Emociones sociales
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REPRESENTACIONES SOCIALES Y EMOCIONES SOBRE REPARACIÓN PSICOSOCIAL EN EL POSCONFLICTO EN VÍCTIMAS EN UN BARRIO DE CÚCUTA
manuelpsicologoREPRESENTACIONES SOCIALES Y EMOCIONES SOBRE REPARACIÓN PSICOSOCIAL EN EL POSCONFLICTO EN VÍCTIMAS EN UN BARRIO DE CÚCUTA TRABAJO DE INVESTIGACIÓN MANUEL ERNESTO RIAÑO GARZON DOCENTE INVESTIGACIÓN PSICOLÓGICA III LUISA FERNANDA PINEDA VARGAS MANUEL ENRIQUE ZÚÑIGA MALDONADO DORSY YORLEY GUTIÉRREZ SALCEDO UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR SEDE CÚCUTA PROGRAMA DE PSICOLOGÍA Cúcuta, Diciembre
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El juego de las emociones: de la pasión al feminicidio. En Cultura y violencia: hacia una ética social del reconocimiento
NiconnUNIVERSIDAD DEL VALLE PROGRAMA DE ESTUDIOS POLÍTICOS Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTO FICHA DE LECTURA No. 4 Profesora: Paula Andrea Olaya Goez Curso: Conflicto y Pluralismo Jurídico. Elaborado por: Jhoan Nicolás Canamejoy Leyton. 1645148 Título El juego de las emociones: de la pasión al feminicidio. En Cultura y violencia: hacia una
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Importancia de la Responsabilidad Ética y social del Contador Público en el ámbito económico, social, personal y emocional
yulianavp11________________ Importancia de la Responsabilidad Ética y social del Contador Público en el ámbito económico, social, personal y emocional. Angie Vargas Maestre, Lizeth Camacho Movilla Nataly Hurtado Fuentes, Sharlyn Orozco Antequera Yuliana Villarreal Pastrana Noviembre 2018. Corporación Universitaria Latinoamericana CUL Contaduría Pública Investigación Contable Introducción El presente trabajo plantea uno
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Conocer el trastorno emocional que puede ser transitorio o temporal, afecta al círculo familiar y social, hay grados de depresión.
Cristian Morquechohttp://opinionesdepsicoanalistas.files.wordpress.com/2014/09/ansiedad1.gif ________________ DEPRESIÓN Se lleva a cabo la investigación en jóvenes para saber la sintomatología que presentan cuanto tienen depresión del mismo modo también se pretende conocer más acerca de esta trastorno como ayudar a los jóvenes para detectar este tipo de padecimiento . OBJETIVO GENERAL Conocer el trastorno emocional
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Desarrollo De La Inteligencia Emocional En Adolescentes De 16 A 18 años (nivel Bachiller) Para La Mejora De Las Competencias Sociales.
nadenaTema: Desarrollo de la inteligencia emocional en adolescentes de 16 a 18 años (nivel bachiller) para la mejora de las competencias sociales. Objetivo General Mejorar y complementar las estrategias que ya tienen los adolescentes para identificar, procesar y manejar sus emociones. Objetivos Específicos Definir la importancia de las
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El impacto de las redes sociales en las emociones y concentración de los estudiantes en clases: Un análisis comparativo y exploratorio
122484https://lh4.googleusercontent.com/lznmyos9ga3Rfkn_lRqtMWTsIukvxvHIvhZsIjwN0kLZPVrQKOcTWoN_cE9VJii9rSF3KZPutV_dBLqV2kY02ZXTI7CNbAzkmPRSmjOhEPZmecrooiDg_7FW4VCI-c33xJsrFT1E2wuZGmIJmV2NUD4 INSTITUTO SUPERIOR ISIBERICO "El impacto de las redes sociales en las emociones y concentración de los estudiantes en clases: Un análisis comparativo y exploratorio" CAPITULO 1 AUTORA: ROSA MARTHA GONZALEZ PEREZ TUTOR: JOSE RENÉ TAPIA MARTINEZ VICTORIA DE DURANGO, DGO. A 17 DE SEPTIMEBRE DEL 2023 CAPITULO 1 JUSTIFICACION
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Agrupa en los diferentes ámbitos del desarrollo humano (Físico, cognitivo, emocional y social) los déficits que mostraba Genie cuando la encontraron.
pegyvdTAREA Nº 01: http://4.bp.blogspot.com/_yd9OLN_xAiw/Sz8M218rqjI/AAAAAAAAIuk/TF8lhNoTcF8/s400/1.jpg Análisis de video: Genie la niña salvaje Genie, una niña de 13 años fue hallada encerrada en una habitación, atada a una silla con un orinal y una cuna al lado. * Agrupa en los diferentes ámbitos del desarrollo humano (Físico, cognitivo, emocional y social) los
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Adaptación emocional, física y social percibida por los cursantes de 1er año de medicina de la Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”
kennysjREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “ROMULO GALLELOS” AREA DE CIENCIAS DE LA SALUD ADAPTACIÓN EMOCIONAL, FÍSICA Y SOCIAL PERCIBIDA POR LOS CURSANTES DE 1ER AÑO DE MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RÓMULO GALLEGOS” Tutor: Gledis Da Silva Autores: Antiche,
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Teniendo en cuenta la definición de CULTURA FÍSICA en que nos beneficia como seres humanos en lo Social, físico, fisiológico, emocional, deportivo y salud?
johanes2018CONSTRUCCION TALLER CULTURA FISICA Nombre: DIOMEDES CHASQUE PISSO Ficha: 1503507 (-1) Teniendo en cuenta la definición de CULTURA FÍSICA en que nos beneficia como seres humanos en lo Social, físico, fisiológico, emocional, deportivo y salud? (-2)Teniendo en cuenta los conceptos del tipo de Somatotipo. Une con una line las características
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TESINA SITUACIÓN EMOCIONAL EN LA PERIJUBILACIÓN DE LOS TRABAJADORES DEL INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL HGZ No. 1 PACHUCA DE SOTO HGO. Y 2 TULANCINGO HGO.
IVONNEBOMBONSITUACION EMOCIONAL EN LA PERIJUBILACION DE LOS TRABAJADORES DEL INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL HOSPITAL GENERAL DE ZONA Y MEDICINA FAMILIAR N° 1 PACHUCA DE SOTO HGO . Y HOSPITAL GENERAL DE ZONA N°2 TULANCINGO DE BRAVO HGO. OBJETIVO GENERAL: • CONOCER EL SENTIR QUE EMBARGA A LOS TRABAJADORES ANTES,
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Actividades de estimulación temprana para bebés y niños pequeños entre los 7 y 24 meses de edad, enfocadas en el desarrollo motor, cognitivo, social y emocional
luisgoACTIVIDADES 7 MESES • Ayúdalo a pararse apoyándose en los muebles. • Dale cuentos o revistas para que pase las hojas de un lado a otro. • Siéntate en el suelo y sobre tus rodillas acuesta al niño de manera que quede boca arriba con las cabecita al pie del
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Realice un cuadro en el que evidencie que se esperaría en Juan, en cuanto a su desarrollo cognoscitivo, físico, social y emocional para la adultez temprana e intermedia
Katerine RondonMATRIZ MOMENTO 3 1. Realice un cuadro en el que evidencie que se esperaría en Juan, en cuanto a su desarrollo cognoscitivo, físico, social y emocional para la adultez temprana e intermedia, según las referencias bibliográficas. DIMENSIONES ADULTEZ TEMPRANA ADULTEZ INTERMEDIA COGNOSCITIVO Piaget Creo la teoria de cuatro etapas de
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HABILIDADES DE INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES (Lineamientos De Orientación Cognitivo Conductual)
MILBA1971REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO CENTRO DE ATENCIÓN EL VIGÍA PRINCIPIOS ÉTICOS QUE REGULAN EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN DOCENTE, SEGÚN LA CONSTITUCIÓN, LA LOE Y EL REGLAMENTO DEL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN DOCENTE. CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
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INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LAS ORGANIZACIONES. En la actualidad el mundo se ha venido enfrentando a diversos cambios económicos, tecnológicos, sociales, entre otros, que obligan a las organizaciones a ir al ritmo de estas transformaciones
AerioINTELIGENCIA EMOCIONAL EN LAS ORGANIZACIONES En la actualidad el mundo se ha venido enfrentando a diversos cambios económicos, tecnológicos, sociales, entre otros, que obligan a las organizaciones a ir al ritmo de estas transformaciones. El mundo moderno exige que los integrantes de estas organizaciones además de contar con adecuados niveles
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“Influencia del aislamiento social obligatorio por Covid-19 en el estado familiar emocional, educativo y físico de los estudiantes varones de 1°, 2° y 3° de secundaria del Colegio Nacional de la Independencia Americana, Arequipa - 2020”
Karely CcFACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICO -SOCIALES Resultado de imagen para nuevo logo de la unsa ESCUELA PROFESIONAL DE TRABAJO SOCIAL TEMA: “Influencia del aislamiento social obligatorio por Covid-19 en el estado familiar emocional, educativo y físico de los estudiantes varones de 1°, 2° y 3° de secundaria del Colegio Nacional de
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Redacción De Un Informe Del Tema Motivación- Emoción Que Explique: A) La Manera En Que La Motivación Dirige Y Activa El Comportamiento. B) Factores Biológicos Y Sociales Que Se Relacionan Con El Hombre. C) Variedades Del Comportamiento Sexual.
maria0855Una emoción es un estado afectivo que experimentamos, una reacción subjetiva al ambiente que viene acompañada de cambias orgánicos (fisiológicos y endocrinos) de origen innato, influidos por la experiencia. Las emociones tienen una función adaptiva de nuestro organismo a lo que nos rodea. Es un estado que sobreviene súbita y