Aprender Por Medio De La Resolucion De Problemas ensayos gratis y trabajos
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Personalidad y sus Efectos en la Resolución de Problemas.
MONOGRAFIA Personalidad y sus Efectos en la Resolución de Problemas Limas Tuestas, James Llerena Roque, Jhasmine Abigail Pariona Cueva, Flor Marina Quispe Palma, Sharon Elizabeth* Nota del Autor Limas Tuestas, James, Llerena Roque, Jhasmine Abigail; Pariona Cueva, Flor Marina; Quispe Palma, Sharon Elizabeth, estudiantes de la Escuela Académico Profesional de Educación Facultad de Ciencias Humanas y Educación (FACIHED) perteneciente a la Universidad Peruana Unión. Ubicada en la carretera central km 19.5 Ñaña Lima con código
Enviado por sharonqp / 5.875 Palabras / 24 Páginas -
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN 1. Resuelve los siguientes problemas: 1. Juan tenía unas bolsas con 456 dulces y vendió un total de 233, ¿cuántos dulces le quedaron? 1. La señora Rosa tenía 221 yogurt en su almacén, y el fin de semana vendió 101, ¿cuántos le quedaron? 1. Don Pedro produce un día 320 cajas de leche en su lechería. ¿cuántas cajas de leche produce en dos días? 1. Don Juan embala
Enviado por INES VELOSO / 273 Palabras / 2 Páginas -
Investigacion operativa- Resolver los siguientes problemas por el método gráfico. Indicar el grafico por medio de un programa informático
PERIODO: ABR 2016 AGS 2016 CURSO: 7 MATERIA: INVESTIGACION OPERATIVA Resolver los siguientes problemas por el método gráfico. Indicar el grafico por medio de un programa informático 1.- Dieta saludable Los alces que viven en un parque nacional de Michigan comen plantas acuáticas que tienen un contenido alto de sodio, pero proporcionan poca energía (contienen una gran cantidad de agua), y plantas terrestres, las cuales tienen un contenido alto de energía, pero prácticamente no contienen
Enviado por Milagros Villota / 497 Palabras / 2 Páginas -
Arbitraje como medios alternos de resolución de conflictos
Métodos alternativos para la resolución de conflictos presentado por Noemí ardila sean se denomina métodos alternativos de resolución de conflictos a las formas como la sociedad civil se convierte un actor activo dentro la resolución de sus propios conflictos a través de espacios que generan intervención de los civiles en el desarrollo y la función jurisdiccional lo que fortalece legítima del aparato judicial Estatal al poder en cargarse conflictos que trasciendan lo social la conciliación
Enviado por armandoax135 / 1.135 Palabras / 5 Páginas -
La Teoria del conocimiento. “La resolución de un problema es la razón principal por la que se produce conocimiento”
C:\Documents and Settings\User\Escritorio\Archivos de netbook\Carpetas\Liceo\imagesCATYSFIS.jpg C:\Documents and Settings\User\Escritorio\Archivos de netbook\Carpetas\Liceo\imagesCAMY2PXS.jpg Nombre: Paz Parraguez Curso: 4º B “La resolución de un problema es la razón principal por la que se produce conocimiento” ¿En qué medida está de acuerdo con esta afirmación? Para evaluar esta afirmación, en primer lugar se tomara en cuenta el método científico, el cual se caracteriza por seguir una serie de pasos mediante los cuales se pretende obtener la solución a un problema,
Enviado por Elizabeth Pellegrini Perttu / 1.732 Palabras / 7 Páginas -
ESTADISTICA II RESOLUCION DE PROBLEMAS
ESTADISTICA II ROSALES HERNANDEZ JAIME TONATIU ESTADISTICA II RESOLUCION DE PROBLEMAS SEMANA 1 INTRODUCCION: Se realizara un trabajo sobre las pruebas de hipótesis utilizando las diferentes formulas para la resolución de los problemas que a continuación se plantean. Además de realizar as graficas que correspondan para cada uno de estos Atlas Sporting Goods ha puesto en marcha una promoción especial para su estufa de propano y siendo que la promoción debe provocar un cambio en
Enviado por tonatiu444 / 705 Palabras / 3 Páginas -
Formulas adecuadas para la resolución de problemas con variables de temas de tiro parabólico, aceleración
Profesional Reporte Nombre: Anibal Azael Moreno Cruz Matrícula: 2781232 Nombre del curso: Física l Nombre del profesor: Arnoldo Montoya Hernández Módulo: II EVIDENCIA 2 Fecha: 26/03/2016 Bibliografía: Serway, R. y Jewett, J. (2008). Física para ciencias e ingeniería, Vol. 1 (7ª ed.). México: CENGAGE Learning. Objetivo desarrollar e identificar las formulas adecuadas para la resolución de problemas con variables de temas de tiro parabólico, aceleración, gravedad y altura, energía cinética y potencial. Evidencia II I.-
Enviado por Tere Rdz Guillen / 376 Palabras / 2 Páginas -
“RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DEL LIBRO INGENIERÍA ECONÓMICA DE LELAND BLANK – ANTHONY TARQUIN”
http://postgrado.uni.edu.pe/posgrado/imagenes/logouni.jpg MAESTRIA EN GERENCIA E INGENIERIA DE MANTENIMIENTO GERENCIA TECNOLÓGICA Y ECONÓMICA DE ACTIVOS TRABAJO # 01 “RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DEL LIBRO INGENIERÍA ECONÓMICA DE LELAND BLANK – ANTHONY TARQUIN” Docente: MBA, Ing. Juan Mori Integrantes: Matta Ramírez Carlos Andrés Abril - 2016 RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS (LIBRO INGENIERÍA ECONÓMICA) 1.10 Emerson Procesing obtuvo un préstamo de $900 000 para instalar equipos de iluminación de alta eficiencia y de seguridad en su fábrica de La Grange.
Enviado por carmat_1 / 1.035 Palabras / 5 Páginas -
Una Resolucion de problemas.
¿Qué son los problemas matemáticos? Son problemas muy simplificados y que admiten una serie de pasos casi continuoa que obliga cada vez mas al uso de toda nuestra potencia intelectual. Las ETAPAS de la resolución de problema son: 1. Búsqueda 2. Conjetura 3. Demostración 4. Comunicación Las estrategias para la resolución de problemas es: 1. Provocar curiosidad Plantear problemas con situaciones que sean del interés del alumno y si se puede de alguna manera hacerlas
Enviado por marlau1978 / 1.048 Palabras / 5 Páginas -
Problemas que se resuelven por medio del razonamiento lógico matemático
Problemas que se resuelven por medio del razonamiento lógico matemático Para resolver un problema, se pueden utilizar diferentes estrategias, inicialmente es importante contextualizar y rescatar los conocimientos previos de los alumnos y si no tienen los antecedentes necesarios para resolverlo, se debe dedicar tiempo y la estrategia adecuada para que durante el proceso de solución vayan investigando, aprendiendo y utilizando los conocimientos nuevos y los que ya debían saber. Otro aspecto que también se debe
Enviado por Alejandro Sanchez Leyva / 10.222 Palabras / 41 Páginas -
La resolución de problemas en la educación matemática.
La resolución de problemas en la educación matemática En la lectura podemos encontrar que se considera a la resolución de problemas como método integral de la enseñanza de las matemáticas, ya que la habilidad de plantear y resolver problemas es una de las bases de enfoque general que se trabajan en los contenidos de Matemática. Sin embargo dentro de la enseñanza de las matemáticas también se considera que el pensamiento creativo, así como aplicar información
Enviado por Sophie Morgenstern / 613 Palabras / 3 Páginas -
El efecto de los juegos de simulación en el aprendizaje de la resolución de problemas computacional
El efecto de los juegos de simulación en el aprendizaje de la resolución de problemas computacional Abstracto Los juegos de simulación se aplican ahora cada vez más a muchos dominios sujetos, ya que permiten a los estudiantes a participar en procesos de descubrimiento, y pueden facilitar una experiencia de aprendizaje de flujo. Sin embargo, la relación entre las experiencias de aprendizaje y estrategias para resolver problemas en los juegos de simulación todavía no está claro
Enviado por Karen Rivera / 9.811 Palabras / 40 Páginas -
La licenciatura de planeación territorial en la uam-x permite a los egresados ser profesionistas con una formación interdisciplinaria, para la resolución de problemas en ciudades, pueblos o regiones.
Comparación del sistema modular y tradicional La licenciatura de planeación territorial en la uam-x permite a los egresados ser profesionistas con una formación interdisciplinaria, para la resolución de problemas en ciudades, pueblos o regiones. Con la capacidad de crear escenarios de diálogo y concertación ideales para la planeación De otra forma el egresado posee los conocimientos, y competencias para tener una visión multidimensional y multisectorial de las problemáticas. Con capacidad de gestión para promover acciones
Enviado por Aurora Mandujano / 476 Palabras / 2 Páginas -
TALLER 5 RESOLUCION DE PROBLEMAS
1. 10 Dígitos con cuatro cuatros. 0 = 4 – 4 + 4 – 4 1 = 4/4 + 4 – 4 2 = (4/4) + (4/4) 3 = ((4*4) – 4)/4 4 = ((4-4)/4)+4 5 = ((4×4)+4)/4 6 = ((4+4)/4)+4 7 = 4 + 4 – (4/4) 8 = 4+4+4-4 9 = 4+4+ (4/4) 10 = (44-4)/4 1. Perdí el autobús por un minuto. Si hubiera por hora tres autobuses más de los que
Enviado por yeca457 . / 1.216 Palabras / 5 Páginas -
PRUEBA DE RESOLUCION DEL PROBLEMA SUPUESTO
PRUEBA DE RESOLUCION DEL PORBNLEMA SUPUESTO NOMBRES Y APELLIDOS: FECHA: CILCO: CARRERA: Estimado alumnos La presente prueba tiene por objeto conocer el nivel de resolución de problemas supuestos que muestran los alumnos de la carrera de Derecho y Ciencias Política, para una investigación que se viene realizando. Se presenta una situación hipotética, cada una de ellas con una serie de preguntas para marcar y argumentar. Te vamos a agradecer que respondas las preguntas con la
Enviado por ocanales / 589 Palabras / 3 Páginas -
La ecología es una ciencia que estudia la relación entre los seres vivos y su ambiente. La ecología contribuye al estudio y comprensión de los problemas del medio ambiente. El término “ambiente” se refiere a las condiciones físicas y biológicas
ECOLOGIA TAREA SEMANA 1 CUESTIONARIO Catedrático: Lic. Claudia Vallejo Rendon Alumna: Sheily Hisell Domínguez Marcía Número de cuenta: 21112062 San Pedro Sula Cortés 25 de julio, 2016 Análisis Introductorio La ecología es una ciencia que estudia la relación entre los seres vivos y su ambiente. La ecología contribuye al estudio y comprensión de los problemas del medio ambiente. El término “ambiente” se refiere a las condiciones físicas y biológicas del lugar dónde se vive, que
Enviado por Sheid / 698 Palabras / 3 Páginas -
“Apoyo curricular a estudiantes de 11° año para enfrentar la resolución de problemas en bachillerato formal 2016.”
Universidad Internacional San Isidro Labrador División de Servicios Académicos Escuela de Educación Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas Anteproyecto de Trabajo Comunal Universitario Nombre del proyecto: “Apoyo curricular a estudiantes de 11° año para enfrentar la resolución de problemas en bachillerato formal 2016.” Estudiante: Johnny Mauricio Sancho Morales II CUATRIMESTRE, 2016 Quepos ________________ Nombre del proyecto: Apoyo curricular a estudiantes de 11° año para enfrentar la resolución de problemas en bachillerato formal 2016 Lugar de
Enviado por john2018 / 2.842 Palabras / 12 Páginas -
Reporte (Libre) por escrito de la resolución de un problema.
http://edmundoperez.mx/wp-content/uploads/2013/02/logo_uanl_preferente_color.jpg http://logistica.fime.uanl.mx/img/logo-fime.gif Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Materia: Apreciación de las artes Ev9. Reporte (Libre) por escrito de la resolución de un problema (anexo 10) Nombre del Alumno: _Kevin Antonio Cepeda Gutiérrez ________________________________________________________ Matrícula: _1694902____________ Grupo: ___6301____ Semestre: _2do____________ Nombre de la Maestra: _M.C. Gudria Esther Barocio Pedraza ________________________________________________________ Fecha: ___9 /05/ 2016__________ ANEXO 10 PROBLEMA: De ordinario la mayoría de las personas tenemos entendido que los objetos artísticos sólo
Enviado por kevin Speed / 2.172 Palabras / 9 Páginas -
La resolución de problemas matemáticos
La resolución de problemas La resolución de problemas se refiere a la elaboración de conocimientos matemáticos y da un sentido para los niños cuando las situaciones son compresibles, pero en ese momento desconocen la solución; llevándolos a un reto intelectual que moviliza sus capacidades de razonamiento y expresión. Cuando logran comprender el problema se esfuerzan por resolverlo, y por sí mismos encontrar una o varias soluciones, generando en ellos sentimientos de confianza y seguridad, porque
Enviado por AlejandraTarango / 254 Palabras / 2 Páginas -
USO DEL METODO DE RESOLUCION DE PROBLEMAS EN LA CLASE DE MATEMATICAS EN LOS INSTITUTOS DE EDUCACION MEDIA.
INSTRUMENTO DE INVESTIGACION TEMA A INVESTIGAR: USO DEL METODO DE RESOLUCION DE PROBLEMAS EN LA CLASE DE MATEMATICAS EN LOS INSTITUTOS DE EDUCACION MEDIA LUGAR: OCOTEPEQUE, OCOTEPEQUE 1. ¿En que área de la matemática considera usted que necesita reforzamiento para aplicar el método de resolución de problemas? _____Geometría _____ Algebra _____ Trigonometría 1. ¿Cuáles son los factores que inciden en la aplicación de este método? ______Preparación del Docente ______Interés del alumno ______Experiencias del alumno 1.
Enviado por alfarodiaz / 304 Palabras / 2 Páginas -
Consulte que es un problema, y exprese con sus palabras porque se considera importante aprender técnicas de programación.
1. Consulte que es un problema, y exprese con sus palabras porque se considera importante aprender técnicas de programación. Un problema es una solución que se plantea para hallar un dato desconocido apartir de otros datos conocidos Las empresas, sin importar su tamaño, necesitan de personas con conocimientos en programación que les ayuden a desarrollar los sistemas de información que les permitan crecer en sus mercados. 2. Explique brevemente con sus palabras los siguientes conceptos:
Enviado por ivan cardona / 602 Palabras / 3 Páginas -
Este reporte ha sido realizado con el fin de ayudar en la resolución del problema que se planteo en la actividad de aplicación, sobre la comunicación de Roberto y Manuel.
Ailton Aldair Puente Benavides | Grupo 405 | 18662 | N.L 38 Universidad Autónoma de Nuevo León | Preparatoria 22 Español I | Maestra: María del Carmen | Actividad Integradora | Etapa 1 Reporte para la solución del problema | 23 de Agosto Este reporte ha sido realizado con el fin de ayudar en la resolución del problema que se planteo en la actividad de aplicación, sobre la comunicación de Roberto y Manuel. Consideramos que
Enviado por Aldair Benavides / 323 Palabras / 2 Páginas -
Lenguaje y representación técnica en la resolución de problemas y el trabajo por proyectos productivos.
ESC. SEC. TEC. NO. PROYECTO TÉCNICO CONTENIDO: Lenguaje y representación técnica en la resolución de problemas y el trabajo por proyectos productivos. Aprendizajes esperados. Utilizan diferentes lenguajes y formas de representación en la resolución de problemas. Elaboración de diagrama del diseño de la prenda de proceso artesanal. . . . . . hoja ___ Conocimientos e información técnica como insumos en la resolución de problemas. Emplean diferentes formas de representación técnica para el registro y
Enviado por emiligpe / 759 Palabras / 4 Páginas -
Al medio hay sitio, bibliografía que señala los problemas sociales en relación a los estilos de vida
Al medio hay sitio, bibliografía que señala los problemas sociales en relación a los estilos de vida, en la que hace énfasis en sus primeras páginas señala que las clases medias son el sector más importante de la sociedad, en consecuencia son los primeros en ser tomados en cuenta por el orden jerárquico tanto político como gubernamental, lógicamente los países subdesarrollados o de menor desarrollo la mayor población son de nivel económico pobre y por
Enviado por ronierg / 3.577 Palabras / 15 Páginas -
Hormiguita Z, estudio de caso y resolución de problemas de selección natural.
Biología IV CCH Azcapotzalco FUERZAS EVOLUTIVAS SELECCIÓN NATURAL Estudio de caso y Resolución de problemas[1] Hormiguita Z En las selvas sudamericanas, al noreste de Brasil, se encontró un grupo de hormigas que habita un terreno plano y poroso, con una consistencia arenosa. Estas hormigas, aunque son coloniales, no están divididas en castas y no tienen organismos especializados dentro de la colonia, es decir no hay reina, obreras, soldados y reproductores como ocurre con las típicas
Enviado por arpalom135801 / 753 Palabras / 4 Páginas -
Ransferencia de calor - RESOLUCION DE PROBLEMAS
________________ RESOLUCION DE SERIE DE PROBLEMAS P.1.1 Una placa grande de acero que tiene un espesor de L = 4 pulgadas, conductividad térmica de k = 7,2 Btu/h.pie.°F y una emisividad de ε = 0,6 está tendida sobre el suelo. Se sabe que la superficie expuesta de la placa, en x = L, intercambia calor por convección con el aire ambiente que está a Tf = 90 °F, con coeficiente promedio de transferencia de calor
Enviado por JPACHAS / 1.986 Palabras / 8 Páginas -
ES UNA ACTIVIDAD IMPORTANTE, FORMATIVA Y DE SERVICIO, QUE ESTIMULA A LOS ESTUDIANTES A LA SOLUCION DE PROBLEMAS POR MEDIO DE LA APLICACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES QUE HAN ADQUIRIDO DURANTE SU FORMACION ACADEMICA Y PERSONAL.
S E R V I C I O S O C I A L 2015-2016 1.- ES UNA ACTIVIDAD IMPORTANTE, FORMATIVA Y DE SERVICIO, QUE ESTIMULA A LOS ESTUDIANTES A LA SOLUCION DE PROBLEMAS POR MEDIO DE LA APLICACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES QUE HAN ADQUIRIDO DURANTE SU FORMACION ACADEMICA Y PERSONAL. 2.- EL SERVICIO SOCIAL SE PRESTA CON CARÁCTER TEMPORAL Y OBLIGATORIO, ADEMAS ES UN REQUISITO ACADEMICO INDISPENSABLE PARA LA ENTREGA DE CERTIFICADO
Enviado por playercrazy / 330 Palabras / 2 Páginas -
LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN: RECURSOS DE LOS ADOLESCENTES PARA APRENDER, INFORMARSE Y RELACIONARSE CON LOS DEMAS.
PROYECTO #1 LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN: RECURSOS DE LOS ADOLESCENTES PARA APRENDER, INFORMARSE Y RELACIONARSE CON LOS DEMAS. FACEBOOK C:\Users\Ander\Downloads\descarga (3).jpg INTEGRANTES: ANDER VERA RDZ. #35 3°D PROF.GERMAN ALMARAZ V. 5 BIMESTRE ÍNDICE INTRODUCCION……………………………………………. 3 PASO 1……………………………………………………….. 4 PASO 2……………………………………………………….. 5 PASO 3………………………………………………….……. 6 PASO 4………………………………………….……………. 7 PASO 5…………………………………………….…………. 8 * FACEBOOK…………………………………....…….. 9 ENCUESTAS…………………………………….……….… 10 GRAFICAS Y TABLAS……………………….……….…... 21 * PREGUNTA 1……………………………………….. 21 * PREGUNTA 2……………………………………….. 22 * PREGUNTA 3……………………………………….. 23 * PREGUNTA 4……………………………………….. 24
Enviado por Ander Vera / 2.236 Palabras / 9 Páginas -
El problema criminalistico. Para poder resolver un problema es necesario comprende, tener la intención, la forma y los medios p ara lograrlo.
1. EL PROBLEMA CRIMINALÍSTICO. * Introducción Para poder resolver un problema es necesario comprende, tener la intención, la forma y los medios p ara lograrlo. El éxito de la investigación depende del cuidadoso examen de la escena del crimen en busca de indicios, hallar el “material sensible significativo” relacionado con los hechos investigados, también denominado “evidencia física”. La Criminalística sigue un método para su investigación llamado “método científico” y para su aplicación se cumplen 5
Enviado por mbonillarmz / 1.378 Palabras / 6 Páginas -
Constructivismo y resolucion de problemas.
UNIDAD II. CONSTRUCCTIVISMO Y RESOUCION DE PROBLEMAS. BASES PSICOPEDAGOGICAS TEMA 3. APRENDIZAJE POR DESCUBIRMIENTO. LECTURA: ¿PUEDEN LOS ALUMNOS DESCUBRIR LAS MATEMATICAS POR SI MISMOS? PROPOSITOS GENERALES DE LA EDUCACION MATEMATICA BASICA EN LA ESCUELA PRIMARIA Y EL METODO DE LA INDUCCION EMPIRICA Y METODOS NO DEDUCTIVOS DE CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTOS MATEMATICOS EN LA ESCUELA PRIMARIA. Según algunos autores el conocimiento cuando un estudiante d emanera indicudual o colectiva se encuentra con un problema matemático
Enviado por ROEM / 609 Palabras / 3 Páginas -
El proyecto de inversión se puede definir como un conjunto de actividades con objetivos y trayectorias organizadas para la resolución de problemas con recursos privados o públicos limitados.
BJF Financiera C:\Users\Empleada\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\PhotoGrid_1449701847030.jpg ________________ Universidad Abierta Para Adultos UAPA Descripción: Descripción: Descripción: Descripción: Descripción: Descripción: Logo_Institucion Escuela de Negocios Asignatura: Elaboración de Proyectos Facilitador: Miguel ÁngelBurdiez Asunto: Proyecto Final Participantes: Blachy Estrella 13-0023 Jazmin Mencia 12-2644 Fausto González 13-3386 Santiago de los Caballeros, República Dominicana. 12/15/2015 Tabla de Contenido Introducción Capítulo I Presentación del proyecto * Descripción del proyecto * Objetivos * Misión * Visión Capítulo Función del producto o servicio * Análisis de la
Enviado por cruzjedu / 1.879 Palabras / 8 Páginas -
COMPETENCIAS MATEMÁTICAS Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
APRENDIENDO MATEMÁTICAS, ME DIVIERTO ENSAYO APRENDIENDO MATEMÁTICAS, ME DIVIERTO JENNYFER PATRICIA DIAZ PEREZ COMPETENCIAS MATEMÁTICAS Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. MG. JOSÉ FRANCISCO LEGUIZAMÓN ROMERO LICENCIADO EN MATEMÁTICAS Y FÍSICA ESPECIALISTA EN MATEMÁTICAS AVANZADAS MAGÍSTER EN DOCENCIA UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA- UPTC FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA –FESAD ESPECIALIZACIÓN EN DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS EN LA EDUCACIÓN BASICA BOGOTÁ 2016 APRENDIENDO MATEMATICAS, ME DIVIERTO RESUMEN: las matemáticas, con una ciencia que desde el
Enviado por Jenny Diaz / 951 Palabras / 4 Páginas -
Definición: En primer lugar resulta importante señalar que el arbitraje representa uno de los medios jurídicos pacíficos de resolución de conflictos..
Definición: En primer lugar resulta importante señalar que el arbitraje representa uno de los medios jurídicos pacíficos de resolución de conflictos. El Arbitraje se puede definir de las siguientes maneras: a) Según el Dr. Ramón F. Feo, “El arbitraje es la discusión del negocio controvertido entre las partes, ante personas privadas a cuya decisión lo someten por mutuo consentimiento o acuerdo.” b) Según el doctrinario Eduardo Couture “el arbitraje es la facultad de las partes
Enviado por ANT66 / 10.860 Palabras / 44 Páginas -
RESOLUCIÓN DE PROBLEMA RELACIONADO CON DISCAPACIDAD VISUAL: BAJA VISIÓN SEVERA POR RETINITIS PIGMENTOSA.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL CUMANÁ – EDO. SUCRE RESOLUCIÓN DE PROBLEMA RELACIONADO CON DISCAPACIDAD VISUAL: BAJA VISIÓN SEVERA POR RETINITIS PIGMENTOSA. (TRABAJO PRÁCTICO DE LA ASIGNATURA: ALTERACIONES EN EL DESARROLLO 582) TUTORA Carvajal Maryori Cumaná, septiembre de 2016. INTRODUCCIÓN El desarrollo es una secuencia de cambios mediante el cual el ser humano es capaz de alcanzar la madurez intelectual, emocional y social necesaria para su desenvolvimiento exitoso en la sociedad. En consecuencia, al presentarse
Enviado por CABRERA HERMES / 3.130 Palabras / 13 Páginas -
LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS COMO UN CAMPO DE CONCURRENCIA DE DISTINTAS TEORÍAS EN PSICOLOGÍA
ENSAYO LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS COMO UN CAMPO DE CONCURRENCIA DE DISTINTAS TEORÍAS EN PSICOLOGÍA SERGIO MAURICIO RODRÍGUEZ BURGOS CC. 1017123117 Los planteamientos actuales de psicología en relación a la resolución de problemas lo ubican en el centro de las representaciones mentales, la comprensión del lenguaje, la elaboración de juicios morales y sociales, entre otros, en tanto ponen en juego una serie de herramientas internas que tienen los sujetos para dar respuesta a los estímulos
Enviado por maulogi / 562 Palabras / 3 Páginas -
La teoría de las restricciones fue creada por Eliyahu Goldratt, hace 20 años es un método empleado para la resolución de problemas relacionados con la optimización de la producción que emplea una metodología en la que se compaginan los sistemas dur
http://www.vectorsland.com/imgd/l48241-sep-logo-39505.png http://dsc.itmorelia.edu.mx/pDSC/images/dgest.jpeg http://mimorelia.com/archivosnoticias/docentes-premio20121122.jpg http://www.carreramagisterial.org/sicam/images/SEE.png ADMINISTRACION DE OPERACIONES II. ENSAYO LA TEORIA DE LAS RESTRICCIONES (TOC). UNIDAD N° 3 PROFESOR: ING.ANTONIO PALOMARES DIAZ. ALUMNA: HINOJOSA MONDRAGON MIRIAM GUADALUPE 6° SEMESTRE GRUPO “A” URUAPAN MICH A 11 DE MYO DEL 2016 INTRODUCCION. La teoría de las restricciones fue creada por Eliyahu Goldratt, hace 20 años es un método empleado para la resolución de problemas relacionados con la optimización de la producción que emplea una metodología en la
Enviado por Gpe.es / 821 Palabras / 4 Páginas -
PROBLEMAS, MAESTROS Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
PROBLEMAS, MAESTROS Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS (Eduardo Mancera Martínez y Fortino Escareña Soberanes; 1993) Los autores destacan o mencionan que: * Se privilegia la memoria en vez de la capacidad de razonamiento en la acumulación de información, en vez de la habilidad para procesar los contenidos. Pág. 9 * La palabra clave en la educación es “Para qué”. Pág. 9 * De nada sirve la acumulación de información ni la destreza operativa si no
Enviado por JaquelinaDogacor / 379 Palabras / 2 Páginas -
PRIORIDAD : MEJORA DE LOS APRENDIZAJES ( ANALISIS Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS Y APLICACIÓN DE OPERACIONES BASICAS EN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS).
PRIORIDAD : MEJORA DE LOS APRENDIZAJES ( ANALISIS Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS Y APLICACIÓN DE OPERACIONES BASICAS EN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS) ESTRATEGIA ENTRE MAESTROS ESPAÑOL * Durante la reunión de CT acordamos analizar los ficheros de las actividades didácticas de primero a sexto grado de español. * Organizar la biblioteca escolar y del aula para que la comunidad escolar pueda disponer de los materiales existentes. * Seleccionar las actividades a realizar en el salón de
Enviado por hanselestrada / 2.078 Palabras / 9 Páginas -
Mediante este trabajo utilizaré el que propone Fernando Pena en el artículo: Resolución de problemas y toma de decisiones, con el cual propondré algunas soluciones para la problemática que he expuesto.
INTRODUCCIÓN: Mediante este trabajo utilizaré el que propone Fernando Pena en el artículo: Resolución de problemas y toma de decisiones, con el cual propondré algunas soluciones para la problemática que he expuesto. De este forma pondré en práctica mi pensamiento crítico y podré identificar las ventajas que puedo obtener en distintos ámbitos que me rodean. Laboraba como Bróker / Asesor Inmobiliario en una Agencia con un sueldo base pero el mayor ingreso eran las
Enviado por Anna Sarabia / 608 Palabras / 3 Páginas -
Esta experiencia de laboratorio tiene como objetivo reconocer el material de laboratorio, la preparación de este y su debida esterilización, también como aprender sobre los medios de cultivos, las técnicas de siembra e inoculación de microorganismos,
Laboratorio de Microbiología, 2016 . Laboratorio de Microbiología Sebastián Meneses Alcayaga E-mail: smenesesalyaga@gmail.com Universidad Santo Tomas sede La Serena, Chile RESUMEN Esta experiencia de laboratorio tiene como objetivo reconocer el material de laboratorio, la preparación de este y su debida esterilización, también como aprender sobre los medios de cultivos, las técnicas de siembra e inoculación de microorganismos, su enriquecimiento y como aislarlos. Palabras claves: esterilización, medio de cultivo, inoculación, microorganismos. INTRODUCCION La microbiología es el
Enviado por Sebastian Meneses / 749 Palabras / 3 Páginas -
EL ENFOQUE INGENIERIL PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS NATURALEZA DEL DISEÑO EN LA INGENIERÍA
EL ENFOQUE INGENIERIL PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS NATURALEZA DEL DISEÑO EN LA INGENIERÍA. El proceso de diseño implicaba algún aspecto de tipo artesanal, que más tarde se transmitía por experiencia directa, por tanto, el proceso de diseño implicaba más arte que ciencia. Los problemas que afronta la humanidad en nuestros días son muy diversos y técnicos. Se conciben aeronaves para que vuelen en el espacio exterior, y los implantes artificiales se diseñan para reemplazar
Enviado por Jose Soto / 1.578 Palabras / 7 Páginas -
Resumen resolucion de problemas en la ingeniería de paul wright.
Instituto Politécnico Nacional esime C:\Users\jacob\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\ion.png Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Unidad Zacatenco Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica Trabajo: resumen de capítulo 4: El enfoque ingenieril para la resolución de problemas Rodríguez Arredondo Jacobo Grupo: 1CV1 ________________ Los problemas que se le presentan a los estudiantes de ingeniería son muy distintos a los que se presentan en la vida real, para poder resolverlos es necesario considerar grandes cantidades de información para poder identificar las
Enviado por jake9810 / 1.208 Palabras / 5 Páginas -
Didáctica en la matemática a través de la resolución del problema
Didáctica en la matemática a través de la resolución del problema Concepción de enseñanza- aprendizaje Idea de sujeto Que significa ser matemática Enseñanza clásica Sostiene que solo hay que enseñar los números de a poco, uno a uno y en el orden que indica la serie numérica. Una de las ideas principales es que el conocimiento entra por los ojos, imitando, copiando, observando. De esta manera, primero se enseñan las nociones para que luego sean
Enviado por Pauli Ta / 491 Palabras / 2 Páginas -
DEBATE MATEMÁTICAS: ¿POR QUÉ ES DIFÍCIL ENSEÑAR/APRENDER MATEMÁTICAS? ¿CUÁL ES EL ORIGEN DEL PROBLEMA
DEBATE MATEMÁTICAS: ¿POR QUÉ ES DIFÍCIL ENSEÑAR/APRENDER MATEMÁTICAS? ¿CUÁL ES EL ORIGEN DEL PROBLEMA Las matemáticas son una ciencia que, siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones entre entidades abstractas como números, figuras geométricas o símbolos. Por tanto, el aprendizaje de esta ciencia requiere de razonamiento abstracto y cierta lógica por parte del estudiante, así como paciencia y persistencia también por parte del profesor. Por asombroso que parezca "matemática", en griego significa "lo
Enviado por Claudia A / 1.814 Palabras / 8 Páginas -
Por medio de esta aportación, se analizaran los problemas éticos que aparecen en la lectura la Notaria
________________ http://3.bp.blogspot.com/_TUDuD4VJt78/SPLiyufsuJI/AAAAAAAAAAo/d2w43SE-Vjw/S1600-R/UNIDEP+Logo.jpg Índice Introducción………………………………………………………. Problema Notaria.………………………………………………….. Conclusión………………………………………………………… Referencias……………………………………………………….. Introducción Por medio de esta aportación, se analizaran los problemas éticos que aparecen en la lectura la Notaria Y de tal manera veremos cuáles fueron las causas que genero este conflicto, así como la solución más conveniente para ambas partes. Problema Notaria Situación.- Eduardo Guerra era un Licenciad o en Derecho novato, pues acababa de graduarse y poco tiempo después entró a laborar con su padre a
Enviado por juditaslopez / 532 Palabras / 3 Páginas -
Reporte por escrito de la resolución de 2 casos sobre problemas culturales y éticos.
4 Reporte por escrito de la resolución de 2 casos sobre problemas culturales y éticos. Caso: Al hacerse el inventario de una empresa de alimentos se dieron cuenta de la falta de varios productos no registrados como venta representando grandes pérdidas para la empresa Identificar el problema El robo de poco valor pero que al momento de hacer el recuento el robo total suma una gran cantidad en empresas, o también denominado “robo hormiga”ya sea
Enviado por Fernando Gomez / 2.196 Palabras / 9 Páginas -
Resolución de problemas matemáticos y Diagrama de Venn
.. http://www.archivos.ujat.mx/DAEA/2do_informe/imagenes/ujat.png LICENCI Pensamiento Matemático NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Resolución de problemas matemáticos y Diagrama de Venn/ Por: Cruz Marina León Casasús. La actividad está integrada por dos etapas, cada una requiere de análisis, reflexión y habilidades para la resolución de ejercicios y problemas. En la primera etapa realiza lo siguiente: 1. Establece un Conjunto Universal relacionado con tu vida cotidiana y define al menos 6 subconjuntos (A,B,C,D,E Y F), haciendo uso de la Teora
Enviado por MaaaLe / 891 Palabras / 4 Páginas -
Termodinamica resolución de problemas.
Universidad veracruzana Facultad de Ciencias Químicas Región Poza rica – Tuxpán Ingeniería Química Termodinámica Sección IV Tercer semestre Ing. Ernesto Gallardo Castán “Resolución de problemas de la primera ley de la termodinámica 2” Equipo 4 S15005766 Xochihua García Esmeralda Poza Rica de Hidalgo, Ver a 4 de noviembre del 2016 Periodo agosto – enero 5. Calcular ∆U, Q y W para la compresión de 2 moles de una gas ideal de 1 a 100 atmósferas
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DIFICULTAD EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS
MAESTRIA EN INVESTIGACION EDUCATIVA DIFICULTAD EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS FILIBERTO ROJAS PINEDA 15-FEBRERO-2014 ________________ EL PORQUE DE LA DIFICULTAD DE LOS ALUMNOS AL RESOLVER PROBLEMAS MATEMATICOS POR: PROFR. FILIBERTO ROJAS PINEDA SEDE: CORDOBA INTRODUCCIÓN Reformas van, reformas vienen, con cada cambio de gobierno presidencial y cada uno con proyectos educativos elaborados desde un escritorio influenciados por corrientes pedagógicas que, en el momento de estos cambios, se encuentran de “moda”, como si con
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Objetivo: Multiplicación iterada, resolución de problemas y multiplicaciones del 2 ,5 y 10.
Colegio San Gabriel Arcángel Coquimbo. PRUEBA DE MATEMÁTICA 2° BÁSICO Nombre: __________________________ Fecha: __________ Puntaje Obtenido: __54___ puntos Calificación: Objetivo: Multiplicación iterada, resolución de problemas y multiplicaciones del 2 ,5 y 10. N° HABILIDAD CATEGORÍA CONTENIDO APRENDIZAJE ESPERADO PUNTAJE. Multiplicar Reconocer Contar Básica Compleja Multiplica ciones. Multiplicación a través de sumas iteradas. Manejo de tablas del 2 ,5 y 10. Resolución de problemas. 54 Resuelve las siguientes adiciones iteradas. (8 puntos) 5 + 5 +
Enviado por klauti / 742 Palabras / 3 Páginas