Curriculum Moldeado Por Profesores ensayos gratis y trabajos
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El Currículum Oculto Y La ética Del Docente De Educación física
TITULO: “CREATIVIDAD EN LA EDUCACION” ASIGNATURA TEORIA Y APLICACIÓN DE LA DIDACTICA EN LA EDUCACION BASICA DR. ERNESTO MICHEL GALINDO ASESOR ELABORADO POR: QUINTERO RUIZ JAIME TLAQUEPAQUE JALISCO A 25 DE JUNIO DEL 2011 INTRODUCCION: Hoy en día el termino calidad está presente en todos los ámbitos ya sea laborales, políticos, en los productos y también de una manera muy puntual en la Educación, donde a través de algunas evaluaciones se ven resultados que nos
Enviado por jimmychato / 1.500 Palabras / 6 Páginas -
Saberes Previos De Profesor Alumno
TEMA I. SABERES PREVIOS DEL PROFESOR - ALUMNO SOBRE PROBLEMAS Y RESOLUCION DE PROBLEMAS. PROBLEMARIO Puede haber infinidad de problemas, los hay desde los más fáciles hasta los más complejos, pero sin duda cuando nosotros nos paramos frente a nuestros educandos y les planteamos uno, en ocasiones no les damos las bases para que puedan resolverlos, los encajonamos a seguir recetarios y formulismos, el alumno ante un problema debe reaccionar con la firmeza y confianza
Enviado por gandalfnivas / 234 Palabras / 1 Páginas -
EL CURRICULUM
El aprendizaje en un cambio relativamente permanente del comportamiento de un organismo a causa de la experiencia, o dicho de otro modo, la adquisición de nuevas formas de comportamiento, que se entrelazan y combinan con comportamientos innatos, y que van apareciendo a medida que avanza la maduración del organismo. El aprendizaje nunca es observado directamente, es una inferencia derivada de cambios en la conducta. El término aprendizaje es muy amplio y abarca cambios como las
Enviado por grecifer / 3.294 Palabras / 14 Páginas -
Los Estilos De Enseñanza Del Profesor
Los estilos de enseñanza del profesor El estilo de enseñanza se define como un conjunto de orientaciones y actitudes que describe las preferencias de una persona cuando interactúa con el medio. Los estilos docentes son las formas y estrategias en que los y las educadoras desarrollan su práctica educativa que, si bien se identifican con un método de enseñanza, también tienen que ver con las visiones que se tienen de las y los educandos; están,
Enviado por TOCOGIL / 9.858 Palabras / 40 Páginas -
Profesor Basico Con Postitulo En Ciencias
1 ENSAYO SIMCE ESTUDIO Y COMPRENSIÓN DE LA NATURALEZA 8º AÑO BASICO 1.- ¿En cuál de las siguientes situaciones se produce una reacción química? A.- Al derretir un cubo de hielo. B.- Al quemar un trozo de papel. C.- Al romper un envase plástico. D.- Al mezclar agua con aceite. 2.- ¿Cuál de los siguientes cuerpos en movimiento describe una trayectoria rectilínea? A.- Movimiento de las agujas del reloj. B.- Movimiento de una ola. C.-
Enviado por mariapiagv / 996 Palabras / 4 Páginas -
El ABC De La Tarea Docente Currículum Y Enseñanza.
El ABC de la tarea docente currículum y enseñanza. Silvina Gvirtz, Mariano Palamidessi. ¿Qué es la enseñanza? Según Gary Fenstermacher es una actividad en la que debe haber al menos dos personas, una de las cuales posee un conocimiento o una habilidad que la otra no posee; la primera intenta transmitir esos conocimientos o habilidades a la segunda, estableciéndose entre ambas una relación a fin de que la segunda los adquiera. La enseñanza y el
Enviado por Cuyowski / 315 Palabras / 2 Páginas -
Profesor De Hoy
UNIDAD III PROFESORES DE HOY UN INSTRUMENTO PARA EL PROFESOR DE HOY emas principales: la enseñanza: un arte, una ciencia y mucho trabajo. Cuestiones que tienen que afectan a los profesores hoy. Posibles soluciones para los problemas con que se enfrentan los profesores: el rol de la psicología de la educación. Necesidad de un enfoque científico: la investigación y la teoría en la psicología de la educación. Principales áreas de estudio: el contenido de esta
Enviado por tqmi28 / 869 Palabras / 4 Páginas -
EL CURRICULUM COMO UNA PROPUESTA INST.
TEMA 3. EL CURRICULUM COMO UNA PROPUESTA INSTITUCIONAL LECTURA: CRITERIOS PARA UN CURRÍCULUM BÁSICO. Autor: Gordon Kirk INTRODUCCION El presente escrito habla de un tema importante dentro del curriculum escolar como es “El curriculum como una propuesta Institucional”, ahora bien cuando hablamos del curriculum institucional estamos mencionando una especie de reglamento interno en cada una de las escuelas para abordarlo, pues de acuerdo a la región en la que se esté trabajando, cada una de
Enviado por / 1.327 Palabras / 6 Páginas -
Curriculum Vitae
“EJEMPLO DE UN PLAN DE NEGOCIOS DE UNA EMPRESA CONSTRUCTORA” El proyecto a desarrollar trata de la elaboración de un plan de negocios para una empresa del ramo de la construcción en el municipio de Nezahualcoyotl, Estado de México. El negocio en el cual se trabajará se encuentra operando desde el año de 1989 de manera informal, laborando con 3 empleados, realizando construcción y remodelación de viviendas, en la actualidad se cuenta con 12 empleados.
Enviado por favix22 / 1.305 Palabras / 6 Páginas -
CONCEPTUALIZACIÓN Y ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL CURRICULUM.
CONCEPTUALIZACIÓN Y ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL CURRICULUM. Dentro de este primer tema llamado “Conceptualización y elementos constitutivos del curriculum”, se ha mostrado que el currículum es y ha sido un elemento predominante dentro de la educación, es un componente que para su análisis completo y para su entendimiento, es necesario percibirlo bajo diversas representaciones para con ello tener una idea integral de lo que es y todo lo que este significa. Así también se ha expresado
Enviado por guillemino / 564 Palabras / 3 Páginas -
Los Profesores Como Intelectuales Transformatviso
LOS PROFESORES COMO INTELECTUALES TRANSFORMADORES El profesor dentro de la sociedad juega un papel muy importante pues se hace cargo de la educación de los alumnos, pues así ha sido desde años atrás. A tenido influencia atravez de los estudiantes que ha formado, integrándolos a la sociedad convertidos ya en ingenieros, licenciados, filósofos, inventores, carpinteros, presidentes, etc. De tal manera que han cambiado el contexto en general para tener un mejor modo de vida lleno
Enviado por henesysnatsuki / 658 Palabras / 3 Páginas -
Carta A Un Joven Profesor
Ficha de Análisis de Carta a un joven profesor Es un libro del autor frances Phillipe Merieu publicado en el año 2006 aborda temas de gran importancia para nosotros como docentes en formación: Entre el amor a los alumnos y el amor al saber no tenemos porque elegir. Este capítulo trata sobre las vivencias de maestros y profesores en cuanto a su primera experiencia en el ámbito escolar. Realiza una comparación entre ser un
Enviado por omararisteo / 440 Palabras / 2 Páginas -
"Para Cambiar La Escuela Tiene Que Haber Cambios En La Forma De Enseñar De Los Profesores Y En La Forma De Aprender De Los Adolescentes" ¿Qué Significa Para mí Ser Mediador Para El Desarrollo De Los Procesos Cognitivos De Mis Futuros Estudiantes
“Para cambiar la escuela tiene que haber cambios en la forma de enseñar de los profesores y en la forma de aprender de los adolescentes" ¿Qué significa para mí ser mediador para el desarrollo de los procesos cognitivos de mis futuros estudiantes? Las concepciones que se tenían tanto del estudiante como del maestro han cambiado; los estudiantes tienen más libertad a la hora de expresar sus opiniones y el maestro ya no es esa figura
Enviado por nelidy_92 / 346 Palabras / 2 Páginas -
EL PAPEL DEL PROFESOR COMO FACILITADOR EN LA ENSEÑANZA DEL TEMA: "ACIDOS, BASES Y NEUTRALIZACION"
EL PAPEL DEL PRFOFESOR COMO FACILITADOR EN LA ENSEÑANZA DEL TEMA “ÁCIDOS, BASES Y NEUTRALIZACIÓN” INTRODUCCIÓN La sociedad ha evolucionado, en consecuencia el sistema educativo nacional deberá fortalecer su capacidad para egresar estudiantes que posean competencias que les permitan integrarse a la sociedad, ello exige contar con profesores que posean las competencias necesarias para llevar a cabo esta tarea, hoy en día las escuelas atienden alumnos que exigen una enseñanza activa, capaz de satisfacer las
Enviado por alegp82 / 953 Palabras / 4 Páginas -
Tipos De Profesores
TIPOS DE PROFESORES • EL PROFESOR SABELOTODO: Este es un docente que mira a sus alumnos con desprecio, ya que piensa que no saben nada, asignándoles el papel de escuchar, callar, obedecer. Por ello, casi nunca se preguntan si sus alumnos aprenden, mucho menos trata de aprender de ellos. Los sabelotodo abusan del monopolio del saber y de la autoridad en el aula, resuelven los problemas por la vía de la disciplina, con descalificaciones, amenazas,
Enviado por aaaaeee / 1.212 Palabras / 5 Páginas -
LA PASANTIA COMO UNA ESTRATEGIA DE REFLEXION DEL PROFESOR EN EL AULA
LA PASANTIA COMO UNA ESTRATEGIA DE REFLEXIÓN DE LA LABOR DOCENTE Por: Juan Luis Rojas Rodríguez Ahora que estamos a pocos días de haber realizado la I Pasantía Pedagógica en las diez provincias de la región San Martín en el marco del Programa Educativo de Logros de Aprendizaje, es de vital importancia como Profesores de aula, Acompañantes Pedagógicos, Formadores, directores y especialistas de las distintas UGELs, hacer la reflexión de la labor docente, para ello
Enviado por juanlucho21 / 15.168 Palabras / 61 Páginas -
DIDÁCTICA PARA PROFESORES DE A PIE - Alonso, Sanjurjo
DIDÁCTICA PARA PROFESORES DE A PIE – Alonso, Sanjurjo Primera Parte I ¿QUÉ DEBE SABER DE DIDÁCTICA UN PROFESOR PARA MEJOR COMPRENDER Y FUNDAMENTAR SU PRÁCTICA? EL ESCENARIO DE LA ACCIÓN DIDÁCTICA *ESCUELA Espacio donde se pasa un largo tiempo haciendo algo El Currículo (C) es la cubierta de la escuela “cobijo contra la incultura, una oportunidad para aprender”. Rodeada del Sistema Educativo, Social y Político. -La clase es considerada un ESCENARIO… ¿Qué ocurre allí
Enviado por MarcosAlonso1 / 4.111 Palabras / 17 Páginas -
PAPEL DEL PROFESOR COMO ORGANIZADOR DEL APRENDIZAJE DE LA LENGUA
Actualmente los enfoques y estrategias didácticas implementadas para la enseñanza de la lengua en las aulas de educación primaria ha evolucionado en los últimos años. A través de la educación los alumnos consolidan la adquisición del lenguaje tanto oral como escrito, de modo que, progresivamente, conforme el niño avanza dentro de la educación primaria el desarrollo de estas habilidades debe aumentar de manera relevante. Pero cuando hablamos de la enseñanza de la lengua dentro del
Enviado por lunetita1 / 219 Palabras / 1 Páginas -
PAPEL DEL PROFESOR ALUMNO EN UNA METODOLOGIA INVESTIGATIVA
PLANEACION, EVALUACION Y COMUNICACIÓN EN EL PROCESO QUINTO SEMESTRE PAPEL DEL PROFESOR Y DEL ALUMNO EN UNA METODOLOGIA INVESTIGATIVA En el desarrollo de una metodología investigativa en el aula interviene una serie de elementos básicos. El alumno como protagonista del aprendizaje. El profesor como coordinador y facilitador del aprendizaje. El contexto en el que se produce el proceso o construcción por un entre mando de elementos entre en lo que se puede destacarse entre otros
Enviado por aletxap / 386 Palabras / 2 Páginas -
Saberes previos del profesor-alumno sobre problemas y resolucion de problemas
TEMA 1.- SABERES PREVIOS DEL PROFESOR-ALUMNO SOBRE PROBLEMAS Y RESOLUCION DE PROBLEMAS. ACTIVIDAD PREVIA 1.1.1 1.- ¿QUÉ ES UN PROBLEMA? Un problema matemático es una situación didáctica que requiere una solución. 2.- ¿DE QUÉ PARTES SE COMPONE UN PROBLEMA? - Datos. - Desarrollo (operaciones matemáticas). - Resultado. 3.- ¿QUÉ SIGNIFICA RESOLVER UN PROBLEMA? Realizar una serie de procedimientos de varios pasos dependiendo de la problemática planteada. 4.- ¿CÓMO SE RESUELVE UN PROBLEMA? La resolución de
Enviado por aronzamora / 387 Palabras / 2 Páginas -
Carta A Un Joven Profesor
"Carta a un joven profesor" de Philippe Meirieu La profesión docente está desvalorizada, afirma Philippe Meirieu por medio de una encuesta a profesores de educación primaria con menos de cinco años de antigüedad. Entre los ideales de su profesión y la realidad social, política y cultural, los profesores/docentes, aceptan la mediocridad inevitable de lo cotidiano, según palabras del autor, pero, nos alerta: “… no significa condenarse sin remedio a la rutina y a la insignificancia.
Enviado por abbycolina / 4.579 Palabras / 19 Páginas -
El Diario Del Profesor
EL DIARIO DEL PROFESOR El elemento principal de esta propuesta de reflexión se resume en una sola palabra: diálogo. En primera instancia con nosotros mismos, en un segundo momento ésta disposición al diálogo deberá extenderse también a los niños, los padres y otros habitantes de la comunidad. El diario de campo, es el relato informal de lo que sucede todos los días en nuestro trabajo con los alumnos. Es el material más vivo, más fresco
Enviado por antoniocp17 / 208 Palabras / 1 Páginas -
EJEMPLO CURRICULUM
DATOS PERSONALES NOMBRE: Carlos Joel López Banda FECHA DE NACIMIENTO: 15 de agosto de 1974 DIRECCIÓN: Héroes De Nacozari No 33 Fraccionamiento Alegría Cuernavaca, Morelos. TELÉFONO DE CASA: 2631803 – 2 43 36 51 CELULAR: 777 273 48 63 CORREO ELECTRÓNICO: CARLOSLPZ74@YAHOO.COM.MX CARTILLA DE SERVICIO MILITAR: Liberada LICENCIA DE MANEJO: Chofer ID: 92*793954*1 ESCOLARIDAD PRIMARIA: Juan Montalvo SECUNDARIA: Eulalia Guzmán No 13 PREPARATORIA: Instituto De Especialidades Técnicas UNIVERSIDAD: C.E.S.A.D. Licenciatura En Derecho (Trunca) IDIOMAS INGLES:
Enviado por tanis03 / 1.245 Palabras / 5 Páginas -
La Competenci De Los Profesores
En esta lectura según los especialista de la enseñanza las exigencias intelectuales, emocionales y físicas que pesan en los que enseñan no han dejado de crecer, ya que hoy en la actualidad el aprendizaje en los niños exige más conocimiento en los maestros por las grandes intervenciones de la tecnología en desarrollo de la educación escolar y el ambiente en que se encuentran los alumnos (familia). Esto se lograra cuando los profesores tengan la sensación
Enviado por ednavsc / 297 Palabras / 2 Páginas -
ANTIGUAS Y NUEVAS EXIGENCIAS A LOS PROFESORES
ANTIGUAS Y NUEVAS EXIGENCIAS A LOS PROFESORES La heterogeneidad del alumnado, de distintas procedencias y contextos sociales, con diferentes culturas, intereses, capacidades, habilidades y expectativas obliga al profesorado a afrontar una acción educativa cada vez más diversificada y con mayor exigencia de individualización, a la par que más necesitada de cooperación, proyectos docentes compartidos y trabajo en equipo de profesionales de diferente formación. También ha cambiado la relación entre los adultos y los jóvenes en
Enviado por gabyjg7 / 250 Palabras / 1 Páginas -
Papel Del Adulto: Profesores Y La Familia Antonio Rodriguez
Papel Del Adulto: Profesores Y La Familia Antonio Rodriguez Los padres de familia juegan un papel muy importan porque he ahí donde los niños (as) tienen su primer contacto y son con los que conviven más tiempo, aprenden de lo que observan y modelan su conducta acorde con la de sus padres, y con la disciplina que ellos ejerzan sobre los niños (as), porque recordemos que un valor, solo se aprende practicando. Considero que para
Enviado por maripy / 325 Palabras / 2 Páginas -
Profesor En Linea
Actualidad del pensamiento Con el estructuralismo se dio el florecimiento de todas las ciencias, la historia adquirió un nuevo sentido, en cuento que el hombre transformó de manera radical y sistemática los antiguos esquemas que se traían desde tiempos atrás, donde cada cultura manejaba a su manera conceptos y formas de comportarse en cuanto se le exigía étnicamente. Actualmente el estructuralismo sigue planteando al hombre como un ser potencial, y a la vez objeto de
Enviado por DULCEDULCE / 244 Palabras / 1 Páginas -
LA CREATIVIDAD DEL PROFESOR DE EDUCACION FISICA
LA CREATIVIDAD DEL PROFESOR DE EDUCACION FISICA El presente ensayo fue elaborado por el Profesor de Educación Física René Silva Silva, el cual realicé con la finalidad de buscar posibles soluciones a los múltiples problemas con los que se encuentran algunos docentes que se dedican al difícil quehacer de la enseñanza con alumnos del nivel de primaria en la educación básica. Cuando hablamos de educación nos estamos refiriendo a un proceso que consiste en transmitir
Enviado por mastersilva / 2.531 Palabras / 11 Páginas -
Puntos Importantes El Profesor
2. EL PROFESOR: LA TENSION DE SU TAREA EDUCATIVA DERIVADA DE LA COORDINACION DE GRUPOS. • El docente se ha visto obligado a nuevas concepciones y diferentes formas de actuar en relación con su tarea. • La educación del pasado se sataniza y se le llama “tradicional”. • A partir de los setenta se iniciaron a incorporar perspectivas grupales. • Objetivo que el docente se convierta en coordinador de grupos • No se analizaron
Enviado por marianai / 766 Palabras / 4 Páginas -
Curriculum
18. X debe a Y S1000 pagaderos dentro de 6 meses, sin intereses, y S2000 con intereses de 4% por li años, con vencimiento dentro de 9 meses. Y está_de acuerdo en recibir 3 pagos iguales, uno inmediato, otro dentro de 6 meses y el tercero dentro de un año. Determinar el importe de cada pago utilizando como fecha focal la fecha dentro de 1 año, suponiendo que Y espera un rendi-miento de 5% en
Enviado por keyemoar2503 / 256 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum
2. Fines y principios del diseño curricular del sistema educativo bolivariano Los fines y principios que sustentan el sistema educativo bolivariano se agrupan en dos dimensiones: una dimensión individual y otra social. La primera, expresa un interés básico en el ser humano individual, desde la primera infancia hasta la adultez, sujeto de la educación formal en contextos culturales sociales particulares, distintos y diversos. La segunda, centra el objetivo alrededor del ser social, la idea del
Enviado por javierram / 9.768 Palabras / 40 Páginas -
ENSAYO DE LA LECTURA: "Los Directores Eficientes" En Escuelas Eficaces Y Profesores Eficaces, Madrid, Aula Abierta, Pp. 33-62
La Reforma Integral de la Educación Media Superior nace con el propósito de preparar y procurar en los estudiantes las habilidades y competencias suficientes para enfrentar los retos de la llamada aldea global, cuyo significado se refleje en la competitividad de los profesionistas, empresarios, comerciantes, entre otros, y se manifieste claramente en la mejora del desarrollo de nuestra nación. Por lo tanto es aquí donde las actitudes, valores, metas y comportamientos de un director escolar
Enviado por marmevi / 1.814 Palabras / 8 Páginas -
Acercamiento Al Curriculum
Acercamiento al currículum Ensayo El presente escrito tiene la finalidad de hacer un análisis del currículum, partiendo de su concepción más primitiva. Debido al gran sin número de acepciones sobre el tema, partiremos sólo de las tres dimensiones que Casarini M. propone y que son: lo formal, lo real y lo oculto, a su vez se establecerá la relación que existe entre la teoría y la práctica del currículum y su realidad en los centros
Enviado por vicangy / 1.019 Palabras / 5 Páginas -
Curriculum
CURRICULUM VITAE LOOR RELICHE JOMAHIRA YOLANDA Villa España Conjunto Residencial Madrid Mz .22 Villa. 76-24 2700287 – 089576561 Cedula de Identidad : 092213658 - 5 Fecha de Nac : 14 de Diciembre de 1983 Estado Civil : Soltera Edad : 25 años Secundaria : Colegio Fiscal Mixto Comercio y Administración “Daule”. Titulo Obtenido : Bachiller en Informática. Estudio Superior : Universidad de Guayaquil Facultad de Comunicación Social “FACSO”. Titulo Obtenido : Lcda. Comunicación Social y
Enviado por fernanxalo / 402 Palabras / 2 Páginas -
DIARIO DEL PROFESOR PORLÁN Y J. MARTIN
1. Introducción: cambiar la enseñanza, cambiar la profesión. La enseñanza es una actividad que tienen un lugar en un contexto institucional, jerarquizado y con diferentes niveles de decisión: el aula, el centro y el conjunto del sistema educativo. En este contexto, que refleja valores, creencias y formas de educación prototípicas del sistema social, los profesores suelen interiorizar, de manera no reflexionada, unas determinadas conductas profesionales mayoritarias que se resumen básicamente en los siguientes: mantener el
Enviado por brisasx / 10.564 Palabras / 43 Páginas -
Curriculum
Definiciones e historia del currículum El problema del currículum más sencilla y directamente formulado es el de relacionar ideas con realidades, el de ligar el currículum concebido o en el papel con el currículum en clase, el de lograr una especificación sobre la que puedan operar en el aula los profesores. Un currículum constituye precisamente eso, una especificación que puede operarse en la práctica. Es un medio en el que las ideas se expresan en
Enviado por sebastian2121 / 980 Palabras / 4 Páginas -
CURRICULUM
SARA NERY RODRIGUEZ IMCED INTRODUCCIÓN Estudiar el currículum ha sido muy importante para mejorar la educación y el rezago educativo en nuestro país. La intención de este ensayo es de que los profesionistas dedicados a la educación indaguen mas sobre este tema y así tener más conciencia sobre lo que enseñamos y como enseñamos en las escuelas. Según ( http://es.wikipedia.org) El concepto currículo o currículum (término del latín, con tilde por haber sido trasladado al
Enviado por saraN / 1.198 Palabras / 5 Páginas -
EL PAPEL DE LOS SUJETOS: EL ALUMNO Y EL PROFESOR.
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS Licenciatura en educación plan 1994 COTA LIMON LIVIER ALEJANDRA Ciclo escolar 2011-2012 EL PAPEL DE LOS SUJETOS: EL ALUMNO Y EL PROFESOR. El papel del profesor, es el de la autoridad frente al grupo, pero a la vez de ser la autoridad debe brindar confianza a los alumnos y así lograr un lugar cómodo para trabajar y se logre una mejor producción en los niños. Al considerar este el
Enviado por livierc / 529 Palabras / 3 Páginas -
Diario Del Profesor
DIARIO DEL PROFESOR UN RECURSO PARA LA INVESTIGACIÓN DEL AULA. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE SOFÍA YOLANDA GÁMEZ RÚELA GRUPO 104, EL FUERTE MANRÍQUEZ PEÑA ROSA MARÍA EL FUERTE SINALOA, A 19 DE ENERO DEL 2013. ANÁLISIS DEL DIARIO DEL PROFESOR LUNES 14 D EENERO DEL 2013 GRUPO DE SEGUNDO AÑO 8: 00 AM – 12:30 PM. “Este primer día, después de vacaciones, los alumnos llegaron al aula de clases, demasiados
Enviado por cairamanriquez / 861 Palabras / 4 Páginas -
DEBATE TEÓRICO SOBRE LA PROFESIÓN DOCENTE DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN PRIMARIA. EL CASO DE LA ESCUELA PÚBLICA.
Es necesario reconocer que el trabajo docente es una profesión con características propias, específicas, particulares; que tiene un proceso histórico, cultural y social; diferente en relación a las profesiones liberales, la profesión docente no es una profesión liberal: es una profesión de Estado y quizá sea la única profesión que desde su origen fue delimitada y controlada su actividad por organizaciones de tipo corporativo. Las profesiones han servido para encubrir el autoritarismo (e inclusive han
Enviado por Luisoctavio / 841 Palabras / 4 Páginas -
Curriculum
El origen histórico del término currículum se sitúa a comienzos del siglo XVII en las universidades de Leiden y Glasgow, como consecuencia de los planteamientos que, en el ámbito político, social y religioso inculca el calvinismo, con relación a la ética de la eficacia y el rigor en las sociedades protestantes de la época. El término currículum ha tenido dos acepciones fundamentales: curso de estudios y curso de vida. Durante bastante tiempo predominó la primera
Enviado por hici / 677 Palabras / 3 Páginas -
EL SABER DEL PROFESOR Y SU RELACION CON LA INNOVACION DE LA PRACTICA DOCENTE
EL SABER DEL PROFESOR Y SU RELACION CON LA INNOVACION DE LA PRACTICA DOCENTE. Los profesores nos asumimos como ignorantes frente a los saberes científicos-pedagogicos. Consideramos que los saberes científicos son infalibles , verdades absolutas autoridad superior en la materia y que se aplican en la practica docente con éxito superior. Los profesores y alumnos somos los protagonistas principales en la practica docente. Aveces no nos damos valor a lo que sabemos sobre la docencia
Enviado por fferza / 315 Palabras / 2 Páginas -
CURRICULUM
SECUENCIAS Y MODELOS CURRICULARES • Secuencias • Secuencia compleja con retroactividad Es una ordenación en la que se prevén saltos adelante y hacia atrás (ir aclarando los nuevos conceptos). A su vez las vueltas atrás reaseguran y fijan las nuevas adquisiciones. Pueden establecerse salidas a temas fuera de la secuencia (a otras disciplinas, fuentes de documentación) que benefician la comprensión, aplicación, la significación. • Secuencia en espiral. Distintos contenidos, Por ejemplo fases de la historia,
Enviado por jnay / 371 Palabras / 2 Páginas -
Profesor de Derecho Penal
EL JURADO SEDUCIDO DR. : LUIS DE LA BARREDA SOLORZANO Profesor de Derecho Penal 1.-INTRODUCCIÓN. Luis de la Barreda Solórzano, Autor del libro “El Jurado seducido”: realizó un trabajo de recopilación de varios casos en los que se aprecia la intervención de lo que él mismo refiere como “pasiones” humanas, esto es, circunstancias en las que intervienen personas y sus respectivas cargas emocionales, lo cual representa una importante aportación en el estudio de las conductas
Enviado por / 3.588 Palabras / 15 Páginas -
Curriculum
Currículum formal y currículum Como señala Perrenoud, los maestros convierten el "currículum formal" en un plan de trabajo concreto: lecciones, actividades, evaluaciones... esto es, situaciones prácticas de aprendizaje. El currículum formal explicita el saber cultural a transmitirse con la formulación, codificación y elaboración correspondiente a tal intención didáctica, mientras que el currículum real es entre otras cosas un conjunto de tareas y actividades que se supone que originan los aprendizajes. De este modo, el currículum
Enviado por juancarloscasti / 303 Palabras / 2 Páginas -
Ejemplo De Curriculum
Joaquín Carter López Currículum Vitae Paseo de la Reforma 14000- 405 Col. Lomas de Chapultepec México, Distrito Federal, México, C.P. 55510 Teléfono (Casa)-52514022 Teléfono (Oficina)-52514022 Teléfono (Celular)-52514022 Email: joaquin_carter@lucas5.com Email: joaquin_carter@hotmail.com (coloca si es posible 3 teléfonos, incluyendo oficinas y 2 email's para facilitar tu ubicación) Resumen de Capacidades 12 años de sólida experiencia en el área comercial, ocupando posiciones en el área de Mercadotecnia. Capacidad de análisis, planeación y ejecución de estrategias
Enviado por s043097 / 541 Palabras / 3 Páginas -
El currículum como problema
EL CURRÍCULUM COMO PROBLEMA En un mundo globalizado apostar por una mayor concentración y centralización de los contenidos es apostar por la uniformidad, la rigidez y la burocracia frente a la flexibilidad, la autonomía y la libertad de enseñanza. Es una respuesta equivocada provocada por la agenda ideológica. El Gobierno reduce la reflexión sobre el currículum (los contenidos) a un asunto burocrático con marcado carácter político, que para nada responde a las necesidades de formación
Enviado por prosk / 1.472 Palabras / 6 Páginas -
Curriculum
PARTES DEL CURRÍCULUM VITAE Uno de los principios básicos que se debe tener muy en cuenta a la hora de elaborar un Curriculum Vitae es que esté bien estructurado. Para ello; deberá constar de una serie de apartados a los que obligatoriamente se ha de referir. Las partes y el orden recomendado para presentarlo es el siguiente: 1. Título: Es importante que el Currículum tenga un título, por ejemplo: Currículum Vitae de (nombre y apellidos
Enviado por mercycenteno / 2.008 Palabras / 9 Páginas -
Curriculum
PLAN DE APRENDIZAJE INDIVIDUAL ESCUELA: ALUMNO: MICAELA JEFFERIES MAESTRO: MS. BROWNE NIVELES DE DOMINIO ( TRES NIVELES DE DOMINIO EN CADA ÁREA ADAPTADOS PARA ALUMNNOS CON DISCAPACIDAD) FECHA DE REVISIÓN: NIVEL: Trabajar para avanzar en el Nivel 1 de los VELS: Estadio C METAS A LARGO PLAZO ( METAS A 12 MESES CON UNA REVISIÓN A LOS 6 MESES) • CONSOLIDAR Y AMPLIAR SUS HABILIDADES DE LENGUAJE ORAL PARA POSIBILITAR SU CONTRIBUCIÓN A LAS CONVERSACIONES
Enviado por lady1526 / 691 Palabras / 3 Páginas -
El Curriculum De Mexico
Introducción. La necesidad por cubrir con las demandas económicas y estar en competición con los países de primer mundo siempre ha sido factor importante para que la educación de nuestro país tome el giro necesario para favorecer en cualquier esfera social, es por ello que desde los años --- los presidentes en turno han tomado como parámetro y punto de referencia las metodologías y el curriculum de aplicado en los Estados Unidos ya que tenían
Enviado por pameelb / 1.064 Palabras / 5 Páginas