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Desarrollo Emprendedor ensayos gratis y trabajos

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Documentos 201 - 250 de 47.119 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • Desarrollo de Emprendedores. Comparación de las entrevistas

    Desarrollo de Emprendedores. Comparación de las entrevistas

    Desarrollo de Emprendedores Grupo #2 Comparación de las entrevistas Panne Pizza es un emprendimiento que empezó en base de mejorar la comida Italiana que existe en la ciudad de Guayaquil. Existe 2 establecimientos dirigidos por Diego Hidalgo y Richard Villagran. El primer local se estableció hace dos años atrás, en el Parque Empresarial Colon y el segundo local en vía Samborondon. Diego dio a conocer que se está abriendo un nuevo local en la ciudad

    Enviado por snaupa / 426 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo del espiritu emprendedor

    Desarrollo del espiritu emprendedor

    12. IMAGEN CORPORATIVA * IMAGOTIPO Porque lleva una imagen o un símbolo representando a la marca y el nombre de la misma. * SIMBOLOGÍA DEL COLOR 1. El color amarillo: Es uno de los colores primarios en cuanto a pigmentos. Se ha asociado tradicionalmente con la intelectualidad, la inteligencia o las emociones, es así como Coffee Whiskey se considera líder por conservar la tradicionalidad de la marca rescatando las capacidades creativas e innovadoras de nuestros

    Enviado por Samari Alvarez / 554 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo de emprendedores. Plan de marketing

    Desarrollo de emprendedores. Plan de marketing

    Plan de Marketing El manual nos dice que para poder saber cual es nuestro mercado objetivo tenemos que identificar cual va a ser nuestro mercado, por lo cual debemos tener en cuenta: * Al individuo: que es donde nos centraremos a la edad, genero, ocupación educación, clase social a la que vaya dirigido * Las empresas: si es privada o publica, facturan, años en el negocios, producto o servicio que ofrecen, etc. * Geografía: en

    Enviado por ValeTD / 384 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo de emprendedores (Semana 08 - 09)

    Desarrollo de emprendedores (Semana 08 - 09)

    Administración de Empresas Mg. Econ. Guillermo Pinto del Carpio DESARROLLO DE EMPRENDEDORES ¡Felicidades!, En el capítulo anterior tomó la importante decisión de iniciar una pequeña empresa que puede ser la base de su patrimonio y de su vida futura. En esta unidad aplicara el proceso de planeación a su empresa[1]. 1. Elabore una gráfica de Gantt en la que aparezcan todas las actividades para iniciar su empresa. 2. Investigue las premisas y el entorno de

    Enviado por Denilson Carlos Ala Samayani / 629 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo de Emprendedores

    Desarrollo de Emprendedores

    Desarrollo de Emprendedores. Foro 1 Pregunta 1: El éxito de la organización en cualquier gestión empresarial es esencial. La organización adecuada de la compañía proporciona métodos para realizar tareas de la manera correcta, reduciendo así los costos y evitando la lentitud y la duplicación de trabajo para determinar las responsabilidades de cada trabajador. De alguna manera, esto también ayuda a hacer un mejor uso de los recursos y medios disponibles. También debe conocer el significado

    Enviado por eorellanapavon / 3.723 Palabras / 15 Páginas
  • El ecosistema emprendedor y el desarrollo

    El ecosistema emprendedor y el desarrollo

    El ecosistema emprendedor y el desarrollo de ideas de negocio, trabajo final. Fase 4 - Financiamiento para el proyecto 1. Realicen una valoración de proyecto y producto o servicio con el fin de establecer un monto de dinero para su puesta en marcha. 2. Determinen y justifiquen por qué su proyecto podrá obtener alguno de los siguientes financiamientos: 1. Bancario. 2. Gubernamental (vía Banca de Desarrollo). 3. Friends, family & fools. 4. Venture capital. 5.

    Enviado por ANDRES EDUARDO OROZCO*HERNANDEZ / 280 Palabras / 2 Páginas
  • DESARROLLO DE EMPRENDEDORES

    DESARROLLO DE EMPRENDEDORES

    ESCUELA POLITECNICA DEL EJÉRCITO FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS DESARROLLO DE EMPRENDEDORES SEGUNDO MES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1 1.- Comente en forma analítica la Teoría de Jeffrey Timmons (págs. 95-98) apóyese en la figura 4.3 Para Timmons el espíritu empresarial llega y se aleja, independientemente de que la empresa sea de gran calado o pequeña, de que sea pública o privada, que su crecimiento sea rápido o lento, para crear ese espíritu empresarial se requieren

    Enviado por SandraEli1968 / 848 Palabras / 4 Páginas
  • Desarrollo de emprendedores MXLogistics

    Desarrollo de emprendedores MXLogistics

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CAMPUS MEXICALI Image result for facultad ciencias administrativas uabc EQUIPO #6: Marcela Berrelleza María José Sandoval moreno Patrick lam Lopez Jincheng yu Sebastián de la vega Materia: Desarrollo de emprendedores Maestra: Santos Judith Martínez ramos Tabla 1. Proceso creativo para determinar el producto o servicio de la empresa. Tabla 2. Evaluación para determinar el servicio o producto. Justificación del proyecto En la actualidad existen muchos estudios

    Enviado por patrickslam / 5.397 Palabras / 22 Páginas
  • Desarrollo Social y Científico. El profesionista emprendedor

    Desarrollo Social y Científico. El profesionista emprendedor

    Universidad Tecnologica de Mexico Logo Vector (.EPS) Free Download UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MÉXICO UNITEC Areli Florentino Estrella 21386300 Desarrollo Social y Científico El profesionista emprendedor Fecha de Entrega: 20/Junio/2021 INTRODUCCIÓN En este documento hablaremos sobre las patentes en México, es un tema interesante por que cada día se inventan nuevos productos y artefactos que otras personas pueden plagiar y tomar como suyo, por eso son importantes las patentes por que se basa en el derecho

    Enviado por areli estrella / 818 Palabras / 4 Páginas
  • DESARROLLO DE EMPRENDEDORES

    DESARROLLO DE EMPRENDEDORES

    DESARROLLO DE EMPRENDEDORES Usted también puede ser un empresario. Analice detenidamente su medio ambiente y piense qué tipo de producto o de servicio es necesario, que resultaría de gran aceptación, in- dependientemente de que exista o no en el mercado. Tal vez usted, de acuerdo con su ingenio, experiencia, habilidades, intereses y recursos, pudiera proporcionar un producto o un servicio que se convirtiere en un éxito para la comunidad. Preferentemente reúnase con algunos compañeros y

    Enviado por Yareh LC / 428 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo de Emprendedores Ensayo

    Desarrollo de Emprendedores Ensayo

    C.G.E.D.INNOVACION Y DESARROLLO DE EMPRENDEDORESU.A. DE C. ENSAYO CULTURA Se refiere a todo ese conjunto de costumbres, lenguas, ideologías, patrones de conducta, gustos y tradiciones, que definen a un determinado grupo social, el cual está formado por hombres y mujeres de distintas edades, color de piel, complexión, formas de pensar, creencias religiosas, pero que tienen en común el lugar de origen. En nuestro país, México, culturalmente somos de lazos familiares muy arraigados, somos un país

    Enviado por luzlpztovar / 580 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo de Emprendedores Empresa: Mochi-Chamarra impermeable

    Desarrollo de Emprendedores Empresa: Mochi-Chamarra impermeable

    UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS Desarrollo de Emprendedores Prof. Aréchiga Velázquez Luis David Actividad 9: FODA de la empresa Integrantes del equipo García Baltazar Ana Rosa Gonzalez Sánchez Giovana Guadalupe. (Embajadora) Hurtado Rojas Efren Martínez López Katia Estela Meza Rodríguez Itzel Estefanía Mora Montes Alondra Livier Montaño Hernández Brenda Aracely Verduzco Venegas priscila Esmeralda Prof. Aréchiga Velázquez Luis David Actividad 9: FODA de la empresa Integrantes del equipo: García Baltazar Ana

    Enviado por montanobrenda / 330 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo sustentable en venezuela

    Desarrollo sustentable en venezuela

    Desarrollo sustentable en Venezuela Es un compendio interrelacionado en la forma ambiental, económica y social cuyo fin es satisfacer a la sociedad, cubriendo necesidades para mejorar la calidad de vida humana. La Comisión del Medio Ambiente y Desarrollo de las Naciones Unidas (creada por la ONU en 1983) manifestó en el documento "Nuestro Futuro Común" o Informe Brundtland (como también se le llamó, en honor a la Primer Ministro Noruega Gro Harlem Brundtland que presidía

    Enviado por zulay / 9.576 Palabras / 39 Páginas
  • Desarrollo de talleres

    Desarrollo de talleres

    DESARROLLO DE TALLERES TALLER 1 1). Cuatro Expendedores de Gasolina A, B, C y D requieren 50.000, 40.000, 60.000 y 40.000 galones de gasolina respectivamente. Es posible satisfacer estas demandas a partir de las localidades 1, 2 y 3 que disponen de 80.000, 100.000 y 50.000 galones respectivamente. Los costos de despachar 1.000 galones de gasolina presentados en la Tabla No. 2 indican que cuesta $70. Enviar 1.000 galones de gasolina desde la localidad 1

    Enviado por jaisia / 700 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo De La Creatividad Y El Talento

    Desarrollo De La Creatividad Y El Talento

    INTRODUCCION El desarrollo del niño con creatividad y talento supone variadas interrogantes acerca de quiénes son estos niños, debido a la existencia de gran cantidad de términos que se utilizan como sinónimos referidos al mencionado aspecto, lo que dificulta muchas veces su adecuada atención educativa. El objetivo de este tema es precisar la noción de creatividad y talento mostrando su complejidad, para comprender de una mejor manera quiénes son los actores sociales que conforman este

    Enviado por yudyluz / 2.369 Palabras / 10 Páginas
  • Desarrollo y Subdesarrollo

    Desarrollo y Subdesarrollo

    DESARROLLO SOCIO-ECONOMICO 1.- DIVERSOS CONCEPTOS DE DESARROLLO: Desarrollo: es una condición social, en la cual las necesidades auténticas de su población se satisfacen con el uso racional y sostenible de recursos y sistemas naturales. La utilización de los recursos estaría basada en una tecnología que respeta los aspectos culturales y los derechos humanos. Todos los grupos sociales tendrían acceso a las organizaciones y a servicios básicos como educación, vivienda, salud, nutrición y que sus culturas

    Enviado por ldgonzalez / 3.906 Palabras / 16 Páginas
  • DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA DIVERSIDAD

    DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA DIVERSIDAD

    PERFIL DE EGRESO DE EDUCACION BASICA. PROPOSITOS DE LA IEB COMPETENCIAS DEL DOCENTE DE EDUCACION BASICA COMPETENCIAS PARA INCORPORAR A MI PRACTICA DOCENTE Utiliza el lenguaje oral y escrito con claridad, fluidez adecuadamente para interactuar en distintos contextos sociales. conocer la realidad pluricultural y multilingüe de México. Valorar y apreciar los aportes de los pueblos que lo habitan como riqueza de la nación. Organizar y animar situaciones de aprendizaje. Aprender asumir la diversidad lingüística de

    Enviado por ALI34 / 433 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo Personal

    Desarrollo Personal

    Actitudes y Valores 103 UNIDAD VI DDEESSAARRRROOLLLLOO PPEERRSSOONNAALL 1. LIDERAZGO "A la gente se la convence por la razón, pero se le conmueve por la emoción". El líder ha de convencer y conmover. No basta con que el líder conozca la forma adecuada de proceder. Todo líder tiene el compromiso y la obligación de velar por la superación personal, profesional y espiritual de quienes lo rodean. Es una responsabilidad que como personas debemos asumir.

    Enviado por phonix / 343 Palabras / 2 Páginas
  • EL DESARROLLO AGRARIO Y SU IMPACTO AMBIENTAL-FORESTAL EN EL ECUADOR.

    EL DESARROLLO AGRARIO Y SU IMPACTO AMBIENTAL-FORESTAL EN EL ECUADOR.

    CAPITULO I EL DESARROLLO AGRARIO Y SU IMPACTO AMBIENTAL-FORESTAL EN EL ECUADOR. Este capítulo, revisó de manera general la fundamentación técnica, legal y teórica que dió impulso al proceso de Reforma y Desarrollo Agrario en el Ecuador, el objetivo se centra en observar la influencia de la aplicación de este proceso en las condiciones ambientales-forestales del País. Para ello se observaron los textos disponibles que dieron cuenta las disposiciones políticas y normativas que sustentaron

    Enviado por germansor / 8.179 Palabras / 33 Páginas
  • ESTRATEGIAS CREATIVAS PARA EL DESARROLLO DE LA LECTURA Y ESCRITURA

    ESTRATEGIAS CREATIVAS PARA EL DESARROLLO DE LA LECTURA Y ESCRITURA

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIO UNIVERSITARIA UNIVERSISDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES Y EDUCADORAS (PNFE) MISION SUCRE-ESTADO MIRANDA ALDEA "JOSE LORENZO PEREZ RODRIGUEZ" SEMESTRE VII ESTRATEGIAS CREATIVAS PARA EL DESARROLLO DE LA LECTURA Y ESCRITURA PROFESORES - ASESORES AUTORA Morales William María .N. Mota de Aguilón Ávila Belkis C.I. 10.301.000 Caracas, 29 Enero del 2011 DEDICATORIAS Primero que todo este trabajo va dirigido al

    Enviado por maria / 10.253 Palabras / 42 Páginas
  • Desarrollo Embrionario

    Desarrollo Embrionario

    LA ETAPA PRENATAL La Etapa Prenatal es el período que corre desde la gestación hasta el nacimiento. Esta etapa es decisiva en la vida del niño. Embrión de tres semanas Esta etapa abarca tres fases: • Fase Germinal, • Fase Embrionaria. Período de embarazo, • Fase Fetal. Fase Germinal: se extiende desde que el óvulo se fecunda hasta fines de la segunda semana. Los cambios de forma y tamaño son mínimos en esos 14 días

    Enviado por CRISS / 1.499 Palabras / 6 Páginas
  • Desarrollo Profesional Del Docente

    Desarrollo Profesional Del Docente

    Séptima Reunión del Comité Regional Intergubernamental del Proyecto Principal de Educación en América Latina y el Caribe Año 2001 ED-01/ PROMEDLAC VII/ Documento de Apoyo El desarrollo profesional de los docentes. Proyectando desde el presente al futuro. Beatrice Avalos Seminario sobre Prospectivas de la Educación en América Latina y el Caribe, Chile, 23 al 25 de agosto de 2000 UNESCO EL DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS DOCENTES. PROYECTANDO DESDE EL PRESENTE AL FUTURO Beatrice Avalos* Se

    Enviado por lourdesvelasquez / 3.159 Palabras / 13 Páginas
  • Proyecto De Desarrollo De Granjas Integrales Autosuficientes

    Proyecto De Desarrollo De Granjas Integrales Autosuficientes

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LAS FINANZAS BANCO DE DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL DE VENEZUELA INTEGRANTES: Geovanny José Villasmil Sanchez CI: 7.897.097 Colón, Enero de 2009 CAPITULO I IDENTIFICACIÓN DEL PROPONENTE 1.- Datos generales del solicitante Nombres y Apellidos Geovanny José Villasmil Sanchez Número de la cedula de identidad V-7.897.097 Dirección de habitación y teléfono Sector La Conquista parroquia San Carlos, municipio Colón estado Zulia. 0424-7430720 Correo electrónico Profesión Productor agrícola

    Enviado por sajb / 4.821 Palabras / 20 Páginas
  • Desarrollo Fisico Y Psicomotor

    Desarrollo Fisico Y Psicomotor

    INTRODUCCION En este ensayo abordare todo lo que aprendí a lo largo de este semestre y lo importante que fue para mí aprender un poco más acerca de esta materia. También hablare acerca sobre mis experiencias que tuve en el periodo de observaciones en los jardines de niños y los momentos que viví. El nivel preescolar es un nivel muy interesante; ya que es el primer contacto que tienen los niños con la escuela, profesores

    Enviado por carlitadoll / 724 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo Endógeno Comunitario

    Desarrollo Endógeno Comunitario

    DESARROLLO ENDÓGENO ........................................................... El desarrollo endógeno busca la satisfacción de las necesidades básicas, la participación de la comunidad en un espacio determinado, busca que los procesos locales y globales se complementen. Su meta es eldesarrollo a nivel local, de la comunidad, pero que ese desarrollo trascienda hacia arriba, hacia la economía del país, hacia el mundo (Folleto de desarrollo endógeno MINCI) .......................................................... PROPÓSITOS DEL DESARROLLO ENDÓGENO .......................................................... Dar cuenta de las particularidades regionales y nacionales

    Enviado por jiolono / 1.034 Palabras / 5 Páginas
  • Indicadores De Crecimiento Y Desarrollo Humanos

    Indicadores De Crecimiento Y Desarrollo Humanos

    1. Indicadores Biológicos (Somtomètricos, Somatoscòpicos y Fisiomètricos). La evolución del desarrollo físico del ser humano se puede determinar por medio de indicadores somatométricos (peso, gráficos, proporciones del cuerpo, circunferencias, diámetros), somatoscópicos (conformación del tórax, espalda, la elasticidad de las extremidades inferiores, celular subcutáneo tejer, coloración de la mucosa) y fisiométricos (capacidad física para el trabajo, la capacidad vital pulmonar, la fuerza de los músculos de la mano). La valoración de la somáticas desarrollo físico lleva

    Enviado por marle / 373 Palabras / 2 Páginas
  • Organismos Gubernamentales Y Privados En El Desarrollo Comunitario

    Organismos Gubernamentales Y Privados En El Desarrollo Comunitario

    Estado Docente Estado Docente significa que la Educación es una obligación del Estado y es un derecho del ciudadano; en este sentido es bien sabido que es a través de la educación que el Estado forma a los ciudadanos que ayudan a sustentarlo, es decir el instrumento que tiene para forjar el modelo de ciudadano que quiere, por eso que el Estado debe ser el Rector de la educación. En este proceso de cambio y

    Enviado por gabrielacasti / 1.415 Palabras / 6 Páginas
  • EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

    EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

    TEMA: Nacimiento y conceptualización del desarrollo del niño LECTURA: ORGANIZACIÓN DEL PROCESO DE CREIMIENTO AUTOR: J.M. Tanner p.p. 9-16 La presente lectura aborda lo relacionado al desarrollo biopsicosocial del niño. Para ello, primero, considero importante puntualizar que se dan explicaciones detalladas de los aspectos biológicos, psicológicos y sociales que se encuentran necesariamente en las transformaciones y cambios anatómicos que va presentado progresivamente el niño, a lo largo de su desarrollo, sin olvidar las etapas importantes

    Enviado por MARIAMARGARITA / 1.128 Palabras / 5 Páginas
  • Desarrollo Económico, Político, Social Y Ambiental

    Desarrollo Económico, Político, Social Y Ambiental

    Derechos Humanos y Modelos de Desarrollo Replanteamiento de un Modelo Alternativo para el Siglo XXI Profesor: Bachilleres: Aguilera, Ángel. Aponte, Ivonne T. C.I: V-10.826.719 Bejarano, Norbelys. C.I: V-14.505.871 Principal, Ada C.I: V-8.960.120 Querecuto, Santiago C.I: V-13.681.486 Junio 2011. Introducción En el presente material que tiene por objeto estudiar, indagar y analizar sobre los aspectos más resaltantes del Plan Nacional Simón Bolívar como eje de desarrollo económico, político, social y ambiental. Se desarrollara abiertamente los siguientes

    Enviado por ennoviret / 6.328 Palabras / 26 Páginas
  • EL ESTUDIO DE LOS ADOLESCENTES Y SU DESARROLLO

    EL ESTUDIO DE LOS ADOLESCENTES Y SU DESARROLLO

    MATERIA: SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA Y DE LA PEDAGOGÍA II TEMA #1 *EL ESTUDIO DE LOS ADOLESCENTES Y SU DESARROLLO EL CASO DE LA OBRA DE G. STANLEY HALL. **CIENCIA, DARWINISMO Y EDUCACIÓN. LAWRENCE A. CREMIN. ***ADOLESCENCIA. G. STANLEY HALL. PROFR. JUAN JOSÉ CASTILLO CASTAÑÓN ALUMNA: ALICIA ARAIZA CISNEROS CD. VICTORIA TAMPS., A 18 DE JUNIO DE 2011 INTRODUCCIÓN *En el presente trabajo hablaremos de un gran psicólogo norteamericano Stanley Hall, nacido en

    Enviado por aliciaaraizacisn / 2.863 Palabras / 12 Páginas
  • El Desarrollo Del Lenguaje Oral En El Preescolar

    El Desarrollo Del Lenguaje Oral En El Preescolar

    Teorías sobre la adquisición del lenguaje. a. Teoría de Chomsky o del dispositivo de adquisición del lenguaje. Chomsky propone la existencia de una "caja negra" innata, un "dispositivo para la adquisición del lenguaje" o LAD (por sus siglas en inglés), capaz de recibir el input lingüístico y, a partir de él, derivar las reglas gramaticales universales. Este input es muy imperfecto; sin embargo, el niño es capaz de generar de él una gramática que genera

    Enviado por MARIACRISTINA / 332 Palabras / 2 Páginas
  • SECUENCIA DIDÁCTICA PARA DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

    SECUENCIA DIDÁCTICA PARA DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

    SECUENCIA DIDÁCTICA INTEGRADA PARA EL CAMPO FORMATIVO DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA 2° Grado, Bloque V “JUNTOS MEJORAMOS NUESTRA VIDA” |Competencias en las que se incide por asignatura | | | | | | | |Formación Cívica y Ética |Educación Física |Educación Artística | | |Manejo y resolución de conflictos. |Expresión y desarrollo de las habilidades y destrezas |Cultural y artística | | |Participación social y política |motrices | | | |Propósito |Temas, conocimientos,

    Enviado por annitabeltran / 4.861 Palabras / 20 Páginas
  • Desarrollo E Integración

    Desarrollo E Integración

    DESARROLLO E INTEGRACION 1-¿Qué es la Integración? Según el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española, integración es: Acción y efecto de integrar e integrarse. En defecto, integrar significa: Dicho de las partes: Constituir un todo. Completar un todo con las partes que faltaban; Hacer que alguien o algo pase a formar parte de un todo; Aunar, fusionar dos o más conceptos, corrientes, divergentes entre sí, en una sola que las sintetice. Entre

    Enviado por aurajacinta / 2.715 Palabras / 11 Páginas
  • Casos Exitosos De Emprendedores Económicos

    Casos Exitosos De Emprendedores Económicos

    Casos Exitosos de Emprendurismo Económico Nacional Razón Social Lugar Sector Económico Nutrientes selva S.A.C. San Martin Manufacturera Panadería y Pastelería “El Rico Pan” Moyobamba Industria Restaurant Turístico ”El Cántaro” EIRL Calle Dos de Mayo 180 Lambayeque Mejora en la calidad en la Atención al cliente. Restaurante Mi Normita Calle Juan XXIII 260 Lambayeque Mejora de la calidad en atención al cliente. Disminución de Costos. RENORSA SRL Las Cascadas 295 Urb. San Lorenzo - J.L.O. Chiclayo

    Enviado por pepe_1553 / 1.586 Palabras / 7 Páginas
  • Zona De Desarrollo Próximo

    Zona De Desarrollo Próximo

    El concepto de Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) es central en el marco de los aportes de esta teoría al análisis de las practicas educativas y al diseño de estrategias de enseñanza. Se pueden considerar dos niveles en la capacidad de un alumno. Por un lado el limite de lo que el solo puede hacer, denominado nivel de desarrollo real. Por otro, el limite de lo que puede hacer con ayuda, el nivel de desarrollo

    Enviado por leonor88 / 401 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo Y Crecimiento Humanos

    Desarrollo Y Crecimiento Humanos

    olivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universidad Bolivariana de Venezuela Misión Sucre Aldea Universitaria “Caura” I Semestre de Educación PSICOPEDAGOGIA TRABAJO DE INVESTIGACION TEMA 1 - EL DESARROLLO HUMANO TEMA 2 - ETAPAS FUNDAMENTALES DEL DESARROLLO HUMANO TEMA 3 – INDICADORES PARA EVALUAR LOS PROCESOS DE DESARROLLO Y CRECIMIENTO TEMA 4 – METODOS Y TECNICAS PARA EVALUAR LOS PROCESOS DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO Profesora: Marbella Pineda Alumna: Luz Jeannette Sánchez C.

    Enviado por tadalinka / 5.620 Palabras / 23 Páginas
  • ELEMENTOS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN EL AULA

    ELEMENTOS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN EL AULA

    ELEMENTOS PARA EL TRABAJO EN EL AULA EN TORNO AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO.  El docente debe desarrollar estrategias didácticas que permitan a sus alumnos enfrentarse a conflictos cognitivos que les permitan formular y validar conjeturas, plantear preguntas, utilizar procedimientos propios para la resolución de problemas, aplicando herramientas y conocimientos matemáticos simultáneamente para el desarrollo del pensamiento matemático.  La resolución de problemas es fundamental para el desarrollo de las capacidades y competencias básicas

    Enviado por MauroTalamantes / 441 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo Físico Y Psicomotor Del Niño

    Desarrollo Físico Y Psicomotor Del Niño

    Tema 4. Desarrollo Físico y Psicomotor. 1. El Desarrollo Físico 1.1. Cambios en el peso y la talla. Del nacimiento a los 6 años. EDAD PESO TALLA Primer año Recién Nacido Pérdida del 5% al 10% 51 cm 4 meses Peso duplicado: 7 kg 65 cm 1 año Peso triplicado: 10, 5 kg cm De los 2 a 6 años 2 años 13 kg  Es aproximadamente la quinta parte del peso de un

    Enviado por Anais212 / 1.127 Palabras / 5 Páginas
  • Desarrollo Humano

    Desarrollo Humano

    ¿Qué es la libertad? (Fragmento)1 Hannah Arendt2 Abstract El texto ¿Qué es la libertad?, de Hannah Arendt señala la condición automática de los procesos del universo, tanto naturales como históricos. En contraste, destaca que la libertad es una facultad capaz de trascender “toda anticipación”, ya que permanece intacta a pesar de todo e impulsa cada una de las acciones humanas. […] No hay duda de que la vida humana, situada en la Tierra, está rodeada

    Enviado por astro7 / 1.317 Palabras / 6 Páginas
  • Desarrollo Del Pensamiento Matemático

    Desarrollo Del Pensamiento Matemático

    ANÁLISIS REFLEXIVO SOBRE EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO. (ENSAYO) En la mayoría de las ocasiones el pensamiento implica una serie de operaciones racionales como: el análisis, la comparación, la síntesis, la abstracción y la generalización. Asimismo, nuestro pensamiento no solo se puede ver reflejado en el lenguaje sino que también determina a éste, que es el encargado de emitir juicios, conceptos y razonamientos cuando es oportuno. El Pensamiento Matemático es aquel pensamiento que implica la sistematización y

    Enviado por lainesgustavo / 1.362 Palabras / 6 Páginas
  • Planeación Didáctica Y Desarrollo De Competencias

    Planeación Didáctica Y Desarrollo De Competencias

    PRODUCTO 8 Para recapitular lo visto sobre el tema de planeación didáctica, realicen en equipo la lectura del tema: “Planeación didáctica y desarrollo de competencias” del Curso Básico del ciclo escolar 2010-2011, págs. 11 a 17. Con la información del Curso Básico y del Módulo 2, elijan de los programas de español y matemáticas de 2º o 5º grado, del bloque II, los aprendizajes esperados que permitan una vinculación natural de las asignaturas y diseñen

    Enviado por AMOROSO1962 / 379 Palabras / 2 Páginas
  • TEORIA DE LA MOTIVACION Y DE LA CREATIVIDAD, DESARROLLO Y COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

    TEORIA DE LA MOTIVACION Y DE LA CREATIVIDAD, DESARROLLO Y COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

    TEORIA DE LA MOTIVACION Y DE LA CREATIVIDAD, DESARROLLO ORGANIZACIONAL Y LA PERSPECTIVA HISTORICA DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL INTRODUCCIÓN En la presente investigación “TEORIA DE LA MOTIVACION Y DE LA CREATIVIDAD, DESARROLLO ORGANIZACIONAL Y LA PERSPECTIVA HISTORICA DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL”, abarco el tema desde las primeras ideas sobre la motivación, como preámbulo a los temas posteriores a tratar. La motivación es hoy en día un elemento importante en la administración de personal por lo que se

    Enviado por marlysdarien / 6.980 Palabras / 28 Páginas
  • Desarrollo de habilidades en el proceso de aprendizaje

    Desarrollo de habilidades en el proceso de aprendizaje

    A partir de que el hombre ha desarrollado habilidades, surge la necesidad de saber que tanto aprende y hacer mejoras para el bien común, así como, cambiar, adecuar o continuar con determinadas estrategias. Dentro del aprendizaje se utilizara el circuito del habla, todos los conocimientos se van reforzando en ambas partes (alumno-profesor) con el uso de las TIC, las necesidades de aprender o capacitarse se vuelven mutuas, facilitando el proceso de aprendizaje que pierde el

    Enviado por luisalonso1980 / 390 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo De Competencias Docentes En Planeación Didáctica

    Desarrollo De Competencias Docentes En Planeación Didáctica

    Manual de acompañamiento para desarrollar competencias docentes de planeación didáctica. Nombre de las Asignaturas: Geografía, Ciencias Naturales e Historia. Grado: 5º. Descripción del Proceso • Elaborar un diagrama HISTORIA GEOGRAFIA CIENCIAS NATURALES Solicite a sus alumnos investiguen algunos textos e imágenes de situaciones de desastre, como sismos, huracanes, incendios, inundaciones, etc. Con la referencia en noticias de desastres que recién hayan ocurrido en el mundo pida a los alumnos que identifiquen y clasifiquen los tipos

    Enviado por FIONA / 949 Palabras / 4 Páginas
  • Desarrollo Infantil

    Desarrollo Infantil

    Desarrollo del niño Durante del desarrollo de los infantes se presentan diversos estados de madurez asi como niños dotados de diferentes habilidades. Las ideas que lo niños toman desde antes de entrar al colegio se podrán modificar de acuerdo con las experiencias que tenga dentro y fuera de la escuela, ayudando para que el niño que logre desarrollarse rápido tenga ventajas en cuanto a la posibilidad de hacer cosas que para otros son difíciles y

    Enviado por sugeyareli / 1.455 Palabras / 6 Páginas
  • Pensamiento Matemático Y Su Importancia En El Desarrollo De Competencias

    Pensamiento Matemático Y Su Importancia En El Desarrollo De Competencias

    Producto 11 Pensamiento matemático y su importancia en el desarrollo de competencias El Pensamiento Matemático tendrá importancia en su presente como también en la ulterior. El fomentar este pensamiento tiene un impacto en la vida diaria, y prevendrá las posibles dificultades que puedan surgir en el proceso educativo. El principal objetivo es que los maestros de educación básica estemos conscientes de las necesidades que este campo tiene, proporcionando actividades que permitan la construcción de los

    Enviado por RUII / 489 Palabras / 2 Páginas
  • Secuencia Didáctica Desarrollo Personal Y Para La Convivencia

    Secuencia Didáctica Desarrollo Personal Y Para La Convivencia

    Secuencia Didáctica Campo Formativo Desarrollo Personal y para la Convivencia Materia : Formación Cívica y Ética Grado : 2° Tema :Normas y reglas para la convivencia armónica Boloque: IV Competencias: Comprensión y aprecio por la democracia. Propósitos: Distinguir la función de las normas y reglas que regulan la convivencia en los espacios de interacción y su contribución al establecimiento de relaciones más respetuosas e igualitarias entre las personas. Aprendizajes esperados: Emplea procedimientos para dialogar, tales

    Enviado por marthalicea / 1.271 Palabras / 6 Páginas
  • Desarrollo De Un Plan De Estudios

    Desarrollo De Un Plan De Estudios

    AL DESARROLAR UN PLAN DE ESTUDIOS DEBEMOS TENER EN CUENTA Antes de empezar con el desarrollo del plan de estudios debemos tener en cuenta las siguientes preguntas: • ¿Para donde va la clase? • ¿Cómo se puede llegar hasta allá? • ¿Cómo se puede saber cuando hemos llegado a la meta? Una vez se tiene en claro estas preguntas se puede empezar a estructurar un plan para alcanzar las metas, los objetivos determinan el propósito,

    Enviado por mayraaleja / 450 Palabras / 2 Páginas
  • FORMACIÓN Y DESARROLLO DEL DOCENTE

    FORMACIÓN Y DESARROLLO DEL DOCENTE

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    Enviado por martinmtzv / 1.111 Palabras / 5 Páginas
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    Crecimiento Y Desarrollo Humanos

    . Indicadores Biológicos (Somtomètricos, Somatoscòpicos y Fisiomètricos). La evolución del desarrollo físico del ser humano se puede determinar por medio de indicadores somatométricos (peso, gráficos, proporciones del cuerpo, circunferencias, diámetros), somatoscópicos (conformación del tórax, espalda, la elasticidad de las extremidades inferiores, celular subcutáneo tejer, coloración de la mucosa) y fisiométricos (capacidad física para el trabajo, la capacidad vital pulmonar, la fuerza de los músculos de la mano). La valoración de la somáticas desarrollo físico lleva

    Enviado por daneska / 304 Palabras / 2 Páginas