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Diario De La Educadora ensayos gratis y trabajos

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Documentos 951 - 1.000 de 2.772 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • Diario Reflexivo

    Diario Reflexivo

    Un diario reflexivo es un medio para expresar por escrito lo que los estudiantes o los docentes piensan a fin de formar y clarificar sus ideas con relación a las sesiones de clase o tareas asignadas. Sus propósitos son: documentar y evidenciar los esfuerzos, progresos y logros de los estudiantes y docentes, fomentar la creatividad y reflexionar sobre las fortalezas y limitaciones en la realización de los trabajos asignados. Hoy día 21 de mayo del

    Enviado por krlitha / 2.334 Palabras / 10 Páginas
  • Lectura Boris Gerson "observación Participante Y Diario De Campo En El Trabajo

    Lectura Boris Gerson "observación Participante Y Diario De Campo En El Trabajo

    Lectura Boris Gerson “observación Participante y Diario de campo en el trabajo” El diario de campo es un instrumento de recopilación de datos con cierto sentido común, que implica la descripción detallada de acontecimientos y se basa en la observación directa de la realidad. Por ello se denomina diario de campo, y se desarrolla con instrumentos utilizados por los etnólogos para la recopilación de datos, como el levantamiento o de planos ecológicos etc. En el

    Enviado por alefar123 / 495 Palabras / 2 Páginas
  • Diario de una canción.

    Diario de una canción.

    Diario de una canción. “Esta mañana arrojé el diario contra la pared. No estoy segura de por qué lo hice. Antes pensaba que los periódicos se centraban en las tragedias, pero ahora sé que lo único que les atrae es la violencia, que la muerte sin ella no interesa, por más que sea colectiva y te deje sola, que es la tragedia más grande que hay”. Así comenzaba el diario personal de Eriel, el que

    Enviado por kareeeeennnnnnn / 824 Palabras / 4 Páginas
  • El Diario De Un Profesor

    El Diario De Un Profesor

    EL DIARIO DEL PROFESOR Un diario es un método de desarrollo profesional permanente, y como tal, un proceso donde podemos resaltar momentos y faces relativamente diferentes. El diario de propiciar fundamentalmente, el desarrollo de la capacidad de descripción de la dinámica del aula, por parte de su autor, a través del relato sistemático y pormenorizado de los distintos acontecimientos y situaciones cotidianas. Podemos comenzar simplemente registrando aquellas impresiones que como una película, se nos queda

    Enviado por melissaluni / 1.083 Palabras / 5 Páginas
  • La Educación Preescolar. Las Practicas Pedagógicas Y Las Concepciones Implícitas De Las Educadoras

    La Educación Preescolar. Las Practicas Pedagógicas Y Las Concepciones Implícitas De Las Educadoras

    Indice. COMO FAVORECER EL DESARROLLO DE APRENDIZAJES COMPLEJOS EN PREESCOLAR 2 Teorías del Aprendizaje 2 Metacognición 3 ¿Qué es pensar? 4 Cualidades del aprendizaje significativo o complejo 5 PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE. 9 APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN 11 Tipos de aprendizaje. 11 PAVLOV 12 PIAGET 14 CLASIFICACIÓN DE JEAN PIAGET 15 Conclusión 16   Como favorecer el desarrollo de aprendizajes significativos en preescolar Distintas teorías María Erika Hernández Santana 19/09/2013 La combinación de algunos factores pueda dar

    Enviado por marieri_her / 6.518 Palabras / 27 Páginas
  • El Papel De La Educadora

    El Papel De La Educadora

    ambiente de aprendizaje? Podemos decir que un ambiente de aprendizaje es el conjunto de elementos y actores (profesores y alumnos) que participan en un proceso de enseñanza-aprendizaje. Es importante resaltar que durante la utilización de estos ambientes de aprendizaje los actores no necesariamente deben coincidir ni en el tiempo ni en el espacio. En estos ambientes los actores desarrollan actividades que permiten asimilar y crear nuevo conocimiento. El ambiente de aprendizaje tiene objetivos y propósitos

    Enviado por 4920570 / 2.200 Palabras / 9 Páginas
  • El Diario De Un Profesro

    El Diario De Un Profesro

    Introducción: Cambiar la enseñanza, cambiar la profesión En esta capitulo se describe a la enseñanza como un proceso de socialización que ocurre en el contexto institucionalizado donde la misma practica educativa se deslinda de la realidad o de cualquier teoría. Por tal motivo que en el contexto se reflejan valores, creencias y formas de actuación prototípicas del sistema social, los profesores suelen interiorizarse, para entender algunas conductas profesionales mayoritarias como: el mantener el orden en

    Enviado por DiieeGooo / 398 Palabras / 2 Páginas
  • Mi Diario

    Mi Diario

    Mi diario: Mi mal día. Hoy, definitivamente no fue mi día. Para empezar me levanté súper temprano para terminar la enorme cantidad de tarea que había dejado la profesora de inglés. Yo tenía todo planeado; me levantaba temprano, me apuraba con mi tarea, desayunaba, me bañaba, me arreglaba y lista para ir a la escuela. Pero no, como dicen por ahí “uno pone y Dios dispone”. Todo sucedió de la siguiente manera: Primero, me levanté

    Enviado por flofiiefifi15 / 348 Palabras / 2 Páginas
  • DIARIO DOCENTE

    DIARIO DOCENTE

    El diario es un escrito personal en el que puede haber narrativa, descripción, relato de hechos, incidentes, emociones, sentimientos, conflictos, observaciones, reacciones, interpretaciones, reflexiones, pensamientos, hipótesis y explicaciones, entre otros. Puede estar lleno de apuntes rápidos, espontáneos, autocríticos y con cierto matiz autobiográfico, donde se da constancia de los acontecimientos propios y del entorno. Su uso implica pasión, disciplina, observación, memoria de los eventos, interés, entre otros. En síntesis constituye un lugar desde donde se

    Enviado por MALANT / 1.918 Palabras / 8 Páginas
  • La Resistencia De Las Educadoras Ante La Nueva Reforma

    La Resistencia De Las Educadoras Ante La Nueva Reforma

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL – HIDALGO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CAMPO PRÁCTICA EDUCATIVA COORDINACIÓN DE POSGRADO SUBSEDE TULA LÍNEA: INVESTIGACION EDUCATIVA PONENCIA DE PARTICIPACION EN EL COLOQUIO ESTATAL DE POSGRADO DEL PROYECTO DE INVESTIGACION A LA CONSTRUCCIÓN DE LA TESIS: AVATARES Y EXPERIENCIAS ENTRE EL TRABAJO DE CAMPO Y LA CONSTRUCCION DE LA TESIS TUTOR: MAESTRA MARINA ESCAMILLA VELAZQUEZ PARTICIPANTE LIC. ESTRELLA CELENE MARIA GUADALUPE REYES URIBE AREA TEMATICA 3. PRACTICAS

    Enviado por munitepec / 3.646 Palabras / 15 Páginas
  • DIARIO DE UNA PLANTA DE TOMATE

    DIARIO DE UNA PLANTA DE TOMATE

    DIARIO DE UNA PLANTA DE TOMATE DATOS: 7 de octubre del 2013 Como maceta utilizo un balde de 12L (23 cm de altura), y con las indicaciones dadas se procedió a organizar la maceta. Rocas parcialmente fracturadas en la base del balde (material parental), una capa de arcilla, una de humus de lombriz y una de tierra de sembrado y se la regó por una semana seguida para tener preparado el terreno hasta que se

    Enviado por Gabriela1998 / 412 Palabras / 2 Páginas
  • El Diario De Ana Frank

    El Diario De Ana Frank

    El Diario de Ana Frank De un modo como no he Podido hacerlo hasta ahora con nadie, y espero que seas un gran apoyo para mí. Ana Frank, 12 de junio de 1942 Domingo 14 de junio de 1942 EL VIERNES DESPERTÉ ya a las seis. Era comprensible, pues fue el día de mi cumpleaños. Pero no podía levantarme tan temprano y hube de apaciguar mi curiosidad hasta un cuarto para las siete. Entonces ya

    Enviado por Nadya_Lehuga / 6.495 Palabras / 26 Páginas
  • La Importancia Del Diario De Trabajo

    La Importancia Del Diario De Trabajo

    2.- El diario como instrumento para detectar problemas y hacer explícitas las concepciones. 2.1. Cómo empezar el diario: de lo general a lo concreto Por lo general cuándo se comienza a redactar el diario se llega a pensar u tener una visión simple y a la vez poco diferenciada de la realidad. Se suele pensar que las personas aprenden según sus capacidades innatas, dejando aún lado aspectos como lo llegan a ser la motivación, el

    Enviado por oscarfonng / 923 Palabras / 4 Páginas
  • Diario Ana Frank

    Diario Ana Frank

    Diario Ana Frank Digitalizado por http://www.librodot.com Librodot Diario Ana Frank 2 2 de junio de 1942 Espero poder confiártelo todo como aún no lo he podido hacer con nadie, y espero que seas para mí un gran apoyo. 28 de setiembre de 1942 (Añadido) Hasta ahora has sido para mí un gran apoyo, y también Kitty, a quien escribo regularmente. Esta manera de escribir en mi diario me agrada mucho más y ahora me cuesta

    Enviado por pablo_ensayo / 2.622 Palabras / 11 Páginas
  • DIARIOS: CONCEPTO Y TIPOLOGÍA

    DIARIOS: CONCEPTO Y TIPOLOGÍA

    Los diarios de clase: aspectos generales DIARIOS: CONCEPTO Y TIPOLOGÍA Los diarios de clase son los documentos en los que los profesores recogen sus impresiones sobre lo que va sucediendo en sus clases. • Los diarios no tienen por qué ser una actividad diaria, mantener una cierta línea de continuidad en la recogida y redacción de las narraciones que no sea una actividad intermitente y que sólo se lleva a cabo de vez en cuando

    Enviado por ChaparraPeque / 1.251 Palabras / 6 Páginas
  • El Diario De Greg:un Renacuajo

    El Diario De Greg:un Renacuajo

    Ser casi adolescente puede resultar muy fastidioso. Nadie lo sabe mejor que Greg Heffley, inmerso en el duro ambiente del colegio, donde los chicos bajitos que aún no han pegado el estirón tienen que compartir los pasillos con grandulones que ya se afeitan dos veces al día. En Diario de Greg, el escritor y dibujante Jeff Kinney nos presenta a su antihéroe. Como éste dice en su diario: No crean que voy a estar todo

    Enviado por wichymg / 256 Palabras / 2 Páginas
  • El Diario De Ana Frank

    El Diario De Ana Frank

    EL DIARIO DE ANA FRANK De 1939 a 1945 fue la segunda guerra mundial la cual fue iniciada por problemas políticos y por el racismo; uno de sus más importantes participantes fue Adolfo Hitler, quien influenciado por las ideas de Federico Nietzsche del superhombre (quien debía eliminar a los débiles, enfermos y gente inferior), y por rencores pasados, quiso eliminar a todos los “impuros” y con (su policía secreta) la GESTAPO, mandó a matar a

    Enviado por demyfer / 622 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Qué Tiene Que Hacer La Educadora Para Lograr El Desarrollo De Las Competencias?

    ¿Qué Tiene Que Hacer La Educadora Para Lograr El Desarrollo De Las Competencias?

    ¿Qué tiene que hacer la educadora para lograr el desarrollo de las competencias? Este campo formativo está orientado a potenciar en las niñas y los niños la sensibilidad, la iniciativa, la curiosidad, la espontaneidad, la imaginación, el gusto estético y la creatividad mediante experiencias que propicien la expresión personal a partir de distintos lenguajes, el desarrollo de las capacidades. El pensamiento en el arte implica la interpretación y representación de diversos elementos presentes en la

    Enviado por isasv / 369 Palabras / 2 Páginas
  • Educadora

    Educadora

    actividades, no sólo tiene que ver con el grado en que trabajas, sino con la forma de hacer que los niños adquieran y desarrollen habilidades. La planeación es fundamental, pero complicada; tienes que encontrar actividades interesantes, viables, sencillas, acordes con los temas de interés y además formativas, que permitan lograr objetivos a corto, mediano y largo plazo. * Si las educadoras tuviéramos mayor conocimiento de cómo aprenden los niños, de qué beneficios aportan las actividades

    Enviado por melyydany / 206 Palabras / 1 Páginas
  • El Trabajo De Una Educadora

    El Trabajo De Una Educadora

    El trabajo de la educadora Muchos piensan que el ser educadora es una tarea muy fácil, que realmente no se necesita de nada, se dice en algunos casos que solo dan “tijeritas 1 y 2”, que en el jardín de niños solo se la pasan coloreando, haciendo manualidades con plastilina o cualquier otro material, lamentablemente, eso es lo que mucha gente piensa, y no se dan cuenta que el ser educadora no es nada fácil,

    Enviado por karenCx / 372 Palabras / 2 Páginas
  • Diario De Campo

    Diario De Campo

    DÍA 20 DE MAYO El día lunes 20 de Mayo del presente año asistimos al primer día de la segunda jornada de práctica a las 8:30 am, con mis compañeras Jimena de Jerusalen Pérez T, Violeta Carolina Tovar, Claudia Lechuga, Yeyetzi Tellez, Pavlova Moreno, Ma. Gpe Cortés, Deysi Santiago, Andrea Olarte. En el JN “HONTORIA” ubicado en la Av. Francisco I. Madero, No. 410. Col. Nueva Francisco I. Madero. Se realizó el homenaje dirigido por

    Enviado por kendy10 / 1.293 Palabras / 6 Páginas
  • Diario De Practica

    Diario De Practica

    Mi primera jornada de observación y práctica docente III se llevó a cabo en la comunidad de “X” esta pertenece a tal municipio de , cuenta con una población de 1046 a 939 habitantes, está a unos 1240m sobre el nivel del mar a unos seis kilómetros de la ciudad de X el acceso a esta comunidad es por carretera asfaltada, el transporte que se dirige allí son diversos tales como: autobuses y taxis colectivos

    Enviado por vajet / 2.191 Palabras / 9 Páginas
  • ¿Qué Significa Para Las Educadoras Desarrollar Competencias En Los Niños?

    ¿Qué Significa Para Las Educadoras Desarrollar Competencias En Los Niños?

    Desde las consideraciones que hace Mercado sobre los saberes docentes4 se puede decir que las educadoras han elaborado ideas y creencias sobre las matemáticas y su relación con el número, que tienen su origen en su propio tránsito por la escuela, en su formación profesional, en las interacciones cotidianas con sus pares y particularmente en el hacer y decir de sus alumnos frente a las situaciones de enseñanza que realizan. Las educadoras realizan este diálogo

    Enviado por atrianiz / 493 Palabras / 2 Páginas
  • Las Diferencias De Los Dos Papeles Socializadores Que Desempeñan Los Niños En El Preescolar: Como Alumno Y Como Miembro De Un Grupo De Pares La Forma Como Se Articulan En El Niño Ambos Papeles La Función De La Educadora Y De Los Padres De Familia Pa

    Las Diferencias De Los Dos Papeles Socializadores Que Desempeñan Los Niños En El Preescolar: Como Alumno Y Como Miembro De Un Grupo De Pares La Forma Como Se Articulan En El Niño Ambos Papeles La Función De La Educadora Y De Los Padres De Familia Pa

    LAS DIFERENCIAS DE LOS DOS PAPELES SOCIALIZADORES QUE DESEMPEÑAN LOS NIÑOS EN EL PREESCOLAR: COMO ALUMNO Y COMO MIEMBRO DE UN GRUPO DE PARES El niño aprende de los contextos donde se desenvuelve; en lo familiar aprende valores, reglas, normas y adquieren y desarrollan su lenguaje dependiendo de la estimulación que se les brinde. En lo social por medio de la cultura y costumbres del medio en el que habita. En el preescolar el niño

    Enviado por damysz / 603 Palabras / 3 Páginas
  • EL DIARIO ROJO DE CARLOTA

    EL DIARIO ROJO DE CARLOTA

    “EL DIARIO ROJO DE CARLOTA” En el presente ensayo realizare una breve crítica desde mi punto de vista sobre lo que la autora de este libro nos quiere dar a conocer, más que nada trata de temas relacionados con las relaciones sentimentales, las primeras experiencias sexuales y más que nada el objetivo del tema de este libro es que el lector pueda adentrarse en los temas importantes que se resaltan en este libro. Se habla

    Enviado por yayye / 1.244 Palabras / 5 Páginas
  • Ensayo Del Libro "el Diario De Sili"

    Ensayo Del Libro "el Diario De Sili"

    “EL DIARIO DE SILI” Cuando una familia es disfuncional trae como consecuencia comportamientos negativos que dañan de manera considerable los sentimientos. Las muestras de cariño de los padres hacia sus hijos tienen como resultado una manera apropiada de relacionarse. En el caso de Sili el hecho de tener lejos a su madre por el trabajo creo en ella miedo, inseguridad y tristeza. Cuando los padres no tienen en su interés la mejor educación en sus

    Enviado por monse8888 / 689 Palabras / 3 Páginas
  • La Educadora

    La Educadora

    Nombre de la actividad: “sígueme” Campo formativo: Expresión y Apreciación Artísticas Aspecto: Expresión Corporal y Apreciación de la danza Competencia: Expresa, por medio del cuerpo, sensaciones y emociones en acompañamiento del canto y de la música. Aprendizaje esperado: Improvisa movimientos al escuchar una melodía e imita los movimientos que hacen los demás. Tiempo: 25 minutos Organización: Grupal Espacio: Salón de cantos y juegos Inicio: Los alumnos escuchan indicaciones para comenzar la actividad Desarrollo: Al ritmo

    Enviado por 13Karina / 1.096 Palabras / 5 Páginas
  • Ensayo Del Diario De Ana Frank

    Ensayo Del Diario De Ana Frank

    ENSAYO “EL DIARIO DE ANA FRANK” INTRODUCCION. El diario de Ana Frank es un libro basado en la vida de Annelies Anne Marie Frank una niña quien a la edad de 13 años comienza a escribir en su diario a quien lo llamo “kitty”. En el narra sus pensamientos, sus secretos y sus aventuras. Pues este libro lo escribió durante la segunda guerra mundial cuando Adolfo Hitler llego al poder en Alemania y empezó a

    Enviado por k35572 / 755 Palabras / 4 Páginas
  • Diarios De Motocicleta

    Diarios De Motocicleta

    Cuadernillo de Cine: Clase de Español Movie file Instrucciones: Formen grupos de 3 a 5 personas para trabajar en equipo. Lean atentamente cada parte del “cuadernillo de cine” (filmdossier), asegúrense de entender el contenido de las preguntas. Todas las respuestas tienen que estar escritas en español. Respondan por escrito e individualmente, las partes I y VII. Respondan por escrito y en grupo, las partes II, III, IV y VI. La parte V es para practicar

    Enviado por lauravaha / 1.977 Palabras / 8 Páginas
  • Diario

    Diario

    Hoy miércoles 20 de noviembre comienza nuestro primer día de jornada de observación, la cual durará sólo tres días, ésta se realizará en la escuela primaria urbana federal “BENITO JUÁREZ” de la comunidad san Juan Colorado, Jamiltepec, Oaxaca, en el contexto indígena. La escuela está ubicada en un lugar un poco alejado del centro de la población cuenta con un espacio suficientemente amplio, tiene áreas verdes, 12 grupos de alumnos y uno de ellos está

    Enviado por yeseik / 1.948 Palabras / 8 Páginas
  • Diario De Ana Frank

    Diario De Ana Frank

    ENSAYO “EL DIARIO DE ANA FRANK” EL DIARIO DE ANA FRANK INTRODUCCION. El diario de Ana Frank es un libro basado en la vida de Anheleis Marie Frank una niña quien ala edad de 13 años comienza a escribir en su diario a quien lo llamo kitty. En el narra sus pensamientos, sus secretos y sus aventuras. Cabe mencionar que el libro lo escribió durante la segunda guerra mundial cuando Adolfo Hitler llego al poder

    Enviado por JessyLisz / 1.243 Palabras / 5 Páginas
  • El Trabajo De La Educadora

    El Trabajo De La Educadora

    El trabajo de la educadora. Lo que yo he aprendido acerca del trabajo que tiene una educadora es que este es muy importante. Ya que es labor de una educadora formar personitas, se dice formar porque el niño se moldea. Las experiencias que he tenido a la hora de trabajar en un prescolar han sido desde buenas y no tan buenas. Recuerdo que en una ocasión me toco estar toda una semana sola con un

    Enviado por 4110 / 352 Palabras / 2 Páginas
  • COMO EMPEZAR EL DIARIO: DE LO GENERAL A LO CONCRETO

    COMO EMPEZAR EL DIARIO: DE LO GENERAL A LO CONCRETO

    COMO EMPEZAR EL DIARIO: DE LO GENERAL A LO CONCRETO El diario de clase es una herramienta que respalda el proceso de un nivel más profundo en lo referente a la descripción, ya sea de la dinámica del aula o a través del relato sistemático y pormenorizado de los distintos acontecimientos y situaciones cotidianas. El diario representa un conjunto de narraciones sobre la enseñanza y los momentos de aprendizaje de los alumnos, puesto que su

    Enviado por Isaamar / 1.627 Palabras / 7 Páginas
  • Diario

    Diario

    Actividad planteada, organización y desarrollo de la actividad; sucesos sorprendentes o preocupantes. se iniciaron las actividades del día jugando a las escondidas a fuera jugaron cinco veces y entraron al salón posteriormente se les dio una tarjetas en el cual tenían que escribir la fecha pero junto con la practicante ella la iba ir anotando en el pizarrón letra por letra y ellos también después ya que terminaron le pusieron su nombre por la parte

    Enviado por jazminkike / 342 Palabras / 2 Páginas
  • Diario Pedagogico

    Diario Pedagogico

    LOS PROCESOS QUE SE VIVEN DENTRO DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DÍA a día guardan una infinidad de situaciones didácticas específicas que pueden retomare para analizar lo que sucedió, cómo sucedió y por qué sucedió así. Generalmente esos procesos se viven en una mayoría dentro de un grupo escolar ya que en donde intervienen docentes, alumnos, padres de familia y en algunas ocasiones autoridades administrativas; aunque también se pueden presentar situaciones cotidianas durante el día

    Enviado por mima75 / 1.064 Palabras / 5 Páginas
  • Diario Pedagogico

    Diario Pedagogico

    SESIÓN OBSERVADA ASIGNATURA: Matemáticas FECHA: 20 de mayo de 2013 BLOQUE: V SECUENCIA: 33 TEMA: Cuentas de números con signo” SESIÓN: 1 APRENDIZAJES ESPERADOS: Que el alumno sea capaz utilizar procedimientos informales y algoritmos de adición y sustracción de números con signo en diversas situaciones. ANÁLISIS FUNDAMENTADO DE UNA SITUACIÓN DIDÁCTICA RELEVANTE En el primer día de mi jornada observe algo que me pareció digno de plasmar en este diario pedagógico Aunque no es muy

    Enviado por armando1493 / 247 Palabras / 1 Páginas
  • Mi Diario

    Mi Diario

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    Enviado por fernandaquintero / 330 Palabras / 2 Páginas
  • Diario De Campo

    Diario De Campo

    Diario de Campo del Jardín de Niños Materia: Adquisición y Desenvolvimiento del Lenguaje II Maestra: Nidia F. Román Delgado Integrantes: Zuleymi Barrera Villares Diana Carbajal Sánchez Christian Iván Flores García Nallely Mata Villalobos Ana Karen Molina Flores 11/12/2012 DIARIO DE CAMPO Jardín de niños “Benito Juárez”  En el aula se realizan actividades novedosas e interesantes de acuerdo a las necesidades de los niños.  De acuerdo con el tipo de aula, alumnos y el

    Enviado por lupitaale / 890 Palabras / 4 Páginas
  • Analisis De Diario

    Analisis De Diario

    En este trabajo se hablará acerca de la importancia de la enseñanza de la ciencia en preescolar; así mismo se retomaran concepciones importantes a resaltar de los autores que se analizaron durante las unidades de aprendizaje. Se plasmaran e identificaran diversos aspectos que influyen y de cierta manera contribuyen a la enseñanza de las ciencias Es de suma importancia explicar y entender que la enseñanza de la ciencia a temprana edad permite desarrollar una serie

    Enviado por lupiscortes / 223 Palabras / 1 Páginas
  • CALCULO DE SALARIO DIARIO INTEGRADO

    CALCULO DE SALARIO DIARIO INTEGRADO

    para determinar el total del factor de integración Proporción de integración por concepto de aguinaldo 0.0411 (Mas) Proporción de integración por concepto de Prima Vacacional 0.0041 (Igual) Proporción de integración de aguinaldo y prima vacacional 0.0452 (Mas) Unidad 1 (Igual) Factor de Integración 1.0452 Salario diario 100 (Por) Factor de Integración 1.0452 (Igual) Salario Diario Integrado 104.52 Factor de integración Año 1 2 3 4 5 Aguinaldo en días 15 15 15 15 15 Vacaciones

    Enviado por angelica_carlos / 635 Palabras / 3 Páginas
  • Diario De Anna Frank

    Diario De Anna Frank

    Reporte del Libro: El diario de Ana Frank 12 de junio de 1942, en plena guerra era el cumpleaños de Ana cumplía 13 y recibió un diario entre otras cosas como relégalos, ella nunca había tenido un diario así que quería que este fuera especial, que fuera como su mejor amiga, porque en ese momento ella sentía que no tenía una mejor amiga, así que llamo ‘’Kitty’’ y como forma de empezarse a conocer escribió

    Enviado por lola456 / 926 Palabras / 4 Páginas
  • La Exposición trata acerca de la introducción y contenido que tiene el programa de estudios 2011 Guía para la Educadora

    La Exposición trata acerca de la introducción y contenido que tiene el programa de estudios 2011 Guía para la Educadora

    Introducción PEP La Exposición trata acerca de la introducción y contenido que tiene el programa de estudios 2011 Guía para la Educadora. Educación Básica: Preescolar El programa de estudios 2011 Guía para la Educadora tiene como propósito orientar a la educadora al momento de dar sus clases, Improvisa la creatividad del docente y lo hace buscar las alternativas de aprendizaje del alumno. El contenido del libro contiene las bases para que una educadora pueda manejar

    Enviado por shiken / 328 Palabras / 2 Páginas
  • PORLAN R., MARTÍN J. COMO EMPEZAR EL DIARIO: DE LO GENERAL A LO CONCRETO

    PORLAN R., MARTÍN J. COMO EMPEZAR EL DIARIO: DE LO GENERAL A LO CONCRETO

    1. Ficha Bibliográfica completa. PORLAN R., MARTÍN J. COMO EMPEZAR EL DIARIO: DE LO GENERAL A LO CONCRETO 2. Resumen completo de lectura. Un diario se debería o se debe empezar por lo que ya se conoce, ligando los aspectos más relevantes que pudieran darnos pautas a seguir, para en su momento nos sirvan de apoyo en nuestro trabajo docente. Es menester acostumbrarnos como docentes, a llevar un diario de nuestro trabajo en el aula

    Enviado por nancyyabram / 460 Palabras / 2 Páginas
  • LIBRO DIARIO

    LIBRO DIARIO

    EMPRESA COMERCIAL " ANA GABRIELA CIA. LTDA." LIBRO DIARIO AL 1 DE OCTUBRE DEL 2013 Pág.01 FECHA DESCRIPCIÓN PARCIAL DEBE HABER 1-oct-13 1 Caja $ 7.000,00 Bancos $ 95.500,00 Inventario de Mercaderías $ 30.425,00 25 lavadoras Whirlpool TW 140931 $ 15.0,00 20 Secadoras Whirpool 7 ewgd 1510ym libras 33 $ 9.800,00 15 refrigeradoras General Electric 12 pies $ 4.8,00 Documentos y Cuentas por cobrar Clientes $ 10.000,00 Muebles de Oficina $ 6.000,00 Depreciación Acumulada de

    Enviado por aldelgado5 / 818 Palabras / 4 Páginas
  • Guia De La Educadora

    Guia De La Educadora

    EL NIÑO PREESCOLAR: DESARROLLO Y APRENDIZAJE PAPEL DEL MAESTRO PREESCOLAR EN EL APRENDIZAJE DEL NIÑO El maestro tiene que hacerla de todo para conocer el desarrollo que tienen sus alumnos ya que “es importante que el maestro conozca a niños de todas las edades” para así conocer la etapa en la que se encuentra y va a pasar el niño porque es fácil leer lo que significa pero si no lo conoces o no lo

    Enviado por AlbaFlores / 425 Palabras / 2 Páginas
  • Hola Educadora

    Hola Educadora

    Cual profesión si no el magisterio para construir al hombre cuando escucho estas palabras sigue creciendo en mi el deseo y las ganas de seguir preparándome y tras esta oportunidad que se me ha presentado de desempeñar mi servicio en el jardín de niños Ma. Guadalupe Díaz que se encuentra ubicado en la calle Cuauhtémoc núm. 93 situado al oriente tomando como referencia el centro del lugar, se incrementa lo ya mencionado pues es uno

    Enviado por robers / 2.105 Palabras / 9 Páginas
  • El libro Diario y el de Inventarios

    El libro Diario y el de Inventarios

    Es un lapso de tiempo para determinar ganancias o pérdidas registrar contablemente las actividades que se hayan producido durante el mismo. La duración del periodo se determina de acuerdo a la necesidad de la empresa de obtener información contable para poder analizarla, establece la variación del patrimonio del negocio (mensual1, trimestral3, semestra6, anual12) Artículo 32 Todo comerciante debe llevar en idioma castellano su contabilidad, la cual comprenderá, obligatoriamente, el libro Diario, el libro Mayor y

    Enviado por 11645313641 / 556 Palabras / 3 Páginas
  • Actitudes Que Debe Tener La Educadora Para Que Los Niños Tengan Una Buena Adaptación Al Preescolar

    Actitudes Que Debe Tener La Educadora Para Que Los Niños Tengan Una Buena Adaptación Al Preescolar

     Actitud de respeto y confianza: en el niño posibilitando que exprese sus opiniones y sentimientos, sin miedo a cometer errores fomentando así el sentimiento de seguridad en sí mismo y su autoestima.  Actitud afectuosa y favorable: hacia el trato con los niños, favoreciendo el acercamiento (especialmente en los periodos de adaptación y al grupo de iguales) el contacto corporal y el diálogo afectivo.  Actitud tolerante y no autoritaria: animando a los alumnos

    Enviado por vany505 / 311 Palabras / 2 Páginas
  • Diarios De Campo

    Diarios De Campo

    PROPOSITO CAMPO PROBLEMÁTICA ESTRATEGIA MATERIALES EVALUACIÓN Los niños a través de diversas situaciones didácticas favorezcan diferentes factores de los campos formativos para su desarrollo integral Desarrollo Personal y Social La niña es muy tímida, se junta a veces con dos niñas del grupo de 1ero. y 2do. Rosa, en el salón es muy solitaria, y aunque trabaja con alguien más cuando la educadora se lo pide se le dificulta interactuar por sí sola con los

    Enviado por 11gaby / 584 Palabras / 3 Páginas
  • Diario De Greg

    Diario De Greg

    El libro salvaje es una novela sencilla que fácilmente puede ser resumida. Con ganas y talentose puede escribir un guión interesante y con esto, tendrán los elementos necesarios paramontar una obra de teatro diferente y espectacular. Todas las escenas se pueden desarrollar dentro de la biblioteca del tío Tito y utilizando su ingenio e imaginación hasta podrán lograr quelos libros…¡¡caminen solos!!!Como habrán notado, El libro salvaje pertenece al género de fantasía, cualquiera diría que esun

    Enviado por tommasmout / 278 Palabras / 2 Páginas