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Aprender Por Medio De La Resolucion De Problemas ensayos gratis y trabajos

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Documentos 601 - 650 de 42.148 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • Práctica resolución de problemas

    Práctica resolución de problemas

    Práctica Resolución de problemas. Matemáticas Isabel María Roa Conejero Andrés Baeza Carrión Raquel Velasco Muñoz Rocío Ortiz Coves Natalia Planelles Fernández ÍNDICE 1.Introducción-justificación……………………………………………….1 2.Actividades diseñadas………………………………………………….1 3.Bibliografía……………………………………………………………….9 4.Conclusión……………………………………………………………….9 5.Opinión y valoración de la práctica…………………………………...10 1.INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se tratará como tema principal la resolución de problemas mediante las matemáticas en los niños de educación primaria. El concepto de matemáticas para los alumnos de primaria, llega a sus oídos como algo abstracto, sin sentido y

    Enviado por isabelroa / 2.613 Palabras / 11 Páginas
  • Resolucion de problema. Problema 3 del Semestral

    Resolucion de problema. Problema 3 del Semestral

    Problema 3 del Semestral. Partiremos del hecho de que nos topamos con la fracción parcial in expandible… la escribo a continuación. Estoy utilizando x en vez de s ya que voy a utilizar fracpart el cual es un programa que me permite expandir fracciones parciales paso a paso. Es recomendable meter las expresiones completas… por ejemplo en vez de meter 0.1 puse 1/10. El modo de mi calculadora es AUTO C:\Users\Nestor\Desktop\examen\SCREEN01.BMP La expresión la escribi

    Enviado por Thalia Herbert / 804 Palabras / 4 Páginas
  • Empresa y medio ambiente Un problema planetario

    Empresa y medio ambiente Un problema planetario

    Empresa y medio ambiente Un problema planetario El estado de la cuestión: La cuestión ecológica representa hoy en día el reto global y paradigmático por excelencia que tiene planteado la humanidad. Vemos la necesidad de promover acciones planetarias comunes ante una situación que rebasa las competencias de los sistemas de marco reducido, como el estado-nación. Y se espera una respuesta decisiva, luego de algunos fracasos, nos da la idea de lo mucho que falta hacer

    Enviado por AldairXD / 723 Palabras / 3 Páginas
  • “Una propuesta de práctica docente para favorecer el análisis mediante la resolución de problemas matemáticos en educación secundaria”

    “Una propuesta de práctica docente para favorecer el análisis mediante la resolución de problemas matemáticos en educación secundaria”

    Exposición Erwin Ortega Villanueva Tema: “Una propuesta de práctica docente para favorecer el análisis mediante la resolución de problemas matemáticos en educación secundaria”. Sistematización. La sistematización de la práctica educativa es herramienta fundamental en la formación y labor docente; ya que está se debería realizar periódicamente como parte del quehacer del docente por el motivo de que contribuye de manera directa a la transformación de dichas prácticas, tratándose de un proceso de reflexión e interpretación

    Enviado por Erwin Ov / 2.351 Palabras / 10 Páginas
  • ¿QUE SON LAS 8 DISCIPLINAS PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS?

    ¿QUE SON LAS 8 DISCIPLINAS PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS?

    SISTEMAS DE MANUFACTURA C:\Users\Ing Luz Ma Zamudio\Desktop\172626_16850413855_1165300776_1397143_312158_o.jpg logo nuevobaja.png UNIDAD 3: Solución De Problemas De Manufactura 1.- ¿QUE SON LAS 8 DISCIPLINAS PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS? R: Es un método usado para hacer frente y resolver problemas usado frecuentemente por ingenieros de calidad y otros profesionales 2.- ¿PARA QUE SE IMPLEMENTAN LAS 8D? R: Para conocer los procesos para solucionar en equipo problemas particulares 3.- ¿CUANDO SE UTILIZAN LAS 8D? R: Cuando necesitamos resolver

    Enviado por osisris / 879 Palabras / 4 Páginas
  • TOMA DE DECISIONES Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

    TOMA DE DECISIONES Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

    TOMA DE DECISIONES Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Michael González 8 - 889 - 973 Grupo: A.P (110) Profesora: Luzmila Young A medida tomar una buena decisión consiste en conseguir la información adecuada para tomar de la mejor manera posible y en el tiempo disponible. La toma de decisiones y la resolución de problemas son dos de las áreas más difícil en el trabajo profesional. Esta capacidad se puede enseñarse y desarrollarse. Los gerentes tradicionalmente han

    Enviado por clubensayos200 / 478 Palabras / 2 Páginas
  • Comprender las ventajas de tener una estrategia bien definida para la resolución de problemas

    Comprender las ventajas de tener una estrategia bien definida para la resolución de problemas

    Introducción El objetivo del presente documento es comprender las ventajas de tener una estrategia bien definida para la resolución de problemas. Constantemente nos enfrentamos a situaciones adversas y problemas complejos que dejamos sin conclusión y llevamos arrastrándolos por mucho tiempo. El no resolver estos problemas regularmente nos lleva a otros y la situación se agrava más de lo necesario por no tomar acciones a tiempo. A través de este trabajo seguiré las recomendaciones de los

    Enviado por CharlyM7 / 1.118 Palabras / 5 Páginas
  • ANALISIS Y RESOLUCION DE PROBLEMAS: TRABAJO Y ENERGIA

    ANALISIS Y RESOLUCION DE PROBLEMAS: TRABAJO Y ENERGIA

    head.png portada-01 Nombre de la materia FISICA Nombre de la Licenciatura INGENIERÍA INDUSTRIAL Nombre del alumno GERARDO ARCHUNDIA HERNANDEZ Matrícula 0000216 Nombre de la Tarea ANALISIS Y RESOLUCION DE PROBLEMAS: TRABAJO Y ENERGIA Unidad 2 TRABAJO Y ENERGIA Nombre del Profesor ARIANA LABASTINA POLITO Fecha 16 de Noviembre de 2015. 1. Un adulto jala con una cuerda un tronco de 10 kg, una distancia de 12 metros (s = 12 m) con rapidez constante sobre

    Enviado por edivsmisterio / 642 Palabras / 3 Páginas
  • Proyecto participativo “Aprender a cuidar el medio ambiente de la escuela”

    Proyecto participativo “Aprender a cuidar el medio ambiente de la escuela”

    “Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación” Institución Educativa Fe y Alegría N° 26 http://www.escuelaparapadresymadres.org/site/images/fe-y-alegria.jpg Proyecto participativo “Aprender a cuidar el medio ambiente de la escuela” Este proyecto busca fortalecer el interés por reciclar, cuidar los recursos naturales y ambientales que hay alrededor de la institución, preservarlos para las futuras generaciones, e implementar espacios para los estudiantes, en los cuales puedan desarrollar sus habilidades cognitivas, motrices, tecnológicas, etc. Aprovechar el reciclaje

    Enviado por Antony Espire Sanchez / 428 Palabras / 2 Páginas
  • MEDIOS ALTERNATIVOS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS.

    MEDIOS ALTERNATIVOS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS.

    http://www.exula.mx/img/logo/ula.jpg Ensayo: “MEDIOS ALTERNATIVOS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS” Nombre: Maria Fernanda Bernard Pérez De acuerdo con el Lic. En Derechos Luis Octavio Vado Grajales, en la actualidad el mundo jurídico mexicano ha sufrido modificaciones y adecuaciones con respecto a la resolución de los conflictos que se puedan presentar. Es por este motivo que surgen los medios alternativos, los cuales nos permiten resolver los conflictos que se puedan presentar, desde un aspecto en el que ambas

    Enviado por MariaBrd / 792 Palabras / 4 Páginas
  • LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA DESARROLLAR EL RAZONAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO EN LOS ALUMNOS DE SEGUNDO DE PRIMARIA

    LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA DESARROLLAR EL RAZONAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO EN LOS ALUMNOS DE SEGUNDO DE PRIMARIA

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA IEEPO ENEC INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL “PDTE. VENUSTIANO CARRANZA” CLAVE: 20DNP0014R “LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA DESARROLLAR EL RAZONAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO EN LOS ALUMNOS DE SEGUNDO DE PRIMARIA” LÍNEA TEMÁTICA ANÁLISIS DE EXPERIENCIAS DE ENSEÑANZAS PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA PRESENTA: IVAN GARCIA ROJAS

    Enviado por garii / 22.880 Palabras / 92 Páginas
  • Estrategia de trabajo Resolución de problemas

    Estrategia de trabajo Resolución de problemas

    ANTECEDENTES Estrategia Son el uso procedimientos, medios y recursos que el agente de enseñanza utiliza en forma reflexiva y flexible para prestar una ayuda pedagógica para el logro de aprendizajes significativos de sus alumnos.” (Díaz Barriga, 2005, p.141) Estrategia de intervención docente según Frida Díaz Barriaga Frida Diaz Barriga autora del libro “Estrategias docentes para un aprendizaje significativo (1999). Señala que: La investigación en estrategias de aprendizaje se ha enfocado en el campo del denominado

    Enviado por Fernanda Cardenas / 1.945 Palabras / 8 Páginas
  • EL NUEVO PROCESO DE RESOLUCION DE PROBLEMAS

    EL NUEVO PROCESO DE RESOLUCION DE PROBLEMAS

    RESOLUCION DE PROBLEMAS. DEFINICION. PROCESO A TRAVES DEL CUAL SE PUEDE RECONOCER LAS SEÑALES QUE IDENTIFICAN LA PRESENCIA DE UNA DIFICULTAD, ANOMALIA O ENTORPECIMIENTO DEL DESARROLLO NORMAL DE UNA TAREA, ACTIVIDAD, RELACION, SITUACION O EVENTO; RECOLECTAR LA INFORMACION NECESARIA PARA RESOLVER LOS PROBLEMAS DETECTADOS Y ESCOGER E IMPLEMENTAR LAS MEJORES ALTERNATIVAS DE SOLUCION, YA SEA DE MANERA INDIVIDUAL O GRUPAL. APLICADO AL CAMPO LABORAL, LA RESOLUCION DE PROBLEMAS PERMITE MANTENER EL CORRECTO DESARROLLO DE LAS

    Enviado por MARCOANTONIOCHAN / 1.935 Palabras / 8 Páginas
  • Resolución de problemas que implican usar, leer, escribir y comparar números sin límite

    Resolución de problemas que implican usar, leer, escribir y comparar números sin límite

    Planificación semanal de Matemática Año: 2015 Docente: Carolina Esteban Fecha: Tema: -Números naturales: Resolución de problemas que implican usar, leer, escribir y comparar números sin límite. Propósito del docente: -Promover el interés acerca de la resolución de situaciones problemáticas con situaciones cotidianas. -Despertar en los alumnos el trabajo matematico grupal. Objetivos de aprendizaje: -Leer, escribir y comparar números naturales sin límite. -Poder resolver situaciones problemáticas con números naturales sin límite. Contenidos: -Resolución de problemas que

    Enviado por caruchis / 934 Palabras / 4 Páginas
  • Como se dan Medios alternativos de resolucion de conflictos

    Como se dan Medios alternativos de resolucion de conflictos

    Universidad Latinoamericana Análisis del Texto “Medios Alternativos de Resolución de Conflictos” de Vado Grajales Cándido Osiel Enríquez Morales Matrícula: U99224537 Maestría Ejecutiva MBA Intake 2 ________________ Existen diversas razones por las cuales el ser humano experimenta etapas de conflicto continuo y que en determinados momentos se circunscriben a su propia naturaleza, sin embargo y tratándose del tema que nos importa, es necesario entender que mucha la población que experimenta desinterés, apatía y recelo por la

    Enviado por CANDIDO OSIEL ENRIQUEZ / 1.774 Palabras / 8 Páginas
  • Medicina legal La medicina legal es un conjunto de conocimientos médicos y biológicos para una resolución de problemas que plantea el derecho.

    Medicina legal La medicina legal es un conjunto de conocimientos médicos y biológicos para una resolución de problemas que plantea el derecho.

    MEDICINA LEGAL Medicina legal: rama de la medicina que determina el origen de las lesiones sufridas por un herido, o especialmente las causas de la muerte mediante el examen de un cadáver. La medicina legal es una ciencia, porque consta de un método de estudio, el cual, tiene dentro de sus características formas que van a iniciarse, etapas, procesos, etc, que van a identificar la comisión de un hecho o la alteración cometida sobre alguna

    Enviado por Brisolgarpi / 8.194 Palabras / 33 Páginas
  • Al finalizar el curso, el alumno aplicará los principales métodos y técnicas de investigación en el procesamiento de la información y resolución de problemas de su área profesional.

    Al finalizar el curso, el alumno aplicará los principales métodos y técnicas de investigación en el procesamiento de la información y resolución de problemas de su área profesional.

    NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Metodología de la Investigación. CICLO: Primer Cuatrimestre CLAVE: LNI106 OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA: Al finalizar el curso, el alumno aplicará los principales métodos y técnicas de investigación en el procesamiento de la información y resolución de problemas de su área profesional. TEMAS Y SUBTEMAS: 1. TEORÍA DEL CONOCIMIENTO 1. Conocimiento vulgar. 2. Conocimiento científico. 3. El conocimiento y la lógica. 1. LA CIENCIA 1. Concepto. 2. Estructura. 3. Clasificación. 2.3.1

    Enviado por CesarVilla1582 / 292 Palabras / 2 Páginas
  • COMPRENSIÓN DE LAS OPERACIONES BÁSICAS A TRAVÉS DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

    COMPRENSIÓN DE LAS OPERACIONES BÁSICAS A TRAVÉS DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

    Subsecretaria de Educación Media Superior y Superior Universidad Pedagógica Veracruzana UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA VERACRUZANA LICENCIATURA EN EDUCACIÓNBÁSICA PLAN 2009 MONOGRAFÍA COMPRENSIÓN DE LAS OPERACIONES BÁSICAS A TRAVÉS DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DOCUMENTO RECEPCIONAL QUE PRESENTA: MAGDIEL SÁNCHEZ ARGUELLES PARA OBTENER ELTÍTULO LICENCIADO EN EDUCACIÓN BÁSICA Tantoyuca, Ver. Marzo 2014 A G R A D E C I M I E N T O S A Dios y a mis padres. A Dios porque ha estado

    Enviado por alexfax / 24.620 Palabras / 99 Páginas
  • La influencia de la filosofía en la resolución de Problemas Contemporáneos

    La influencia de la filosofía en la resolución de Problemas Contemporáneos

    Nicolás Cuartas V [a]Undécimo B La influencia de la filosofía en la resolución de Problemas Contemporáneos * La mente humana da cuenta del orden del mundo Durante el siglo XX, diversas corrientes ideológicas y filosóficas tomaron lugar en el desarrolló del mundo occidental, principalmente en Europa. Con el paso del tiempo, surgieron diferentes ramas en el estudio de problemas fundamentales, como la filosofía analitica. A partir de esto, nace una nueva forma de aproximarse a

    Enviado por Martsvanmeer / 1.173 Palabras / 5 Páginas
  • Computacion, resolución de problemas algoritmicos utilizando la metodologia maps

    Computacion, resolución de problemas algoritmicos utilizando la metodologia maps

    Computacion i..resolución de problemas algoritmicos utilizando la metodologia maps. por neilumarcano | buenastareas.com TAREA TRABAJO PRÁCTICO: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ALGORITMICOS UTILIZANDO LA METODOLOGIA MAPS. ASIGNATURA: COMPUTACIÓN I CÓDIGO: 323 FECHA DE ENTREGA AL ESTUDIANTE: 27/02/2012 FECHA DE DEVOLUCIÓN: NOMBRE DEL ESTUDIANTE: NEILU MARCANO CÉDULA DE IDENTIDAD: CENTRO LOCAL: YARACUY. CARRERA: 280. FIRMA DEL ESTUDIANTE: NEILU MARCANO LAPSO: 2011-2. INDICE Introducción……………………………………………………………...………….03 Solución Analítica del Problema………………………………………………04 y 05 Dialogo……………………………………………………..………………06, 07 y 08 Especificaciones…………………………………………………………………..…09 La Partición…………………………………………………………………….10 y 11

    Enviado por Adennys Silva la Rosa / 1.964 Palabras / 8 Páginas
  • Resuelva los siguientes problemas, mostrando todos los procedimientos. Justifique las decisiones al momento de elegir el método de resolución en cada caso.

    Resuelva los siguientes problemas, mostrando todos los procedimientos. Justifique las decisiones al momento de elegir el método de resolución en cada caso.

    Descripción: Logo UCCI Indicaciones: Resuelva los siguientes problemas, mostrando todos los procedimientos. Justifique las decisiones al momento de elegir el método de resolución en cada caso. En este archivo desarrolle sus respuestas sin alterar el orden de las preguntas. Suba sus respuestas completas al link en el aula virtual en un archivo Word. Emplee el editor de ecuaciones (ver vídeo de ayuda) o en su defecto escanee los resultados, insértelos en un archivo Word (en

    Enviado por Phaulaconti / 516 Palabras / 3 Páginas
  • Clase 7: Fases de Resolución del Problema.

    Clase 7: Fases de Resolución del Problema.

    2.1 Fases de Resolución del Problemas http://www.utecvirtual.edu.sv/carrera-virtual/pluginfile.php?file=/42357/mod_page/content/44/Carpeta.JPG Clase 7: Fases de Resolución del Problema http://www.utecvirtual.edu.sv/carrera-virtual/pluginfile.php?file=/42357/mod_page/content/44/Ruth7.JPG Ruth de Flores http://www.utecvirtual.edu.sv/carrera-virtual/pluginfile.php?file=/42357/mod_page/content/44/Linea%20azul.gif Unidad II: Fase de Resolución del Problema http://www.utecvirtual.edu.sv/carrera-virtual/pluginfile.php?file=/42357/mod_page/content/44/Linea%20azul.gif Hola a todas y todos Ya terminada la UNIDAD I: Datos y Operaciones Básicas, continuamos con la UNIDAD II: Fase de Resolución del Problema. Esta unidad nos ayudará a formarnos una mentalidad y lógica de programación, pero para lograrlo tenemos que tener las bases fundamentales muy sólidas, por

    Enviado por josezuniga / 905 Palabras / 4 Páginas
  • El curso de Química orgánica tiene como estrategia el aprendizaje basado en problemas, en esta el estudiante tendrá la oportunidad de adquirir un aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo, promoviendo la participación solidaria por medio de

    El curso de Química orgánica tiene como estrategia el aprendizaje basado en problemas, en esta el estudiante tendrá la oportunidad de adquirir un aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo, promoviendo la participación solidaria por medio de

    Guía Integrada de Actividades Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: El curso de Química orgánica tiene como estrategia el aprendizaje basado en problemas, en esta el estudiante tendrá la oportunidad de adquirir un aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo, promoviendo la participación solidaria por medio de roles[1] El desarrollo de la estrategia de aprendizaje basado en problemas, consiste en la identificación del problema, buscando una posible solución y su aplicación, posterior

    Enviado por simiz / 4.626 Palabras / 19 Páginas
  • Cuestionario problemas colombianos y resolucion de conflictos

    Cuestionario problemas colombianos y resolucion de conflictos

    EJERCICIO 1: 1. De acuerdo con lo anterior por favor ubique en la siguiente sopa de letras las siguientes palabras: Amigos, liderazgo, política, religión, afecto, ética, intelectual, espíritu, juego, dormir, alimento, evolucionar, valores, enfermedad, cuerpo, relaciones, juego, comunicación, pensamiento, empatía. A B Q W E R T Y U D F G H Y U J G H U I E M L Q E R T Y U O T F D S X

    Enviado por claudis24 / 406 Palabras / 2 Páginas
  • Medio ambiente Un ensayo sobre los problemas del calentamiento global y consecuencias

    Medio ambiente Un ensayo sobre los problemas del calentamiento global y consecuencias

    Medio ambiente Un ensayo sobre los problemas del calentamiento global y consecuencias ________________ Contenido 1. Las consecuencias del cambio climático 1. El problema del calentamiento global. 1. Importancia de fomentar la energía verde 1. El ruido excesivo en las ciudades 1. El uso de agro tóxicos en los campos ________________ Índice 1. Cambio Climático, Calentamiento Global y Efecto Invernadero 1. El calentamiento global | El medio ambiente 1. Energía Verde, 100% Renovable | Iberdrola Hogares

    Enviado por Paola Hdz Ramos / 643 Palabras / 3 Páginas
  • Medio ambiente Un ensayo sobre los problemas del calentamiento global y consecuencias

    Medio ambiente Un ensayo sobre los problemas del calentamiento global y consecuencias

    Medio ambiente Un ensayo sobre los problemas del calentamiento global y consecuencias ________________ Contenido 1. Las consecuencias del cambio climático 1. El problema del calentamiento global. 1. Importancia de fomentar la energía verde 1. El ruido excesivo en las ciudades 1. El uso de agro tóxicos en los campos ________________ Índice 1. Cambio Climático, Calentamiento Global y Efecto Invernadero 1. El calentamiento global | El medio ambiente 1. Energía Verde, 100% Renovable | Iberdrola Hogares

    Enviado por Paola Hdz Ramos / 643 Palabras / 3 Páginas
  • Argumentación y resolución de problemas

    Argumentación y resolución de problemas

    Argumentación y resolución de problemas Partamos de que es la argumentación? La argumentación como lo habíamos mencionado en clase consiste en la exposición de razones que justificaban algo, como una idea, un hecho, una conducta, esta argumentación para que sea válida y creíble debe realizarse en base a pruebas y razonamientos fundados. Se plantea un problema y por consiguiente debe tener una solución donde deben aportar razones. Un problema es una cuestión discutible que requiere

    Enviado por lissetaby2016 / 305 Palabras / 2 Páginas
  • Resolución de problemas de adicción y sustracción

    Resolución de problemas de adicción y sustracción

    Resolución de problemas de adicción y sustracción materiales * Hoja que les entregare a los niños con varios problemas para que ellos los resuelvan * memorama tiempo * de 8 de la mañana a 12 de la tarde Aprendizajes esperados Que los alumnos: * Asocien los signos más (+) y menos (-) con la idea de avanzar y retroceder, respectivamente. * Planteen y resuelvan problemas de adicción y sustracción comparando y completando cantidades. Secuencia didáctica

    Enviado por vicente09 / 297 Palabras / 2 Páginas
  • La Resolución de Problemas desde la perspectiva: Histórico – Psicológica, Epistemológica

    La Resolución de Problemas desde la perspectiva: Histórico – Psicológica, Epistemológica

    La Resolución de Problemas desde la perspectiva: Histórico – Psicológica, Epistemológica Seminario: Filosofía de la Ciencia El objetivo es el de organizar un sustento teórico para explicar el complejo proceso de la resolución de los problemas desde una vista social y de la perspectiva: Histórico – Psicológica, Epistemológica Palabras clave Cambio conceptual, Constructivismo, Investigación, Método científico, Paradigma, Psicología Conductista, Psicología de la Gestalt, Psicología Cognitiva, Resolución de problemas, Revolución científica, Teoría del Procesamiento de la

    Enviado por vidy paredes / 8.690 Palabras / 35 Páginas
  • TÍTULO DEL PROBLEMA: Estrategias para mejorar el Medio Ambiente

    TÍTULO DEL PROBLEMA: Estrategias para mejorar el Medio Ambiente

    INTEGRANTES: Gabriela Márquez Leisly Yohana Palencia Daniela González Camila Hernández Cali Ingrid Polanco Vergara PROFESOR/A: Emilse Caballero GRADO: 9º Mtco Institución Educativa Liceo Caucasia Caucasia-Antioquia 2014 1. PROBLEMA: TRAGEDIA AMBIENTAL EN CASANARE a. TÍTULO DEL PROBLEMA: Estrategias para mejorar el Medio Ambiente b. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA: Ecologistas calculan que ya son más de 20 mil los animales muertos, entre chigüiros, babillas y vacas, por la emergencia ambiental que tiene la tierra seca en Paz de

    Enviado por Gabrielamqz / 1.567 Palabras / 7 Páginas
  • HACIA LA INNOVACIÓN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS EN CUARTO GRADO DE PRIMARIA

    HACIA LA INNOVACIÓN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS EN CUARTO GRADO DE PRIMARIA

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA https://fbcdn-sphotos-e-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/1234301_1020187011718_1131792431_n.jpg ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6d/Coat_of_arms_of_Sinaloa.svg/225px-Coat_of_arms_of_Sinaloa.svg.png DEL GOBIERNO DEL ESTADO UNIDAD LOS MOCHIS CLAVE: 25DUP0004P MATERIA HACIA LA INNOVACIÓN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS EN CUARTO GRADO DE PRIMARIA PRESENTA COTA COTA YADIRA ANTONIA AVILA FUENTES JESÚS MARIEL SANCHEZ PARRA ITZAYANA AMAYRANI ASESOR JULIO CÉSAR GUERRERO LÓPEZ LOS MOCHIS, SINALOA, SEPTIEMBRE DE 2015 CAPÍTULO II. ORIENTACIÓN TEÓRICA-METODOLÓGICA. 2.1 Orientación Teórica 2.1.1 Teorías que traten directamente el objeto de estudio del proyecto.

    Enviado por itzaS / 9.406 Palabras / 38 Páginas
  • El método científico se basa en la exploración y resolución de problemas

    El método científico se basa en la exploración y resolución de problemas

    El método científico Se entiende por método científico aquel conocimiento que se genera de manera racional sistemática y objetiva Principios: objetividad, racionalidad, sistematicidad, conocimiento empírico, fiabilidad y rigurosidad. El método científico se basa en la exploración y resolución de problemas Algunos autores equiparan el conocimiento científico al sentido común, aunque estos son diferentes, ya que el conocimiento científico se basa en la exploración y resolución de problemas de manera explícita y estructurada. Objetividad La objetividad

    Enviado por sora1993 / 770 Palabras / 4 Páginas
  • Taller de resolución de problemas aritméticos

    Taller de resolución de problemas aritméticos

    Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de las matemáticas en Educación Infantil Apellidos: Fortúnez Nombre: Vanessa Actividades Lectura: Taller de resolución de problemas aritméticos La situación que utilizaré para plantear el taller de resolución de problemas aritméticos para fomentar el desarrollo del pensamiento matemático. Se realizará a través de una historia relacionada con la mascota de la clase ya que al ser muy querida por los alumnos/as mostrarán mayor interés y se implicarán aún más

    Enviado por VanessaBCN / 1.143 Palabras / 5 Páginas
  • Videncia 6: Reporte por escrito de resolución de un caso sobre problemas culturales y ética

    Videncia 6: Reporte por escrito de resolución de un caso sobre problemas culturales y ética

    Evidencia 6: Reporte por escrito de resolución de un caso sobre problemas culturales y ética. Piensa en ti como profesionista que vas a trabajar a otro país. Reflexiona tus respuestas a las siguientes preguntas: ¿En qué aspecto puede representar conflictos la convivencia entre tu cultura de origen y la otra cultura? Considero que existen diversos factores todas los países tienden a tener culturas distintas a las de otros países y esto tal vez podría conducir

    Enviado por cristiiIba / 1.360 Palabras / 6 Páginas
  • PROBLEMAS EN EL MEDIO AMBIENTE

    PROBLEMAS EN EL MEDIO AMBIENTE

    PROBLEMAS EN EL MEDIO AMBIENTE El autor Aldemar Velasco en su artículo para la prensa PACIFICO SIGLO XXl publicado en febrero de 2016, trata como tema central los problemas ambientales en nuestro país que ponen en riesgo la vida muchas personas y animales. Para desarrollar lo anterior el autor resalta los problemas ambientales que existe en Buenaventura nuestro puerto principal las causas de este problema son los residuos domésticos y hospitalarios, derrame de petróleo, las

    Enviado por kJuliethh / 293 Palabras / 2 Páginas
  • Razonamiento analógico. Naturaleza de la resolución de problemas

    Razonamiento analógico. Naturaleza de la resolución de problemas

    Razonamiento analógico. Naturaleza de la resolución de problemas En el contexto de la Psicología cognitiva, un problema es una situación en la cual no existe un camino inmediato aparente, habitual o rutinario, para alcanzar una meta. La determinación de la meta y el grado de dificultad al que nos enfrentamos son importantes: si no nos preocupa llegar al edificio de Psicología a tiempo para el examen, o si es obvio un desvío que nos satisface,

    Enviado por ravidi / 1.454 Palabras / 6 Páginas
  • Es el primer medio por el que el niño aprende a utilizar el lenguaje

    Es el primer medio por el que el niño aprende a utilizar el lenguaje

    La conversación, la lectura y la escritura son los medios de comunicación más importantes con los que puede contar un individuo, por lo que en los primeros años de su educación en la escuela es necesario desarrollarlos lo más pronto posible. Los docentes debemos de empezar a estimular y desarrollar la conversación, porque: * Es el primer medio por el que el niño aprende a utilizar el lenguaje * Es una forma idónea de interacción

    Enviado por pcarmona_rojas / 1.334 Palabras / 6 Páginas
  • Psicología: Transferencia y resolución de problemas

    Psicología: Transferencia y resolución de problemas

    Transferencia y resolución de problemas. Para comenzar a exponer sobre este tema me gustaría definir ambos conceptos: “La transferencia” es una etapa que siempre está presente en nuestra vida diaria, esta etapa nos permite enfrentarnos a situaciones nuevas gracias a los conocimientos y habilidades que adquirimos en el pasado. Es un vínculo que transmite los hechos y conocimientos de nuestro pasado para poder desempeñar actividades en nuestro presente sin tener que volver a aprender nuevamente

    Enviado por caceressalav / 2.187 Palabras / 9 Páginas
  • 2. Plano político problemas surgidos del nacional-socialismo y procesos de propaganda, incitaron a una investigación sobre el análisis de fenómenos colectivos y medios de acción sobre grupos humanos.

    2. Plano político problemas surgidos del nacional-socialismo y procesos de propaganda, incitaron a una investigación sobre el análisis de fenómenos colectivos y medios de acción sobre grupos humanos.

    “OLMSTED” El pequeño grupo (LAURA) PROCESO DE GRUPO Y CULTURA DE GRUPO La cultura de grupo se crea a partir de un proceso de reajuste de las ideas que sería muy distinto a si cada individuo resolviera el problema por sí mismo. Este proceso consiste en proposiciones, modificaciones y rechazos donde tiene lugar un nuevo aprendizaje que no está dedicado a la consideración de los problemas que han sido planteados de forma oficial, sino que

    Enviado por Inma Pairet / 1.498 Palabras / 6 Páginas
  • Resoluciones y medios de impugnacion.

    Resoluciones y medios de impugnacion.

    Universidad Autónoma del Estado de México Facultad de Derecho DESARROLLO DE LA UNIDAD 6: RESOLUCIONES DEL TRIBUNAL Y MEDIOS DE IMPUGNACION Docente: M. en D. Miriam del Carmen Pichardo Gómez. Unidad de Aprendizaje: Teoría General del Proceso Equipo 3. Toluca, Estado de México, 7 de mayo de 2011. INDICE INTRODUCCION 4 6.1RESOLUCIONES DEL TRIBUNAL 6 6.1.1CONCEPTO ETIMOLOGICA DE RESOLUCION 6 6.1.2 CONCEPTO DOCTRINAL DE RESOLUCION JUDICIAL 6 6.1.3 CLASIFICACION DE LAS RESOLUCIONES JUDICALES 7 6.1.3.1

    Enviado por anitasword / 4.249 Palabras / 17 Páginas
  • Resolución de problemas electricidad.

    Resolución de problemas electricidad.

    Asignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento del Medio Natural Apellidos: López Hernández 21 de marzo de 2014 Nombre: Eduardo Actividades Trabajo: Resolución de problemas electricidad Para realizar esta actividad, debes resolver las siguientes actividades indicando todo los pasos realizados y expresando las magnitudes en las unidades adecuadas. 1. Calcula la fuerza con que se repelen dos cargas positivas de 1,5.10-6 C situadas a una distancia de 20 cm. = 1,5.10-6 C = 1,5.10-6 C r=

    Enviado por edunicolo / 852 Palabras / 4 Páginas
  • Resolución de problemas electricidad

    Resolución de problemas electricidad

    Trabajo: Resolución de problemas electricidad Para realizar esta actividad, debes resolver las siguientes actividades indicando todo los pasos realizados y expresando las magnitudes en las unidades adecuadas. 1. Calcula la fuerza con que se repelen dos cargas positivas de 1,5.10-6 C situadas a una distancia de 20 cm. 2. Calcula la distancia a la que deben estar separadas dos cargas de 2.10-6 C y -5.10-6C para que se ejerzan una fuerza de 14 N. ¿Cómo

    Enviado por borabora99 / 3.649 Palabras / 15 Páginas
  • Resolución de problemas electricidad

    Resolución de problemas electricidad

    Actividades Trabajo: Resolución de problemas electricidad Para realizar esta actividad, debes resolver las siguientes actividades indicando todo los pasos realizados y expresando las magnitudes en las unidades adecuadas. 1. Calcula la fuerza con que se repelen dos cargas positivas de 1,5.10-6 C situadas a una distancia de 20 cm. 2. Calcula la distancia a la que deben estar separadas dos cargas de 2.10-6 C y -5.10-6C para que se ejerzan una fuerza de 14 N.

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  • ESTRATEGIA DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

    ESTRATEGIA DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

    FAUD – UNC. CÁTEDRA DE FÍSICA. ARQUITECTURA Y DISEÑO INDUSTRIAL ESTRATEGIA DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS En física de la carrera de arquitectura, una situación problemática se suele presentar como un enunciado en el que hay una correspondencia con una situación teórica o real y se presenta un fenómeno físico tal como: un desplazamiento, la dilatación de un cuerpo debida a un aumento de temperatura, un objeto que se mueve por estar sometido a fuerzas, el

    Enviado por Cande Bresciano / 3.078 Palabras / 13 Páginas
  • “La resolución de problemas es la razón principal por la que se produce conocimiento”

    “La resolución de problemas es la razón principal por la que se produce conocimiento”

    “La resolución de problemas es la razón principal por la que se produce conocimiento” ¿En qué medida está de acuerdo con esta afirmación? Sebastián Hinzpeter Numero de palabras: 1244 El ingenio humano lo provee la constitución biológica de las personas al nacer y se ha usado a través de la historia para distintos motivos, entre el cual encontramos la resolución de problemas o conflictos en la historia de la humanidad. ¿Es la resolución de problemas

    Enviado por Sebastian Hinzpeter / 1.269 Palabras / 6 Páginas
  • Resolución de problema matemática.

    Resolución de problema matemática.

    INTRODUCCIÓN Esta historia trata de uno niño que se relaciona con la suerte, esperanza, amistad, la inocencia y algunos sentimientos que se da durante el relato. En esta historia el trébol de cuatro hojas participan diferentes personajes como son: el niño Alonso el cual tiene una edad de al menos 3-5 años que para su edad tiene una inocencia de carácter noble , la niña Carmina ella con una edad de 4-5 años con valores

    Enviado por Esther Bello / 1.856 Palabras / 8 Páginas
  • Tema 1. Saberes previos del profesor alumno sobre problemas y resolución de problemas.

    Tema 1. Saberes previos del profesor alumno sobre problemas y resolución de problemas.

    Tema 1. Saberes previos del profesor alumno sobre problemas y resolución de problemas. Lectura: Problemario. Los profesores y alumnos todo el recurso resolutivo o metodológico que puede imaginar, los citados problemas durante el transcurso de la primera sesión o la primera asesoría. Los fines primordiales de esta tarea consiste en: • Hacerle reflexionare sobre las circunstancias y dificultades que sus propios alumnos experimentan al afrontar en clases los distintos problemas matemáticos. • Propiciar el intercambio

    Enviado por cinthiaisell / 1.167 Palabras / 5 Páginas
  • El Uso de la resolución de problemas en los distintos modelos de enseñanza

    El Uso de la resolución de problemas en los distintos modelos de enseñanza

    El Uso de la resolución de problemas en los distintos modelos de enseñanza Uno de los primeros modelos matemáticos que se reconocen históricamente es el Euclideanismo, en este la verdad absoluta está sentada en proposiciones, es decir, en lo teórico. El modelos euclidiano tiene a su vez 2 modelos docentes, Uno de ellos es el teorisista en el cual podemos deducir según su nombre pone acento en la teoría lo que reduce secundariamente a la

    Enviado por Matiascarrizo / 1.527 Palabras / 7 Páginas
  • Ecología y medio ambiente. El problema de la contaminación por plástico

    Ecología y medio ambiente. El problema de la contaminación por plástico

    COBAT 02CLASE 608 Ecología y medio ambiente Clase 608 Proyecto de investigación Integrantes: Nancy Alvarado Chimal Sandra Arias Martínez Daniela Bocanegra Álvarez Vanessa Cruz Antonio Merary Castillo Esparza Dulce Sosa Ramos Maestra: Silvia del Carmen Espinosa ________________ Índice. Introducción 3 Identificación del problema 4 Justificación 4 Objetivos 5 Marco teórico 5 Marco conceptual 8 Estrategias y procedimientos 10 Definición de acciones 11 Estimación de tiempos 12 Reflexiones personales 13 Bibliografía 13 ________________ Introducción Somos alumnos

    Enviado por Sandra Arias / 2.610 Palabras / 11 Páginas
  • Competencia Ambiental y de la Salud, Competencia Comunicativa, Competencia Científica y Resolución de Problema.

    Competencia Ambiental y de la Salud, Competencia Comunicativa, Competencia Científica y Resolución de Problema.

    Asignatura: Química Orgánica Grado: 3ro de bachillerato Mes: Agosto/Septiembre Áreas curriculares: Ciencia Naturales, Matemática, Sociales, Lengua Española y FHIR. Profesor: Carlos Arturo González Lara Situación de aprendizaje: Las y los estudiantes de 3ro de bachiller del Liceo Nocturno Francisco del Rosario Sánchez se sienten motivados/as por profundizar en el tema de la genética y su evolución en la sociedad, ya que entiende que esta ha evolucionado y desconocen los avances que se han generado por

    Enviado por eudalizab / 2.799 Palabras / 12 Páginas