Ejercicios Comprension Lectora ensayos gratis y trabajos

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Tesis De La Comprension Lectora

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La escuela donde realizo mi práctica docente es la Escuela José María Morelos turno Vespertino en el municipio de Melchor Múzquiz, Coahuila. Estoy a cargo del grupo de segundo grado sección A, que está formado por 30 alumnos, 16 niños y 14 mujeres. El problema que se presenta en dicho grupo es que los alumnos no tienen un buen hábito ni gusto por la lectura y por ende dificultan el proceso de

Enviado por zairardz / 1.711 Palabras / 7 Páginas
Terminos De Comprension Lectora

Comprensión Lectora Es la habilidad del alumno para pronunciar palabras escritas en un determinado lapso de tiempo intentando comprender lo leído. Es la habilidad del alumno para entender el lenguaje escrito; implica obtener la esencia del contenido, relacionando e integrando la información leída en un conjunto menor de ideas más abstractas, pero más abarcadoras, para lo cual los lectores derivan inferencias, hacen comparaciones, se apoyan en la organización del texto, etc. Los niveles de logro

Enviado por elias8505 / 252 Palabras / 2 Páginas
Aplicación Del método Dolorier Para Mejorar La Comprensión Lectora En Niños Y Niñas De Segundo Grado De Primaria

UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO TESIS APLICACIÓN DEL MÉTODO DOLORIER PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 2º GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “GENERALÍSIMO JOSÉ DE SAN MARTÍN” DE LA PROVINCIA TRUJILLO – DISTRITO FLORENCIA MORA PARA OBTENER EL GRADO DE MAGISTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DOCENCIA Y GESTIÓN EDUCATIVA AUTORAS: BORREGO CALISAYA, MARIELENA GARCÍA POLO, ELIZABETH MARÍA DE LOS ÁNGELES JULIÁN DELGADO, CONSUELO ASESORA: MG.

Enviado por Maricielo2 / 1.749 Palabras / 7 Páginas
Metodo De Comprension Lectora

El Método “EPL-Triple R” El Método de comprensión de lectura o comprensión lectora EPL-Triple R es muy útil sobre todo para las tareas que nos asignan en la escuela o en el trabajo, en las cuales debemos obtener información específica; ya sea por motivos de investigación, para la elaboración de un reporte, o como parte del estudio de algún tema en lo particular. Con este método podrás mejorar tu comprensión al leer y memorizar información

Enviado por mily85 / 1.562 Palabras / 7 Páginas
Comprension Lectora

Marco teórico La comprensión lectora si bien no es una unidad propiamente tal en el subsector de lenguaje, es primordial y necesaria para el desarrollo del alumno. En esta oportunidad hemos detectado que la buena comprensión lectora incide en los rendimientos en el desarrollo de dichos alumnos, principalmente para un desarrollo integral. Por este motivo, podemos comenzar definiendo la comprensión de lectura para reconocer los beneficios que produce el obtener esta capacidad. Dentro del marco

Enviado por seiyauchiha / 766 Palabras / 4 Páginas
Estrategias De Comprensión Lectora

El aprendizaje es un acto natural del ser humano, de la misma manera una de sus necesidades de vida es el comunicarse, para tal proceso, es necesario desarrollar habilidades que le permitan lograr eficazmente el mismo. Pero he ahí que se encuentra la contradicción, si es una necesidad natural, ¿por que es tan complicado adquirir estas habilidades? Para aprender ha hablar el bebe imita las voces de los adultos que lo rodean, se repiten las

Enviado por Luna12357 / 2.065 Palabras / 9 Páginas
Estrategias Para Desarrollar La Comprension Lectora

Conocimientos previos • Retomar los conocimientos de los alumnos respecto a las características anatómicas de las mujeres y los hombres. Centrar la atención de los alumnos en los caracteres sexuales externos, la función general de los internos y su relación con la reproducción. Orientar la reflexión en torno a que, si bien existen algunas diferencias físicas entre hombres y mujeres, todas las personas pueden desarrollar sus capacidades para realizar las mismas actividades en los ámbitos

Enviado por adrian1324 / 294 Palabras / 2 Páginas
Comprension Lectora

LECTURA Nº 25 Entre los indios del Perú, los correos llevaban sus mensajes corriendo por los caminos de las montañas. Cuando llegaba a un lugar, el correo pasaba el mensaje a otro. El nuevo correo continuaba corriendo. El mensaje se pasaba de un correo a otro hasta llegar a su destino. En China y Roma se usaba el caballo como medio más rápido. Al final de cada trecho había una estación de posta en donde

Enviado por AddylenneaVIILA / 291 Palabras / 2 Páginas
DESARROLLO DE LA COMPRENSION LECTORA A TRAVÉS DEL USO DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN (PERIODICO E INTERNET)"

Hoy en día, los niños están sumergidos en la cultura de los medios de comunicación a través de la televisión, los videos, los juegos por computadoras y la Internet. Pasar algún tiempo frente a una pantalla se ha convertido en parte de la vida diaria de la mayoría de las familias; lo que en muchas ocasiones causa efectos negativos en la conducta, hábitos y comportamiento de los niños. Es por lo anterior, que se diseña

Enviado por numerica / 460 Palabras / 2 Páginas
Comprensión Lectora

Propuesta para la renovación de la sección “Competencia Lectora” en el Reporte de Evaluación Hasta el pasado ciclo escolar 2012-2013, la cartilla de educación básica contenía un apartado con indicadores para evaluar la competencia lectora en tres rubros: Comprensión lectora, Velocidad de lectura y Fluidez lectora. Los indicadores correspondientes a Comprensión lectora, se centraron en el número de respuestas correctas que el estudiante daba sobre determinado texto; no obstante, responder preguntas específicas no es un

Enviado por gralclarkflores / 2.616 Palabras / 11 Páginas
Comprension Lectora

PRESENTACIÓN: Una de las finalidades básicas de la escuela primaria ha sido el optimizar la expresión oral, la comprensión e interpretación de diversos mensajes orales o escritos por parte de los alumnos. El interés de este trabajo se centra en buscar las modificaciones de estrategias y las adaptaciones necesarias en el trabajo pedagógico, que le permitan a los alumnos el desarrollo de esquemas cognitivos y del pensamiento, la interpretación y comprensión de los mensajes leídos

Enviado por tenaybernal / 6.241 Palabras / 25 Páginas
Comprension Lectora

LA COMPRENSIÓN LECTORA EN SECUNDARIA. 1.- INTRODUCCION: LA COMPRENSIÓN LECTORA. La comprensión lectora es una de las competencias básicas que todos los alumnos deben mejorar y que afecta de forma directa a todas las áreas. Su implementación no debe dejarse exclusivamente a los departamentos de lengua, sino que puede y debe realizarse a través de todas las materias del currículo. El propósito del documento que presentamos es el de servir de apoyo al profesorado para

Enviado por 86754481 / 1.422 Palabras / 6 Páginas
Comprension Lectora

desarrollo| La primera regla de Durkheim es considerar los hechos sociales como cosas. Nos dice que el hombre no puede vivir en medio de las cosas sin hacerse una idea sobre los hechos, sin explicarse las cosas, todo lo que le rodea, por lo tanto, su conducta corresponde a sus ideas y plantea que más que una ciencia de hechos reales el hombre hace un análisis ideológico. Los fenómenos sociales son cosas y deben ser

Enviado por maritza432272 / 926 Palabras / 4 Páginas
La Comprensión Lectora

INTRODUCION En el presente trabajo se busca hacer una reflexión y análisis sobre la práctica docente, de cómo nos podemos desempeñar y algunos consejos para ir mejorando algunos aspectos que podemos mejorar como futuros docentes. Se hizo un ensayo de todo el libro y se dividió en tres capítulos que vienen siendo las tres unidades que nos marca el libro. El primer capítulo nos habla sobre el trabajo cotidiano del docente, el segundo capítulo nos

Enviado por renataluis / 4.958 Palabras / 20 Páginas
ACTIVIDAD LUDICA PARA LA COMPRENSION LECTORA

ACTIVIDAD LUDICA PARA LA COMPRENSION LECTORA “COMPRENDEMOS LO QUE LEEMOS” MATERIALES: 1. Un cuento reproducido para cada alumno. 2. Tarjetas pequeñas. 3. Caja con un rotulo “para averiguar”. ACTIVIDAD Y ESTRATEGIA 1. Los niños leen un cuento indicándoles que realicen una lectura individual y silenciosa. 2. Hacerles saber recodar que: Imaginen lo que van leyendo, Detenerse en cada párrafo y hacerse una idea de lo que continuara en la historia, hacerse preguntas sobre el cuento

Enviado por karlacastillop / 305 Palabras / 2 Páginas
Literacidad Estrategias Para El Desarrollo Eficaz De La Comprension Lectora

Lean los diferentes textos estímulos y las preguntas.  Clasifiquen los textos en: 1. Recuperar información 2. Interpretar el texto  Completen el siguiente cuadro: Textos estímulos Contexto Tipo Proceso Nivel Habilidad 1 Carta Privado Continuo Interpretar el texto 1 Complejidad mínima Inferir sobre el propósito del autor 2 Instrucciones Profesional o laboral Continuo Recuperar información 2 Complejidad mediana Reconocer Secuencias 3 Textos Informativos Educativo Continuo Recuperar información 1 Complejidad mínima Reconocer detalles Lean los

Enviado por bacilia / 1.013 Palabras / 5 Páginas
ESTRATEGIAS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA

ÍNDICE Pág. CAPITULO 1 Índice__________________________________________________ 2 Objetivos_______________________________________________ 3 Introducción______________________________________________4 CAPITULO 2 Motivación y personalidad___________________________________5 Estrategias de aprendizaje y motivación________________________6 Acompañar el proyecto del estudiante__________________________7 Estrategia de comprensión lectora____________________________13 Recomendaciones personales_______________________________21 Anexos_________________________________________________23 Objetivos Generales Discutir diferentes estrategias, utilizables por el docente en el aula, para promover la motivación en los estudiantes. Específicos Identificar las estrategias más efectivas en la enseñanza de la comprensión lectora. Indagar sobre las ventajas y desventajas de la motivación en el aula.

Enviado por DylanGonzalez / 4.192 Palabras / 17 Páginas
Ensayo Sobre La Comprension Lectora

Ensayo Sobre la Comprensión Lectora La compresión lectora es una actividad que como docentes debemos desarrollar en nuestros alumnos durante el trabajo cotidiano que realizamos en nuestras escuelas primarias, ya que esta habilidad será utilizada a lo largo de la vida de los alumnos o como personas adultas para tener acceso a los medios informativos, principalmente a los impresos. Será una herramienta muy necesaria para resolver diversos problemas de comunicación que se le pudieran presentar

Enviado por paulajaz1 / 1.667 Palabras / 7 Páginas
COMPRENSION LECTORA

COMPRENSIÓN LECTORA Palabras por min. __________________ Los distintos grupos que viven en nuestro país tienen tradiciones, lenguas y costumbres diferentes. Algunos de ellos son comunes a todos los mexicanos y forman parte de nuestra vida diaria. Las costumbres y tradiciones que compartimos los mexicanos expresan nuestra historia, son parte de nuestra cultura y nos identificamos como miembros de un mismo país. Las diferencias culturales reflejan la riqueza de todo lo que las personas han creado.

Enviado por CARMENDIEGUEZ / 459 Palabras / 2 Páginas
LA COMPRENSIÓN LECTORA, PUNTO DE PARTIDA DE LAS NUEVAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

LA COMPRENSIÓN LECTORA, PUNTO DE PARTIDA DE LAS NUEVAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE L.E.E. Carolina Ruiz Sosa Introducción. La lectura es un hábito por demás necesario para el crecimiento intelectual como del ser mismo. Las nuevas corrientes y técnicas educativas se han orientado en desarrollar estrategias que apoyen este hábito como una manera de ayudar de forma efectiva a la comprensión de cualquiera de las asignaturas que se imparten en el aula. La comprensión de las

Enviado por serena10758 / 6.335 Palabras / 26 Páginas
ESCRITO SOBRE COMPRENSION LECTORA

ENSAYO: “La comprensión lectora” 12 de diciembre de 2013 INTRODUCCIÓN: Uno de los retos a los que se enfrenta la educación en la actualidad, está relacionado con los procesos del pensamiento y el desarrollo integral del educando. De ahí que el presente ensayo tiene como finalidad concientizar al docente de la gran responsabilidad que significa lograr los objetivos planteados en los enfoques comunicativos y funcionales del español. De igual forma retomar, cambiar o reafirmar el

Enviado por joglez / 1.042 Palabras / 5 Páginas
ESTRATEGIAS EFECTIVAS PARA PROMOVER LA COMPRENSION LECTORA

ESTRATEGIAS EFECTIVAS PARA PROMOVER LA COMPRENSION LECTORA Con la finalidad de encontrar una respuesta concreta a las necesidades de nuestra escuela se aplicó la prueba de diagnostico a los diferentes grados y grupos. Encontrando diferentes problemas pero el más arraigado y donde deseamos poner mayor énfasis es en la comprensión lectora. OBJETIVO ESTRATEGICO Desarrollar diferentes tipos de actividades de orden competitivo de manera grupal e inter escolar, hasta lograr finiquitar el problema antes mencionado. META.-

Enviado por chabela65 / 561 Palabras / 3 Páginas
La Comprensión Lectora En La Escuela Primaria

LA FALTA DE COMPRENSIÓN LECTORA EN LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA. Como secretario técnico pedagógico de una supervisión escolar de primarias, sé por experiencia propia y porque así me los han expresado mis colegas de las otras supervisiones, que el problema principal de tipo académico que reportan las escuelas primarias es la falta de comprensión lectora en los alumnos, lo que claramente, según estas declaraciones, es la causa de que el niño no se apropie

Enviado por marco_antonio / 2.353 Palabras / 10 Páginas
Evaluación De Comprensión Lectora

A EVALUACIÓN DE LA COMPRENSIÓN LECTORA (1). ASPECTOS PREVIOS A TENER EN CUENTA Escrito por Marc Giner En la evaluación de la comprensión lectora tenemos que tener presentes una serie de aspectos que influyen directamente en la comprensión del texto por parte del alumno, entre éstos destacamos los siguientes: a) Tipo de texto: El lector tiene que ser capaz de entender cómo el autor ha estructurado la información en el texto, lo cual facilitará que

Enviado por hersad / 873 Palabras / 4 Páginas
Comprension Lectora

ACTIVIDADES PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN CLASE Y EN CASA • Proponer situaciones en las que sea necesario leer una receta de cocina, las instrucciones de un juego, el artículo de una revista, el menú de un restaurante, un anuncio publicitario... • Buscar la palabra fantasma, también conocido como Procedimiento Cloze: seleccionar un texto en el que se suprimen varias palabras fáciles de deducir por el contexto de la historia. El niño debe adivinar

Enviado por Oliva07 / 369 Palabras / 2 Páginas
Comprension Lectora

“Hansel y Gretel” Hansel y Gretel vivían con su padre, un pobre leñador, y su cruel madrastra, muy cerca de un espeso bosque. Vivían con muchísima escasez, y como ya no les alcanzaba para poder comer los cuatro, deberían plantearse el problema y tratar de darle una buena solución. Una noche, creyendo que los niños estaban dormidos, la cruel madrastra dijo al leñador: -No hay bastante comida para todos: mañana llevaremos a los niños a

Enviado por sapisha / 822 Palabras / 4 Páginas
Estrategias Para El Desarrollo De La Comprension Lectora Y Reproduccion De Textos

LITERACIDAD: ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LA COMPRENSION LECTORA Y LA PRODUCCION DE TEXTOS PRIMER MODULO PARTICIPANTE: YESENIA JIMENEZ SANCHEZ FACILITADOR: JAVIER ABEL CARBALLO SANCHEZ ESCUELA PEDRO MANUEL ROSADO CLAVE: 27DPR1938O VERTIENTE: 1a CURP: JISY700825MTCMNS05 TEAPA TABASCO A 25 DE FEBRERO DEL 2014. PRODUCTO No. 1 EXPECTATIVAS EN ESTE TALLER ESPERO CONOCER Y APRENDER UN POCO MAS EL NIVEL DE LA COMPRENSION DE LA LECTURA, QUE TIPOS DE ESTRATEGIAS DEBO DE IMPLEMENTAR EN MIS ALUMNOS

Enviado por irma / 2.432 Palabras / 10 Páginas
Comprension Lectora

1 1. Mi pez Mi pez es muy bonito. Nada muy bien. Yo le echo de comer todos los días. Contesta: ¿Quién es muy bonito? _____________________________________________________ ¿Cómo nada mi pez? _____________________________________________________ ¿Cuándo le echo de comer? _____________________________________________________ Escribe Verdadero o Falso Mi pez es muy feo __________________________ Nada muy bien __________________________ Yo no le echo de comer __________________________ Completa lo que falta: Mi pez es muy ____________. Nada_________ bien. Yo le echo de _______________ todos

Enviado por adrianitaluga / 7.435 Palabras / 30 Páginas
Comprension Lectora

Realiza la lectura y contesta lo que se te pide en cada línea. Andrés Andrés se lavó la cara. Se olvidó cerrar el grifo del lavabo. El cuarto del baño se inundó y su madre le regañó. Contesta: ¿Cómo se titula la lectura? ________________________________________________ ¿Qué se inundó? _______________________________________________________ ¿Quién le regañó? ______________________________________________________ ¿Qué se lavó Andrés? ____________________________________________________ ¿Qué se olvidó de cerrar? ________________________________________________ Completa lo que falta: El cuarto de ___________________ se inundó y su

Enviado por xogati / 393 Palabras / 2 Páginas
LA COMPRENSION LECTORA

ÍNDICE RESUMEN INTRODUCCIÓN CAPITULO I 1. MARCO CONTEXTUAL.………………………………………………………… 10 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA……………………………………… 10 1.2. JUSTIFICACIÓN………………………………………………………………. 13 1.3. DELIMITACIÓN……………………………………………………………….. 14 1.3.1. Contexto físico……………………………………………………..… 1.3.2. Contexto teórico…………………………………………………….. 1.3.3. Contexto metodológico…………………………………………….. 14 16 22 1.4. OBJETIVO GENERAL………………………………………………………. 24 1.5. OBJETIVO ESPECÍFICO………………………………………………….... 25 1.6. HIPÓTESIS………………………………………………………………….... 25 1.7. VARIABLES………………………………………………………………….. 25 CAPITULO II 2. MARCO TEÓRICO………………………………………………………………. 27 2.1. DIMENSIONES DEL CAMPO……………………………………………..... 27 2.2. MODELO EDUCATIVO DEL IEEA…………………………………………. 28 2.3. TEORÍAS………………………………………………………………………. 32 32 34 36 2.3.1. Conductismo………………………………………………………….. 2.3.2. Humanismo……………………………………………………………. 2.3.3. Constructivismo……………………………………………………….

Enviado por FOCA6712 / 6.584 Palabras / 27 Páginas
PRODUCTOS CURSO COMPRENSIÓN LECTORA

PRODUCTO 1 ENSAYO INTRODUCCIÓN Actualmente vivimos en una sociedad llena de incertidumbre, de temor y en la que los grupos más vulnerables son excluidos de aquello que como ser humano tienen derecho: una educación competente, basada en valores, de la que los que cuentan con ella, no enfrentan óptimamente las situaciones presentes en su entorno en diversos aspectos: económico, político, social, de medio ambiente, etc. La escuela, como institución formadora, también reciente tales crisis e

Enviado por nais2512 / 956 Palabras / 4 Páginas
Reconceptualización de la lectura y de la comprensión lectora

Reconceptualización de la lectura y de la comprensión lectora Desde tiempos atrás la enseñanza de la lectura ha considerado que el lector es muy pasivo y esto le permite captar el significado de tal texto que lee. En los años cuarenta se propuso cuatro niveles de lectura: reconocimiento de palabras, comprensión, reacción o respuesta emocional, y por último la asimilación o evaluación. Como pasa el tiempo y con base a las investigaciones, se ha ido

Enviado por indyrita / 3.741 Palabras / 15 Páginas
Evaluación De Comprensión Lectora CTE

Evaluación Comprensión Lectora Primer Grado Consejo Técnico Escolar 27 de Febrero de 2014 Lea el texto que está a continuación y luego conteste las preguntas: NIÑOS SABIOS1 Los domingos se reúnen los campesinos en la cantina para tomar algo y charlar con sus amigos. Se divierten mucho de esta manera. A veces discuten asuntos serios, pero por lo general, prefieren contar experiencias cómicas para reírse. -Mi hija menor, Alicia- dice Sebastián a sus compañeros, -es

Enviado por solracgph / 462 Palabras / 2 Páginas
Comprension Lectora

EL CAMELLO JOROBITAS Érase una vez un camello llamado Jorobitas. Jorobitas se sentía muy desgraciado con sus dos jorobas y lloraba porque quería ser caballo. Lloraba tanto que sus lágrimas eran como la lluvia que lo riega todo. Un día apareció una estrella en el cielo y Jorobitas vio a tres hombres con corona. Eran los Reyes Magos que llegaban a caballo. Los Reyes vieron a Jorobitas y a ellos no les pareció feo, aunque

Enviado por maruhsan / 367 Palabras / 2 Páginas
La Comprension Lectora

INVESTIGACIÓN ACERCA DE LA PROBLEMATICA DE LA COMPRENSIÓN LECTORA El interés por la comprensión no es nuevo. Desde principios de siglo, los educadores y psicólogos han considerado su importancia para la lectura y se han preocupado por determinar lo que sucede cuando un sujeto lector comprende un texto. El interés por el fenómeno se ha intensificado recientemente, pero el proceso de la comprensión en sí no ha cambiado. Actualmente la comprensión se concibe como un

Enviado por naalkuu / 1.232 Palabras / 5 Páginas
Comprensión Lectora UBV

INTRODUCCIÓN . La educación en Venezuela por su esencia de integral, humanista, participativa y formativa demanda la necesidad de transformar los hábitos de estudio, así como las técnicas, herramientas y métodos que los maestros utilizan para proyectar el interés de los estudiantes hacia la lectura y escritura. Para lograrlo se ha tomado como tema principal para éste Proyecto de Aprendizaje la lecto – escritura como herramienta de motivación, consolidación de conocimientos, creación y transformación de

Enviado por nakarit / 8.311 Palabras / 34 Páginas
La Comprension Lectora Alternativas De Innovacion

TEMA 1. DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN DE LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE DESARROLLO De la lectura “Dimensiones de las incapacidades del aprendizaje”: Definición de problemas de aprendizaje Los niños con incapacidades para el aprendizaje exhiben un desorden en uno o más de los procesos psicológicos básicos implicados en el entendimiento o uso de lenguajes hablados o escritos. Estos pueden manifestarse en desórdenes de escucha, pensamiento, habla, lectura, escritura, deletreo o aritmética. Estos incluyen condiciones las

Enviado por lilyy / 266 Palabras / 2 Páginas
Comprension Lectora Para Niños

El chimpancé El chimpancé es un animal que sabe fabricarse sus propias herramientas. Arranca una rama de un árbol y se hace una vara. Luego la mete en los hormigueros, la retira con cuidado y lame los insectos que se han quedado pegados. Si tiene sed utiliza un puñado de hojas como si fuera una esponja, recogiendo el agua de lluvia que se ha quedado en los agujeros de los árboles. Es muy astuto, ¿no?

Enviado por NATYTERE / 264 Palabras / 2 Páginas
Comprension Lectora

Introduccion… La comprensión lectora: La comprensión lectora es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto con respecto a la comprensión global del mismo. Es el proceso de elaborar el significado por la via de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significado para el lector. La lectura es un proceso de interacción entre

Enviado por marchiemtz / 682 Palabras / 3 Páginas
Comprension Lectora 2do

Alumno Fecha MARCELINO, PAN Y VINO No siempre era cruel Marcelino con los animales. Más de una vez había ayudado al viejo "Mochito" a cazar ratones. "Mochito" era el gato del convento, ya casi medio ciego y a falta de una oreja que perdió cuando joven en terrible batalla con un perro. -No, hombre, por ahí no- le decía Marcelino a "Mochito" cuando andaban juntos de cacería. Bien valiéndose de palos o de piedras para

Enviado por dagorage / 1.857 Palabras / 8 Páginas
PRODUCTO COMPRENSIÓN LECTORA

¿Cómo se puede fortalecer la habilidad lectora en los estudiantes de educación primaria? Para fortalecer la habilidad lectora el alumno se debe apropiar de las prácticas sociales del lenguaje y una serie de experiencias individuales y colectivas que involucren modos para leer, interpretar y analizar los textos; de aproximarse a su escritura y de integrarse a los cambios orales. Si bien a educación primaria no representa para los alumnos el inicio de aprendizaje ni la

Enviado por skipnot / 3.958 Palabras / 16 Páginas
COMPRENSIÓN LECTORA.

COMPRENSIÓN LECTORA INTRODUCCION Dentro de esta institución se han detectados problemas de comprensión lectora en los diferentes grados; pero en esta ocasión solo nos enfocaremos en los alumnos de primer año. Ya que consideramos que este grado escolar es la base para los subsiguientes Lo que nos ayudó a descubrir este problema fue la aplicación del examen de diagnóstico, y el tomarle lectura a cada uno los alumnos, con estas actividades pudimos comprobar, que de

Enviado por antonyrmz_n / 1.220 Palabras / 5 Páginas
SESION II. LA COMPRENSION LECTORA EN EL MARCO DE LA LITERACIDAD

Haber analizado los campos de formación de la educación básica nos brinda un panorama sobre el cual nos tenemos que enfocar para trabajar dentro de nuestras aulas. El desarrollo de las competencias comunicativas requiere un conocimiento pertinente sobre el proceso de aprendizaje que permite al niño ir adquiriendo de manera progresiva dichas competencias. El análisis del acuerdo 592 nos permite conocer los campos de formación, el cual lo conforman: • Lenguaje y comunicación • Pensamiento

Enviado por jbma / 248 Palabras / 1 Páginas
HABILIDADES PARA LA COMPRENSIÒN LECTORA EN CUENTOS INFANTILES EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÒN PRIMARÌA"

PRIMER CONGRESO NACIONAL DE INNOVACIÒN EDUCATIVA PONENCIA: “HABILIDADES PARA LA COMPRENSIÒN LECTORA EN CUENTOS INFANTILES EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÒN PRIMARÌA” UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA DEL ESTADO DE SINALOA UNIDAD CULIACÀN EVA PAULINA RUIZ CASTRO ruiz_10pau@hotmail.com JOHANA KARELY SALAZAR OLMEDA gibran_oropeza@hotmail.com ALMA LETICIA EGUINO ALVAREZ almaeguinoalvarez@hotmail.com CULIACÀN, SINALOA; A 13 DE ENERO DE 2014 INTRODUCCIÒN Habilidades para la comprensión lectora de cuentos infantiles en alumnos de primer grado de educación primaría. Se toma en cuenta

Enviado por paulinacas / 1.575 Palabras / 7 Páginas
ESTRATEGIAS A UTILIZAR EN LA COMPRENSION LECTORA

ESTRATEGIAS A UTILIZAR EN LA COMPRENSION LECTORA Como reflexión final recordemos que, en nuestra tarea de docente de cualquier área, es importante tener en cuenta que la LECTURA, no funciona como tal, si no se produce la COMPRENSION. Estrategias para tener en cuenta: * Hacer actividades de pre-durante y pos- lectura (anticipar - predecir - inferir a partir del título del texto, de la tapa, de las imágenes o de la lectura de uno de

Enviado por 88308830 / 2.578 Palabras / 11 Páginas
Comprension Lectora

INTRODUCCION Un problema muy común en las escuelas es que los niños y jóvenes no siempre comprenden lo que leen y ello dificulta su desempeño, no sólo en el área de español, sino en todas las demás asignaturas. El presente trabajo es con el fin de conocer más acerca de la comprensión lectora, obtener información, ya que con este tema se pretende llevar a cabo la tesis para la titulación en maestría en educación. También

Enviado por naviton / 2.059 Palabras / 9 Páginas
Comprension Lectora

Liceo Pedro Troncoso Machuca Depto de Lenguaje Prof. Alejandro Rojas G Vallenar GUIÓN METODOLÓGICO: “Comprensión lectora - reglas básicas de ortografía” NOMBRE: FECHA: .- CONTENIDOS: .- Información explícita e implícita .- Acentuación, signos de puntuación, uso de consonantes .- HABILIDADES: .- Extraen información explícita e implícita .- Seleccionan información INFORMACIÓN EXPLÍCITA En el día a día, te encuentras con muchos textos escritos que entregan distintas informaciones, por ejemplo, cuando una amiga te regala un poema

Enviado por janoman / 2.898 Palabras / 12 Páginas
COMPRENSION LECTORA

ÁREA DE PSICOPEDAGOGÍA ESTRATEGIAS PARA REFORZAR LA COMPRENSIÓN LECTORA TÉCNICAS DE ESTUDIO. EL SUBRAYADO: Ejemplo: APOLO 11. El día 21 de julio de 1969, marcó una nueva etapa en la historia de la humanidad. En efecto, en aquella oportunidad los astronautas Neil Armstrong y Edwin Aldrin, tripulantes de la nave Apolo 11, descienden sobre la superficie lunar en el módulo Águila, mientras su compañero Collins permanecía en la cápsula de mando orbitando la luna. Al

Enviado por / 3.237 Palabras / 13 Páginas
La comprensión lectora

La comprensión lectora es una reinterpretación significativa debido al que él lo está leyendo es capaz de comprender lo que se le da a conocer en esta misma, una buena lectura no solo se comprende se debe profundizar hasta que te encuentres con el mensaje que el autor quiere dar mientras se desarrolla su texto. Además este es un hecho que nos ayuda a desarrollar las capacidades mentales de quien lo lee ya que nos

Enviado por LuisRicardo27 / 246 Palabras / 1 Páginas
Comprensión Lectora

PROYECTO: COMPRENSIÓN LECTORA INTRODUCCIÓN Desarrollar en el alumno el gusto por la lectura a través de lecturas cortas y sencillas que esto mismo, le ayudará para tener aparte de una mejor lectura, una lectura de comprensión, que a su vez le ayudará para poder entender las instrucciones de las diferentes asignaturas y así poder realizar los diferentes trabajos de las materias. FUNDAMENTACIÓN La comprensión lectora es importante para los adolescentes porque los beneficia tanto para

Enviado por fiam_1973 / 305 Palabras / 2 Páginas

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