Asperger
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Biografía de Hans Asperger
ddd23Hans Asperger nació el 18 de febrero de 1906, a las afueras de Viena (Austria). Siempre fue un niño con dificultades para relacionarse con otras personas, pero aún así tenía un vocabulario propio de una persona de mayor edad. Decidió estudiar Medicina General en la universidad de Viena, demostró gran
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Tema: Sindrome de asperger.
Noly Glez“Universidad Autónoma de Nayarit” CENTRO UNIVERSITARIO CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES Licenciatura en Psicología http:/medios.uan.edu.mx/fotos/identidad/Escudo-UAN-01.gif DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA La llegada de un hijo, al menos cuando es deseado, supone una de las mayores felicidades de cualquier pareja. Esta etapa está llena de ilusiones y expectativas. De una forma u otra, tanto
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MI HERMANITO TIENE ASPERGER
patriciomedinab“Soy la hermana de Santiago, que tiene 10 años, y tiene Asperger. Sé qué el Asperger es un trastorno del desarrollo, que hace que los niños que lo tienen les sea más difícil aprender y estudiar. Mi papá es alguien muy importante en esto, igual que mi mamá, ya que
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Encuesta Sindrome De Asperger
lau123456Encuesta dirigida al maestro 1- ¿Qué grado imparte actualmente? 2- ¿Su escuela cuenta con el servicio USAER (Unidad de Servicio de Apoyo a las Educación Regular)? Sí No 3- ¿En su formación como docente recuerda haber visto las características de alumnos con Necesidades Especiales? Sí No 4- ¿Ha escuchado el
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Asperger, seres excepcionales
czcb1968ASPERGER, SERES EXCEPCIONALES El síndrome de Asperger es un conjunto de condiciones mentales por el trastorno profundo del desarrollo cerebral. Se caracteriza por la dificultad de interacción social y diferente conducta del niño. Fue observado y analizado por primera vez en el año 1979 por el Dr. Hans Asperger; sus
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Tesis EL SINDROME DE ASPERGER
reyesmsCAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Asperger fue un psiquiatra infantil vienés, quien a través de su trabajo con el Movimiento de la Juventud Alemana, se interesó en la capacidad de algunos niños para formar grupos (Asperger, 1979). El término está lejos de ser aceptado a nivel mundial, ya que permanece
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Proyecto síndrome de Asperger
Paola21.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Unidad Educativa Colegio Jesús Redentor 5to año Seccion C ENTORNO SOCIAL EN LOS ESTUDIANTES CON SINDROME DE ASPERGER DE EDUCACION MEDIA GENERAL DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “JESUS REDENTOR” PARA SU INCLUSION DENTRO DE LA INSTITUCION VALLE DE LA
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Sindrome De Asperger Y Autismo
abitareasSÍNDROME DE ASPERGER Y AUTISMO El síndrome o trastorno de Asperger es un trastorno neuromental que forma parte del espectro de trastornos autísticos (trastorno severo del desarrollo, considerado como un trastorno neuro-biológico). Se encuadra dentro de los trastornos generalizados del desarrollo (DSM-IV-Tr). Sus características fueron descritas por Wing y Gold.
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SONDROME DE ASPERGER Y AUTISMO
MARRODZAUTISMO Qué es el Autismo Infantil Se define el Autismo Infantil como el síndrome congénito que afecta directamente tanto a las relaciones afectivas y sociales del niño como a la propia comunicación más básica del mismo. Varios estudios indican que dicha afección se presenta aproximadamente en 4 de cada 1000
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AUTISMO Y SINDROME DE ASPERGER
doragracia Autismo y Síndrome de Asperger Autismo Las investigaciones relacionadas con el Autismo sugieren que la prevalencia de este trastorno se ha multiplicado por diez durante la década pasada. Pero nadie sabe realmente porqué ha habido un aumento tan dramático o qué lo ha provocado. ¿Qué es el autismo? El
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Síndrome De Asperger Y Autismo
fridaydiegoSíndrome de Asperger y Autismo. El término autismo tiene una historia atípica. Fue originalmente acuñada por el psiquiatra Eugen Bleuler en 1911 para describir lo que él percibía como uno de los síntomas más importantes de la esquizofrenia, el aislamiento social. Autismo quiere decir literalmente retirada a uno mismo, lo
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Autismo y Síndrome de Asperger.
Diego CamarilloMETODOLOGIA DE LA INVESTIGACION DOCUMENTAL. 2.3.1 ELECCION DE UN TEMA O NACIMIENTO DE UNA IDEA TEMA: Autismo y Síndrome de Asperger. 1. FACTIBILIDAD: Con este tema queremos llegar a crear una conciencia social sobre estos síndromes para la convivencia de estas personas que lo padecen sin ser discriminados, excluidos, etc.
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Trastorno Asperger.autismo Pauta
babipezo¬¬¬¬Pauta de Observación: Trastorno de Asperger Nombre: Javier Alejandro Muñoz Rosas Edad: 5 años, 6 meses, 18 días Fecha de realización: 17 de Mayo de 2013 Curso: 1° Básico Criterios de Observación Nunca Casi nunca Frecuentemente Siempre Reacciona ante la caída de un compañero Comparte sus objetos personales con los
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Estrategias síndrome de Asperger
baldelovESTRATEGIAS SÍNDROME DE ASPERGER Comunicación Escucha Acuerdos para la toma de decisiones Propuestas de solución Tener una comunicación directa y constante con el alumno. Trabajar la autoestima y motivación personal. Establecerle un monitor dentro del salón de clases Incluir en las clases un programa de habilidades sociales Ser explícito en
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Síndrome De Asperger En El Niño
ayram23¿Qué es? Es un trastorno del desarrollo del niño determinado biológicamente. Afecta sobre todo a como entienden la información que reciben del exterior y a la interacción social. Esto da lugar a que presenten comportamientos inadecuados y eviten las relaciones con otras personas. Lo sufren entre 3-7 de cada 1000
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Sindrome de Asperger en los niños
LaragodoySINDROME DE ASPERGER LOS NIÑOS. Los niños con Síndrome de Asperger no tienen el mismo perfil de comportamiento y aprendizaje que los niños con Autismo. Las unidades específicas de las escuelas, para niños con Autismo, no son las adecuadas para los niños con Asperger. Además, los niños con Asperger no
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¿Qué es el síndrome de Asperger?
LauriBaALINTRODUCCIÓN. En el presente ensayo daré a conocer mi opinión personal sobre el libro “Proyecto Esposa” del autor Graeme Simsion donde además del análisis de este libro relacionare el síndrome implicado en este, que es el Asperger. El objetivo de este ensayo es dar una opinión clara y precisa sobre
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El síndrome o trastorno de Asperger
uaimcalidadEl síndrome o trastorno de Asperger se encuadra dentro de los trastornos generalizados del desarrollo (DSM-IV-Tr). El Síndrome de Asperger es bien conocido por ser una parte del espectro de desórdenes autísticos cuyas características han sido perfectamente descritas por Wing y Gould. El término “síndrome de Asperger” fue utilizado por
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El síndrome o trastorno de Asperger
IbetteEl síndrome o trastorno de Asperger es un trastorno neuromental que forma parte del espectro de trastornos autísticos. Se encuadra dentro de los trastornos generalizados del desarrollo (DSM-IV-Tr). Sus características fueron descritas por Wing y Gold. El término fue utilizado por primera vez por Lorna Wing en 1981 en un
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Síndrome de Asperger en la infancia
thaydeySíndrome Asperger El Síndrome de Asperger es un trastorno profundo del desarrollo cerebral caracterizado por deficiencias en la interacción social y en la coordinación motora, y se hace evidente por los inusuales y restrictivos patrones de interés y conducta, se manifiesta de diferente forma en cada individuo pero todos tienen
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Sindrome de Asperger, Autismo y Rett
alopxLic. En Psicopedagogía Necesidades educativas especiales “Sindrome de Asperger, Autismo y Rett” 08/Noviembre /2012 Síndrome de Asperger El Síndrome de Asperger es un trastorno profundo del desarrollo cerebral caracterizado por deficiencias en la interacción social y en la coordinación motora, y se hace evidente por los inusuales y restrictivos patrones
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El Alumno Con Asperger Y Su Lenguaje
zoesareyEl alumno con Asperger - El lenguaje EL ALUMNO CON SÍNDROME DE ASPERGER EN LA ESCUELA PRIMARIA. (Marta Maristany, Servicio de Neurología, Hospital Sant Joan de Deu, Barcelona.) Características del lenguaje. • Primeras palabras pueden aparecer con un ligero retraso, pero su vocabulario aumenta con mucha rapidez. Aunque algunas conductas
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Historia De Primer Niño Con Asperger
mauri25“Querido profesor, me llamo Lolo y tengo 11 años. Me gustaría contarte una historia: En el año 1940, vivía en Austria un niño de 8 años llamado Harro. Le habían ingresado en la clínica de educación especial del Hospital Universitario Infantil de Viena por orden de un pediatra que se
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Acercamiento Al Síndrome de Asperger
gabymiaÍndice Introducción…pág.2 Desarrollo.pág.4 Conclusión.pág.20 Bibliografía.pág.21 _ INTRODUCCIÓN En este trabajo de investigación se propondrá un acercamiento al conocimiento del trastorno conocido como Síndrome de Asperger, dado que el mismo no ha sido estudiado aún en demasía. Esta falta de información genera dudas y confusiones a la hora de identificarlo y
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¿Cómo Relacionarse Con Un Asperger?
JeeugeniomPasos: 1) Estudia y aprende todo lo que puedas sobre el Síndrome de Asperger y el autismo en general. Si por casualidad conoces a alguien que tiene el Síndrome de Asperger, es posible que quieras encontrar la mejor forma de relacionarte con él / ella. Antes de eso, tienes que
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EL AUTISMO Y EL TRASTORNO DE ASPERGER
wkunhardtUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE SANTIAGO UTESA Área de Ciencias y Humanidades Carrera de Psicología EL AUTISMO Y EL TRASTORNO DE ASPERGER PRESENTADO POR: EDWIN VERAS NOEMÍ UREÑA CABRERA PRESENTADO A: ABEL ROJAS, M. A. Santiago de los Caballeros República Dominicana Noviembre, 2013 ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 MARCO TEÓRICO Concepto de autismo 5
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Las personas con síndrome de Asperger
lag123Marco Teorico Un "síndrome" es un patrón de rasgos y síntomas que los doctores pueden ver en distintos pacientes. Esta es una lista de síntomas del Síndrome de Asperger. No todas las personas con Asperger tienen todos los síntomas. Las personas con síndrome de Asperger: * Puede ser sensible al
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Asperger ( Concepto de la enfermedad )
hidalgo86Asperger ( Concepto de la enfermedad ) El síndrome o trastorno de Asperger es un trastorno mental y del comportamiento que forma parte del espectro de Trastornos Autísticos. Se encuadra dentro de los Trastornos Generalizados Del Desarrollo. El sujeto afectado muestra principalmente severas dificultades en la interacción social y en
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FICHEROS PARA NIÑOS AUTISTAS /ASPERGER
GORETTYGMTZFICHEROS PARA NIÑOS AUTISTAS /ASPERGER ÁREA ADAPTACIÓN 1- INGRESO A LA ESCUELA Al ingreso del niño o niña a la guardería, lo primero que necesita es adaptarse a las actividades escolares. Previo a que el niño o niña ingrese a la guardería se debe: Orientar a los padres para que
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Asperger en el aula. Historia de Javier
lissetgarciaAsperger en el aula. Historia de Javier Comprar En esta obra, el autor nos narra su experiencia con Javier, un niño aquejado por el Síndrome de Asperger, con el que se volcó durante dos años, consiguiendo importantes resultados en su integración escolar. Lo contado en este libro es importante y
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Test Infantil del Síndrome de Asperger
luzuarTEST INFANTIL DEL SÍNDROME DE ASPERGER (CAST) El Test Infantil del Síndrome de Asperger ha demostrado ser útil en la identificación temprana de niños, entre edades comprendidas entre los cuatro y los once años, cuyos comportamientos sugieren un alto riesgo de presencia de un síndrome de Asperger. Cada pregunta puede
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SUGERENCIAS DE TRATO CON NIÑOS ASPERGER
mosa1968ÍNDICE Insistencia en las rutinas 3 Discapacidad para la Interacción Social 4 Gama Restringida de Intereses 5 Escasa Concentración 6 Escasa Coordinación Motora 8 Dificultades Académicas 9 Vulnerabilidad Emocional 11 BIBLIOGRAFÍA 13 SUGERENCIAS DE TRATO CON NIÑOS ASPERGER Insistencia en las rutinas Los niños con AS. se encuentran fácilmente sobrepasados
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La Identidad de una Persona con Asperger
Samuel SandovalC:\Users\Samuel\Downloads\logo.png La Identidad de una Persona con Asperger Asignatura: Psicología Social Profesor: Jorge Bustos Flores Integrantes: Francisco Avendaño Francisca Godoy Samuel Sandoval Contenido Introducción Desarrollo Actitud y Conducta Identidad Socialización Como Intervenir Conclusión Bibliografía _ Introducción El Asperger es una alteración poco común y de origen incierto que limita la
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Niños Con Autismo Y Niños Con Asperger
IarutekiNiños con autismo Que es: El autismo es un trastorno del desarrollo que afecta a ciertas funciones cerebrales. Consiste en una alteración grave y de carácter generalizado que abarca varios ámbitos del desarrollo de las personas: social, comunicativo y de la imaginación. Los síntomas suelen aparecer durante los tres primeros
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Criterios Para El Diagnostico De Asperger
mariasweetcloudjCriterios para el diagnóstico del Trastorno de Asperger A. Alteración cualitativa de la interacción social, manifestada al menos por dos de las siguientes características: 1. importante alteración del uso de múltiples comportamientos no verbales como contacto ocular, expresión facial, posturas corporales y gestos reguladores de la interacción social 2. incapacidad
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Asperger en un capitan, Al pie de la letra
enriquedcEnrique Dipaz Cuba 201711016 Un capitán con Asperger El análisis Psicológico del personaje Paiva , cuenta la historia de un capitán que sufre un caso de Asperger. Este problema fue la causa por la cual nunca ascendió y tuvo dificultades el resto de su vida. La obra es ‘’Al pie
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La peculiar socialización de los Asperger
jordisamaaaapremios Bafta. La peculiar socialización de los Asperger Alumnos: Diego Martínez, Rodrigo Sandoval Curso: 1C El síndrome de Asperger es un tipo de autismo que está catalogado como un desorden mental pero no una enfermedad. Es una condición con la que se nace, pero que usualmente se suele diagnosticar cuando
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Cómo Identificar El Síndrome De Asperger
yori525Cómo identificar el síndrome de Asperger Este se pude diagnosticar una vez que los niños o jóvenes entran al colegio, ya que es ahí cuando se ponen a prueba sus habilidades sociales. Es muy conocido ya el cientifico Sheldon Cooper de la serie norteamericana "The Big Bang Theory". Son graciosas
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Como Ser Asperger Y No Morir En El Intento
SandraLeonTapiaHACIENDO FRENTE: Una gu´ıa de supervivencia para personas con el S´ındrome de Asperger Marc Segard 1974–1997 Edici´on de Abril de 1997 http:/autismandcomputing.org.uk/marc2.htm* 6 de diciembre de 2005 * De la traducci´on: Juan M. Arrieta, (E-mail: jma 52@yahoo.es) 1 1. Introducci´on Desde mis primeros recuerdos, he tenido ideas y pensamientos complejos
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Integración escolar de niños con Asperger
karito82Integración escolar de niños con Asperger El síndrome de Asperger (SA) es un trastorno generalizado del desarrollo (Zúñiga, 2009). Las personas que lo presentan tienen un aspecto normal, capacidad normal de inteligencia y en algunos casos habilidades especiales en ciertas áreas (Aguilera, 2006). Sin embargo, enfrentan dificultades (que oscilan de
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Sindrome de Asperger. Trabajo de Psicologia
lamavashSINDROME DE ASPERGER TRABAJO DE PSICOLOGIA 1º de Bachiller Realizado por: Daniel S. Carrillo Cortés y Elisa Secada. Síntesis. Es un conjunto de condiciones mentales que forma parte del espectro de trastornos autísticos. El sujeto afectado muestra dificultades para relacionarse con otros seres humanos al carecer de medios de entendimiento
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Historia del síndrome de asperger (Moreno)
mariavlzHistoria del síndrome de asperger (Moreno) El síndrome de Asperger es uno de los trastornos del espectro autista (TEA). El Síndrome de Asperger –descrito por primera vez en 1944 por el pediatra austriaco Hans Asperger- se define como un trastorno neurobiológico que se caracteriza por la presencia de dificultades en
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SINDROME DE HIPERACTIVIDAD, AUTISMO Y ASPERG
mony09INTRODUCCION Estudiaremos Algunos de los trastornos mas comunes en los niños, el Síndrome de Asperg, THDA, y el Autismo, tienen características muy similares, entre ellos el comportamiento y el alto desarrollo intelectual. A continuación miraremos sus tratamientos, diferencias y como diagnosticar a este tipo de personas, sin confundirnos. AUTISMO SINDROME
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El Sindrome de Asperger, un físico Austrian
Jess OsFpsGinxEl Sindrome de Asperger En 1943 Hans Asperger, un físico Austrian, publicó un informe que describe a niños con interacciones sociales y capacidades comunicativas deterioradas. Hoy en día, el término "Asperger" esta definido por la Asociación de Psiquiatría Americana (American Psychiatric Asociation (APA)), en la cuarta edición de su manual
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Origen y evolución del Síndrome de Asperger
Ana D'AnnaHans Asperger, nació en 1906, en Austria y se formó en Viena en Medicina General, con el proyecto de especializarse en pediatría. Asperger comenzó su trabajo en la Clínica Pediátrica Universitaria de Viena, conocida mundialmente en esa época por la calidad de su nivel sanitario. Se sintió particularmente atraído por
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SOY UN NIÑO ASPERGER. ¿TE GUSTARÍA CONOCERME?
merlyreyes4SOY UN NIÑO ASPERGER. ¿TE GUSTARÍA CONOCERME? Autora: Crisanta Cruz González de Escalante. Especialista en Problemas de Aprendizaje y lenguaje. Maestría en Psicodiagnóstico. México 2004 La experiencia de convivir con los niños y las niñas, nos ofrece la oportunidad de poder observar las cosas de una manera diferente. Cuando nos
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El síndrome de Asperger o trastorno de Asperger
juyreSíndrome de Asperger Síndrome de Asperger Clasificación y recursos externos CIE-10 F84.5 CIE-9 299.8 CIAP-2 P99 OMIM 608638 DiseasesDB 31268 MedlinePlus 001549 PubMed Buscar en Medline mediante PubMed (en inglés) eMedicine ped/147 MeSH F03.550.325.100 Sinónimos Trastorno de Asperger Aviso médico El síndrome de Asperger o trastorno de Asperger es un
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Diferencias Entre Autismo Y Síndrome De Asperger
kisaDiferencias entre Autismo y Síndrome de Asperger Diferencias entre Autismo y Síndrome de Asperger Autismo Síndrome de Asperger Coeficiente Intelectual generalmente por debajo de lo normal Coeficiente Intelectual generalmente por encima de lo normal. Normalmente el diagnóstico se realiza antes de los 3 años Normalmente el diagnóstico se realiza después
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Laboratorio de Psicobiologia Todo sobre: Asperger
PerfectoazulUNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLÁS DE HIDALGO Facultad de Psicología Laboratorio de Psicobiologia Todo sobre: Asperger Valencia Núñez Selene Sección 02 Semestre 2do Morelia, Michoacán. Introducción A continuación, en el presente ensayo hablaré sobre el Asperger, desde un aspecto biológico hasta el social. Explicaré que es lo que pasa con
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Arte creativo para niños con Sindrome de Asperger
AURAprofesora¿Se puede enseñar a niños con síndrome de asperger y autismo a ser creativos? Teniendo en cuenta que desde la Ley 115 General de la Educación de 1994 la educación es considerada como un proceso permanente en una concepción integral de la persona humana y que el decreto 2082 de