Examen De Historia ensayos gratis y trabajos
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GUÍA SER EXAMEN DE HISTORIA
Guía de estudio para el segundo examen departamental Historia de los hechos y del pensamiento económico siglos XX y XXI Profesor: Dr. Luis Sandoval Contreras Favor de contestarlo en el cuaderno de forma más amplia y clara, esto es sólo un apoyo, será revisado el viernes 28 de abril fecha de aplicación del examen. 1. Menciona cuales son las 2 grandes alternativas que tiene el mundo para salir de la “gran depresión de 1929” 1.
Enviado por vannevs / 974 Palabras / 4 Páginas -
Examen de Historia y Geografia
Cuestionario Examen de Historia y Geografía Educación Cívica: Revisar los contenidos del cuaderno, texto escolar y guías 1. Defina los siguientes conceptos: Democracia, partidos políticos, sufragio, derecho, deberes y educación ciudadana. * Democracia: Sistema político que defiende la soberanía del pueblo y el derecho del pueblo a elegir y controlar a sus gobernantes. * Partidos Políticos: Un partido es una entidad de interés público con el fin de promover la participación de los ciudadanos en
Enviado por Andrea Silva / 1.103 Palabras / 5 Páginas -
EXAMEN BIMESTRAL DE HISTORIA CORRESPONDIENTE AL BLOQUE I
PRIMARIA PRIMARIA EXAMEN BIMESTRAL DE HISTORIA CORRESPONDIENTE AL BLOQUE I CUARTO GRADO CICLO ESCOLAR 2016-2017 Estudiante: ______________________________________ Grupo:___________ Fecha: _______________ N. L. _______ Aciertos: ___/24___ Calif: _________ I. ENCIERRA CON ROJO LA OPCIÓN QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA A CADA UNA DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES. (17 ACIERTOS) 1.- Según los historiadores, el ser humano tuvo su origen en el continente: 1. Americano b) Africano c) Europeo 2.- Es la ciencia que se ocupa de analizar
Enviado por ConsejeriaMantre / 1.344 Palabras / 6 Páginas -
EXAMEN DE HISTORIA 2 DE BACHILLERATO PRIMER SEMESTRE
INSTITUTO PACELLI EXAMEN II (A) HISTORIA DE MEXICO NOMBRE DEL ALUMNO (A): _________________________________________________________ GRADO: _________________ FECHA: _____________ PROF. Ma. Guadalupe Cabrera Contreras INSTRUCCIONES: I. CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS / valor 1 punto c/u 1. Menciona como Porfirio Díaz pacifica al país Concertando alianzas con los grupos en pugna y reprimiendo a aquellos que levantaron la voz en su contra y abriendo las puertas de la nación a la inversión extranjera. 2. ¿Cuál es la filosofía
Enviado por rodolgua / 497 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN RECUPERACIÓN HISTORIA CUARTO BLOQUE
EXAMEN DE RECUPERACIÓN HISTORIATERCER GRADO BLOQUE III 1.- ¿Qué actividades económicas perdieron fuerza durante el siglo XIX, debido a la lucha que iniciaba a gestarse en el territorio mexicano? a) Agrícolas, ferroviarias, industriales, tecnológicas. b) Mineras, agrícolas, comerciales, e industriales. c) Ganaderas, marítimas, científicas. 2.- Agustín de Iturbide fue proclamado, después de la emancipación de España, como: a) Presidente de México b) Gobernador constitucional del estado de Veracruz c) Emperador de México 3.- ¿Por quién
Enviado por ESELASOTO / 780 Palabras / 4 Páginas -
Examen 4 historia sin resp
1.- ¿Qué nombre recibieron las guerras (expediciones) cuyo objetivo inicial fue recuperar Jerusalén? a) dominios b) cruzadas c) rutas 2.- A partir de estas guerras se incremento el consumo de artículos asiáticos, tales como? a) canela, pimienta y marfil b) azúcar y frijoles c) caballos y miel 3.- A la caída de Constantinopla las costas del mar mediterráneo empezaron a ser asal tadas, motivo por el que se buscaron nuevas rutas para llegar a los
Enviado por uriel8909 / 1.647 Palabras / 7 Páginas -
Examen 5to Bimestre Historia universal
SECRETARIA DE EDUCACIÓN ESC. TEC N° 35 EVALUACIÓN PRIMER BLOQUE HISTORIA I NOMBRE DEL DOCENTE: EDELMIRO MARTINEZ FELIX NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________ 2do. GRADO GRUPO:____________ACIERTOS__________M__________TOTAL______ 1. ¿Cómo se conoce al proceso en términos económicos que significa la integración mundial y la expansión de mercados in-ternacionales, bienes, servicios, mano de obra e información? 1. Globalización 1. Bloques económicos 1. Integración económica 1. Mercantilismo 2. Observa los siguientes acontecimientos y ordénalos cronológicamente: 1. Caída del Muro de Berlín
Enviado por packstar / 448 Palabras / 2 Páginas -
Examen de historia de 5 bimestre de cuarto (sin resp)
ESCUELA PRIMARIA “DAVID VIVAS ROMERO” V BIMESTRE NOMBRE:_____________________________ FECHA:__________________ Historia Subraya la respuesta correcta 1.- ¿Qué grupo social de la Nueva España fue de los principales impulsores de la independencia? a) Negros b) Criollos c) Esclavos d) Españoles 2.- Forma de pensamiento caracterizada por el uso y la difusión del conocimiento científico: a) Iluminación b) Revelación c) Revolución d) Ilustración 3.- ¿Cuánto duro la guerra de independencia? a) 4 años b) 7 años c) 9
Enviado por flacanavarrete14 / 1.141 Palabras / 5 Páginas -
Examen segundo parcial Historia Económica de México
Centro Universitario UAEM TEXCOCO. Lic. Economía, tercer semestre Examen segundo parcial Historia Económica de México. Profesora: Alumno: Cal: 1. : Lea cuidadosamente, y relacione la columna poniendo la letra correcta dentro del paréntesis. 1. Titulo de crédito respaldado por cierto número de bancos ( )OPEP de petróleo crudo mexicano de exportación, y emitido por el gobierno en el mercado internacional de capitales. ( ) GATT B) Su propósito, reducir la oferta de hidrocarburos para elevar
Enviado por lugojulie / 6.691 Palabras / 27 Páginas -
Examen de los 5 bloques de historia
preguntas correspondientes a los 5 bloques de la materia de Historia Universal ESC. SEC. GRAL. “JOAQUÍN BARANDA” F:\ESCUDO SECUNDARIA JOAKIN BAR.png C.C.T. 12DESO191B LOCALIDAD: CHANGATA, GRO. MUNICIPIO: AJUCHITLÁN DEL PROGRESO ZONA ESCOLAR: 02 CICLO ESCOLAR 2016 – 2017 INSTRUCCIONES CONTESTA DE ACUERDO A TU CONOCIMIENTO ADQUIRIDO DURANTE EL PRESENTE CICLO ESCOLAR 01.- El humanismo se originó en Italia, se extendió por toda Europa. Ahí se combinaron, por un lado el estudio de los autores clásicos
Enviado por arzetht / 1.813 Palabras / 8 Páginas -
EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE HISTORIA
ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0077 “LIC. BENITO JUÁREZ” TURNO: VESPERTINO PROFESOR (A): ÓSCAR DANIEL GARCÍA RÍOS EXAMEN DE: HISTORIA I GRADO : 2 EXAMEN DE RECUPERACIÓN CORRESPONDIENTE AL PRIMER BLOQUE NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________________________________________________N.L.______ CALIFICACIÓN: _________________________ NUM. DE ACIERTOS:____________________________ SECCIÓN 1. Lee el siguiente escrito y responde las preguntas correspondientes. Valor de la sección 5pts. En la antigüedad los seres humanos vivían en el nomadismo, es decir, solían moverse de un lugar a otro sin asentarse
Enviado por Drako Drako / 845 Palabras / 4 Páginas -
EXAMEN FINAL HISTORIA “INSTITUTO VALLE DE COAHUILA”
ESCUELA PREPARATORIA “INSTITUTO VALLE DE COAHUILA” Logotipo IUVC EXAMEN FINAL SEMESTRE ESCOLAR ENERO – JULIO 2016 NOMBRE DEL ALUMNO: MATERIA : Historia de México II GRADO : SECCION: 2° B DOCENTE: Lic. Karla Patricia Rodríguez De la Peña TURNO: Matutino FECHA: 9- Junio-2016 N° DE REACTIVOS DEL EXAMEN 30 N° DE ACIERTOS DEL ALUMNO: CALIFICACION: I.- Con análisis y comprensión lee las preguntas, subraya y/o complementa la respuesta correcta. (NO tacha, NO círculo, NO solo
Enviado por karlavochera / 5.501 Palabras / 23 Páginas -
EXAMEN PARCIAL DE HISTORIA DE LA ARQUITECTURA 2
EXAMEN PARCIAL DE HISTORIA DE LA ARQUITECTURA 2 Fecha: Miércoles 24.5.2017 - Turno: Tarde - Aula: C 304 1. De los siguientes enunciados de la lista, desarrollar solo 3(tres) de los conceptos con su correspondiente relación arquitectónica y señalar un ejemplo, para lo que deberá seleccionar el que considere más adecuado (ver los términos referidos) Ejemplo referencial: RENACIMIENTO…………………………Y ……………………………DISEÑO CANONICO Uno de los elementos instrumentales de la arquitectura del Renacimiento fue el uso de los
Enviado por Charlie Carbajal / 290 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN PRIMER BIMESTRE ASIGNATURA: HISTORIA I UNIVERSAL
Clave de la Escuela 3OPES0040Q Orizaba, Ver. SECUNDARIA INSTITUTO VERACRUZ EXAMEN PRIMER BIMESTRE ASIGNATURA: HISTORIA I UNIVERSAL gOLONDRINA.png Nombre del Maestro(a): José Luis Ernesto Bustamante Bello Fecha: /10/16 Fecha: / Grado: Secundaria Grupo: Único Nombre del Alumno(a): _____________________________________________________________________ APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE COMPLETO CALIF. DEL EXAMEN:______________ CALIF. DEL 1ER. BIMESTRE: ______________________ TOTAL DE REACTIVOS:________30_______ ACIERTOS OBTENIDOS:_______________ DURACIÓN DEL EXAMEN:____50 Min._____ FECHA DE REVISIÓN ALUMNO___________________ FIRMA REVISIÓN ALUMNO:__________________________________________________ No. de Lista: Instrucción: Escribe dentro del
Enviado por italia1234 / 1.354 Palabras / 6 Páginas -
Examen Cuestionario de historia universal
Cuestionario edmodo 2 bim Ver al hombre desde una perspectiva relacionada con el mundo y como un ser natural, con historia y con sentimientos es ideología de la corriente: Teológica Humanista Renacentista Científica ¿Como se le llama a la época en la cual los artesanos comenzaron a ser libres e intelectuales y se elaboran obras artísticas sobre la creación? Humanismo Renacimiento Colonialismo Barroco Es la época en la cual surge la imprenta moderna para ayudar
Enviado por juno1721 / 297 Palabras / 2 Páginas -
GUÍA DE ESTUDIO PRÁCTICA PARA EXÁMEN FINAL DE HISTORIA DEL DERECHO
UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO PROFESIONAL CAMPUS CHIHUAHUA HISTORIA DEL DERECHO GUÍA DE ESTUDIO PRÁCTICA PARA EXÁMEN FINAL DE HISTORIA DEL DERECHO Con la finalidad de mantenernos enfocados, se ha de obviar el contexto histórico, político y sociológico de la antigua Roma, enfocándonos de manera directa en el aspecto jurídico de tal civilización, que como ya se ha visto mantienen un notable influencia en la evolución del derecho de las diversas provincias que conformaban a tan vasto
Enviado por mgv1 / 1.426 Palabras / 6 Páginas -
EXAMEN DE HISTORIA PARA CALIFICAR EL 5 BLOQUE
EXAMEN DE HISTORIA PARA CALIFICAR EL 5 BLOQUE NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________ ACIERTOS:________________________ CALIFICACIÓN:________________________ 1.- Son algunas consecuencias negativas que surgieron, producto de la concentración industrial en las ciudades: 1. pobreza, racismo y hambruna 2. contaminación del aire, agua y suelo 3. Desarrollo, riqueza y avance tecnológico 4. Discriminación racial, escasez de agua y pobreza 2.- Son dos características propias de los gobiernos fascistas: 1. División de poderes/control sobre la prensa y el pensamiento 2. Figura
Enviado por Juan Carlos Cartas Aranjo / 1.798 Palabras / 8 Páginas -
HISTORIA - EXAMEN
ESCUELA SECUNDARIA # 9 “CARLOS FUENTES MACÍAS “ TURNO MATUTINO REGIÓN # 8 ZONA # 107 HISTORIA I. CUARTO BIMESTRE MTRA. M. YANETH DELGADO MARTÍNEZ ALUMNO (A) ____________________________________________________________ # ____ GRUPO _______ GRADO _______ ACIERTOS _________ CALIFICACIÓN ____________. A,E .EXPLICA LAS CARACTERÍSTICAS DEL PERIODO ENTRE GUERRAS COMO CAUSAS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. I.- INSTRUCCIONES: LEE LAS SIGUIENTES CUESTIONES, ELIGE LA RESPUESTA CORRECTA Y AL FINAL DEL EXAMEN COLOCA LA LETRA SELECCIONADA EN MAYÚSCULA 1.-
Enviado por Nomarramon / 2.743 Palabras / 11 Páginas -
Examen de historia quinto bloque
ESC. SEC. TEC. No. 70 “VICENTE GUERRERO SALDAÑA” IGUALA, GRO. EXAMEN DE HISTORIA II IV BIMESTRE Nombre del alumno:_______________________________________________________________________ Nombre del Profesor: Antonio Godínez Vázquez Grado: 3º L Aciertos __________________ Calificación_____________ 1.- Fue presidente de México de 1876 a 1911, el lema de su gobierno fue “PAZ, ORDEN Y PROGRESO”, sin embargo hubo mejoras y nuevas tecnologías que llegaron a México, como el ferrocarril, el telégrafo, la luz, el teléfono, etc. Estuvo en el poder
Enviado por tonny86 / 853 Palabras / 4 Páginas -
EXAMEN DE HISTORIA DE MÉXICO. TERCER GRADO
EXAMEN DE HISTORIA DE MÉXICO. TERCER GRADO. NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________ 1.-INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA: 1. LA TEORÍA MAS ACEPTADA DEL ORIGEN DEL HOMBRE EN AMÉRICA: A) EL HOMBRE ES AUTÓCTONO B) LLEGO ATREVES DE LA ATLÁNTIDA C)CRUZÓ POR EL ESTRECHO DE BERING 1. ABARCA LAS ZONAS DESÉRTICAS DEL NORTE DE MÉXICO, NO HABÍA GRANDES CULTURAS. A) ARIDOAMÉRICA B) OASISAMÉRICA C) MESOAMÉRICA 1. ÁREA GEOGRÁFICO-CULTURAL QUE ABARCA DESDE EL CENTRO DE MÉXICO HASTA CENTROAMÉRICA.
Enviado por Alex Zeta / 1.176 Palabras / 5 Páginas -
TEMARIO DE EXAMEN TÓPICOS DE GEOGRAFÍA-HISTORIA
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA FACULTAD DE INGENIERÍA ________________ TEMARIO DE EXAMEN TÓPICOS DE GEOGRAFÍA-HISTORIA I SEMESTRE 2017 Nombre: _______________________________ Cédula: ___________ Grupo: _______ Prof. Adolfo González Rodríguez. I-Complete las preguntas con las respuesta correcta. 1-Grupos indígenas actuales en Panamá. ________________________________, ________________________________, _____________________________ 2-Periodos en que se divide la historia panameña. ________________________________, ________________________________, _____________________________ 3- Principales productos agrícolas originarios de América y cultivados por los aborígenes en Panamá. ________________________________, ________________________________, _____________________________ 4- Grandes obras de ingeniería construidas en
Enviado por Hijo039 / 786 Palabras / 4 Páginas -
Examen extraordinario de historia I secundaria ( sin responder
SEC. OFIC. No 0511 “JUAN DE LA BARRERA” TURNO MATUTINO EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA I SEGUNDO GRADO Nombre:________________________________________ Grupo:_______ Fecha:__________ Subraya o escribe la respuesta a cada una de las preguntas . 1. Los avances científicos favorecieron el conocimiento de la astronomía y la aplicación de nuevas técnicas e instrumentos de navegación traídos de Asia como: a) Portulanos o mapas de navegación b) Reloj de arena c) Brújula y astrolabio d) Naos de velas 2.
Enviado por dabriso / 3.147 Palabras / 13 Páginas -
Examen bimestral Bloque IV Segundo Grado Historia I
Escuela Secundaria No.3 “Profr. Moisés Sáenz Garza” Examen bimestral Bloque IV Segundo Grado Historia I Nombre___________________________________________________Gpo.____ N.L.___ I.- Selecciona la respuesta correcta y anota el inciso dentro del paréntesis. Tabla de respuestas Pregunta Inciso 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 1.- ( ) En este sistema los gobiernos nacionales aplican impuestos a los productos provenientes del
Enviado por nlm660317 / 554 Palabras / 3 Páginas -
EXAMEN DE HISTORIA DE MÉXICO 1er BIMESTRE
CASTELLANOS COLEGIO ROSARIO CASTELLANOS EXAMEN DE HISTORIA DE MÉXICO 1er BIMESTRE PROFESOR: Geovanni Téllez Falcón GRADO: NOMBRE DEL ALUMNO: Nº DE LISTA: Actividades 20% Tareas 20 % Proyecto 20 % Participación 10 % Examen 30 % CALIFICACION FINAL El examen consta de 4 secciones y 30 reactivos, cada una con instrucciones específicas; lee con detenimiento cada una de ellas y resuelva en consecuencia. El valor de cada reactivo es de un punto. Contesta con pluma
Enviado por Geovanni Tellez / 987 Palabras / 4 Páginas -
Examen de Historia I bloque 5
ESCUELA SECUNDARIA “COLEGIO OXFORD Jr.” HISTORIA II TERCER GRADO CUARTO BIMESTRE NOMBRE___________________________________________FECHA____________________ 1. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1. ¿Cuánto tiempo duro la revolución mexicana? 1. 1 lustro b)1 siglo c)3 décadas d) 1 década 1. Antes de la revolución mexicana, ¿Cómo se encontraba el país? 1. Crisis b)democracia c)prosperidad d)guerra 1. ¿Qué buscaba la revolución mexicana? 1. Crear una constitución que rigiera el país b) Derrocar al gobierno de Porfirio Díaz c)Implementar las leyes de
Enviado por valeria030792 / 740 Palabras / 3 Páginas -
EXAMEN DE HISTORIA DE MEXICO DE TERCER GRADO CORRESPONDIENTE AL PRIMER MOMENTO DE EVALUACION DEL CICLO ESCOLAR 2011-2012.
SECRETARIA DE EDUCACION EN TAMAULIPAS SECRETARIA DE EDUCACION BASICA Y NORMAL DIRECCION DE EDUCACION BASICA SUBDIRECCION DE EDUCACION SEUNDARIA DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “GENARO G. RUIZ” EXAMEN DE HISTORIA DE MEXICO DE TERCER GRADO CORRESPONDIENTE AL PRIMER MOMENTO DE EVALUACION DEL CICLO ESCOLAR 2011-2012. ******************************************************************************** ALUMNO(A)_________________________________________GPO______GDO______CALIF_____ RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA: PROFRA. LUCIA GPE. TOVAR SANCHEZ I.-SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1.- Área geográfica que abarco gran parte del territorio mexicano y donde habitaron
Enviado por lucysanchez74 / 1.096 Palabras / 5 Páginas -
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION DE HISTORIA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSERCARETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALZIADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA NIÑOS HEROES DE CHAPULTEPEC CLAVE ES 374-28 07DES0010Q EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION DE HISTORIA NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________ GRADO ________ GRUPO _________ 1.- Sistema de organización social de los primeros hombres, es decir, como vivían: a) Cuevas b) Clubes c) Pequeñas Comunidades d) Muy Civilizados 2.- Al periodo de la historia, donde el hombre se dedica
Enviado por realbert / 4.537 Palabras / 19 Páginas -
Examen de diagnostico Historia de México
Examen de diagnóstico Historia II tercer grado Nombre: GRUPO: NL: México Prehispánico 1.- Es la cultura mas antigua de México. a.- Olmecas b.- Aztecas c.- Mayas 2.- Es la cultura que se desarrolló en el Lago de Texcoco. a.- Olmecas b.- Aztecas c.- Mayas 3.- Último emperador Azteca. a.- Moctezuma b.- Tlatoani c.- Cuauhtémoc Independencia 4.- Es considerado como el padre de la patria e inicio el movimiento de independencia. a.- Miguel Hidalgo b.- Ignacio
Enviado por David Aguilar Diaz / 834 Palabras / 4 Páginas -
EXAMEN 1ER PARCIAL HISTORIA
UNIDAD PEDAGOGICA INGENIERO ALEJO PERALTA Y D. ESCUELA SECUNDARIA TECNICA PASTEJE A: 882019 CCT.15PST0036D PRIMER EXAMEN BIMESTRAL DE HISTORIA II CICLO ESCOLAR 2016-2017 LIC. EN D. MARIBEL CRUZ SOTELO NOMBRE DEL ALUMNO._____________________________________________ GRADO._______GRUPO.______ACIERTOS.________CALIFICACION.________ INSTRUCCIONES: Las siguientes preguntas tienen como respuesta cuatro opciones marcadas con las letras a, b, c y d, pero solo una de ellas es la correcta, para responder deberás leer y analizar cada una de las preguntas y opciones dadas y elegir
Enviado por VargasGarcia / 2.268 Palabras / 10 Páginas -
Examen extraordinario de Historia tercer grado
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No.4 CALIF. “CELIA BALCARCEL” EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA II No. de Reactivos 50 – 100% Aciertos_____ - ____ NOMBRE: ___________________________________________________________________________3º ____ Elaboró: Lic. José Alejandro Franco Carmona. I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA: 1. A la actividad practicada por los evangelistas para lograr cambiar de creencias y de Religión a los indígenas se le llamo: a) Adoctrinamiento b) Evangelización c) Transformación 2. Como se llamó el primer virrey de la Nueva España. a)
Enviado por furby_franco / 1.656 Palabras / 7 Páginas -
Examén 5to Bimestre Historia Universal
ESC. SEC. ____________________________ EXAMÉN 5° BIMESTRE HISTORIA UNIVERSAL 2 Nombre del alumno (a): ____________________________________________________________ Fecha: ______________________ Grado: ___________ Grupo: ___________ Profesora: Aciertos: _______ Calificación: ________ 1.- Contesta correctamente las siguientes preguntas. (Valor 7.5%) ¿Qué tiempo comprendió el periodo llamado “La Paz Armada”? Durante la Paz Armada, ¿Qué países europeos sostuvieron negociaciones políticas? ¿Qué hecho marco el inicio de la Primera Guerra Mundial? ¿Cuáles fueron los dos frentes en los que se llevó a cabo militarmente
Enviado por Fa Bc / 1.533 Palabras / 7 Páginas -
Examen de historia. ¿Por qué fue importante la revolución rusa para el mundo y cuál fue el nombre del partido que tomó el poder?
Examen de historia 1. ¿Por qué fue importante la revolución rusa para el mundo y cuál fue el nombre del partido que tomó el poder? • Porque Rusia, al instaurar un sistema comunista, generó así que el comunismo se propagara como una política mundial. • El partido bolchevique, primer partido comunista de la historia en obtener el poder. 2. ¿Cuáles fueron las causas o las consecuencias de la gran depresión de 1929? Causas: • El
Enviado por avirazv / 451 Palabras / 2 Páginas -
BACHILLERATO OFICIAL “OCTAVIO PAZ” EXAMEN DE HISTORIA REGIONAL 1ER MOMENTO
BACHILLERATO OFICIAL “OCTAVIO PAZ” EXAMEN DE HISTORIA REGIONAL 1ER MOMENTO NOMBRE: _______________________________________________________ A continuación te presento algunos ejemplos de la prueba PLANEA, incluye lecturas de comprensión o bien reactivos de opción múltiple. Lee con atención y responde en los espacios señalados. Esperamos te sea útil para prepararte para dicha evaluación. 1. Identifica en el mapa de la República Mexicana, el territorio actual del estado de Puebla. 1. 22 2. 23 3. 24 4. 25 1.
Enviado por sadamdonal / 936 Palabras / 4 Páginas -
Examen de historia 5°
Historia Quinto “A” Nombre: ___________________________________________ No. Lista: _________ Escribe el número de la pregunta en el paréntesis correspondiente 1. ¿Qué pasó con México al separarse de España? ( ) España se negaba a reconocer la independencia de México 2. ¿Qué ocurrió en las primeras décadas de vida independiente? ( ) Porque consideraba que vender una parte del territorio nacional era una traición a la patria. 3. Según el Plan de Iguala, ¿quién debería gobernar el
Enviado por 121078 / 311 Palabras / 2 Páginas -
Guía de examen de Historia
Guía de examen de Historia 1. Posibles rutas para la construcción de un canal en Centroamérica. * Istmo de Tehuantepec * Rio San Juan * Istmo de Darién * Ismo de Panamá * Río Atrato 1. Tratado Mallarino- Bidlack. Fecha: Se firmó el 12 de diciembre de 1846. Países firmantes: Estados Unidos y Nueva Granada. Interés de Nueva Granada: Emprender el proyecto canalero. Artículo 35: Se otorgó el libre tránsito de ciudadanos, mercancías, embarcaciones estadounidenses
Enviado por dcd1234 / 563 Palabras / 3 Páginas -
Examen Primer Bimestre de Historia de Mexico
P Instituto Niño Obrerito, A.C. Secundaria Examen Primer Bimestre de Historia de Mexico niño_obrerito Nombre: ________________________________________________Grado: 3 Nª de lista: _____ Nombre del maestro: Claudia Guillen Vázquez Fecha: _____________ Total de reactivos: 39 Aciertos ________ Relaciona las columnas horizonte Arqueolítico ( ) 1. desde 14000 a 9000 años Horizonte Cenolítico Inferior ( ) 1. desde 7000 a 4500 años Horizonte Cenolítico Superior ( ) 1. desde 1500 a 200 a. C Horizonte Proteolítico ( )
Enviado por klaudita / 744 Palabras / 3 Páginas -
Como se da un Examen de historia
EXAMEN DE HISTORIA 1. Los_____________ fueron pueblos indígenas que se aliaron a los españoles para luchar contra los mexicas organizando un ejército considerable R= Purépechas 1. Una gran epidemia de ____________ debilito a los ejércitos mexicas. Finalmente cayó la ciudad de México Tenochtitlan y se instauró la ___________ como el primer tipo de gobierno español. R=Viruela y audiencia 1. Dos órdenes religiosas que llevaron a cabo la investigación de los indígenas R= Dominicos, carmelitas 1.
Enviado por Karla_hdz / 1.134 Palabras / 5 Páginas -
EXAMEN 1 Origen del comercio El comercio y el comerciante en la historia
EXAMEN 1 Origen del comercio El comercio y el comerciante en la historia El comercio es una actividad esencialmente de la naturaleza humana en donde en un principio se presenta un intercambio de satisfactores por otros satisfactores que es conocido como truque y en esto cosiste el comercio en sus inicios. Cuando el hombre adquiere bienes no para consumirlos sino para intercambiarlos por otros bienes a partir de ese momento realizó un acto de comercio
Enviado por Mafer Waldo / 10.646 Palabras / 43 Páginas -
Examen 1 y 2 La Historia Económica (sin resp)
BLOQUE I Y II 1. La Historia Económica, al igual que la Teoría Económica, considera el problema económico de la escasez de recursos para la satisfacción de necesidades ilimitada, pero a ello, añade dos variables de referencia. 1. Recursos y tiempo. 2. Instituciones y Geografía. 3. Organización social y Geografía. 4. Organización social y escala temporal. 1. Cuando en economía y en historia económica se habla del marco institucional nos referimos a: 1. Los códigos
Enviado por xsdelux / 1.538 Palabras / 7 Páginas -
EXAMEN DE DIAGNOSTICO 2º HISTORIA UNIVERSAL.
ESCUELA SECUNDARIA “JESÚS ESTRADA MILLAN” 0995. EXAMEN DE DIAGNOSTICO 2º HISTORIA UNIVERSAL. CICLO ESCOLAR 2016 – 2017. NOMBRE DEL ALUMNO (A):__________________________________________________ NOMBRE DE LA ASIGNATURA:______________________ GRADO:________ GRUPO:______ INSTRUCCIONES REALIZA LAS PREGUNTAS ABIERTAS DE MANERA CLARA Y SENCILLA. 1.- ¿ QUE ES HISTORIA? 2.- ¿ QUE SIGNIFICA MESOPOTAMIA? 3.- MENCIONA EL SIGNIFICADO DE CULTURA. 4.- ¿CUÁL FUE LA PRIMERA CIVILIZACIÓN DE MESOPOTAMIA 5.- MENCIONA 10 CARACTERISTICAS DE LA CULTURA SUMERIA. 6.-¿ LA LENGUA SUMERIA ERA DENOMINADA
Enviado por brendamoranmedin / 2.582 Palabras / 11 Páginas -
Un nuevo Examen bimestral 1 historia de mexico
Instrucciones: lee detenidamente cada uno de los cuestionamientos que se presentan a continuación y rellena completamente en la tabla de respuestas el círculo correspondiente a la respuesta correcta 1. Potencia hegemónica(la más poderosa o dominante) en Mesoamérica durante el siglo xv: a) Triple Alianza b) Imperio azteca c)Liga de Mayapán d) Imperio purépecha 2. Zonas culturales del México antiguo. a) América del Norte y América Central b) Latinoamérica y Mesoamérica c) Aridoamérica y Mesoamérica d)
Enviado por cynthia_mues / 400 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE HISTORIA II
TECNICA # 160 Ciclo 2017-2018 EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE HISTORIA II Nombre:___________________________________________________________ Grupo: _________ Fecha: _____________ I COMPLETA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1. Al periodo más antiguo del desarrollo de las culturas mesoamericanas se le llama ___________. Durante este periodo se estableció la cultura_______________ a. preclásico, tolteca. b. preclásico, olmeca. c. clásico, maya. d. clásico, mexica. 1. Complementa la tabla con 3 características de las siguientes culturas: Olmeca Maya Teotihucana Tolteca Mexica III SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA
Enviado por kurki / 1.095 Palabras / 5 Páginas -
EXAMEN DE HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
EXAMEN DE HISTORIA DE LA FILOSOFÍA (Kant) “Ilustración significa el abandono por parte del hombre de una minoría de edad cuyo responsable es él mismo. Esta minoría de edad significa la incapacidad para servirse de su entendimiento sin verse guiado por algún otro. Uno mismo es el culpable de dicha minoría de edad cuando su causa no reside en la falta de entendimiento, sino en la falta de resolución y valor para servirse del suyo
Enviado por lucho94 / 1.762 Palabras / 8 Páginas -
EXAMEN DE HISTORIA SECUNDARIA EJEMPLO
HISTORIA II EXAMEN BLOQUE 2 1. ¿A qué escritor de la Nueva España del año 1700 se le debe la obra "La Décima Musa" ? A) Fray Diego Rodríguez B) Carlos Sigüenza y Góngora C) Sor Juana Inés de la Cruz D) La marquesa de la Laguna 2. ¿Cuál fue una de las Reformas borbónicas en el virreinato? A) El asiento de esclavos B) La formación del ejército virreinal C) La casa de moneda
Enviado por carlosjuangorena / 858 Palabras / 4 Páginas -
EXAMEN PARCIAL DE HISTORIA UNIVERSAL
Colegio Latinoamericano. EXAMEN PARCIAL DE HISTORIA UNIVERSAL. PROFESOR: _______ASAEL LARRIVA ACOSTA___________________FECHA:_________________ NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________________ GRADO Y SECCIÓN:__________________________ AC.______________ CALIF.______________ 1. RESPONDE CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1.- Fue uno de las más estacados militares de la Revolución Francesa y el encargado de difundir y defender sus ideales e instituciones. a) Miguel Hidalgo b) Napoleón Bonaparte c) Simón Bolívar d) Enrique VII 2. ¿Quiénes aprovecharon la debilidad de Napoleón para derrotarlo en 1814? a) Los Franceses b)
Enviado por Asa-kun Winchester / 1.133 Palabras / 5 Páginas -
EXAMEN DE HISTORIA DE MEXICO PARCIAL 1 s/r
EXAMEN PARCIAL HISTORIA DE MÉXICO I Nombre del alumno (a):_____________________________________________________ I.- RESPONDE BREVEMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1.- ¿Por qué es importante estudiar la Historia de México? 2.- ¿Cuáles son las fuentes de la historia? (da cuatro ejemplos) 3.- ¿Qué es la Historia? 4.- Escribe las categorías o dimensiones fundamentales para el estudio de la Historia 5.- Menciona cómo trabaja el historiador II.- SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA 1. Dos pasos para llevar a cabo la investigación
Enviado por Miguel Muñiz / 1.052 Palabras / 5 Páginas -
Un examen sobre Historia del Pensamiento Político
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS CARRERA DE CIENCIAS POLÍTICAS HISTORIA DEL PENSAMIENTO POLÍTICO I Nombre: VARGAS RODRÍGUEZ, LUIS RENÉ C.I. 4241430 LP. La Paz, Bolivia 27 de agosto de 2015 1. Explique el mejor estado posible en la práctica y por efecto el nuevo arte del estadista en la concepción de Aristóteles R. Aristóteles para considerar el mejor estado posible en la práctica hace una diferenciación entre los estados
Enviado por Luis René Vargas / 3.528 Palabras / 15 Páginas -
EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE HISTORIA II (PRIMER BIMESTRE)
ESCUELA SECUNDARIA DE TIZIMÍN YUCATÁN EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE HISTORIA II (PRIMER BIMESTRE) Nombre de maestro: Nombre del alumno: Grado y grupo: fecha: N° de aciertos: cal: I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1. Área geográfico-cultural que abarca del centro de México hasta Centroamérica. Es la región más fértil. A) Aridoamerica B) Mesoamérica C) Oasisamerica D) Andina 1. Abarca las zonas desérticas del norte de México. Sus habitantes se dedican a la caza y a la
Enviado por Marijose Romero Góngora / 1.172 Palabras / 5 Páginas -
Examen 3er bloque historia
I.- Contesta lo que se te pide 1.- ¿Cuál fue el pretexto que origino la primera guerra mundial? ________________________________________________________________________________ 2.- ¿Por qué E.U.A declaro la guerra a Alemania en 1917? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3.- Menciona brevemente como afecto el Tratado de Versalles a Alemania ________________________________________________________________________________ II.- Con colores distintos relaciona ambas columnas 4.- Rev. Rusa Esta revolución exigió libertades políticas y mejores . condiciones de una vida con una nueva constitución . liberal, laica y republicana.
Enviado por Dianale14 / 1.911 Palabras / 8 Páginas -
Examen: Pepe Gorras o la extraña historia de un perro sin cabeza s/r
Nombre: ___________________________________________ Fecha: ______________________________ Tema: Pepe Gorras o la extraña historia de un perro sin cabeza ___ / 46 ____% ____Nota I. Lee cuidadosamente e identifica cada capítulo. ___ / 46 Capítulo 1 - Fracasados en la clase de ciencia Cap. ___ La mama de Pepe gorras recibe una computadora nueva y la vieja se la da a la Chismosa. Capítulo 2 - ¡Castigado! Cap. ___ La maestra Inés les dice que están colgados en
Enviado por Bethzaida Rivera / 5.161 Palabras / 21 Páginas