Examen Historia Universal ensayos gratis y trabajos
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HISTORIA UNIVERSAL DEL DERECHO
TAREAS Roberto Armenta Dominguez. 1 PANORAMA DE LA HISTORIA UNIVERSAL DEL DERECHO 1 ¿Cuáles eran las fases y formas en el proceso de la romanización? Adopción del latín, primero de forma oficial e inicialmente por parte de las élites. Penetración de las costumbres: ropas, arquitectura, etc. Penetración de las religiones existentes en Roma, tanto la propia como las orientales: cultos a Cibeles, Mitra y Jesús. Adopción de bienes materiales romanos y progresiva introducción de las
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EVALUACION CUARTO BIMESTRE HISTORIA UNIVERSAL SEGUNDO DE SECUNDARIA
ESCUELA SECUNDARIA ________________________________ Clave del C. de T. CICLO ESCOLAR HISTORIA I EVALUACIÓN 4° BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________ GRUPO: I.- ORDENA CRONOLÓGICAMENTE LOS SIGUIENTES HECHOS O PROCESOS HISTÓRICOS. ( ) Lanzamiento de la bomba atómica sobre Japón. ( ) Inicio de la Segunda Guerra Mundial. ( ) Ataque japonés a Pearl Harbor. ( ) Caída de la Bolsa de Valores en Nueva York y crisis económica. ( ) Las tropas alemanas invaden Polonia. (
Enviado por MALOURDESSEC / 1.333 Palabras / 6 Páginas -
HISTORIA UNIVERSAL DEL DERECHO
HISTORIA UNIVERSAL DEL DERECHO SARA BERTHA MORGA ARIAS LIC. EN DERECHO SEPTIEMBRE DE 2013 Saber_morga@hotmail.com CONCEPTO DE ROMANIZACION Romanización: es el proceso de aculturación que experimentaron las diversas regiones conquistadas por Roma, por el que dichos territorios incorporaron los modos de organización político-sociales, las costumbres y las formas culturales emanadas de Roma o adoptadas por ella. En el caso correspondiente a la península Ibérica, fue de diferente intensidad según las zonas —mayor en el
Enviado por Isaej / 6.693 Palabras / 27 Páginas -
Examen Historia
ESC. SEC. ADOLFO LOPEZ MATEOS. TURNO MATUTINO EXAMEN DE HISTORIA DE MEXICO CORRESPONDIENTE AL 4º. BIMESTRE DEL CICLO ESCOLAR 2011-2012 NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________ACIERTOS:_______CALIF:_______ INSTRUCCIONES: CONTESTA CORRECTAMENTE CADA PREGUNTA 1.- ¿Qué es un hecho histórico? 2.- ¿Cuántas Constituciones hubo en nuestro país hasta el periodo del Porfiriato y de que fechas fueron? 3.- ¿Cuántos años de Conquista tolero nuestro país? 4.- ¿Qué denota la palabra Casta? 5.- ¿Qué es una Conspiración? ( ) ( )
Enviado por BRELURP / 1.323 Palabras / 6 Páginas -
Examen Historia 7mo básico
Resumen Examen de Historia. I. Biósfera y sus Características a) Concepto: Biosfera significa ESFERA DE LA VIDA. Tiene 3 elementos o componentes que permiten que en ella haya vida. Se relacionan entre ellos formando un gran SISTEMA lo que quiere decir que si falla uno, los otros dos se ven perjudicados. Éstos elementos son: -Oxígeno Atmósfera -Agua Hidrósfera -Tierra Litósfera II. Tectónica de placas: a) Causas: La causa de la tectónica de placas es el
Enviado por ignaciadelac / 1.358 Palabras / 6 Páginas -
La historia universal es su biografía
Las culturas son organismos. La historia universal es su biografía. La gran historia de la cultura china o de la cultura antigua es morfológicamente el correlato exacto de la pequeña historia de un individuo, de un animal, de un árbol o de una flor. Esto, para la visión fáustica, no es una exigencia, sino una experiencia. Si queremos conocer la forma interna que por doquiera se repite, podemos valernos del método que ha elaborado hace
Enviado por xike / 312 Palabras / 2 Páginas -
Examen Historia
Escuela Secundaria Técnica 46 “Juventino Rosas Cadenas” Sauces y Orégano s/n Col. Praderas de Sto. Domingo Ciclo escolar 2010-2011 Examen de Historia Universal 2o. Grado Turno Vespertino Bloque I Maestra: Kristal Quintanilla Salazar Nombre del alumno: ________________________________________________________________ Grupo: 2º.__________ N.L. __________ Fecha:__________________________ Calif.___________ I. INSTRUCCIONES. Escoge del recuadro la respuesta correcta. 1.- Son llamadas las civilizaciones del mediterráneo: _____________________________________________________________ 2.- Son las culturas clásicas: _________________________________________________________ 3.- Sistema económico y social de la Edad Media: ___________________________________________________
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Historia Universal
OXCUM, UMAN, YUCATAN, A 20 DE SEPTIEMBRE DE 2013 ASUNTO: CECION EN LA COMISIARIA DE OXCUM, MUNICIPIO DE LA CIUDAD DE UMAN, ANTE ESTA AURORIDAD CONSTITUIDA DEL MISMO, COMPARECIO POR SU PARTE EL C. LUIS EDUARDO MANZANERO VELA, PARA FIRMAR UN ACUERDO SOBRE LA CECION DE UN TERRENO QUE MIDE DE FRENTE 10 METROS POR 30 METROS DE FONDO, UBICADO AL PONIENTE DE ESTA COMISARIA, TENIENDO COMO REFERENCIA EN SU COSTADO NORTE LA VIVIENDA DE
Enviado por lala753 / 357 Palabras / 2 Páginas -
Historia Universal
Revoluciones burguesas 2.1 Absolutismo El Absolutismo o Antiguo Régimen es la etapa que se dio en la Europa del siglo XVI hasta finales del siglo XVIII; durante ese tiempo los monarcas, especialmente en Francia aplicaron la teoría del "Derecho Divino"[2], centralizaron su gobierno, anularon derechos y libertades, dejaron de convocar a los Estados Generales (Asamblea de representantes de los tres Estados o clases sociales que había en el reino y le servían al rey como
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Examen Historia De Mexico
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GOBIERNO DEL ESTADO SECUNDARIA TÉCNICA No. SAN LUIS POTOSÍ, S.L.P. EXAMEN DE RECUPERACION DE HISTORIA DE MÉXICO. NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________________________________GRUPO:______ INDICACIONES:1.-Lee con atención la lista de los sucesos más importantes en el desarrollo del México Prehispánico. A continuación Identifica el ordenamiento cronológico correcto en la línea del tiempo. I. Guerra entre españoles y mexicas en el periodo de la Conquista .II. Fundación de Tenochtitlán. III. Fundación y apogeo de la cultura
Enviado por Martin_Hdz / 5.040 Palabras / 21 Páginas -
HistoriA UNIVERSAL
1. Etapas que se distinguen de la edad media. La edad Media se divide en 2 grandes etapas: -La Alta Edad Media (V-XI) Aparición y desarrollo del feudalismo. Renacieron la vida urbana y el comercio regular a gran escala y se desarrolló una sociedad y cultura que fueron complejas, dinámicas e innovadoras. -La Baja Edad Media (XI-XV) Paulatina crisis del sistema feudal, resurgimiento de la vida urbana. Si la alta edad media estuvo caracterizada por
Enviado por HeversonFermin / 3.251 Palabras / 14 Páginas -
EXAMEN HISTORIA
BLOQUE I: DE PRINCIOPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIOPIOS DEL SIGLO XVIII. 1.- La seda era un producto muy apreciado en la Europa. ¿Cuál era el país productor por excelencia?. A) Japón B) China C) Mongolia D) Italia 2.- Sistema económico político y social que surgió en Europa en el siglo XV, basado en el comercio y en la propiedad privada en los medios de producción. A) Capitalismo B) Socialismo C) Mercantilismo D) Esclavismo 3.-
Enviado por igoradolfo / 785 Palabras / 4 Páginas -
Examen Historia Tercero De Secundaria Primer Bimestre
INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta. 1.- Son las regiones que ocupaba nuestro país antes de la llegada de los españoles a) Mesoamérica y Aridoamérica b) Aridoamérica y Oasisamérica c) Oasisamérica y Mesoamérica d) Mesoamérica y Tenochtitlán. 2.- Alimento básico que fue la base de la agricultura en las antiguas civilizaciones a) Trigo b) Caña de azúcar c) Arroz d) Maíz 3.- Antigua cultura prehispánica que creó el sistema numérico vigesimal y el uso del cero.
Enviado por woody_sniper / 381 Palabras / 2 Páginas -
Examen Historia II Secundaria Primer Bimestre
.-Lea los siguientes textos y conteste subrayando la respuesta correcta. En la historia de México existen acontecimientos y procesos relevantes como los siguientes: l. Toma de la ciudad de Tenochtitlán por los españoles. ll. Establecimiento de misiones en el norte de Nueva España. lll. Construcción de las pirámides de Tenochtitlán. lV. Inicio de la enseñanza de la religión católica a los indígenas por frailes españoles. 1.- ¿Cuál es el orden cronológico correcto que deben tener
Enviado por xavi08 / 1.319 Palabras / 6 Páginas -
Examen Historia 1 Secundaria
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Historia / Examen Historia 1 Secundaria Examen Historia 1 Secundaria Ensayos de Calidad: Examen Historia 1 Secundaria Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.116.000+ documentos. Enviado por: oyosa97 25 julio 2011 Tags: Palabras: 411 | Páginas: 2 Views: 4869 Leer Ensayo Completo Suscríbase Examen De Historia Universal Primer Bimestre INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- SIGNIFICA ANTES DE LA HISTORIA. A) HISTORIA
Enviado por ki236 / 351 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN HISTORIA
EXAMEN BIMESTRAL DE HISTORIA I SEGUNDO GRADO. NOMBRE: ____________________________________________________________ GRUPO: _______ GRADO ________NL._________ INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- SIGNIFICA ANTES DE LA HISTORIA. A) HISTORIA B) PREHISTORIA C) PRECAMBICA D) PALEOZOICA 2.- IDENTIFICA EL HECHO QUE MARCO EL INICIO DE LA HISTORIA. A) LA APARICION DE LOS PRIMEROS HOMINIDOS B) LA INVENCION DE LA ESCRITURA C) LA INVENCION DE LA AGRICULTURA D) EL DESCUBRIMIENTO DE NUEVOS CONTINENTES 3.- LAS CIVILIZACIONES AGRICOLAS DE LA EDAD
Enviado por NENOIS / 783 Palabras / 4 Páginas -
Examen Historia
INSTRUCCIONES: 1.- ANOTA EN EL PARÉNTESIS EL NÚMERO QUE CORRESPONDA. ( ) Cultura que se conoce con el nombre de “cultura madre” 1. Tolteca ( ) Fundó la ciudad de Tenochtitlán 2. Zapoteca ( ) Logró grandes avances en las matemáticas 3. Maya ( ) Se desarrolló en el estado de Oaxaca 4. Mixteca ( ) Se desarrolló en las cercanías del rió Tula, en Hidalgo. 5. Olmeca 2.- ESCRIBE EN LA LÍNEA FALSO O
Enviado por aniiizzz / 925 Palabras / 4 Páginas -
EXAMEN HISTORIA II
Nombre del alumno(a):____________________________Grado:___ Sección:___No_____ I- ORDENA CRONOLOGICAMENTE LOS SIGUIENTES HECHOS HISTORICOS 1 Inicio del primer virrey Antonio de Mendoza ________ 2 Expedición de Hernán Cortez y llegada a Tenochtitlan. ________ 3 En el periodo preclásico la cultura más importante fue la olmeca. ________ 4 Conquista de Tenochtitlan ________ 5 Los Tlaxcaltecas ayudaron a los conquistadores en diversas guerras y matanzas. ________ 6 En el periodo posclásico previo a la llegada de los Españoles se caracterizó
Enviado por ANGELYKA2785 / 1.234 Palabras / 5 Páginas -
Historia Universal Del Derecho
INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES Y DE ADMINISTRACIÒN PÙBLICA DE LA FSTSE HISTORIA UNIVERSAL DEL DERECHO SISTEMA DE ENSEÑANZA ABIERTA GUIA DE ESTUDIO Y MATERIAL DE APOYO 1er CUATRIMESTRE INTRODUCCIÓN SISTEMA DE ENSEÑANZA ABIERTO EL Instituto Nacional de Estudios Sindicales y de Administración Pública de la FSTSE, en los últimos años se ha empeñado en desarrollar la actualización e innovación de modelos educativos, con programas académicos, dotados de una filosofía y principios sólidos, que se
Enviado por henrryaton / 682 Palabras / 3 Páginas -
Periodificacion De La Historia Universal
HISTORIA La Historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales. Se denomina también historia al periodo histórico que transcurre desde la aparición de la escritura hasta la actualidad. PERIODIFICACION DE LA HISTORIA UNIVERSAL La periodificación se refiere a la clasificación de los hechos pasados de acuerdo con ciertos lineamientos comunes. Cada sociedad, de acuerdo con sus propios criterios, hechos
Enviado por martuchy73 / 6.333 Palabras / 26 Páginas -
HISTORIA UNIVERSAL
historia universal Antes de proceder a analizar por completo el término que nos ocupa es interesante que establezcamos el origen etimológico del mismo. Así, lo primero que podemos determinar es que está conformado por dos palabras que proceden de antiguas lenguas. En concreto, el vocablo historia emana del griego y más exactamente de la palabra oida que puede traducirse como “yo sé”. A su vez aquella derivaría en otras tales como oistor que es sinónimo
Enviado por / 6.227 Palabras / 25 Páginas -
Historia Universal
LA EXIGIBILIDAD DE LOS DERECHOS ECONOMICOS SOCIALES Y CULTURALES(DESC)POR VIA DE ACCION DE AMPARO EN INSTANCIAS NACIONALES.LA POSIBILIDAD DE RECLAMACION O DENUNCIAS ANTE INSTANCIASINTERNACIONALES.¿QUE SON LOS DERECHOS ECONOMICOS, SOCIALES Y CULTURALES?Podríamos dar respuesta a esta pregunta de la manera más directa y simple, ydecir que son todos aquellos derechos de segunda generación; pero nospreguntamos: ¿Cuáles son esos derechos de segunda generación?Nuevamente responderíamos de la forma siguiente: son todos aquellosderechos que han tenido un lento desarrollo
Enviado por aidinli / 320 Palabras / 2 Páginas -
HISTORIA UNIVERSAL
El tratamiento de la familia aporta una nueva perspectiva: relaciona el comportamiento disfuncional con la red de interacciones producidas en el seno familiar y la considera como una unidad bio-psico-social-espiritual. Este abordaje terapéutico de la familia en su totalidad ha supuesto un paso más en la evolución de la psicopatología mental, ya que trastornos que no mejoraban mediante tratamientos individuales, han podido resolverse con la aplicación de esta terapia. La terapia familiar es un cuerpo
Enviado por cecilia85 / 722 Palabras / 3 Páginas -
Repaso Para Examen Historia: Colonización Europea
REPASO PARA EXAMEN BIBLIOGRAFIA: Escalante, Pablo, Rosselló, Estela, Iglesias, Thalía; “Historia 1”, México, SM ediciones, primera edición, 2013, págs. 41-47. 1.- ¿Cuál fue la consecuencia de la conquista de Constantinopla? R= La obstrucción de las rutas comerciales que habían permitido a los europeos acceder a las mercancías procedentes de Asia. 2.- ¿Qué buscaban los portugueses en las costas de África? R= Lo principal que buscaban eran esclavos. Además en África había oro, sobre todo oro
Enviado por JulioTono / 550 Palabras / 3 Páginas -
Historia Universal
Revolución francesa 1789- 1801 La revolución francesa es uno de los hechos mas importantes de la historia ya que hizo entrar al mundo en una nueva etapa que los mismos franceses llamaron “contemporaine2 o época contemporánea. ¿Como influyo la revolución francesa en la fundamentación nacional? Edad moderna Política -> monarquías absolutas -> dan del feudalismo Sociedad -> burguesía -> actitud manipulativa frente a la contemplativa/ esfuerzo y trabajo frente al privilegio de cuna Justicia ->
Enviado por XaviRojas / 847 Palabras / 4 Páginas -
Planeación I Bloque Historia Universal
BLOQUE: I DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIPIOS DEL XVII Duración sesiones 4 hrs. Secuencia didáctica 1 19-23 agosto. APRENDIZAJES ESPERADOS Valora los aportes de las civilizaciones de la antigüedad y de la edad media a los inicios del mundo moderno. COMPETENCIAS Comprensión del tiempo y del espacio históricos. TECNICAS DE TRABAJO Activación de conocimientos previos ( preguntas generadoras) lectura de texto, cuadros sinóptico , control de lectura, presentación en PPT, explicación docente, lluvia
Enviado por sindia_73 / 350 Palabras / 2 Páginas -
HISTORIA UNIVERSAL DEL DERECHO
1- El derecho es un conjunto de normas, de reglas que además de imponer deberes conceden facultades. 2- Se deriva de la voz latina directum que significa “lo que está conforme a la regla, la ley, la norma” 3- A) Derecho como facultad: el derecho del propietario a usar su propiedad B) Derecho como ciencia C) Derecho como ideal, ético o moral de justicia. D) Derecho como normas o sistema de normas. 4 El conjunto
Enviado por lorisamur / 248 Palabras / 1 Páginas -
Historia universal
Historia universal I. De la prehistoria al siglo XVII Temario y bibliografía sugerida Introducción Los cursos de historia universal que se imparten en el quinto y sexto semestres de la especialidad de historia de la licenciatura en educación secundaria tienen la finalidad de proporcionar a los estudiantes normalistas una secuencia ordenada de los principales acontecimientos y procesos históricos del desarrollo de la humanidad, desde el origen de los primeros seres humanos hasta el siglo XX. Se
Enviado por rubenesa / 1.785 Palabras / 8 Páginas -
Historia Universal
AUTOEVALUACIÒN DEL TEMA II LA REVOLUCIÓN NEOLÍTICA Y LOS PRIMEROS IMPERIOS DEL MEDIO ORIENTE 1.-Relacione en el tiempo al Hombre de Java, Pekín, Neandertal y Cromagnon con las cuatro épocas glaciales terrestres. El hombre de Pekín y el de Java aparecen aproximadamente hace 700,000 años, a. C., entonces vivieron la primera glaciación que comprende de 600,000 a 540,000, a. C. la segunda, de 480,000 a 430,000 a. C.; y la tercera, de 240,000 a 180,000,
Enviado por alishermosa0909 / 1.261 Palabras / 6 Páginas -
Historia Universal
Historia universal Enviado por losh83 Origen del Mundo Contemporáneo. Consolidación de Doctrinas Político - Económicas Expansión del Poder Económico – Político I. Origen del Mundo Contemporáneo. 1.1 La Revolución Industrial El rasgo más fácil de comprender y él más notable de la historia, es la transformación y el prodigioso desarrollo de la industria y el comercio, y por consiguiente, la transformación total de las condiciones materiales de la vida. La revolución industrial es definida como
Enviado por MCALF / 15.412 Palabras / 62 Páginas -
Historia Universal
HISTORIA 1. Introducción al estudio de la historia. 1.1 La historia y su relación con otras ciencias: en verdad la historia se considera como una ayuda o como conocemos todos una ciencia auxiliar no? las ciencias auxiliares complementan una ciencia que puede ser la considerada principal. si tomaramos la historia como primera ciencia esta podria ser una gran ayuda como alo largo de todos los tiempos que llearon a cabo el recuento de por que
Enviado por mhdz / 5.888 Palabras / 24 Páginas -
Historia Universal
Historia universal Historia Universal. Prehistoria Edad Antigua Antigüedad clásica Antigüedad tardía Edad Media Alta Edad Media Baja Edad Media Plena Edad Media Crisis de la Edad Media siglo XV Edad Moderna siglo XVI siglo XVII siglo XVIII Edad Contemporánea siglo XIX siglo XX siglo XXI siglo XXII La historia universal1 2 3 es el conjunto de hechos y procesos que se han desarrollado en el entorno del ser humano, desde la aparición del humano hasta
Enviado por rositapbs / 5.918 Palabras / 24 Páginas -
HISTORIA UNIVERSAL DEL DERECHO
Historia Universal del Derecho l.- Introducción l.1.- Derecho e Historia Para incursionar en la Historia del Derecho habrá de tenerse un punto de partida en la descripción de sus fuentes históricas, por lo tanto hablaremos de la llamada “historia externa del Derecho”. Si lo que buscamos es la historia de las instituciones jurídicas, entonces se habla de una “historia interna del Derecho”. El objetivo es alcanzar cierta comprensión de esta historia interna, ya que la
Enviado por luna8612 / 7.612 Palabras / 31 Páginas -
Autoevaluacion De Historia Universal Del Derecho
AUTOEVALUACION Tema II 1.- Relacione en el tiempo al hombre Java, Pekín, Neandertal y Cromagnon con las cuatro épocas glaciales terrestres. = Estos estuvieron afínales la época terciaria (java y Pekín), Neandertal y Cromagnon en la cuarta época. 2.- Determine la duración aproximada de la edad de piedra: paleolítico, mesolítico y neolítico; asi como el inicio de la edad de los metales. = Paleolítico hace un millón de años, esto duro de 600,000-10,000, Mesolítico de
Enviado por manuelsgd / 1.081 Palabras / 5 Páginas -
Historia Universal:Cronologia Basica
HISTORIA UNIVERSAL: CRONOLOGÍA BÁSICA 1. La Antigüedad Es el período que se inicia alrededor del año 4.000 antes de Cristo y termina con la caída del Imperio Romano de Occidente, el año 476 después de Cristo. Dura aproximadamente 45 siglos y por ello es el período más largo de la historia. En esta etapa es posible distinguir tres grandes procesos históricos: Surgen de las civilizaciones de Oriente Antiguo: Egipto, Mesopotamia, China, Irán, Fenicia, etc. Paso
Enviado por zeke2010 / 5.460 Palabras / 22 Páginas -
Historia Universal
Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio de poder popular para la educación Unidad educativa A.E.V.O 8vo a HISTORIA UNIVERSAL Índice: Importancia de la Invención del Alfabeto……………………………………………….1 ¿Porque el arte egipcio era colectivista anónimo y monumental?.................2 ¿Que importancia tuvo el código hammurabi?......................................................3 Según la religión hebrea hable sobre: Dios, el mundo y el hombre…………4 Diferentes aportes en la edad antigua el cercano oriente………………………..5 1) Importancia de la Invención del Alfabeto La Invención del Alfabeto tiene una gran
Enviado por sakuracp / 1.042 Palabras / 5 Páginas -
Historia Universal
CAPÍTULO I.— Clérigos, guerreros y trabajadores Se hace aquí un análisis del sistema de posesión de la tierra en la épocafeudal, sustentando la tesis de que «la sociedad feudal consistía de estas tresclases, clérigos, guerreros y trabajadores, con estos últimos al servicio de las dosprimeras, la eclesiástica y la militar. Así lo entendió por lo menos una persona quevivió en aquella época y que lo comentó en esta forma: ‘Para el caballero y elclérigo, ha
Enviado por angelmadariaga / 283 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Clase Historia Universal
FORMATO DE PLANEACION DE TRABAJO ESCOLAR A) INFORMACION GENERAL ESC. SEC. TEC. Escuela secundaria técnica agropecuaria no. 68 ASIGNATURA HISTORIA I PROFESOR: Salvador junior Mustafat Aquino CICLO ESCOLAR 2013 - 2014 BLOQUE II De Principios del siglo XVI a principios del XVII PERIODO 4 – 8 noviembre COMPETENCIAS A) ___ Comprensión del tiempo y de los espacios históricos. B) __x_ Manejo de información histórica. C) ___ Formación de una conciencia histórica para la vida. B)
Enviado por junjen78 / 347 Palabras / 2 Páginas -
Etapas de la historia universal
Historia universal Historia Universal. Prehistoria Edad Antigua Antigüedad clásica Antigüedad tardía Edad Media Alta Edad Media Baja Edad Media Plena Edad Media Crisis de la Edad Media siglo XV Edad Moderna siglo XVI siglo XVII siglo XVIII Edad Contemporánea siglo XIX siglo XX siglo XXI siglo XXII La historia universal1 2 3 es el conjunto de hechos y procesos que se han desarrollado en el entorno del ser humano, desde la aparición del humano hasta
Enviado por CRISTINA74 / 402 Palabras / 2 Páginas -
Historia Universal
Condiciones del Ambiente Geográfico de Grecia El 50% de Grecia está cubierta por bosques con vegetación variada, que varía desde coníferas alpinas a la vegetación mediterránea. Las islas Jónicas están cubiertas por exuberante vegetación. Focas, tortugas y otra fauna marina exótica vive en los mares alrededor de Grecia, mientras que los bosques griegos proveen un ecosistema para los últimos osos pardos y linces y lobos grises, corzos, cabra bezoar, zorros y jabalíes. Conforme a la
Enviado por lauraabre / 1.544 Palabras / 7 Páginas -
Guia De Extraordinario Historia Universal II
UNIDAD I. LA EXPANSION DEL IMPERIALISMO Y LA CONSOLIDACION DEL CAPITALISMO EN EL MUNDO (1870-1914) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. *Investigar diversas definiciones de imperialismo. -El imperialismo, fase superior del capitalismo.No se trata de un nuevo modo de producción, sino de una etapa de un modo de producción, el capitalismo. -Es la fase monopolista del capitalismo, comprendería, por una parte, el capital financiero es el capital bancario de algunos grandes bancos monopolistas, fundido con el capital de
Enviado por adrianabnt / 2.399 Palabras / 10 Páginas -
Guia De Estudio Historia Universal
Definición de capitalismo Definición de socialismo Menciona el periodo de la guerra fría Definición de guerra fría Cuál es la importancia de la conferencia de Postdam Explica que es la carrera armamentista Cuales instituciones se crearon para el servicio de inteligencia de las potencias lideres Cuáles son los objetivos de los organismos internacionales Menciona cuales organismos económicos internacionales fueron creados y su función. Menciona cuales
Enviado por exiliumvitae / 900 Palabras / 4 Páginas -
Historia Universal Del Derecho
HISTORIA UNIVERSAL DEL DERECHO AUTOEVALUACION TEMA I *Instrucciones: conteste correctamente las siguientes preguntas. 1.- ¿Cuáles eran las fases y formas del proceso de romanización? En una primera fase se procedió a la conquista militar de la zona cartaginesa hasta el 206 antes de Cristo, de la zona interior durante el siglo II a.C., y del resto en el siglo I, a.C. En una Segunda fase iniciada en la gran parte de lo que sería Hispania.
Enviado por alfielopeza / 2.222 Palabras / 9 Páginas -
INTRODUCCION ALA HISTORIA UNIVERSAL DEL DERECHO
DERECHO 1 HISTORIAL UNIVERSAL DEL DERECHO INTRODUCCION En este breve trabajo describo mi punto de vista con la materia de historia universal del derecho, como disciplina de estudiar la historia y los hechos relacionados con las normas jurídicas y también y también el punto de vista de algunos juristas que relatan dicha investigación. DESARROLLO Este proyecto habla del hombre en el tiempo desde su aparición el homo sapiens, su organización, como sobrevivió, como creo comunidades,
Enviado por jmatacats / 280 Palabras / 2 Páginas -
Historia universal
Historia universal Oriente Próximo, también denominado Próximo Oriente o Cercano Oriente, es la región del Oriente más próxima al Mediterráneo. Es considerado con frecuencia sinónimo de Asia Occidental (o sudoccidental), así como de Oriente Medio (por influencia norteamericana). Sus límites varían según su uso, pero en su sentido más común y tradicional incluye a Arabia Saudí, Baréin, Chipre, Emiratos Árabes Unidos, Irak, Irán, Israel, Estado de Palestina (Cisjordania y Franja de Gaza), Jordania, Kuwait, Líbano,
Enviado por monicadiaz5 / 2.867 Palabras / 12 Páginas -
Examen Historia
1.- Medio de comunicación con mayor impacto en la globalización a) televisión b) radio c) Internet d) prensa escrita 2.- Son temas que se discuten permanentemente en la relación bilateral México – Estados Unidos a) Sistema de justicia b) Participación ciudadana y movimientos sociales c) Sistema de salud e infraestructura deportiva d) Migración y narcotráfico 3.- Poeta mexicano que obtuvo el Premio Nobel de Literatura a) Octavio Paz b) Carlos Monsivais c) Carlos Fuentes d)
Enviado por Elizabeth82_1 / 515 Palabras / 3 Páginas -
Examen Historia
1. Son palabras clave del bloque, excepto a) constitucionalismo b) ciudadanía c) independencia d) liberalismo 2. Elige la opción que muestre el orden cronológico correcto de los siguientes acontecimientos históricos. I. Auge de la plata II. Guerra de Siete Años III. Expulsión de los Jesuitas de Nueva España IV. Creación de las provincias internas a) II, I, III y IV b) II, III, IV y I c) II, III, I y IV d) II, III,
Enviado por moni_cat2 / 256 Palabras / 2 Páginas -
Historia Universal
HISTORIA UNIVERSAL 1.1 Definición y utilidad Se entiende por HISTORIA, el estudio de los acontecimientos del pasado relativos al hombre y a las sociedades humanas; el análisis e interpretación de los hechos ocurridos y el relato y cronología de esos hechos. Palabra que significa "búsqueda" o "averiguación", es la ciencia que estudia el origen y desarrollo de las sociedades y culturas humanas y trata de encontrar las causas que los provocaron y las consecuencias que
Enviado por Arguello_26 / 23.035 Palabras / 93 Páginas -
Examen Historia
Instrucciones: Lee detenidamente y subraya la respuesta correcta. 1.- Identifica el periodo de mayor auge cultural: a) preclásico del 25oo a.c al 100dc b) clásico del 100 d.d. al 900 d.c. c) posclásico del 900 d.c. al 1521. d) moderno 1900 al 2ooo. 2.- Distingue cuál es la región que se caracterizo por que su clima era extremoso y semiárido, su ubicación al norte de Mesoamérica, abarcó el rio Bravo y Yanqui. a) Mesoamérica b)
Enviado por crusosorio / 833 Palabras / 4 Páginas -
Resumen Historia Universal Edad Antigua
RESUMEN EDAD ANTIGUA La Historia Antigua es la época histórica que transcurre desde el nacimiento de las primeras civilizaciones hasta más o menos la caída del Imperio Romano en 476 dC. La escritura fue desarrollada en numerosas partes del mundo de forma independiente (el Antiguo Egipto, Mesopotamia, China, Mesoamérica, etc.), durante el periodo de la Edad de los Metales. En un principio se desarrolló a partir de representaciones esquemáticas, mágicas o contables para transformarse con
Enviado por legnacom2008 / 6.611 Palabras / 27 Páginas