Examen Historia Universal ensayos gratis y trabajos
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“HISTORIA UNIVERSAL” DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO
UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS “HISTORIA UNIVERSAL” DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO http://escolares.ujed.mx/Imagenes/Noticias/UJED%20version%20secundaria%20vertical%20(azul).jpg http://faderujed.galeon.com/images/pic1.gif JOAQUIN SOBERANES JIMENEZ 6° E DRA. BEATRIZ MAGDALENA CECEÑAS SOLIS 12 DE FEBRERO DE 2018 INTRODUCCIÓN: “Quien no conoce su historia, está condenado a repetirla”. Esta frase, de origen desconocido ha sido usualmente dicha en las instituciones de educación básica, medio superior y superior y es muy conocida, en virtud de que siempre se aplica la
Enviado por Joaquin Jiménez / 3.702 Palabras / 15 Páginas -
Examen historia 2 DIRECCIÓN DE OPERACIÓN ESCOLAR
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE OPERACIÓN ESCOLAR DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SECUNDARIA GENERAL: “EMILIANO ZAPATA”. CLAVE: ES347-48 C.T. 21DES0070Y INSTRUMENTO DE MEDICIÓN EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA TERCER GRADO 2012 – 2013 GUÍA DE ESTUDIO http://www.seeklogo.com/images/E/Escudo_del_Estado_de_Puebla-logo-8CDC9A152C-seeklogo.com.gif 1.- Las nueve principales culturas prehispánicas se desarrollaron en: 1. Mesoamérica. 2. Golfo de México. 3. Altiplano central. 4. Área maya. 2.- Es un conjunto geográfico donde confluyan diferentes grupos humanos con estructuras y organizaciones similares. 1.
Enviado por Anastio / 895 Palabras / 4 Páginas -
Act. integradora. unidad 3 Historia Universal del cuidado Características del cuidado enfermero en las diferentes etapas
Historia Universal del Cuidado Unidad 3. Contexto histórico del cuidado en el devenir Historia Universal del Cuidado Actividad Integradora Unidad 3 Contexto Histórico Del Cuidado En El Devenir Pylar Olivia Sánchez Pech Grupo: 9505 Semestre5° Asesor: Claudia Elvira Aguilar Escalona Actividad integradora Características del cuidado enfermero en las diferentes etapas De acuerdo con lo estudiado a lo largo de los temas de la Unidad 3 Contexto Histórico del Cuidado en el Devenir, realiza la siguiente
Enviado por rrorris23 / 842 Palabras / 4 Páginas -
Historia Universal bajo la República Romana, Tomo II, Libro IV.
Primer Informe: Estado y Gobierno Jennifer Umbach Véliz 1. Polibio: Historia Universal bajo la República Romana, Tomo II, Libro IV. 1. Orígenes y Diferencias entre Regímenes políticos: Se decía que existían tres tipos de Gobierno: El real, aristocrático y democrático. Sin embargo, existen otros tipos de gobiernos tales como el monárquico, las oligarquías y la olocracia. 1. Las monarquías: Surgen por una necesidad de la naturaleza, un grupo de personas necesita una cabecilla y esta
Enviado por csofiatp / 1.942 Palabras / 8 Páginas -
Resumen historia universal
Resumen Primer Control de Lectura: Historia Universal. La formación del campesinado en el occidente antiguo y medieval. El imperio romano se sustenta de: * Esclavos: Los cuales eran la principal fuerza de trabajo y eran controlados por los amos. * Impuestos. * Renta de campesinos dependientes. *Pagar renta implica mucho mas que pagar impuestos. El imperio romano basaba su poder en la posesión de tierras y hombres nobilistas en la época republicana poseían grandes conquistas.
Enviado por isacantinr / 2.116 Palabras / 9 Páginas -
“Lo Cortés no quita lo Malinche” Historia Universal I
Universidad Nacional Autónoma de México Escudo-UNAM-escalable.svg Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Vallejo “Lo Cortés no quita lo Malinche” Historia Universal I Profesor: Espinosa Barrera Elías Elaborado por: Torres Mayén Gerardo Grupo: 102 Fecha de entrega: 13 de noviembre de 2017 Introducción Este trabajo tiene como objetivo analizar la obra de teatro “Lo Cortés no quita lo Malinche”, la cual (describiendo bajo sus mismas palabras) se propone a poner en tela de juicio
Enviado por StarDead123 / 1.913 Palabras / 8 Páginas -
CUESTIONARIO DE HISTORIA UNIVERSAL
Copiunam Tarea 1 y 2 CUESTIONARIO DE HISTORIA UNIVERSAL CUESTIONARIO DE HISTORIA UNIVERSAL UNIDAD I. LA CIENCIA DE LA HISTORIA * ¿Qué consideras que es más importante para la historia, el pasado o el presente? 1. ¿Cuáles son los dos tipos de fuentes de información en que se basa la historia? 2. ¿Cuáles son las principales ciencias en que se apoya la historia? UNIDAD II. LAS CIVILIZACIONES ANTIGUAS - Las civilizaciones antiguas nos dejaron vestigios
Enviado por scummyalex10 / 815 Palabras / 4 Páginas -
Documento historia ¿La historia universal y latinoamericana impactó o influenció el desarrollo historico nacional?
¿La historia universal y latinoamericana impactó o influenció el desarrollo historico nacional? Durante la republica presidencial en chile (1925-1973) se vivieron diversos conflictos internacionales los cuales a mi parecer si influenciaron en el desarrollo historico nacional, partiendo por la caida de exportaciones de salitre y cobre cuyo origen partió en la crisis economica de 1929 donde se llevó una drastica caida de los precios en cuanto a mercancia, y a su vez llevando a cabo
Enviado por katherine16a / 341 Palabras / 2 Páginas -
Planificador Sexto grado: Historia Universal
Planificador Sexto grado: Historia Universal Maestra: Arlette Rentería (arlette.renteria@liceodeapodaca.edu.mx) Unidad 3: Mesoamérica Frecuencia: Martes, Miércoles y Jueves concepto clave: cambio concepto relacionado: civilización concepto global: Identidades y relaciones Enunciado de Indagación: Los cambios ayudan a la formación de la identidad de una civilización AL INICIO DE LA UNIDAD SE REALIZARA UN SOBRE EN UNA HOJA, CON AYUDA DE UNA HOJA DE COLOR, DENTRO DEL CUAL DEBERÁ ESTAR GUARDADO ESTE DOCUMENTO, DE FORMA QUE PUEDA SER
Enviado por 32918123544 / 2.192 Palabras / 9 Páginas -
HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORANEA PROYECTO
UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL CNCI CAMPUS GUADALUPE NORTE PROYECTO MODULAR PARTE I HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORANEA Proyecto Modular I 1. Realiza un ensayo donde incluyas los siguientes cuestionamientos con base en la Revolución Rusa: - Causas El hambre, la crisis y el desempleo fueron causas por las cuales se dio la revolución rusa. Debido a la guerra que perdieron con Japón, la pobreza del pueblo, los partidos políticos. Una fuerte demanda de reformas y esto sirvió como
Enviado por estefanie05 / 810 Palabras / 4 Páginas -
EXAMEN HISTORIA SEGUNDO SECUNDARIA
ACCIONES RESPONSABLES RECURSOS COSTOS TIEMPO NORMATIVIDAD PEDAGOGICA Exponer por equipos los procedimientos o pasos que se utilizan para resolver los problemas en matemáticas. Profr. Vicente Robles Basilio * Papel bond. * Marcadores. 40.00 Permanente Programa de estudio 2011 matemáticas, competencias matemáticas. Elaborar sopa de letras de las definiciones de las materias de matemáticas, ciencias y español. Profr. Vicente Robles Basilio * Fotocopias sopas de letras. 120.00 Durante el bloque 1, los viernes de cada semana.
Enviado por vicenterobles / 296 Palabras / 2 Páginas -
Examen historia bloque 4
Examen historia bloque 4 3ºB Nombre _____________________________________________________________________________________ 1.- son considerados los padres impulsores del muralismo mexicano a. José Vasconcelos y doctor Atl b. José clemente Orozco y David Alfaro Siqueiros c. Frida Kahlo y Diego Rivera d. francisco villa y Emiliano zapata 2. nombre de dos muralistas mexicanos importantes en la historia de nuestro país a. José Vasconcelos y doctor Atl b. José clemente Orozco y David Alfaro Siqueiros c. Frida Kahlo y Diego Rivera
Enviado por Fernando Ulloa / 1.130 Palabras / 5 Páginas -
Historia universal del cuidado
Historia Universal del Cuidado Unidad 2. Historiografía del cuidado Nombre del alumno: Karen montes de oca galvez Grupo: 9517 Actividad integradora Definiendo la historia del cuidado De acuerdo con lo estudiado a lo largo de los temas de la Unidad 2 Historiografía del Cuidado, realiza la siguiente actividad que te servirá para esclarecer la utilidad de estudiar la historia del cuidado en tu práctica profesional. Instrucciones: Completa el siguiente cuadro argumentando claramente lo que en
Enviado por Yazkamin / 317 Palabras / 2 Páginas -
CUESTIONARIO DE HISTORIA UNIVERSAL MODERNA Y CONTEMPÓRANEA II
UNIVERSIDAD NACIONAL A UTONOMA DE MEXICO COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANISDADES –PLANTEL ORIENTE- CUESTIONARIO DE HISTORIA UNIVERSAL MODERNA Y CONTEMPÓRANEA II Comprende los temas desde el inicio de la segunda guerra mundial hasta el neoliberalismo y la globalización. 1. Escribe las principales alianzas que se formaron entre las potencias europeas para confrontarse en la segunda guerra mundial, el nombre de sus líderes, y los países participantes en dichas alianzas. Alianza del eje; Alemania, Italia y
Enviado por Juan Miguel Hernandez / 810 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto de Historia Universal Contemporánea
Prof. Saúl Armando Gómez Valencia Colegio de Bachilleres del Estado de Yucatán Plantel Kimbilá Proyecto de Historia Universal Contemporánea 5to Semestre Físico-Matemático ________________ PRÓLOGO Este proyecto, realizado a manera de ensayo, tiene como finalidad explicar nuestros aprendizajes en el primer parcial de Historia Universal Contemporánea donde se nos habla de La Gran Guerra (Primera Guerra Mundial) desde sus causas hasta las consecuencias que esta misma dejó en los países en los cuáles se desarrolló. LA
Enviado por Jesús Alejandro Chim Pech / 2.355 Palabras / 10 Páginas -
Examen.Historia de México s/r
Descripción: Madai Logo CENTRO EDUCATIVO MADAI SECUNDARIA Examen Mensual Ciclo escolar: 2018-2019 Fecha: Grado: Grupo: Materia: Total de aciertos: Calificación: Nombre: No. lista: Instrucciones: Lee atentamente cada reactivo y anota la respuesta de manera clara y completa, por favor no realices tachones ni borrones, ya que esto puede ocasionar confusión en el momento de calificar. Instrucciones. Elige la respuesta correcta marcando con una X el paréntesis correspondiente o subrayando la opción adecuada según corresponda 1.
Enviado por Irene Orduña / 921 Palabras / 4 Páginas -
Historia Universal del Derecho
Universidad Central del Ecuador Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación Carrera Plurilingüe Nombre: Pamela Saráuz Semestre: Séptimo Historia Universal del Derecho Desde la antigüedad, el ser humano ha logrado satisfacer sus necesidades mediante la fuerza o la astucia, logrando así; cierta fuerza o poder que contribuyó con el desarrollo de la sociedad antigua gracias al hecho de que, al sentirse guiados y protegidos por alguien que de alguna manera poseía cierta autoridad
Enviado por Pame Saráuz Rodríguez / 416 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN HISTORIA 2- PRIMER TRIMESTRE CICLO ESCOLAR 2018-2019
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 42 Resultado de imagen para es tiempo de frutos nuevo leon logo sep Resultado de imagen para sep logo nl “VICENTE RIVAS PALACIO” EXAMEN HISTORIA 2- PRIMER TRIMESTRE CICLO ESCOLAR 2018-2019 NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________ GRADO _________ I.- LEE DETENIDAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y SUBRAYA SOLO LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- ¿En qué año termino el imperio romano? a) 1400 a de C. b) 250 a de C. c) 395 d de C.
Enviado por fernandaa13 / 1.257 Palabras / 6 Páginas -
SILABO DE HISTORIA UNIVERSAL
Imagen relacionada SILABO DE HISTORIA UNIVERSAL – IV PERIODO escudo C:\Users\usuaruo\Downloads\Logo CCSS.jpg 1.-DATOS INFORMATIVOS: * Área : HISTORIA UNIVERSAL * Grado : 4 to IB * Profesor : Boris P. Roig Campos * Periodo : IV periodo – del 22 de octubre al 20 de diciembre del 2018. 2.-INTRODUCCIÓN GENERAL * La presente información, te permitirá conocer el modo en que desarrollaremos nuestra área, la secuencia de contenidos, desarrollo de actividades, el sistema de evaluación
Enviado por dani2003xdxd / 783 Palabras / 4 Páginas -
Examen Historia B-1
Nombre:______________________________________________ Gdo. Y Gpo.______ Fecha:_________________ Examen Historia II Bim 1 Instrucciones: complementa el siguiente crucigrama. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 HORIZONTAL: 1 Área cultural la cual se encuentra al norte de nuestro país de clima semidesértico 5 Área que se localiza desde el centro de lo que es México hasta Centroamérica de clima templado y fértil 6 Lugar por donde pasaron los primeros pobladores
Enviado por alfredopozos / 1.128 Palabras / 5 Páginas -
Examen historia 5to bimestre tercer grado historia s/r
Nuevo León 1.- El México moderno se construyó después de: a) La independencia b) La conquista de Tenochtitlan c) La revolución 2.- Estableció los de a la salud, la educación, la propiedad de la tierra y al trabajo: a) Constitución de 1917 b) La revolución c) La independencia 3.- A finales de que siglo Nuevo León tuvo un gran crecimiento económico: a) Siglo XXI b) Siglo XIX c) Siglo XX 4.- Fue el primer secretario
Enviado por norccasanova / 875 Palabras / 4 Páginas -
Guía de Historia Universal 3er bloque
Guía de Historia Universal 3er bloque 1. Eran los dos principales países imperialistas en la segunda mitad del siglo XIX: Inglaterra y Francia 2. Es el siglo que se define como el siglo de la expansión imperialista, en el que Inglaterra llevó la delantera: El siglo XIX 3. ¿Qué es el imperialismo? Es la dominación que unas naciones ejercewn a otras, caracterizada por la preponderancia de los factores económicos sobre los políticos. Siempre es por
Enviado por Eliel19 / 4.519 Palabras / 19 Páginas -
Historia universal. Shoá (Holocausto)
Hol ________________ INDICE INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………………………3, 4 HOLOCAUSTO………………………………………………………………………………………………..5 CAMBOYA……………………………………………………………………………………………………….5, 6 RUANDA………………………………………………………………………………………………………….6 ARMENIA…………………………………………………………………………………………………………6, 7 INVESTIGACIÓN………………………………………………………………………………………………..7, 8, 9, 10, 11 CONCLUSIÓN……………………………………………………………………………………………………..11, 12 BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………………………………………13 Introducción: Genocidio Definición: Se entiende por genocidio, también llamado 'crímenes contra la humanidad', el exterminio sistemático, total o parcial, de un grupo social de personas, en donde la motivación principal son las diferencias de nacionalidad, raza, religión y diferencias étnicas, principalmente. El siglo XX se nos presenta como un mundo lleno de avances científicos-tecnológico, en el
Enviado por Mariana Sosa / 3.354 Palabras / 14 Páginas -
Documento de Resumen para Examen Historia y Geografía
Documento de Resumen para Examen Historia y Geografía: Chile a inicios del siglo XX: Chile era un país dominado por la Oligarquía con una clase medía emergente además de una economía ligada netamente a la producción salitrera. A nivel político hubo un predominio del Poder Ejecutivo (parlamentarios) que utilizaban diversos mecanismos para manipular las leyes y las situaciones a su favor centrando en 3 elementos legales: -La inexistencia de clausura del debate parlamentario: Los congresales
Enviado por Apogeo / 4.226 Palabras / 17 Páginas -
Kant: idea de una historia universal en sentido cosmopolita, 1784
Kant: idea de una historia universal en sentido cosmopolita, 1784. Como primer punto, Kant nos presenta a las acciones humanas, y con ellas la manifestación de la libertad de la voluntad del ser humano, como determinadas por las leyes de la Naturaleza. Y nos explica que es la historia la que se encarga de narrar estas manifestaciones, aunque no nos permita conocer las causas de los mismos. Así la historia puede ver de forma más
Enviado por 8121472599 / 1.325 Palabras / 6 Páginas -
HISTORIA UNIVERSAL
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Resultado de imagen para logo uanl Resultado de imagen para logo fcpyri FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES Materia: Historia Universal ENSAYO Maestro: Luis Jara Pacheco Alumno: Sebastian Castillo Marroquín Matricula: 1823618 Grupo: 206 El presente trabajo tratara sobre unos temas muy interesantes de la Humanidad, los cuales son las etapas o edades de la humanidad que son consideradas en la Historia Universal, las cuales son la Prehistoria, la
Enviado por Emiliano Castillo Marroquin / 2.379 Palabras / 10 Páginas -
HISTORIA UNIVERSAL “ DIFERENTES ETAPAS HISTÓRICAS”
Resultado de imagen para logo fcpyri Resultado de imagen para logo uanl UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES HISTORIA UNIVERSAL “DIFERENTES ETAPAS HISTÓRICAS” LIC. LUIS JARA PACHECO XIMENA VÁSQUEZ CARRILLO M. 1850890 SEGUNDO SEMESTRE GRUPO 206 AULA C-7 MONTERREY, NUEVO LEÓN, MÉXICO 13/02/2019 Diferentes etapas históricas Las etapas históricas han dado al mundo lo que es ahora, es válido pensar en diferentes formas de creación y evolución del mismo
Enviado por XimenavC66 / 1.624 Palabras / 7 Páginas -
HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORÁNEA s/r
Examen del Primer Período Imagotipo La Salle, 4.jpg HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORÁNEA Nombre _________________________________________________________________ N.L. _____ Grupo ______ INSTRUCCIONES: Lee con atención el presente examen, reflexiona sobre lo trabajado en clase y responde lo que se te solicita. No está permitido el uso de corrector, la resolución del presente examen sólo puede realizarse utilizando tinta azul o negra, es indispensable la claridad y entendimiento en tus respuestas para su valoración. De no atender a las instrucciones
Enviado por Miriam Cruz Reyes / 494 Palabras / 2 Páginas -
Historia universal del hombre
El concepto de historia no siempre fue el “correcto” o la mejor idea de lo que era en realidad la historia, se consideraba historia el simple echo de que pasara el tiempo, sin tomar en cuenta si pasaba algo de verdad significativo en ese lapso al cual llamaban historia, simplemente era de una fecha a otra, un dia a otro, un año, sin pasar nada en ese lapso de tiempo, cuando se considero la historia
Enviado por Ernesto Franco Oliveros / 1.352 Palabras / 6 Páginas -
Examen Historia de Yucatan
¿Cuáles fueron los primeros alimentos que sembraron los mayas? R= Maíz, frijol, calabaza y chile ¿Qué caracteriza a los mayas del preclásico? R= solida estratificacin social, el arco falso o techo abovedado, escritura jerojlifica, sus asentamientos (dzibilchaltun, Izamal, coba, ekbalam, Tikal, edzná y Calakmul) ¿Caracteristicas del periodo clásico? Alanzas políticas, el aparato sacerdotal se hizo mas complejo, los sacbes, ¿A que se le llama declinación de la cultura maya? Al derrumbe de los conocimientos y
Enviado por Raul Jimenez / 315 Palabras / 2 Páginas -
HISTORIA UNIVERSAL DE LAS NACIONES JURÍDICAS
Resultado de imagen para universidad la salle morelia ESCUELA DE DERECHO LICENCIATURA EN DERECHO NOMBRE: GENARO CALDEÓN SALINAS. MATERIA: HISTORIA UNIVERSAL DE LAS NACIONES JURÍDICAS. MAESTRO: LIC. JOSÉ FRANCISCO DUQUE. TARIMBARO MICHOACÁN A 29 DE AGOSTO DEL 2019. Introducción: El libro la tradición jurídica romano-canónica es un libro que se basa en los hechos históricos y actuales, de los cuales se rescatan datos muy interesantes, y estos nos dan una visión de la comparación que
Enviado por Genaro Calderon / 1.239 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo historia universal del arte
EL ARTE GRIEGO Y ROMANO Yesid Álvarez Chávez. Melqui Barrios Perez Shelly Rodriguez Bonilla Octubre 17 2018. Institución Universitaria Bellas Artes y Ciencias de Bolívar. CARTAGENA. HISTORIA HUNIVERSAL DOCENTE: VEGA CASTILLA ORLANDO MIGUEL ARTE GRIEGO Los precursores del arte griego fueron los minoicos y los micénicos, ambas culturas construyeron palacios, el más famoso es el de Cnosos en creta, cuya arquitectura estaba basado en dinteles sujetos por columnas, muchas de ellas muy coloridas, además, esto
Enviado por yesidalvarez19 / 1.227 Palabras / 5 Páginas -
GUÍA PARA PRIMER PARCIAL HISTORIA UNIVERSAL
GUÍA PARA PRIMER PARCIAL HISTORIA UNIVERSAL Para ubicarnos en tiempo y espacio, la antigüedad que comienza aproximadamente en el 3000 a. de n. e. Cuando surgen las primeras civilizaciones en Egipto, Mesopotamia y China. Son "civilizaciones" porque desarrollaron su economía alrededor de la agricultura. Organizaron su vida en ciudades, crearon formas de organización política como los Estados para ejercer la autoridad, promulgaron leyes y crearon sistemas simbólicos de orden religioso para explicar el mundo que
Enviado por normys / 788 Palabras / 4 Páginas -
Actividad integradora. HISTORIA UNIVERSAL DEL CUIDADO
Historia Universal del Cuidado Unidad 2. Historiografía del cuidado NOMBRE: ROBLES REYES ERICA. GRUPO: 9526. UNIDAD 2. HISTORIOGRAFIA DEL CUIDADO. ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 2. 5º SEMESTRE. MATERIA: HISTORIA UNIVERSAL DEL CUIDADO. ________________ Nombre del alumno: Erica Robles Reyes Grupo: 9526 Actividad integradora Definiendo la historia del cuidado De acuerdo con lo estudiado a lo largo de los temas de la Unidad 2 Historiografía del Cuidado, realiza la siguiente actividad que te servirá para esclarecer la
Enviado por 75xolpredator / 499 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN HISTORIA DE MÉXICO 2° s/r
image[1] “2019 Año del Centésimo Aniversario Luctuoso de Emiliano Zapata Salazar. El Caudillo del Sur” Escuela Preparatoria Oficial Anexa a la Normal 3 de Toluca Primer Parcial de la Asignatura de: Historia de México I, 2°1 Profesor Don Angelis Armando López Miranda Alumno: _________________________________________Grado ____Grupo____ No. Lista______ Calificación Rúbrica_____________ Calificación Examen ___________Total_______________ I.- Identifica en el mapa las áreas culturales de América y contesta en el cuadro que se presenta debajo del mapa. Pregunta Área
Enviado por Angelo2555 / 828 Palabras / 4 Páginas -
Cuestionario de Historia Universal s/r
Época prehispánica 1. Describe las principales teorías del poblamiento de América 2. ¿Cuáles son los horizontes o divisiones temporales de la época prehispánica? 3. ¿Cuáles son las áreas culturales y sus características durante la época prehispánica? 4. ¿Cuáles son las regiones culturales? 5. Durante el preclásico ¿qué culturas se desarrollaron y dónde se establecieron? 6. ¿Cuáles fueron las principales ciudades olmecas? 7. ¿Qué animal era adorado por los olmecas? 8. ¿Qué caracteriza la escultura olmeca?
Enviado por IDM45478y8 / 1.266 Palabras / 6 Páginas -
HISTORIA UNIVERSAL DE LA CONTABILIDAD
HISTORIA UNIVERSAL DE LA CONTABILIDAD A lo largo de la historia, aún con investigaciones, teorías, hipótesis, etc., no se tiene un registro del inicio de la contabilidad, una fecha exacta del surgimiento de ésta. No obstante, desde que el hombre inventó la escritura, la ha utilizado para registrar su desarrollo social y económico. “Los primeros registros contables que se tienen datan de 7,500 años A.C. cuando se dieron las primeras representaciones de inventario por las
Enviado por juan c. pertuz / 1.013 Palabras / 5 Páginas -
América Latina también es historia universal
AMÉRICA LATINA TAMBIÉN ES HISTORIA UNIVERSAL Introducción Nosotros los latinos dialogamos mucho de los españoles, sin darnos cuenta lo que aún nos queda, se ha venido recuperando aunque sea una mínima cantidad de lo que nuestros antepasados nos dejaron como filosofía de vida, inclusive ya los mismos europeos están interesándose por estudiar nuestras cultura; nosotros poco a poco vamos observando que Latinoamérica tiene una concepción y significación totalmente diferente del universo a cómo nos la
Enviado por pattydesarrollo / 3.823 Palabras / 16 Páginas -
Actividad integradora 1 historia universal del cuidado
Historia Universal del Cuidado Unidad 1. La historia y las ciencias sociales Nombre del alumno: TORRES GUEVARA IVAN DAVID Grupo: 9534 Actividad integradora La historia del cuidado A partir del análisis de los objetos de estudio de la historia y de la enfermería identificarás un nuevo objeto de estudio: La historia del cuidado. Instrucciones: Después de consultar la lectura de la primera unidad completa el siguiente cuadro con lo que se solicita. No olvides enviar
Enviado por vanguevara07 / 510 Palabras / 3 Páginas -
Resumen Examen Historia de la Cultura
Resumen Examen Historia de la Cultura Inicio de la Globalización * Europa inicios de la primera mitad del S XV * Descubrimientos ultramarinos * La conquista de América * Desarrollo del Capitalismo Mercantilista Después * Revolución Industrial * Capitalismo Financiero * Desarrollo Tecnológico CAPITULO I - Visiones y Perspectivas Factores: * Horizonte histórico: explica la forma en que se desarrollan relaciones sociales un espacio territorial. * Experiencias sociales: como las personas han logrado construir un
Enviado por Gerardo Arce Garcia / 2.269 Palabras / 10 Páginas -
Examen historia segundo trimestre segundo grado secundaria (sin resp.)
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N°17 “ALEJANDRO CARRILLO DURÓN” EXAMEN PRIMER TRIMESTRE HISTORIA SEGUNDO GRADO NOMBRE ALUMNO: __________________________________________ GRUPO: __________ ENCIERRA LA RESPUESTA CORRECTA SEGÚN SEA EL CASO. 1. ES UNO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN LA ASIGNATURA DE HISTORIA. 1. Reconocer los aportes delas culturas en el siglo actual. 2. Valorar los aportes de las civilizaciones de la antigüedad y edad media. 3. Comprender el proceso de integración jurídica en el siglo XVI 4. Reconocer las
Enviado por carsung / 1.496 Palabras / 6 Páginas -
Examen historia de mexico tipo ceneval
INSTITUTO PALAQUENSE DE EDUCACIÓN SUPERIOR Periodo: 2do. Cuatrimestre (Enero – Abril del 2020). LICENCIATURA EN CIENCIAS EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. MATERIA: EVALUACIÓN PEDAGÓGICA 2DO CUATRIMESTRE. TEMA: TRABAJO FINAL: REACTIVOS TIPO CENEVAL ALUMNO: AHUMADA CHAGOLLAN NALLELY ANAI. GRUPO: 2DO A. MAESTRO (A): GUSTAVO URIBE ACOSTA MEXICALI, BAJA CALIFORNIA. MARTES 21 DE ABRIL DE 2020. Conocimiento: 1.- Antes de la llegada de los españoles, el territorio que actualmente ocupa nuestro país estaba dividido en tres grandes
Enviado por Nallely ACh / 4.386 Palabras / 18 Páginas -
Ensayo historia universal Moderna
Ensayo historia universal Moderna. Nombre: José Andrés Méndez Cortés. El Renacimiento fue un movimiento comprendido entre los siglos XV y XVI, este movimiento hace alusión a descubrimiento del hombre por sí mismo. En este periodo la relación que el ser humano tenía con la naturaleza se renovó, se empezó a indagar sobre las características del mundo, existía un anhelo de nuevo conocimiento y de cómo funcionan las cosas. Uno de los grandes protagonistas de este
Enviado por José Andrés Méndez Cortés / 511 Palabras / 3 Páginas -
Historia Universal, fin al antagonismo entre Estados Unidos y la Unión Soviética
Manuel Ramírez López de Olmos Historia universal contemporánea Tarea1.- fin al antagonismo entre Estados Unidos y la Unión Soviética EL FIN DE LA GUERRA MUNDIAL TOMA DEL PODER SOVIETIETICO POR MIJAÍL GORBACHOV (1985-1991). Mijaíl Gorbachov es un político ruso que fue secretario general del comité central partido comunista de la Unión Soviética desde 1985 hasta 1991 y fue jefe del Estado de la Unión Soviética desde 1988 a 1991. Gorbachov recibió el Premio Nobel de
Enviado por Acosta171451 / 1.554 Palabras / 7 Páginas -
Historia universal del derecho
Gómez Martínez John Inducción al estudio del derecho Tarea 3 Historia universal del derecho Capitulo 3 En grecia y roma los sistemas legales griegos y romanos generaron en sus devenires numerosas y perdurables figuras además de los órganos básicos de la republica Las leyes griegas son mas antiguas que las romanas por ser de ciudades de estado, mientras que las romanas influyeron en fenómenos de sistematización aunque no fueron los primeros, los espartano licurgo establecieron
Enviado por johngmlucky / 807 Palabras / 4 Páginas -
RESEÑA DEL VÍDEO “HISTORIA UNIVERSAL DEL DERECHO
Universidad Autónoma de Guerrero Instituto Internacional de Estudios Políticos Avanzados “Ignacio Manuel Altamirano” Licenciatura en Ciencias Políticas y Administración Publica RESEÑA DEL VÍDEO “HISTORIA UNIVERSAL DEL DERECHO MIGUEL ANGEL GUTIERREZ - UNAM Unidad de Aprendizaje: Introduccion al Estudio del Derecho Alumno (a): Luisa Maria Cerda Zarate Profesor: David Cienfuegos Salgado Grupo: 201 Fecha de entrega: 12 de febrero de 2020 El video consta de 10 capítulos, en los cuales se narra como ha ido evolucionando
Enviado por Luisa Cerda Zarate / 535 Palabras / 3 Páginas -
Historia Universal. El feudalismo
La época Primitiva tuvo un bajo grado de desarrollo en la organización socioeconómica. Este fue el primer modo de organización de los grupos primitivos de los que se tiene registro en la historia de nosotros como especie. Al inicio de la civilización humana se formaron civilizaciones; a la que se conoce como revolución neolítica (del periodo paleolítico al neolítico) dando su origen hace 9000 años, en esta revolución se dio el descubrimiento de la agricultura
Enviado por Arturo21312 / 919 Palabras / 4 Páginas -
GUÍA DE TRABAJO DE HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORÁNEA
NIVEL DE PREPARATORIA SEXTO SEMESTRE CICLO ESCOLAR 2020 / 2021 GUÍA DE TRABAJO DE HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORÁNEA DEL 8 AL 12 DE MARZO DEL 2021 Ya conocen de cierto modo la forma en que trabajamos, pero, les especificaré varios aspectos que deben tomarse en cuenta. 1. La entrega de actividades será en tiempo y forma señalada, a menos que haya algo extraordinario se permitirá mandar fuera de horario. 2. Se debe tener formalidad para las
Enviado por Portador Mex / 815 Palabras / 4 Páginas -
Resumen examen historia 3er año
1. Rutas usadas por los europeos en el siglo XV (15) Usaban 2 rutas: * La ruta de la seda y la ruta de las especias. 2. Inventos que permitieron a los europeos expandirse por los mares. Brújula: es una aguja imantada que indica el norte y el sur, permite conocer el rumbo durante la noche y cuando las nubes tapan las estrellas. Astrolabio: permite calcular el movimiento del sol y las estrellas, también permite
Enviado por saklifus / 463 Palabras / 2 Páginas -
GUIA DE EXAMEN. HISTORIA II
ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No. 118 «REPÚBLICA POPULAR CHINA» TURNO VESPERTINO logosep Nombres del docente: Astrid Hernández Paniagua Grado: SEGUNDO Materia: HISTORIA II Guía de Examen de recuperación del 3er. Trimestre Nombre del alumno: _________________________________________________Grado: ________Grupo______ INSTRUCCIONES: CONSULTA DIVERSAS FUENTES DE INFORMACIÓN (Libro de texto, enciclopedias, diccionario, internet) Y CONTESTA EN HOJAS BLANCAS, ENGRAPADAS O CON CLIP, DE FORMA CLARA Y PRESENTABLE LA GUÍA. 1. Menciona las teorías del poblamiento de América 2. Llena el siguiente
Enviado por 1astrid / 279 Palabras / 2 Páginas