Ejercicios Comprension Lectora ensayos gratis y trabajos

Documentos 751 - 800 de 18.180 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Enseñanza Directa De Habilidades De Comprensiòn Lectora

La enseñanza directa de la habilidad de comprensión de la idea principal. Existen cinco etapas para enseñar a comprender la idea principal. Tres modelos para enseñar distintas habilidades en varios niveles educativos q ilustraron el método educativo directo. 1.-La enseñanza directa en la lectura hace mención en el grupo pequeño en donde un profesor sigue una secuencia preparada, solo un tipo de clases muy estructuradas con un guion que el profesor no puede modificar, solo

Enviado por luliz / 444 Palabras / 2 Páginas
MODELOS DE EVALUACIONES PARA LA COMPRENSION LECTORA

UNIDAD EDUCATIVA GUARATARÍ CASTELLANO Y LITERATURA PROFESORA ELIZ CASTILLO RAZONAMIENTO VERBAL Y COMPRENSIÓN LECTORA 1. Entre la pareja de palabras escritas en letras minúsculas, elija la que mantiene una relación analógica correspondiente con las palabras de la base escritas con mayúsculas. SEÑOR: VASALLO: a) profesor: estudiante b) boxeador: pugilista c) juez: delincuente d) amo: esclavo 2. Elija la alternativa que, al insertarse en los espacios en blanco, dé sentido lógico y correcto a la oración.

Enviado por ELIZHAIRENIS / 4.117 Palabras / 17 Páginas
Prueba de Comprensión Lectora “El zorrito Abandonado”

Prueba de Comprensión Lectora “El zorrito Abandonado” Nombre:____________________________________________Feha:__________Nota:____________ I. Marca con una cruz sobre la letra de la alternativa correcta. (2 c/u) 1. El zorrito estaba solo porque: a. Se había arrancado de su madriguera. b. Su mamá lo había abandonado en el bosque. c. Su mamá había sido asesinada por un cazador. 2. Cuando el zorrito estaba solo entre los matorrales sentía: a. Vergüenza b. Tranquilidad c. Temor 3. ¿Qué hizo la zorra cuando

Enviado por yuyin27 / 437 Palabras / 2 Páginas
Comprender textos, aplicando estrategias de comprensión lectora

OA2 -Comprender textos, aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: • relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos • releer lo que no fue comprendido • formular preguntas sobre lo leído y responderlas • organizar la información en esquemas o mapas conceptuales • resumir. OA3 -Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural; por ejemplo:

Enviado por sigridcampos / 626 Palabras / 3 Páginas
Psu Comprensión Lectora

Lea el texto con atención y subraye las ideas más importantes: EL ECLIPSE1 Augusto Monterroso Cuando fray Bartolomé Arrazola se sintió perdido aceptó que ya nada podría salvarlo. La selva poderosa de Guatemala lo había apresado, implacable y definitiva. Ante su ignorancia topográfica se sentó con tranquilidad a esperar la muerte. Quiso morir allí, sin ninguna esperanza, aislado, con el pensamiento fijo en la España distante, particularmente en el convento de los Abrojos, donde Carlos

Enviado por ruthlefin / 374 Palabras / 2 Páginas
Estrategias De Comprension Lectora

Estrategias de Comprensión Lectora: Actividades y Métodos (23/3/2007) Comprender lo que se lee es un proceso complejo y si intentamos definir que es la comprensión es bastante ambiguo, debido a que hay muchas definiciones como: 'Habilidad de comprender lo dicho en el texto', 'Extraer las ideas principales, interpretar y valorar la información expresada en el texto' Y así muchas otras definiciones. Lo mismo pasa con el concepto de lectura: 'Producto de la interacción entre el

Enviado por cesarariel19 / 4.458 Palabras / 18 Páginas
Comprension Lectora

PRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA Nombre Curso: Fecha: LOS ANIMALES Un ratón estaba descansando al pie de un árbol. De pronto le cayó una fruta en la cabeza. El ratón salió corriendo, encontró a su amigo el conejo y le dijo: -Allí estaba yo, y me ha caído encima una rama que por poco me mata. El conejo corrió asustado, encontró a la ardilla y le dijo: -¡Por allí, hace un momento, le ha caído

Enviado por daniela5416 / 760 Palabras / 4 Páginas
Comprensión Lectora

INTRODUCCIÓN: Uno de los retos a los que se enfrenta la educación en la actualidad, está relacionado con los procesos del pensamiento y el desarrollo integral del educando. De ahí que el presente ensayo tiene como finalidad concientizar al docente de la gran responsabilidad que significa lograr los objetivos planteados en los enfoques comunicativos y funcionales del español. De igual forma retomar, cambiar o reafirmar el concepto de la comprensión lectora y resaltar la función

Enviado por amronn / 962 Palabras / 4 Páginas
Comprensión Lectora.

En esta primera unidad de la materia de Comprensión Lectora y Redacción II, que partió desde el campo disciplinar de comunicación y lenguaje que se estableció dentro de la categoría “Se expresa y se comunica” de la cual su finalidad era escuchar, interpretar y emitir el mensaje dado en cierto momento, tomando en cuenta la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas para ello. Es importante mencionar que la primera unidad va relacionada con la

Enviado por Monica020313 / 385 Palabras / 2 Páginas
DIAGNÓSTICO DE HABILIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA

DIAGNÓSTICO DE HABILIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA Lenguaje y Comunicación 7º y 8º básicos NOMBRE: PUNTAJE: CURSO: NOTA: FECHA: % DE LOGRO: COLEGIO: Instrucciones Generales: • Lee cada uno de los textos que se te presentan. Luego lee las preguntas, para contestarlas selecciona la alternativa correcta. • Traspasa las alternativas marcadas a la hoja de respuestas. Cuida no equivocarte. I. Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas 1 a 6. La casa encantada Una

Enviado por katherinegloria / 532 Palabras / 3 Páginas
Evaluación De Comprensión Lectora. El Pequeño Vampiro

______________ EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA. 5º AÑO ________________ Nombre:……………………………………………………………. Fecha:…………………………………………………………… I.- ALTERNATIVAS. De acuerdo a lo leído en el texto, marca encerrando con una circunferencia, la respuesta correcta. (1 pto. cada una) 1. Los vampiros se alimentan... a) comiendo insectos b) chupando la sangre de los vivos c) con zumo de tomate d) con carne humana 2. Su rostro es... a) rojo como la sangre b) negro como la noche c) blanco como la cal

Enviado por johannaruizp / 390 Palabras / 2 Páginas
Comprensión Lectora

Leamos en silencio I. Lee el siguiente texto: LOS ABUELITOS DE LILI Y PEPO Los abuelitos de Lili y Pepo se llaman Liliana y Pedro. La abuelita Liliana trabaja de profesora en la escuela del pueblo. Tiene el pelo blanco, los ojos son de color celeste, es delgada y siempre se pinta los labios rojos. A veces compra libros de cuentos para Lili y Pepo, ya que dice que así aprenderán más rápido. Cuando sus

Enviado por sanditar / 261 Palabras / 2 Páginas
COMPRENSION LECTORA

CONCEPTO DE LECTURA Saber leer y escribir es una necesidad fundamental para el pleno desarrollo de las personas tanto en lo social como en lo económico, ya que permite descifrar mensajes de los que está conformada nuestra vida cotidiana (Sarmiento, 1995). En el documento del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) (2007), se plantea que la comprensión lectora es un proceso en el cual el lector interactúa con el texto y, obtiene

Enviado por MAYCUENCA / 1.862 Palabras / 8 Páginas
DE LA COMPRENSIÓN LECTORA Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS

GOBIERNO DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA SISTEMA ESTATAL DE FORMACIÓN CONTINUA Y SUPERACIÓN PROFESIONAL CURSOS DE FORMACIÓN CONTINUA LITERACIDAD I ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO EFICAZ DE LA COMPRENSIÓN LECTORA Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS SEDE BENEMERITA ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL FRONTERIZA CLAVE DEL CURSO SEP210185 COORDINADORA DEL CURSO ALMA ILIAN SOLÓRZANO ANDRADEACUERDO NÚMERO 200 POR EL QUE SE ESTABLECEN NORMAS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN PRIMARIA, SECUNDARIA Y

Enviado por Torreros / 718 Palabras / 3 Páginas
COMPRENSION LECTORA

“Leer es mucho más que poseer un caudal de estrategias. Leer es sobre todo una actividad voluntaria y placentera y enseñar a leer debe tener esto en cuenta.” Solé (1994) Sin lugar a dudas, el hecho de leer comprensivamente se ha convertido en un reto para docentes y estudiantes. Este proceso en el cual intervienen habilidades de pensamiento, competencias comunicativas y enciclopédicas, toma cada día mayor fuerza y dificultad en los estudiantes e incluso en

Enviado por urito / 550 Palabras / 3 Páginas
Estrategias Para Favorecer La Comprension Lectora

STRATEGIAS PARA FAVORECER LA COMPRENSION LECTORA Leer, hablar, escribir y escuchar son competencias comunicativas imprescindibles dentro del currículo que ofrecen los planes y programas de educación básica actuales, para posibilitar la formación integral de los estudiantes. A diferencia de la expresión oral, en el caso de la lectura no se espera que los niños y niñas la adquieran de manera natural. Ésta es una habilidad que tradicionalmente ha desarrollado la escuela, por ello es importante

Enviado por maremizur / 595 Palabras / 3 Páginas
CAPITULO II ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA AUMENTAR EL NIVEL DE COMPRENSIÓN LECTORA EN ALUMNOS DE LA SEGUNDA ETAPA DE EDUCACION BASICA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NÚCLEO CARABOBO-EXTENSIÓN GUACARA ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA AUMENTAR EL NIVEL DE COMPRENSIÓN LECTORA EN ALUMNOS DE LA SEGUNDA ETAPA DE EDUCACION BASICA Elaborado por: Isaza Mayela CI 16.290.774 Ruiz Maryuri CI 16.338.581 Solotucha Angie CI 15. 899.087 Suarez Mónica CI 16.538.768 Sumoza Yaneysy CI 15.978.343 Sección G-014-D Facilitador: Douglas Salas Guacara, Noviembre de 2009 CAPITULO II ANTECEDENTES

Enviado por andreagyr / 4.781 Palabras / 20 Páginas
Comprensión Lectora

El entrenamiento de la competencia lectora es una de las herramientas más importantes para evitar el fracaso escolar. Pero ¿cómo entrenarla? Evidentemente, LEYENDO. El hábito lector es necesario para aprobar los estudios, sano porque ejercita la mente y satisfactorio cuando la persona se acostumbra. La cuestión es motivar no sólo a las nuevas generaciones sino también a sus familias, a profesores e instituciones, públicas y privadas, para que aunemos esfuerzos. ES TAREA DE TODOS Estrategias

Enviado por arishar / 1.416 Palabras / 6 Páginas
Comprensión Lectora "El Gorila Razan"

CONTROL DE LECTURA EL GORILA RAZÁN 2° BÁSICO Nombre: Fecha: ____________Puntaje real: 31 puntos Puntaje obtenido:……. Nota:………….. I. Marca con una cruz la alternativa correcta (2 puntos c/u) 1. El lugar donde se desarrolla esta historia es: a) Una playa b) Una casa c) Una selva d) Un palacio 2.-El ruido que no dejaba dormir a Razán era: a) El croar de un sapo b) Los maullidos de un gato c) Los murmullos de los

Enviado por francys1 / 592 Palabras / 3 Páginas
Comprension Lectora

GUIA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 4° BASICO 1. La siguiente es la Tabla de Contenidos del suplemento La Ventana: De acuerdo con a Tabla de Contenidos, ¿cuál es el número de la página del suplemento de diario que se presenta? A) Página 1 B) Página 2 C) Página 3 D) Página 4 2. ¿Cuál de los textos del suplemento podrías encontrar también en un libro de poemas? A) “Una cuncuna de madera” B) “Dos familias

Enviado por juditaivonnegaja / 1.692 Palabras / 7 Páginas
LITERACIDAD: ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO EFICAZ DE LA COMPRENSION LECTORA Y LA PRODUCCION DE TEXTOS.

Resumen con ideas principales del texto “Habilidades Lingüísticas y composición” y “Procesos Cognitivos” Componer un escrito no sólo requiere el uso de la habilidad de redactar, sino también la lectura y la comprensión y expresión oral. Escribir es la habilidad lingüística más compleja, porque exige el uso de destrezas durante el proceso de composición. Por todos estos motivos, el éxito final de un acto de composición depende en parte de las destrezas de comprensión lectora,

Enviado por annssol / 567 Palabras / 3 Páginas
PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA “AMBAR EN CUARTO Y SIN SU AMIGO”

PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA “AMBAR EN CUARTO Y SIN SU AMIGO” I. Encierra en un círculo la alternativa correcta. 1 punto cada una. 1. Una característica sicológica de ámbar es: a) Es muy sensible b) Es alta c) Es muy pequeña d) Es una niña 2. El mejor amigo de Ámbar es: a) Brenda b) Justo d) Injusto e) La sta. Solt 3. Ambar y su amigo continúan su amistad por Medio de: a) E-mail

Enviado por berromental / 531 Palabras / 3 Páginas
Elaboracion De Items Para Prueba Que Mida Comprension Lectora En Adolescentes

TEST DE CONOCIMIENTO DE COMPRENSION LECTORA A continuación se les presentarán 20 ítems elaborados específicamente para saber cuánto usted ha comprendido los siguientes textos. Cada ítem, tendrá cuatro alternativas múltiples, marque la que usted la respuesta que crea conveniente. FRAGMENTO 1: La influencia de las condiciones ambientales en el rendimiento de los trabajadores ha sido muy estudiada. También tienen esas condiciones ambientales un influjo decisivo en el rendimiento escolar al actuar sobre la relajación y

Enviado por karlabocanegra / 2.392 Palabras / 10 Páginas
Chile País Retrasado En Comprensión Lectora ?

¿Somos un país retrasado en cuanto a comprensión lectora? No cabe duda alguna que nuestra respuesta es un sí. Nuestro sistema educacional Chileno ha tratado durante años de cambiar esta situación ya casi irremediable. Por ejemplo desde Primero básico se dan pequeños textos de lectura que a medida que avanzamos de curso se va intensificando su complejidad. ¿Pero obligar al estudiante a leer muchas veces textos des interesantes solo para evaluar su conocimiento con respecto

Enviado por brauliogutierrez / 276 Palabras / 2 Páginas
Chile País Retrasado En Comprensión Lectora ?

¿Somos un país retrasado en cuanto a comprensión lectora? No cabe duda alguna que nuestra respuesta es un sí. Nuestro sistema educacional Chileno ha tratado durante años de cambiar esta situación ya casi irremediable. Por ejemplo desde Primero básico se dan pequeños textos de lectura que a medida que avanzamos de curso se va intensificando su complejidad. ¿Pero obligar al estudiante a leer muchas veces textos des interesantes solo para evaluar su conocimiento con respecto

Enviado por brauliogutierrez / 276 Palabras / 2 Páginas
ENSAYO DE LA COMPRENSION LECTORA

El verdadero origen de la Pascua se remonta al año 1513 antes de Cristo, cuando el pueblo judío emprendió su éxodo desde Egipto, hacia la Tierra Prometida. Se celebraba cada año, como recordatorio de la liberación del pueblo hebreo. En la víspera del primer día, se comían hierbas amargas mojadas en vinagre, para recordar la tristeza de la servidumbre. Y se narraban en tono cadencioso cánticos que hacían alusión a las diez plagas de Egipto.

Enviado por Fidelisimo / 2.284 Palabras / 10 Páginas
Rubrica Para Evaluar La Comprensión Lectora En Los Alumnos De Primaria

RÚBRICA PARA EVALUAR LA LECTURA DE COMPRENSÍON EN ALUIMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA. Instrucciones: Escribe una palomita dentro de la estrella según el nivel de desempeño en que se encuentre el alumno. INDICADORES NIVEL BAJO NIVEL MEDIO NIVEL ALTO Comprende a partir de imágenes Las imágenes no son significativas para predecir el contenido Algunas veces las imágenes son significativas Relaciona completamente las imágenes o ideas para predecir el contenido Comprende cuando otra persona le lee No

Enviado por jesus / 279 Palabras / 2 Páginas
Comprension Lectora

Comprensión lectora. I.- Coloca una V si la afirmación es verdadera o una F si es falsa. Justifica las falsas. (10 p.) 1.- ____ Bibiana era una niña como todas, con una familia normal. 2.- ____ Cuando la historia comienza, Bibiana tenía 5 años. 3.- ____ Uno de los sentimientos que Bibiana provocaba en los demás era la compasión. 4.- ____ Rogelio trabajaba en la alcaldía con su amigo. 5.- ____ Bibiana se destacó por

Enviado por valevasquez / 360 Palabras / 2 Páginas
Comprensión Lectora

Depto. Lenguaje y comunicación. Prof. Sonia Negrete E. Guía Nº 2 de Comprensión lectora. Segundo año medio I.- Lee atentamente cada párrafo y marca la alternativa correcta de acuerdo a lo leído. II.- Para las preguntas de vocabulario contextual elija el término que reemplaza la palabra subrayada de modo que no cambie el sentido del texto. Texto 1.- “Hoy en la sociedad occidental, la escritura constituye para la mayoría de la población una segunda naturaleza

Enviado por epifania23 / 876 Palabras / 4 Páginas
Prueba de Comprensión Lectora “Mi planta de naranja lima” (José Mauro de Vasconcellos)

Prueba de Comprensión Lectora “Mi planta de naranja lima” (José Mauro de Vasconcellos) Nombre: Lea atentamente cada pregunta y luego responda: 1.-Realice una descripción física y psicológica de Zezé, ¿qué cambios sufre en el transcurso de la historia? 2.-¿Qué importancia tiene para el protagonista la planta de naranja lima? ¿Qué representa en su vida? ¿Qué sucede con ella hacia el final de la historia? 3.-¿Quién es Manuel Valadares? ¿Qué interpretación le puedes brindar a la

Enviado por paulatapiar / 292 Palabras / 2 Páginas
Prueba De Comprensión Lectora

Esc. Valle PRUEBA DE LENGUAJE 7° BÁSICO De la Luna COMPRENSIÓN DE LECTURA Prof. Mª Eugenia Valdés I Unidad Nombre: ___________________________________Fecha: ______________ I.- Aprendizaje Clave: Extraer Información: Texto 1: Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas 1 a 7- Machu – Picchu: La ciudad de los Incas En un lugar de privilegiada belleza y difícil accesibilidad de los Andes peruanos, se levantan las ruinas de Macchu Picchu, la que en otros tiempos

Enviado por Keny1971 / 1.162 Palabras / 5 Páginas
Comprensión Lectora para Secundaria.

Comprensión Lectora para Secundaria. TEXTO I Ver a estos animales en libertad en su hábitat originario es extremadamente difícil, y mucho más identificar a los ejemplares de forma individual. Por este motivo los rastreadores se concentran en la tarea de recoger las heces (muy numerosas, ya que, debido a su dieta extremadamente rica en celulosa, un panda puede defecar hasta 40 veces al día), que guardan en bolsas estancas para analizar su ADN y poder

Enviado por faridelunico / 2.730 Palabras / 11 Páginas
Niveles De Comprensión Lectora

Los niveles de comprensión lectora  1- Nivel Literal  lectura literal en un nivel primario (nivel 1)  lectura literal en profundidad (nivel 2)  2- Nivel Inferencial  3- Nivel Crítico  4- Nivel Apreciativo  5- Nivel Creador  http://www.idoneos.com/index.php/concepts/niveles-de-comprension-lectora Niveles de comprensión. • Traducción: (primer nivel) literal, reproductivo, explícito. El estudiante escribe con otras palabras lo mismo que dice el texto. • Interpretación: (segundo nivel) implícito, inferencial. El estudiante escribe al

Enviado por cordobamaldonado / 1.883 Palabras / 8 Páginas
Comprensión Lectora

GUÍA DE APRENDIZAJE DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8° AÑO EJEMPLO DE COMENTARIO CRÍTICO En el texto propuesto, el autor Antonio Muñoz Molina aborda el tema de la influencia del profesorado en los estudios de los jóvenes. Para ello, se sirve de una estructura descriptiva en el primer párrafo, que a su vez sirve como introducción, cuyo principal punto de interés es la clase de literatura que el autor tuvo que sufrir durante sus años de

Enviado por mtugarte / 733 Palabras / 3 Páginas
Prueba Final de Comprensión Lectora

Prueba Final de Comprensión Lectora Lenguaje y Comunicación SEGUNDO AÑO BÁSICO 2013 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha Texto 1 Lee atentamente el texto y responde las preguntas. ¡Ñam! ¡Qué rico es comer sano! Recuerda: Prefiere las colaciones saludables para crecer sano y fuerte. 1 1. Según el texto, ¿cuáles son las comidas sanas? A. Pasteles. B. Dulces y bebidas. C. Fruta, apio y yogur. 2. Según el texto, ¿cómo se sienten

Enviado por enRocker / 1.028 Palabras / 5 Páginas
Estrategias De Comprensión Lectora

ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA LA LECTURA Definición de lectura Definición de comprensión lectora Niveles de comprensión lectora ¿Cómo enseñar a leer comprensivamente en la escuela? ¿Cuál es nuestra función como docentes? ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS DIFERENTES TIPOS DE TEXTO. Estructura de un texto. Tipos de texto. Antes, durante y después de la lectura. Diariamente realizamos varios actos de lectura: Leemos: los titulares del periódico todas las mañanas;

Enviado por acrl16 / 248 Palabras / 1 Páginas
Еvaluación comprensión lectora

EVALUACIÓN COMPRENSIÓN LECTORA. NOMBRE:_________________________________________________ FECHA:_____________________ PUNTAJE:_______________________ NOTA:_______________ I Lee el siguiente texto. La liebre y la tortuga Animales que enseñan Una vez la liebre se burló de la tortuga. — ¡Hay que ver qué lenta eres! ¡Avanzas tan despacito! — ¿De veras? —Preguntó la tortuga—. Atrévete hacer una carrera conmigo y verás cómo te gano. —Eres una fanfarrona —dijo la liebre—, ¡acepto el desafío! Para que la competencia fuera justa le pidieron a la zorra

Enviado por pollolli / 509 Palabras / 3 Páginas
Plan para el fomento de la lectura y la comprensión lectora

PLAN PARA EL FOMENTO DE LA LECTURA Y LA COMPRENSIÓN LECTORA ________________________________________ Curso 2005-06 COLEGIO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA FEDERICO GARCÍA LORCA Valladolid ÍNDICE Evaluación Inicial 4 1. Ámbito Curricular: 4 2. Ámbito Complementario a lo Curricular (de ampliación de contenidos, dentro del horario lectivo): 4 2.1. Actividades de Lectura Eficaz: 4 2.2. Actividades Lectivas en torno a los Cuentos: 4 3. Ámbito de Utilización de otros Recursos del Centro: 5 3.1. La Biblioteca

Enviado por yovany_gr16 / 3.588 Palabras / 15 Páginas
Contruyendo La Comprensión Lectora

Leer implica interiorizar el texto, sentirse parte de la historia y apropiarse de ella. Sin embargo parte fundamental y de vital importancia para la comprensión y la realización de una lectura fructífera, es la capacidad de construir predicciones a partir de elementos brindados en el texto, determino capacidad debido no solo por importancia de esta acción sino también por la sistematicidad que trae implícita, refiriéndose a plantear cuestionamientos, recapitular información necesaria, ordenarla y desechar lo

Enviado por soyyahir / 594 Palabras / 3 Páginas
Comprensión Lectora

Depto. Lenguaje y comunicación Prof. Sonia Negrete E. Guía Nº 3 Comprensión Lectora. Segundo año medio. I.- Lee atentamente cada párrafo y marca la alternativa correcta de acuerdo a lo leído II.- Para las preguntas de vocabulario contextual elija el término que reemplaza la palabra subrayada de modo que no cambie el sentido del texto. Texto 1.- 1. “El lenguaje permite actividades en un amplísimo espectro. Si la meta de la educación es capacitar a

Enviado por al2antonio / 1.528 Palabras / 7 Páginas
Comprensión Lectora

COMPRENSIÓN LECTORA La lectura es uno de los medios indispensables para acceder al conocimiento, por lo tanto, necesitamos que los alumnos sean lectores competentes, es decir personas capaces de enfrentarse a cualquier tipo de texto, para comprenderlo y disfrutarlo. Pero ¿Qué podemos hacer para lograr que los estudiantes comprendan lo que lee? A lo largo del ensayo se explicarán punto de relevancia para entender en qué consiste la comprensión lectora así como su aplicación en

Enviado por usuarioma / 934 Palabras / 4 Páginas
Problematica De Comprension Lectora

*Origen del problema; En la escuela Primaria “Liberación”, ubicada en la localidad de “Lagunilla” perteneciente al municipio de Papantla, en el grupo de 2° A, a cargo del Profr. Pablo Emmanuel May Salvador, conformado por 23 alumnos acudí a realizar el examen de diagnostico de Competencias Lectoras, al realizarlo me percate que 4 de 5 alumnos a los que se les realizo dicha evaluación, solo leen por leer ya que no prestan atención a la

Enviado por paulajaz1 / 889 Palabras / 4 Páginas
COMPRENSION LECTORA

ENSAYO COMPRENSION LECTORA En la actualidad se habla del constructivismo como la forma adecuada de enseñar contenidos, pero, ¿en las escuelas se ve esto? Se está hablando de que la escuela se encuentra en una etapa de transición ya que se está dejando de lado el modelo conductista, en el cual se pretendía que los chicos retuvieran la información por lo menos hasta el momento de “volcarlo” en una prueba generalmente escrita y debían reproducir

Enviado por 123escuela / 1.545 Palabras / 7 Páginas
Cómo Mejorar La Comprension Lectora

¿Cómo mejorar la comprensión lectora? Ofrézcale explicaciones Explíquele al niño qué son las cosas y cómo funcionan. Hablen sobre música, política, deportes, historia o cualquier otra cosa que le interese al niño. Las conversaciones con los adultos ayudan mucho a que los niños comprendan cada vez más. Hágale preguntas Hágale preguntas que le hagan pensar sobre lo que acaba de leer. Diga por ejemplo: "¿Por qué crees que hizo eso?" o "¿Qué está ocurriendo ahora?".

Enviado por elagace / 1.749 Palabras / 7 Páginas
La Comprensión Lectora En El Marco De La Literacidad

Producto 2. La comprensión lectora en el marco de la Literacidad “La lectura hace al hombre completo; la conversación lo hace ágil, el escribir los hace preciso.” Francis Bacón El maestro, uno de los actores importantes del proceso pedagógico, desempeña su labor formativa de manera permanente, tiene el compromiso de lograr que la educación de niños y jóvenes permita que sean personas competentes, capaces de comunicarse de manera efectiva y de resolver los problemas de

Enviado por maryescobedo / 784 Palabras / 4 Páginas
ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR LA COMPRENSION LECTORA

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISION SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES Y EDUCADORAS ALDEA UNIVERSITARIA GUAJIRA ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR LA COMPRENSION LECTORA EN LOS ALUMNOS DEL 5TO GRADO, SECCION “B” UNIDAD BASICA “FE Y ALEGRIA” DE PARAGUAIPOA AUTOR: GONZALO GONZALEZ PARAGUAIPOA, JUNIO 2012 INTRODUCCIÓN La actividad de leer es una tarea que debe desarrollarse con eficacia y eficiencia (lectura y comprensión de

Enviado por jinnugon56 / 14.659 Palabras / 59 Páginas
Técnicas De Comprensión Lectora

Técnicas de Comprensión Lectora La lectura es, sin duda, el mecanismo más importante de transmisión de conocimientos en las sociedades cultas actuales. También es fundamental en todas las etapas del sistema educativo. La comprensión Lectora, es un proceso a través del cual el lector elabora un significado en su interacción con el texto; La comprensión a la que el lector llega durante la lectura se deriva de sus experiencias acumuladas, experiencias que entran en juego

Enviado por Fadelg / 823 Palabras / 4 Páginas
Lecturas para medir la comprensión lectora en secundaria

Lecturas para medir la comprensión lectora en secundaria ficha 1 Lecturas para medir la comprensión lectora en secundaria. TEXTO I El Facebook es una red social en internet que permite conversar con los demás, pero sobre todo compartir públicamente fotos, videos, música y hasta tus pensamientos. Lo interesante de esta red social es que puedes comentar lo que otra persona está haciendo en tiempo real, y así mismo informar a los demás lo que tú

Enviado por ensayoscinthia / 2.609 Palabras / 11 Páginas
COMPRENSION LECTORA

COMPRENSIÓN LECTORA INICIANDO I. A continuación, realizaremos una evaluación inicial. En ella encontrarás preguntas que requieren relacionar elementos del texto con otros que no están explicitados. HABILIDAD REQUERIDA: Relacionar información implícita en los textos leídos; esto quiere decir que debes asociar información textual con otra que se puede desprender de la lectura, para poder construir el significado del texto. Lee con atención y luego responde las preguntas. “3.30 pm” Me dejó allí, desnudo y se

Enviado por andresdiazd / 648 Palabras / 3 Páginas
Comprensión Lectora

RECOMENDACIONES GENERALES PARA EL DOCENTE • Se recomienda aplicar el ejercicio en varios momentos. • Primer día: o Aplicación de la pregunta número 1. o Posteriormente, se realiza una lectura en silencio para que confirmen las anticipaciones. (Pregunta 1). o Es importante asegurarse que todos los niños alcancen a leer el texto. (Se sugiere no realizar cuestionamientos, ni análisis, ya que todavía no se termina la valoración de los indicadores). • Segundo día: Leer nuevamente

Enviado por Miguelsantosqroo / 537 Palabras / 3 Páginas

Página