cuales se asimilan e interiorizan nuevas informaciones (hechos, conceptos, procedimientos, valores), se construyen nuevas representaciones
Enviado por tigresitax / 2.346 Palabras / 10 Páginas -
Contexto Escolar
LA ESCUELA SECUNDARIA….RECUERDOS PERSONALES. 1.- Escribir un breve relato acerca de las experiencias vividas en la escuela secundaria. Los momentos más significativos fueron cuando los tres años me dieron diploma por haber sido sobresaliente en mis estudios. Otro momento muy agradable fue cuando en segundo año fui princesa de la secundaria. También recuerdo cuando una vez mis amigas y yo según no entramos a una clase, pero al final supimos que el profesor no llegó
Enviado por SpookyDoll / 1.079 Palabras / 5 Páginas -
Violencia Escolar
VIOLENCIA ESCOLAR Se entiende por violencia escolar la acción u omisión intencionadamente dañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa (alumnos, profesores, padres, personal subalterno) y que se produce bien dentro de los espacios físicos que le son propios a esta (instalaciones escolares), bien en otros espacios directamente relacionados con lo escolar (alrededores de la escuela o lugares donde se desarrollan actividades extraescolares). Una forma característica y extrema de violencia escolar producida entre alumnos es
Enviado por sejoad / 679 Palabras / 3 Páginas