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Examen Historia Universal ensayos gratis y trabajos

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Documentos 601 - 650 de 66.583 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 25 de Julio de 2015
  • Plan estratégico de historia universal y de México

    Plan estratégico de historia universal y de México

    Índice 1. Portada 2. INTRODUCCIÓN……………………………………………………………….4 3. Presentación del plan estratégico de la asignatura de historia.……5 4. objetivo……………………………………………………………….………...6 5. políticas internas …………………………………………………………….6 ANÁLISIS FODA: 1. Fortalezas…………………………………………………….………………..8 2. DEBILIDADES………………………………………………………………….9 3. Oportunidades…………………………………………………….…………...9 4. Amenazas………………………………………………………….…………….9 5. Filosofía Institucional……………………………………………….……10 6. Valores…………………………………………………………...……………11 7. Principios……………..…………………………………………….……….…12 8. Políticas…………………………………………………………….…………12 9. Dimensiones, objetivos, estrategias y actividades..................................13 10. Dimensión pedagógica curricular………………………………………...13 11. objetivo…………………………...……………………….…………………..13 12. estrategias……………………….………………………….………………..14 13. objetivos…………………………………………………….…………………15 14. estrategias………………………………………………….……………...…16 15. Dimensión organizativa………………………………………………….…16 16. objetivo…………………………………………………….……………...…..17 17. estrategias……...…………………………………………….………………17 18. dimensión administrativa………..……………………….……………..…..18 19. objetivos…………………………………………………….…………………19 20. estrategias…………………………………………………….………..…….19 21. dimensión comunitaria

    Enviado por eldalucia / 4.623 Palabras / 19 Páginas
  • El Examen Periódico Universal (EPU) es un mecanismo intergubernamental del Consejo de Derechos Humanos de la Organización

    El Examen Periódico Universal (EPU) es un mecanismo intergubernamental del Consejo de Derechos Humanos de la Organización

    EPU El Examen Periódico Universal (EPU) es un mecanismo intergubernamental del Consejo de Derechos Humanos de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), que se encarga de fortalecer la promoción y protección de los derechos humanos de los 193 países miembros de la ONU. El Consejo fue creado por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 15 de marzo de 2006, con el propósito de examinar las situaciones de violaciones de los derechos humanos

    Enviado por sorbk / 1.432 Palabras / 6 Páginas
  • Edad Moderna en la Historia Universal

    Edad Moderna en la Historia Universal

    Filosofía Moderna La Filosofía Moderna es el período al que llamamos Edad Moderna en la Historia Universal y que comienza en el Renacimiento y la Reforma Protestante. La nueva filosofía resalta el método matemático científico en contra del espíritu metafísico que había dominado, no sólo a la Edad Media, sino también entre los pensadores. Estas nuevas doctrinas o corrientes de pensamiento vienen de nuevas situaciones políticas, culturales, sociales y religiosas; el Renacimiento, el humanismo, el

    Enviado por sam050897 / 295 Palabras / 2 Páginas
  • Examen Periódico Universal

    Examen Periódico Universal

    EPU El Examen Periódico Universal (EPU) es un mecanismo intergubernamental del Consejo de Derechos Humanos de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), que se encarga de fortalecer la promoción y protección de los derechos humanos de los 193 países miembros de la ONU. El Consejo fue creado por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 15 de marzo de 2006, con el propósito de examinar las situaciones de violaciones de los derechos humanos

    Enviado por sorbk / 1.432 Palabras / 6 Páginas
  • Historia Universal - La península ibérica

    Historia Universal - La península ibérica

    http://m.uai.cl/wp-content/themes/uai/img/logo_landing.png Ensayo Documental I Joaquín Villalobos 27/04/2015 Historia Universal Sección 5 Profesor Diego Melo El territorio actual español corresponde a gran parte de la península ibérica. Esta zona territorial se encuentra dividida en el presente por Portugal y España. Sin embargo, para llegar a esta resolución debieron pasar miles de años, en los cuales hubo infinitos pueblos tratando de apoderarse del lugar. Durante muchos años, el territorio estuvo ocupado por el Imperio Romano de Occidente,

    Enviado por kako14 / 1.762 Palabras / 8 Páginas
  • Panorama de la Historia Universal del Derecho.

    Panorama de la Historia Universal del Derecho.

    Panorama de la Historia Universal del Derecho. Revolución Neolítica y los primeros imperios del Medio Oriente. Hace aproximadamente 70,000 años apareció el hombre de Java y el de Pekín, que supieron hacer uso de fuego. Existe el carácter colectivo en la cacería con la existencia de un líder y una cierta jerarquía social. Se observa la importancia de la mujer dentro del grupo social, dado que el hombre estaba dedicado a la cacería. Mesopotamia tiene

    Enviado por ichantlitl / 6.532 Palabras / 27 Páginas
  • HISTORIA UNIVERSAL BLOQUE V TEMA: Panorama del Período

    HISTORIA UNIVERSAL BLOQUE V TEMA: Panorama del Período

    HISTORIA UNIVERSAL BLOQUE V TEMA: Panorama del Período. ACTIVIDAD: Una vez visto el tema los alumnos proceden a realizar la actividad que viene en su libro de texto en la página 226, la cual consiste en responder unas preguntas, relacionar dos columnas y elaborar una línea del tiempo con el mapa que aparece en la pág. 227. HISTORIA UNIVERSAL BLOQUE V TEMA 1: El surgimiento de un nuevo orden político. ACTIVIDAD: En sesión grupal se

    Enviado por mojusa / 1.497 Palabras / 6 Páginas
  • Un enorme Examen historia de mexico

    Un enorme Examen historia de mexico

    1 Logo_The_churchill_school HISTORIA DE MÉXICO 1er EXAMEN BIMESTRAL 3° GRADO TriWorldSchool2Colourmed jpeg 1 unesco nvo NOMBRE: ___________________________________________________________ # LISTA: ___________ FECHA:______________________________________________ GRUPO:__________ TOTAL DE PUNTOS: 60 RESPUESTAS CORRECTAS: ________ / ________ CALIFICACIÓN:__________________ Instrucciones generales * LEE CUIDADOSAMENTE TODAS LAS INSTRUCCIONES ANTES DE COMENZAR A CONTESTAR EL EXAMEN. I Subraya la respuesta correcta: 1.- La teoría más aceptada del origen del hombre en América: 1. El hombre es autóctono 2. Llegó a través de la Atlántida

    Enviado por Angel Dominguez / 1.084 Palabras / 5 Páginas
  • HISTORIA UNIVERSAL LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

    HISTORIA UNIVERSAL LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

    HISTORIA UNIVERSAL LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL CAUSAS 1.- La agresiva política imperialista de Alemania e Italia que significaba una amenaza para Europa. a.- Alemania reclama el “Espacio Vital”. Hitler inicia la expansión hacia Europa Oriental: Austria (1938) y Checoslovaquia (1939). Los países europeos alarmados lo convocan a la Confederación de Munich. b.- Italia, el objetivo expansionista de Mussolini eran las costas del Mediterráneo: Norte de África (Etiopía, 1935) y los Balcanes (1939). c.- Japón también

    Enviado por Cavigiolo / 1.115 Palabras / 5 Páginas
  • Actividades de Historia Universal segundo bimestre

    Actividades de Historia Universal segundo bimestre

    Actividades de Historia Universal segundo bimestre: -Elabora una línea del tiempo con los eventos más importantes desde 1453 hasta 1789 incluye descubrimientos, avances científicos eventos políticos, guerras etc. -Elabora un crucigrama en el que incluyas los siguientes términos, respuestas incluidas Mercantilismo Fisiocracia Capitalismo Riqueza Reforma Metálico Contrarreforma Burguesía Renacimiento Clero Ilustración Burocracia Derecho Ejército Inalienable Clase Social Justicia Igualdad Libertad Patrimonio Propiedad Economía -Elabora un mapa conceptual sobre el impacto que tuvieron en la vida

    Enviado por Enemy63 / 713 Palabras / 3 Páginas
  • Historia universal del cuidado/ prospectiva de la enfermería

    Historia universal del cuidado/ prospectiva de la enfermería

    Historia universal del cuidado/ Prospectiva de la enfermería  ¿Cómo influyó la religión en la profesionalización de la enfermería? La religión impacto a la enfermería, ya que en los inicios de la enfermería estaba basada en conocimientos empíricos, relacionaba sus cuidados con la naturaleza y ritos religiosos. Estos cuidados estuvieron vinculados más con cuestiones intuitivas provenientes del aspecto mágico-religioso que se heredaron de la antigüedad, y se presentaron de forma casi exclusiva en la vida

    Enviado por lorberto / 278 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro comparativo de la historia universal de la enfermería

    Cuadro comparativo de la historia universal de la enfermería

    Instrucciones: después de consultar las lecturas de la primera unidad completa el siguiente cuadro con lo que se solicita. No olvides enviar tu trabajo al asesor para su revisión. Cuadro comparativo Objeto de estudio de la historia Objeto de estudio de la enfermería El pasado es el estudio de la historia, sin conocimiento de acontecimientos pasados difícilmente se podrá entender el presente y actuar en consecuencia para el futuro. Aludiendo al sentido etimológico de la

    Enviado por 1pali2 / 397 Palabras / 2 Páginas
  • Grupo 3 Historia universal del siglo XII al siglo XIX

    Grupo 3 Historia universal del siglo XII al siglo XIX

    Brenda Elizabeth de la Cruz Martínez Grupo 3 Historia universal del siglo XII al siglo XIX Francia Autores Biografía Aportaciones a la psicología. Francis Bacon Fue un científico francés. Nació en 1561 y murió en 1626. Nació en Londres. *El objetivo fundamental de Bacon era reorganizar el método del estudio científico. *En Novum Organu( 1620) abogo por mejores condiciones para estudiar el mundo directamente. *Sostenía que el método de las ciencias debe ser predominantemente inductivo.

    Enviado por Brendaa Martineez / 1.699 Palabras / 7 Páginas
  • Ensayo sobre Historia Universal de la Infamia (Jorge Luis Borges)

    Ensayo sobre Historia Universal de la Infamia (Jorge Luis Borges)

    Cañizares Alejandra Cañizares Prof. Rubén Solís Conceptualización de la palabra “infamia” dentro de la obra escrita por Jorge Luis Borges, “Historia Universal de la Infamia” Siendo esta obra de un género que mezcla la realidad con la ficción; además, por su estilo y perfecto encaje con las características que lo relacionan con el tipo de escuela literaria, es evidente decir que “Historia Universal de la Infamia” es de estilo barroco, influenciado también por el inicio

    Enviado por Ale Cañizares / 1.021 Palabras / 5 Páginas
  • Paneacion de historia universal de secundaria

    Paneacion de historia universal de secundaria

    SECRETARIA DE EDUCACION DEL ESTADO DE DURANGO ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 27 ANTONIO AMARO, GPE. VICTORIA, DURANGO. CLAVE: 10DST0027W Profesora: Soledad Gabriela González Arroyo Asignatura: Historia I Grupo: 2º “B” Fecha: 8 al 11 de diciembre de 2015 COMPETENCIAS GENERICAS Analicen e interpreten de manera crítica fuentes de información histórica para expresar sus conocimientos del pasado y comprender la sociedad en un periodo determinado. COMPETENCIAS DISCIPLINARES Manejo de información histórica. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS. Describe el proceso

    Enviado por Gaia Glez / 1.266 Palabras / 6 Páginas
  • Guía historia universal contemporánea tercer parcial

    Guía historia universal contemporánea tercer parcial

    Guía historia universal contemporánea tercer parcial * Al término de la primera guerra mundial EE.UU. se convierte en una potencia económica, escribe algunos aspectos que ayudan a que esto suceda * No sufren directamente el impacto de la guerra * Los mercados dominados por Francia e Inglaterra ahora pertenecen a EE.UU. * Los centros financieros de Londres se trasladan a nueva york * EE.UU. entra en una depresión económica en 1929, cual se dice que

    Enviado por Karenrodsier / 386 Palabras / 2 Páginas
  • Historia Universal Contemporánea BLOQUE #1

    Historia Universal Contemporánea BLOQUE #1

    Historia Universal Contemporánea. BLOQUE #1 Comprendes la expansión del imperialismo y sus consecuencias a principios del siglo XX En este bloque entenderemos que la historia mundial contemporánea es el resultado de su camino por diferentes procesos históricos y que se ha ido transformando con el tiempo lo que te permitirá conocer el desarrollo de los países imperialistas a finales del siglo XIX y sus consecuencias a principios del siglo XX. El imperialismo: Antecedentes El mundo

    Enviado por Dafne Itzel / 3.684 Palabras / 15 Páginas
  • Autoevaluación de Historia universal

    Autoevaluación de Historia universal

    DERECHO BUROCARTICO Historia universal Autoevaluación Diego Octavio Díaz Sánchez Autoevaluación 1 Tema I 1.- ¿Cuáles eran las fases y formas en el proceso de romanización? La expansión del imperio romano tuvo un proceso muy largo. La conquista militar: la primera etapa fue del 218-197 a.C. dominando las zonas costeras del mediterráneo. Las segunda etapa consistió del 197-29 a.C. e inicio la conquista de los pueblos de la meseta y del interior. La tercera y última

    Enviado por octadego / 6.761 Palabras / 28 Páginas
  • “Lo que espero aprender de Historia Universal”

    “Lo que espero aprender de Historia Universal”

    images “Lo que espero aprender de Historia Universal” Lo que espero aprender de esta clase de historia es conocer acerca de los sucesos importantes a lo largo del tiempo y espacio, me interesa conocer sobre las guerras que llevaron a cabo a conformar nuestros territorios actuales, como algunos inventos sirvieron con un fin militar, otros comerciantes y otros tecnológicos. Espero conocer la forma de vida de los antepasados, el arte, la ciencia, la cultura, las

    Enviado por Alejandrocesena / 483 Palabras / 2 Páginas
  • Historia universal del derecho en un recorrido histórico

    Historia universal del derecho en un recorrido histórico

    Introducción La historia universal del derecho consiste en un recorrido histórico adentrándonos en algunas lecturas o realizando una línea del tiempo, para poder comprender los orígenes, la evolución de los diferentes sistemas jurídicos que a lo largo de la historia algunos desconocemos como la historia de las instituciones jurídicas. Surge la evolución del hombre con el paleolítico “piedra antigua” el neolítico “piedra nueva”. La historia se inicia con el invento de la escritura (3500 a.c.)

    Enviado por Fer Prz / 3.713 Palabras / 15 Páginas
  • Ensayo final de Historia Universal contemporánea.

    Ensayo final de Historia Universal contemporánea.

    Ensayo final de Historia Universal contemporánea. En el presente trabajo se pretende hablar de manera general el contenido visto este semestre en la asignatura de Historia universal contemporánea, la cual fue dividida en 5 bloques, en donde se observan los cambios políticos, sociales y geográficos que sufrió el mundo durante el siglo XX y a principios del siglo XIX. Para posterior reflexionar sobre que he comprendido durante esta asignatura. Para comenzar el bloque uno trata

    Enviado por Genny Carolina Barnet Koh / 1.313 Palabras / 6 Páginas
  • Historia universal.Completa correctamente el siguiente planteamiento

    Historia universal.Completa correctamente el siguiente planteamiento

    1. Completa correctamente el siguiente planteamiento En 1953, la marco fin de la Edad Media y el inicio de la edad moderna. 1. Reforma protestante de Martín Lutero 2. Guerra Santa 3. Caída del Imperio Romano de Oriente (Constantinopla) 4. Caída del Imperio Romano de Occidente 1. Ante el florecimiento de la vida urbana, de las artes y las letras, la actividad mercantil y las rutas marítimas ¿Cuál fue el sector social que más se

    Enviado por karkarkar / 5.279 Palabras / 22 Páginas
  • Examen Historia II Secundaria/ sin resp

    Examen Historia II Secundaria/ sin resp

    HISTORIA II EXAMEN BLOQUE 1 1. ¿Qué procesos económicos pertenecen a la historia del Virreinato? A) Introducción de cultivos europeos y nuevos repartimientos B) Domesticación de la agricultura C) Abolición de las encomiendas y fundación de haciendas D) El tráfico de esclavos 2. ¿Cómo se explicaban los pueblos mesoamericanos el origen del mundo? A) Dios dividió al universo de la tierra, con su poder creó la naturaleza y después puso al hombre para que vivieran

    Enviado por RA FA / 668 Palabras / 3 Páginas
  • Examen: historia de mexico

    Examen: historia de mexico

    NOMBRE DEL ALUMNO____________________________________________ I.- SELECCIONE LA RESPUESTA QUE USTED CONCIDERE CORRECTA. 1. De acuerdo a la temática de historia cual es el nombre del bloque UNO. A) De principios del siglo XVI a principios del XVIII. B) De mediados del siglo XIX a principios de 1920. C) El mundo entre 1920 y 1960. D) De mediados del siglo XVIII a mediados del XIX. 2. Que es la historia de acuerdo a las definiciones que se

    Enviado por aaron40 / 839 Palabras / 4 Páginas
  • ESCALA EVALUATIVA CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO BIMESTRE DE HISTORIA UNIVERSAL I

    ESCALA EVALUATIVA CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO BIMESTRE DE HISTORIA UNIVERSAL I

    ESCALA EVALUATIVA CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO BIMESTRE DE HISTORIA UNIVERSAL I HABITOS DE ESTUDIO Y HABILIDADES PARA LA ELABORACION DE CONTENIDOS TEMATICOS Y ACTIVIDADES 40% CONTENIDOS TEMATICOS Y EJERCICIOS DE RETROALIMENTACION ENTREGO NO ENTREGO FIRMA DEL TUTOR 1 TEMA TEMARIO SEGUNDO BLOQUE 2 ACTIVIDAD CORRECCION DE EXAMEN 3 TEMA “RENOVACION Y RESISTENCIA CUTURAL EN EUROPA” 4 ACTIVIDAD MAPAS MENTALES COMPARATIVOS “ EDAD MEDIA Y MODERNIDAD” 5 TEMA “LA PRIMERA EXPRESION DE UN MUNDO GLOBALIZADO” 6 ACTIVIDAD

    Enviado por hagiii / 2.430 Palabras / 10 Páginas
  • Lecciones sobre Filosofía de la Historia Universal

    Lecciones sobre Filosofía de la Historia Universal

    FILOSOFÍA DE LA HISTORIA Maestro: Harriet García de Vicuña Alumno: Edgar Esteban Soriano Pedraza. Trabajo: Lecciones sobre Filosofía de la Historia Universal En la parte introductoria de esta obra me encontré de inicio una fascinante afirmación que me puso a reflexionar de manera consistente: “[…] la filosofía de la historia no es otra cosa que la consideración pensante de la historia”1* la cual me dejó meditando un muy buen tiempo acerca de la historia como

    Enviado por estebansoriano91 / 762 Palabras / 4 Páginas
  • EXAMEN HISTORIA 2 BLOQUE 2

    EXAMEN HISTORIA 2 BLOQUE 2

    TELESECUNDARIA 786 C.C.T. 13DTV0787O “PIE DEL CERRO” ASIGNATURA: HISTORIA III GRADO: 3° GRUPO: FECHA: / / NÚMERO Y NOMBRE DEL BLOQUE: 2 NUEVA ESPAÑA: DE LA CONSOLIDACIÓN DE LA COLONIA AL NACIMIENTO DE LA NACIÓN DOCENTE DE GRUPO: PROFR. MIGUEL ÁNGEL SAN AGUSTÍN TOLENTINO NOMBRE DEL ALUMNO: 1. Actividad más antigua de la humanidad que ha sido la principal fuente de materias primas para la elaboración de herramientas, máquinas, etc. A) Maderería B) Industrias C)

    Enviado por SANBA80 / 656 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo Historia Universal Contemporánea.

    Ensayo Historia Universal Contemporánea.

    https://sergiouas13.files.wordpress.com/2015/05/uas.png Universidad Autónoma de Sinaloa. Unidad Académica Preparatoria “2 de octubre”. Ensayo Historia Universal Contemporánea. Profesor. Jorge Quintero. Alumno. Jesús Adrián Aguilar Amezcua. Grago/gpo. 3-02. Materia. Historia Universal Contemporánea. Ensayo Historia Universal Contemporánea. Introducción. El libro se compone de tres unidades en las cuales se abordan temas a nivel mundial. La primera undad está compuesta por La Época de la Guerra Total, La Primera Guerra Mundial, Periodo de Entreguerras, La Segunda Guerra Mundial, el desarrollo

    Enviado por Daniela Flores Rios / 3.345 Palabras / 14 Páginas
  • Historia Universal del Cuidado.

    Historia Universal del Cuidado.

    http://www.olmeca.edu.mx/images/stories/Logo%201%20Olmeca.jpg https://informaticaingenieria.files.wordpress.com/2011/01/si-somos-unam.jpg Universidad olmeca Escuela de Ciencias de la salud Dr. Antonio Osuna Rodríguez Materia: Historia Universal del Cuidado. Tema: Enfermería en el Renacimiento Integrantes del equipo: * Arellano Cervera Mildred Jacqueline * Feria Mcdonell Margarita Isabel * García Galmiche Francisco * Garcia Galmiche Katia * Jarquin Trinidad Marisol Alejandra Catedrático: Lic. Yansi Isabel Hidalgo Domínguez Introducción Desde hace mucho tiempo el hombre ha tenido que enfrentarse con la enfermedad y como resultado de esto

    Enviado por Jarquinmarisol / 3.049 Palabras / 13 Páginas
  • Taller de Historia Universal Contemporánea

    Taller de Historia Universal Contemporánea

    Taller de Historia Universal Contemporánea Martin Sánchez Ponce Grado: 1 Grupo: B Núm.: 21 Instituto Lasalle Preparatoria ________________ Independencia de Iberoamérica ¿Cuáles fueron los principales Virreinatos? Nueva España, Nueva Granada, Rio de la Plata, otro más ¿En qué año inicio el virreinato de la Nueva España y cuando firmaron su independencia? Inicio en 1492, en septiembre de 1821 firmaron la paz Juan O´ Donjú y Agustín de Iturbide. ¿En dónde y en qué año se

    Enviado por Martin Sanchez Ponce / 1.880 Palabras / 8 Páginas
  • CRITICA A LA FILOSOFÍA DE LA HISTORIA UNIVERSAL.

    CRITICA A LA FILOSOFÍA DE LA HISTORIA UNIVERSAL.

    APUNTES DE HISTORIA CRITICA A LA FILOSOFÍA DE LA HISTORIA UNIVERSAL Si vamos a la ilustración inglesa, ilustración francés es un proyecto cultural el proyecto de la ilustración que tiene otra visión de la historia, el titulo historia universal traduce un proyecto cultural de la ilustración y de la modernidad en el cual el centro de esta historia universal está construidobajo la categoríade eurocentrismo. Vamos a encontrar que la historia universal parte de una ubicación

    Enviado por ximelvyy / 11.913 Palabras / 48 Páginas
  • EXAMEN HISTORIA DE VENEZUELA.

    EXAMEN HISTORIA DE VENEZUELA.

    EXAMEN HISTORIA DE VENEZUELA JUEVES 05-11-15 1. QUE ES HISTORIA? R= ES EL CONJUNTO DE HECHOS DEL PASADO, SE PUEDE CONTAR EL PASADO DE UNA PERSONA, CIUDAD O DE UN PAIS. 1. EN CUANTOS Y CUALES PERIODOS ESTA ORGANIZADA LA HISTORIA DE VENEZUELA R= EN 3 PERIODOS: INDIGENA, HISPANO Y REPUBLICANO 1. DE QUE FUENTES PODEMOS RECOPILAR HISTORIA R= DE DOCUMENTOS ESCRITOS 1. CUAL ES LA LABOR DE UN CRONISTA R= REGISTRAR LOS HECHOS MAS

    Enviado por deuda1982 / 256 Palabras / 2 Páginas
  • Examen historia 2 bloque II secundaria.

    Examen historia 2 bloque II secundaria.

    HISTORIA II EXAMEN BLOQUE 2 1. ¿A qué escritor de la Nueva España del año 1700 se le debe la obra "La Décima Musa" ? A) Fray Diego Rodríguez B) Carlos Sigüenza y Góngora C) Sor Juana Inés de la Cruz D) La marquesa de la Laguna 2. ¿Cuál fue una de las Reformas borbónicas en el virreinato? A) El asiento de esclavos B) La formación del ejército virreinal C) La casa de moneda

    Enviado por vvelez62 / 860 Palabras / 4 Páginas
  • SEMINARIO DE HISTORIA UNIVERSAL.

    SEMINARIO DE HISTORIA UNIVERSAL.

    UNIVERSIDAD DE ORIENTE NÚCLEO DE SUCRE ESCUELA DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE FILOSOSFIA Y LETRAS ASIGNATURA: SEMINARIO DE HISTORIA UNIVERSAL ENSAYO EL MITO DE SÍSIFO Profesor Bachiller Efraín González Lennys Zapata CI.: 16995988 Sección: 01 Cumaná, febrero de 2016 Albert Camus ensayista y dramaturgo Francés, considerado uno de los escritores mas significativos de la segunda post guerra. Estudio Filosofía en la Universidad de Argel. Su obra caracterizada por un estilo vigoroso y preciso, esta

    Enviado por lumarg / 1.131 Palabras / 5 Páginas
  • Tipo test examen historia del derecho (feudal).

    Tipo test examen historia del derecho (feudal).

    José Manuel Jiménez Herrera 1º B ADE + Derecho PREGUNTAS TIPO TEST SOBRE EL FEUDALISMO Y EL DERECHO FEUDAL 1º. Indica la respuesta correcta. El feudalismo fue… 1. Un sistema social y político propio del occidente de Europa entre los siglos XI y XIII 2. Un sistema social y político propio de la zona oriental de Europa entre los siglos X y XIII 3. Un sistema social y político propio del occidente de Europa entre

    Enviado por jmjh307cc / 303 Palabras / 2 Páginas
  • Historia universal del cuidado.

    Historia universal del cuidado.

    Instrucciones: responde con tus propias palabras a cada una de las preguntas argumentando claramente lo que se te pide. Cuestionario. 1. ¿Qué elementos integran el método biográfico? * Historia de vida. * Relato de vida. * Historia oral. 1. ¿Qué es la historia oral? La historia oral se determina a partir de que el narrador utiliza sus propios métodos de entrevista para poder dar testimonio de temas importantes, siendo así y redactándola por medio de

    Enviado por bereprincesapink / 605 Palabras / 3 Páginas
  • Pauta ensayo de Historia Universal.

    Pauta ensayo de Historia Universal.

    http://icpsi.cl/wp-content/uploads/2013/11/Logo-UAI1.jpg Ensayo histórico * El objetivo de este ensayo es analizar un problema relevante de la historia rusa en el siglo XX, tomando en cuenta hitos históricos de importancia y basándose en fuentes bibliográficas confiables. * Temas: 1. La sociedad y política rusa en el siglo XIX 2. Las nacionalidades y los conflictos de las minorías étnicas en la Rusia del siglo XX 3. La literatura rusa en los siglos XIX y XX 4. La

    Enviado por ipuig97 / 481 Palabras / 2 Páginas
  • PLANEACION DE HISTORIA UNIVERSAL tercer bimestre

    PLANEACION DE HISTORIA UNIVERSAL tercer bimestre

    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA COORDINACIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES Y TÉCNICAS DEL ESTADO SECTOR 4 ZONA 18 PLANEACIÓN DIDÁCTICA D:\escudo3.png Descripción: D:\Mis documentos\Mis imágenes\logo sep.png PROFESOR ASIGNATURA BIMESTRE GRADO GRUPO PROFRA. ANAKAREN BURIÁN RAMÍREZ HISTORIA UNIVERSAL TERCER SEGUNDO A BLOQUE III DE MEDIADOS DEL SIGLO XIX A PRINCIPIOS DE 1920 TEMA : 3.1. PANORAMA DEL PERIODO 3.2. TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIODO 3.3 TEMAS PARA ANALIZAR Y REFLEXIONAR SUBTEMA: 3.2.1 INDUSTRIALIZACION E

    Enviado por burian / 898 Palabras / 4 Páginas
  • Reglamento Historia Universal.

    Reglamento Historia Universal.

    REGLAMENTO 1. Los aparatos electrónicos (de todo tipo) están prohibido al interior del salón. La pérdida de uno de estos aparatos es responsabilidad del alumno que lo porta, el profesor y la escuela no se hacen responsables por la desaparición de uno de estos objetos. 1. Es absolutamente necesario el orden y la limpieza del salón. 1. El respeto entre compañeros hacia el profesor y las autoridades educativas es estrictamente necesario de tal manera que

    Enviado por Mei Mizutani / 255 Palabras / 2 Páginas
  • HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORANEA, PREGUNTAS.

    HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORANEA, PREGUNTAS.

    PREGUNTAS DE HISTORIA 1. De la siguiente lista de características, ¿cuáles corresponden al gobierno de Ernesto Zedillo Ponce de León?: 1. Devaluación del peso 2. Creación del Instituto Mexicano del Seguro Social 3. Conflicto universitario 4. Movimiento ferrocarrilero 5. Rescate de los bancos a través del FOBAPROA a. 1,2,3 b. 1,3,5 c. 3,4,5 d. 2,3,4 e. 1,2,5 2. El primer jefe de gobierno electo para el Distrito Federal, en 1997, fue el: a. Priista Alfredo

    Enviado por Tirsa Pimentel Canizales / 2.105 Palabras / 9 Páginas
  • PRUEBA DEL PRIMER PERÍODO DE HISTORIA DEL PERÚ E HISTORIA UNIVERSAL

    PRUEBA DEL PRIMER PERÍODO DE HISTORIA DEL PERÚ E HISTORIA UNIVERSAL

    PRUEBA DEL PRIMER PERÍODO DE HISTORIA DEL PERÚ E HISTORIA UNIVERSAL NOMBRES Y APELLIDOS: ................................................................................................... GRADO: 1ERO SECCIÓN: :……………… DOCENTE: MG.CHRISTIAN SÁNCHEZ JARA. I.-COMPLETAR: (2 PUNTO CADA UNO) 1.-La …………………………………….es una ciencia auxiliar de la historia que estudia las Etnias : 2.La ………………………………………………es una ciencia auxiliar de la historia que estudia los lazos familiares : 3.-Cómo se llamó el científico que planteó la Teoría del Universo Estacionario………………………………: 4. Es la Teoría del Universo más aceptada

    Enviado por Christian Sanchez Jara / 4.509 Palabras / 19 Páginas
  • Guía de Examen Historia del Pensamiento Socioeconómico II

    Guía de Examen Historia del Pensamiento Socioeconómico II

    Guía de Examen Historia del Pensamiento Socioeconómico II 1. ¿En qué consiste la crítica de Sismondi? Crítica lo métodos que ha sido utilizado o introducidos en la ciencia clásica, ya que es un método deductivo y en su opinión, la Economía es una ciencia normal y el método debe ser estudiado desde un punto visto histórico en la que todo está íntimamente ligado. También afirma que la Economía Política daba equilibrio a la sociedad. 2.

    Enviado por wpadilla513 / 612 Palabras / 3 Páginas
  • Historia Universal y su Relación con otras Ciencias Sociales

    Historia Universal y su Relación con otras Ciencias Sociales

    Índice Introducción………………………………………………………………………………1 Justificación………………………………………………………………………………2 La Historia Universal y su relación con otras Ciencias Sociales………………….. 3 Conclusión………………………………………………………………………………..8 Fuentes Consultadas……………………………………………………………………9 Introducción Cuando oímos o leemos la simple palabra “Historia”, lo primero que se nos viene a la mente para describirlo es aburrido, tedioso e inútil, pero, ¿es acaso esto cierto?, ¿la Historia es tan mala como pensamos que es?, ¿es un castigo divino creado por los mismos dioses del olimpo para joder a los alumnos el tener que

    Enviado por MaZRaH / 2.378 Palabras / 10 Páginas
  • HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORANEA Segunda Guerra Mundial.

    HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORANEA Segunda Guerra Mundial.

    JEAN PABLO MENDOZA DIAZBARRIGA HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORANEA “Segunda Guerra Mundial” MATRICULA: 10907046 ASESOR: María Guadalupe Tamayo Covarrubias CEV - COBAEM Fecha de entrega: 01/06/2016 ________________ Introducción La Segunda Guerra Mundial es el conflicto armado más importante que la humanidad ha conocido: costó la vida de alrededor del 2% de la población mundial de la época (unos 60 millones de personas), la mayoría de ellas civiles. Esta guerra es tristemente célebre por la suma de sufrimiento

    Enviado por JenaKing94 / 3.115 Palabras / 13 Páginas
  • Historia universal.

    Historia universal.

    Ordenamiento cronológico Algunos grupos de la comunidades que hoy llamamos sacerdotes se dedicaron al estudio del universo y descubrieron que esos ciclos estaban basados en el movimiento de los astros, asi se elaboraron calendarios y pudieron determinar las características de las diferentes épocas del año, lo que actualmente llamamos estaciones que son: primavera, verano, otoño e invierno. El calendario que nosotros utilizamos es el que desarrollaron los romanos, aunque le han hecho varias reformas, este

    Enviado por park_yoon_sung / 2.587 Palabras / 11 Páginas
  • GUIA DE HISTORIA UNIVERSAL PRIMER BIEMESTRE

    GUIA DE HISTORIA UNIVERSAL PRIMER BIEMESTRE

    GUIA DE HISTORIA UNIVERSAL PRIMER BIEMESTRE 1.- ¿Cuáles son los periodos más largos de la historia Universal? 2.- ¿Cuáles son los ámbitos comunes en los que se caracterizan la civilizaciones de la antigüedad? 3.-¿Qué civilización que apareció en el 4000-27 a. C. y avances logro por las características de su espacio geográfico? 3.- ¿Cultura que apareció en el continente asiático en el 3700-560 a. C. y que también fue conocida por? 4.-¿Cuál fue la civilización

    Enviado por zacat / 976 Palabras / 4 Páginas
  • EXAMEN HISTORIA DE MEXICO.

    EXAMEN HISTORIA DE MEXICO.

    CALIF.____________ EXAMEN: HISTORIA DE MÉXICO Nombre del Alumno (a):________________________________________ Grado y Grupo_________________ INSTRUCTIVO I ANALICE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y RELLENE EL OVALO CORRECTO EN LA HOJA DE RESPUESTA 1.- ¿Cómo se le llamo a las tres áreas culturales más sobresalientes de la historia de México? A) Mesoamérica B) Monterrey C) Olmeca D)Mixteca Aridoamerica Zacatecas Maya Totonaca Oasisamérica Tabasco Zapoteca Mexica 2.- ¿Dónde se ubica en la República Mexicana el área cultural de Aridoamerica? A) Sureste

    Enviado por DANIELAP12 / 1.222 Palabras / 5 Páginas
  • Examen historia II bloque I.

    Examen historia II bloque I.

    ESCUELA SECUNDARIA NUM.115 http://www.nl.gob.mx/pics/pages/bq_educacion_orgresponsable_base/newlogose02.jpg http://www.nl.gob.mx/pics/pages/centros_acopio_alex_base/logo_nuevoleon_unido_2010.png ENRIQUE BELTRÁN CASTILLO EXAMEN 1ER BLOQUE HISTORIA II CICLO ESCOLAR 2013-2014 Nombre del alumno______________________________________________________ Grupo______ Nombre del maestro_____________________________________________________ I-. INSTRUCCIONES: Lee con atención el siguiente fragmento y elige la opción correcta. La época prehispánica de la historia de México comprende los sucesos ocurridos en su territorio antes de la conquista y colonización española a partir de 1519. La historia prehispánica de México comienza con la llegada de sus primeros pobladores.

    Enviado por karolinaroque / 2.362 Palabras / 10 Páginas
  • HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORÁNEA 2

    HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORÁNEA 2

    historia UNIVERSAL CONTEMPORANEA actividad UNIDAD ii I.-CONTESTA CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1. ¿Quién estableció en 1922 la primera dictadura fascista en Italia, cómo fue su régimen y cómo organizó la economía? Benito Mussolini cómo organizó la economía : un aspecto inherente de las economías fascistas es el dirigismo, es decir, una economía donde el gobierno ejerce una fuerte influencia directiva y controla efectivamente la producción y asignación de recursos. en general, además de la nacionalización

    Enviado por AVILA970103 / 1.489 Palabras / 6 Páginas
  • Examen historia 5o bimestre

    Examen historia 5o bimestre

    ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO.119 “OTILIO MONTAÑO” http://edomex.gob.mx/sites/edomex.gob.mx/files/images/gobierno/giberno.jpg C.C.T. 15DES0253V CLAVE ES: 354-119 CICLO ESCOLAR 2015-2016 Historia Universal EXAMEN 5º BIMESTRE NOMBRE: _________________________________________________ Grado/Grupo________ Fecha________________ No lista: __________ 1.- Periodo de aparente calma donde los países se preparaban para un eventual conflicto mundial a) Revolución industrial b) Capital Financiero c) Paz armada d) Doctrina Monroe 2.- Son toda causas que desencadenan la guerra civil excepto a) La esclavitud b) El capital financiero c) El capitalismo d)

    Enviado por Luis Jaraa / 1.452 Palabras / 6 Páginas