El estudiante adulto en la educación a distancia

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  aso3 Define el concepto de facilitador. Es un guía, orientador, facilitador, mediador, cuya función es la de orientar y ayudar a los participantes a desarrollar su propia capacidad de aprender.  Describa las funciones del docente-facilitador en la modalidad de educación a distancia. Dentro de lo que son sus funciones

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  oliverroque1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto. El concepto de adulto varía de una cultura a otra pero en la mayoría de las culturas predomina como concepto de adulto una persona mayor de 18 – 21 años, aunque

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  melkeroACTIVIDAD DE LA UNIDAD II 1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto. Cuando se habla del concepto de adultos mucho de refieren a una persona mayor de 18 años. En mi opinión una persona adulta es aquel individuo

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  Eve2512EL ESTUDIANTE ADULTO EN LA EDUACION A DISTANCIA CONCEPTUALIZACION, CARACTERISTICAS Y VARIABLES QUE DEFINE AL ESTUDIANTE ADULTO. Un concepto podría ser, el crecimiento indispensable para ser aceptado socialmente como un adulto, en su entorno, al haber adquirido madurez biológica, intelectual, profesional entre otras. La adultez esta muy relacionada con la

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  andresuapa1-¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto. Es independiente, toma sus propias decisiones, tiene una relación social y es responsable. 2-¿Cuándo se puede decir que realmente se ha producido un aprendizaje en la persona que aprende? Plantea más de

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  Berioska Then SosaC:\Users\Berioska\Desktop\LOGO UAPA.jpg Nombre: Berioska Fidelicia Then Sosa Matricula: 16-9106 Tema: El Estudiante Adulto en la Educación a Distancia. Facilitadora: María Martina García Bandera Fecha: 10/09/2016 Tema II Fundamentos de la Educación a Distancias. 1. ¿De los criterios planteados por Adam para identificar al adulto, cuáles usted identifica como propios? *

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  maren05http://2.bp.blogspot.com/-hj2pwTwsf1g/UZU-RAL1q2I/AAAAAAAAAEs/LhpDzVzkx2M/s1600/uapa.jpeg Nombres: José Antonio De La Cruz Peralta Apellidos: De La Cruz Peralta Materia: Educación a Distancia Matricula: 16-5846 Tema: El estudiante Adulto En La Educación A Distancia. Facilitador: Miguelina Vargas Fecha De Entrega: 18-5-2016 1. ¿De los criterios planteados por Adam para identificar al adulto, cuáles usted identifica como

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  yani02121. Enumera las diferentes razones por las que debes y puedes buscar los servicios de orientación • Orientación Académica: porque lleva de la mano la estimulación de habilidades de los pensamientos. Que desarrollan muchas técnicas y hábitos de estudios para el rendimiento efectivo de las lecturas, expresiones oréales también como

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  herrera0813A continuación se presenta una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a re afianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero. 1. ¿A partir de cuáles variables

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  Marleny02ACTIVIDADES UNIDAD II: El estudiante (participante) adulto en la educación a distancia A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma

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  dignaldoEl estudiante (participante) adulto en la educación a distancia A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un

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  genesis052014INTRODUCCION En esta unidad vamos a tratar diferentes terminologías relacionadas con el participante y la educación a distancia así como también como se desarrolla el aprendizaje en un adulto por otra parte desarrollaremos los diferentes tipos de aprendizaje y algunas técnicas que el participante puede utilizar para asimilar mejor el

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  carmenhierro91ACTIVIDADES UNIDAD II: El estudiante (participante) adulto en la educación a distancia A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma

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  este123UNIDADII: El estudiante (participante) adulto en la educación a distancia A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a re afianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que

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  rossnell1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto. Para presentar una definición de adulto se debe considerar una serie de factores que determinan el ser adulto como son los sociales, psicológicos e históricos. Adulto es una persona responsable e

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  rmsantosACTIVIDADES UNIDAD II: El estudiante (participante) adulto en la educación a distancia A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma

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  jaazielitaACTIVIDADES UNIDAD II: El estudiante (participante) adulto en la educación a distancia 1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto. Es la persona que tiene capacidad sobre si mismo y tiene capacidad independiente para relacionarse con los demás y

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  Meiby004Nombre: Meiby Esperanza . Apellido: Quezada Matrícula: 16-11701 Materia: Educación a distancia Facilitador: Félix Antonio Ruiz Díaz Unidad 2: El Estudiante (Participante) Adulto en la Educación a Distancia Apreciado participante, esta es la tarea a realizar correspondiente a la unidad II. Para el desarrollo de ella utiliza el libro de

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  harolillo¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto. -Madurez biológica -Madurez Intelectual -Madurez Profesional -Madurez Afectiva El adulto es la persona que alcanza por medio de la experiencia y edad la madurez física y mental para ser responsables en la

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  misael alvarezNOMBRE: MARIA LIDIA SORIANO CHALAS MATRICULA: 171849 ASIGNATURA: INT. A LA EDUCACION A DISTANCIA TEMA: EL ESTUDIANTE (PARTICIPANTE) ADULTO EN LA EDUCACION A DISTANCIA FACILITADOR: JULIO ANGEL GARCIA ________________ Introducción Al realizar este trabajo podemos ver diferentes temas con sus sistemas como son: concepto, el aprendizaje de adulto, la memoria

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  Esther03C:\Users\hola\Downloads\uapa.jpg Universidad Abierta Para Adultos UAPA Katherine E. Rosario Moronta Matricula: 15-0405 Asignatura: Introducción a la Edu. A Distancia Maestra: Juana Francisco Clase: EDU-110 Carrera: Psicología Educativa ACTIVIDADES UNIDAD II: El estudiante (participante) adulto en la educación a distancia. A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre

• Unidad 2: El Estudiante (Participante) Adulto en la Educación a Distancia

  anny Uribe AlcantaraAsignatura Edu110-Int.edu.a Distancia Tema Unidad 2: El Estudiante (Participante) Adulto en la Educación a Distancia Facilitadora Gisela Alcántara Paez Participante Anny Uribe Alcántara Matricula 172522 Fecha 23/01/2017 Introducción En este trabajo nos encontraremos con interrogantes tales como si una persona adulta ya no tiene un aprendizaje igual que en su

• Actividades unidad II El estudiante (participante) adulto en la educación a distancia

  gissellnietoACTIVIDADES UNIDAD II: El estudiante (participante) adulto en la educación a distancia A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a re-afianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma

• ACTIVIDADES UNIDAD II: El Estudiante (participante) Adulto En La Educación A Distancia

  yeix24081. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto. A partir de la edad, de las características psicológicas, cognoscitivas y las del contexto sociocultural y socioeconómico. Defino el término “adulto” como el nivel que una persona ha alcanzado el nivel

• En este trabajo les voy a presentar lo que es el estudiante adulto en la educación a distancia su aprendizaje y tipos de memoria.

  Dennis Narcides Matos Matoslogo uapa nuevo Presentación Asignatura Educación a distancia Facilitador Geuri Guzmán Participante Lucelis Dennisse matos García Matricula 1-71296 Introducción En este trabajo les voy a presentar lo que es el estudiante adulto en la educación a distancia su aprendizaje y tipos de memoria. 1. ¿De los criterios planteados por Adam

• RENDIMIENTOS ACADÉMICOS DE LOS ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA DE LA UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS EN RELACIÓN CON SUS OCUPACIONES ENERO-MARZO 2016 SANTO DOMINGO ESTE, REP. DOM.

  ashleyamnte UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS. UAPA Escuela de Ciencias Jurídicas y Política Carrera de Derecho RENDIMIENTOS ACADÉMICOS DE LOS ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA DE LA UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS EN RELACIÓN CON SUS OCUPACIONES ENERO-MARZO 2016 SANTO DOMINGO ESTE, REP. DOM. ANTEPROYECTO DE TESIS COMO REQUISITO