El profesional reflexivo
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El profesional reflexivo
almayzamiirisaiCONCLUCIONES Al realizar el estudio de mercado, acerca de la atención que reciben los chicos en las tiendas mencionadas, los resultados obtenidos por los alumnos de Ingeniería Industrial dentro del Instituto Tecnológico de Tlalnepantla, son claros y relevantes pues nos muestran de una forma muy práctica que existen algunos puntos
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El Profesional Reflexivo
ratonzinANALISIS CRÍTICO PRESENTADO POR: LAURA DANIELA GÜIZA YATE PRESENTADO A: LAIMA FERNANDA GONGORA LOPEZ COGNICION Y DESARROLLO INFANTIL LIC. PEDAGOGIA INFANTIL 2B “ANALISIS CRITICO “YO CRISTINA F” CON RELACION A LA HERENCIA Y EL ENTORNO” No podemos pasar por alto algunas de las grandes problemáticas que afectan nuestra sociedad; aunque
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El Profesional Reflexivo
meryzingLa Reflexión desde la acción Normalmente la reflexión sobre el conocimiento en la acción se acompaña de la reflexión sobre las cosas que están a mano. El individuo está tratando de entendérselas. Cuando trata de darle sentido, también reflexiona sobre las comprensiones que han estado implícitas en su acción, comprensiones
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El Profesional Reflexivo (D.A. Schön)
zairavlEl presente trabajo está basado en el profesional reflexivo y la descripción de las tres fases del pensamiento práctico. Según Schön (1987) la profesión docente debe entenderse como una actividad reflexiva y artística en la que, en todo caso, se incluyen algunas aplicaciones técnicas, esto surge como respuesta critica a
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Docente como profesional reflexivo y crítico
gladys_1956Docente de educación inicial Qué sujeto se forma? Es necesario pensar en las necesidades sociales e individuales y tener en claro el sujeto o persona que recibimos en nuestras instituciones. Hablando en sentido estricto y refiriéndonos específicamente al nivel inicial decimos que: visualizamos al niño como "una persona en crecimiento
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EL MODELO HERMENÉUTICO-REFLEXIVO Y LA PRÁCTICA PROFESIONAL
susribaseEL MODELO HERMENÉUTICO-REFLEXIVO Y LA PRÁCTICA PROFESIONAL Como podemos ver la docencia es una práctica muy condicionada ya sea por la estructura social en lo que entra : la imagen de la profesión y el estatus, es por eso que la práctica docente podría entenderse como una acción institucionalizada la
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Actividad 1 Actividad 1. El docente como profesional reflexivo
patuleccoLa reflexión supone también reconocer que el proceso de aprender a enseñar se prolonga durante toda la carrera docente del maestro; que, con independencia de lo que hagamos en nuestros programas de formación del profesorado y de lo bien que lo hagamos, en el mejor de los casos, sólo podemos
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REPORTE DE LECTURA: “EL MAESTRO COMO PROFESIONAL REFLEXIVO”
Paulina RamirezREPORTE DE LECTURA: “EL MAESTRO COMO PROFESIONAL REFLEXIVO” Este breve texto me hizo recordar un pequeño evento desafortunado. Resulta que hace poco menos de 6 meses ingresé al servicio profesional docente. Participé para la asignación de una plaza en nivel básico y la obtuve. Finalmente llegó el primer día laboral,
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Por qué un docente de hoy necesita ser un profesional reflexivo
Ricardo Sosa Valdés“Por qué un docente de hoy necesita ser un profesional reflexivo” Actividad 1: Generación de un texto reflexivo 3 de marzo de 2016 Grupo 68 Lic. Ricardo Sosa Valdés ________________ “Por qué un docente de hoy necesita ser un profesional reflexivo” En la actualidad, tenemos que entender que la docencia
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El Profesorado Investigador Como Profesional Reflexivo Y Crítico.
vikingocozumelEl concepto de profesor como profesional reflexivo es un concepto hoy día emergente, aunque podamos encontrar raíces en Dewey, quien ya establecía una diferencia entre «acción reflexiva» y «acción rutinaria». La idea de una cultura profesional reflexiva en el profesorado supone una reconceptualización de la enseñanza, de la práctica educativa
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¿Por qué un docente de hoy necesita ser un profesional reflexivo?
PATYMTZ10¿Por qué un docente de hoy necesita ser un profesional reflexivo? Cuando se llega a una ciclo escolar nuevo el docente necesita de herramientas para descubrir cómo va a ser su trabajo en el año, son muchas las herramientas que se pueden mencionar pero una de ellas es “la observación”.
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Ensayo- ¿Por qué un docente de hoy necesita ser un profesional reflexivo?
Oscar Gonzalez Fuentes ¿Por qué un docente de hoy necesita ser un profesional reflexivo? En la actualidad los docentes necesitamos reflexionar en todo momento, ya que es el punto de partida para nuestro trabajo diario dentro y fuera del aula y para poder llegar a esta de una manera adecuada debemos de
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Cuadro Sinóptico: Principales elementos para convertirse en un profesional reflexivo.
YanneAleINSTITUTO DE INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y ESTUDIOS DE POSGRADO PARA LA EDUCACIÓN DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN Curso: Reflexión y mejora de la práctica docente en preescolar Bloque 1: ¿Qué es la práctica reflexiva? Actividad 1.1.: Cuadro Sinóptico: Principales elementos para convertirse en un profesional reflexivo Alumno: Yaneth Alejandra Pérez Salazar
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PROCESOS REFLEXIVOS SOBRE LA SOCIO- CONSTRUCCIÓN, EN EL ÁREA DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL
Juan DuránPRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA III Trabajo Practico N°1 Tema: “reflexión de mis experiencias” Docente: Laura Cabe Alumno: Durán Juan José Curso y comisión: 3 - “B” Fecha de entrega: 30/03/2020 PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA III – RESIDENCIA I TRABAJO PRÁCTICO N°1 COMISIÓN: B APELLIDO Y NOMBRE: Duran Juan José FECHA:28/03/2020
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Generacion de un texto reflexivo Porqué un docente de hoy necesita ser un profesional reflexivo
Erik Ibarra________________ Porqué un docente de hoy necesita ser un profesional reflexivo Para ser un profesional reflexivo el docente debe cuestionar su propia práctica docente para descubrir por qué y el cómo de sus acciones. Para estar en la búsqueda constante de soluciones a los problemas el docente debe contemplarse como
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Ensayo Critico Reflexivo Sobre El Código De Ética Profesional Y La Ley De Ejercicio De La Psicología
georginaestepaEnsayo Critico Reflexivo sobre El Código de Ética Profesional y La Ley de Ejercicio de la Psicología Para dar comienzo, dentro de la legislación venezolana se encuentran contenidos los parámetros legales en los cuales se enmarca es desempeño de los distintos profesionales, así como sus funciones y prohibiciones, no se
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La formación de profesionales reflexivos Hacia un nuevo diseño de la enseñanza y el aprendizaje en las profesiones
angiemalikLa formación de profesionales reflexivos Hacia un nuevo diseño de la enseñanza y el aprendizaje en las profesiones. Donald A. Schon Primera parte El desafío de la perspectiva artística en la preparación de los profesionales. 1 LA PREPARACION DE PROFESIONALES PARA LAS DEMANDAS DE LA PRACTICA. La crisis de confianza
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Trabajo Autónomo Reflexivo ¿Consideras que redactar textos coherentes es fundamental para tu formación profesional?
percy mamani sullaTrabajo Autónomo Reflexivo ¿Consideras que redactar textos coherentes es fundamental para tu formación profesional? ¿Por qué? ¿En qué te ayudaría? -Si porque nos brinda un desarrollo fundamental para la capacidad coherente en la cual se establece distintas partes del texto. Se busca que el texto tenga una estructura, que este
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Ensayo Reflexivo sobre la importancia que tiene la preparación teórica dentro de la formación profesional de un docente
EspaciAlexEnsayo reflexivo El siguiente trabajo tiene como objetivo reflexionar sobre la importancia que tiene la preparación teórica dentro de la formación profesional de un docente y la importancia que tiene también la aplicación de estrategias de aprendizaje. Yo considero que todo profesionista para ser profesional debe contar con un solido
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La importancia de la formación profesional integral. Seres humanos reflexivos, críticos, innovadores y productivos para el Siglo XXI
sanchezjaramilloLa importancia de la formación profesional integral. Seres humanos reflexivos, críticos, innovadores y productivos para el Siglo XXI Publicado en Revista Rutas de Formación número 6 ene-jun 2018 ISSN 2463-7388 Escuela de Instructores Rodolfo Martínez Tono del SENA, Bogotá. César Enrique Sánchez Jaramillo[a] Resumen El presente artículo tiene como propósito
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ANÁLISIS COMPARATIVO DE LA TEORÍA DE DONALD A. SCHÖN (PROFESIONAL REFLEXIVO) Y LA TEORÍA CRÍTICA DE PAULO FREIRE (PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO)
irlanda davilaAnálisis comparativo de la teoría de Donald A. Schön (profesional reflexivo) y la teoría crítica de Paulo Freire (pedagogía del oprimido) Resumen Actualmente vivimos en una sociedad donde se necesita reflexionar sobre la formación docente y pensamiento crítico, donde la tarea del docente no pueda ser pensada de modo descontextualizado