FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL ensayos gratis y trabajos
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Relacion Entre El Desarrollo Endogeno Y La Formacion Integral Del Ser Social
ndógeno y sustentable aparecen como producto de la búsqueda de alternativas en torno a los modelos de economía social, cuyo enfoque principal está en el desarrollo regional. Los mismos son un intento de reorganizar la actividad económica y las relaciones sociales y políticas “desde abajo”. Lo cual no conlleva un abandono de la integración nacional, sino, por el contrario, la articulación de la estructura económica nacional desde y con los niveles locales y regionales La
Enviado por juanjosemmm / 610 Palabras / 3 Páginas -
Relacion Entre El Desarrollo Endogeno Y La Formacion Integral Del Ser Sociel Enmarcado En El Sistema De Educacion Bolivariana
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA DE LA LECTURA EN LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO SECCION “A” DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL BOLIVA- RIANA “TRINA GALINDEZ DE MORENO”.UBICADA EN ACARIGUA.MUNICI- PIO PAEZ DEL ESTADO PORTUGUESA . Resumen La comprensión es la capacidad que posee cada uno de entender y elaborar el significado de las ideas relevantes de textos escritos de distinta naturaleza, asimilando, analizando e interpretando el mensaje que el texto contiene y relacionarlas con las ideas
Enviado por anaisabelgonzalez / 1.113 Palabras / 5 Páginas -
ReLacion DEl Desarrollo EndogEno En La Formacion Integral DEl Ser Social Enmarcado En El Sistema Educativo Bolivariano
ndógeno y sustentable aparecen como producto de la búsqueda de alternativas en torno a los modelos de economía social, cuyo enfoque principal está en el desarrollo regional. Los mismos son un intento de reorganizar la actividad económica y las relaciones sociales y políticas “desde abajo”. Lo cual no conlleva un abandono de la integración nacional, sino, por el contrario, la articulación de la estructura económica nacional desde y con los niveles locales y regionales La
Enviado por desireecarolina / 302 Palabras / 2 Páginas -
Formacion Integral
Relacion Entre El Desarrollo Endogeno Y La Formacion Integral Del Ser Social Desarrollo Endogeno ¿Qué es desarrollo endógeno? Es generar todo lo que necesitamos para vivir desde adentro de nuestra sociedad, sin tener que depender de otros países. Es una forma de llevar adelante la transformación social, cultural y económica de nuestra sociedad, basada en la reconquista de las tradiciones, el respeto al medio ambiente y las relaciones de producción igualitarias, que nos permita convertir
Enviado por irenerodriguezga / 299 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Formacion Integral
Formación integral Muchos hoy en día escuchamos decir que muchas personas son integras, pero no sabemos porque motivo o razón se le designa a aquella persona como integra. Si hablamos del sustantivo “Formación” es porque se busca desarrollar y orientar claramente esas diferentes dimensiones o potencialidades que poseemos. Si a ese sustantivo le añadimos el adjetivo “Integral” es para decir que ese desarrollo abarca la totalidad del ser humano. Esto no indica que desarrollaremos nuestras
Enviado por Wallnersteve / 435 Palabras / 2 Páginas -
Formacion Integral
Formacion Integral LA RELATORIA SOBRE LA TEMATICA DEL TEXTO TESIS: La formación integral que debe primar en todo ser humano desde las épocas pasadas hasta la que vivimos hoy en día, debería estar acompañada de 3 premisas importantes de la racionalidad, las cuales al ser utilizadas en unión logran formar el ser que necesita esta humanidad. En algunos de los profesionales de esta época, vemos la escases en su formación humanista, pues existen tantos conflictos,
Enviado por luismy / 326 Palabras / 2 Páginas -
La Educación En La Formación Integral Del Individuo
INTRODUCCION La educación es una responsabilidad compartida por el Estado, la sociedad y la familia. La familia constituye el escenario fundamental de desarrollo integral de los niños y niñas, tal como lo establece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Los miembros de la familia, los docentes y otros adultos que participan activamente en la vida del niño y el entorno en el cual se encuentran, juegan un papel fundamental en su desarrollo físico,
Enviado por taniabarreto / 3.920 Palabras / 16 Páginas -
Procesos involucrados en la formación técnica y profesional
La evaluación es quizás el más vital de todos los procesos involucrados en la formación técnica y profesional. Con un sistema de evaluación de alta calidad, los estudiantes pueden confiar en la calidad de su formación y los empleadores pueden tener confianza en los estudiantes calificados. Sin ellos, sin embargo, ambos se sienten amenazados. La evaluación es quizás el proceso más vital de la formación profesional. Un sistema de evaluación de alta calidad permite orientar
Enviado por AnaVic2 / 318 Palabras / 2 Páginas -
FORMACION INTEGRAL DEL ALUMNO
ÍNDICE Dedicatoria Agradecimientos MODULO 1 FORMACION INTEGRAL DEL ALUMNO *** Mi libro de belleza *** Orientación profesional *** Las normas del éxito *** El desarrollo de la personalidad *** Cualidades que se deben cultivar *** Limpieza en el trabajo *** Limpieza personal *** Prácticas sanitarias *** Esterilización *** Los hábitos del vendedor. TECNICAS CORRECTAS DEL MANICURE Y PEDICURE PROFESIONAL MODERNO *** Introducción *** Partes importantes de la uña *** Varias formas y tipos de uñas
Enviado por josetx / 9.039 Palabras / 37 Páginas -
HACIA UNA FORMACIÓN DE DOCENTES COMPETENTES, QUE POSIBILITE LA PRACTICA PEDAGÓGICA AUTÓNOMA INVESTIGATIVA, COMO ELEMENTO ARTICULADOR DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN.
Los principales propósitos de la práctica pedagógica son: desarrollo profesional docente, a partir de la transformación de la propia práctica, producción de un conocimiento válido que se fundamente el los saberes científicos, culturales y educativos, procesos individuales y colectivos de reconstrucción del pensamiento y la teoría. En la misma línea de valoración se tiene la formación del maestro, su compromiso y el logro de sus alumnos, el interés que presenta ante las características sociales y
Enviado por rokyrok / 437 Palabras / 2 Páginas -
Formación Integral
¿Qué entendemos por Formación Integral? Podemos definir la Formación Integral como el proceso continuo, permanente y participativo que busca desarrollar armónica y coherentemente todas y cada una de las dimensiones del ser humano (ética, espiritual, cognitiva, afectiva, comunicativa, estética, corporal, y socio-política), a fin de lograr su realización plena en la sociedad. Es decir, vemos el ser humano como uno y a la vez pluridimensional, bien diverso como el cuerpo humano y a la vez
Enviado por slantingsparta / 464 Palabras / 2 Páginas -
Intereses Lograr Un Desarrollo Profesional Exitoso, Dentro De Una Institución De Seguros O Entidad Financiera, En La Cual Pueda Emplear Los Conocimientos Adquiridos En Mi Formación Académica Y Experiencia Laboral. Datos Personales Soltera; Nacionalid
Intereses Lograr un desarrollo profesional exitoso, dentro de una institución de seguros o entidad financiera, en la cual pueda emplear los conocimientos adquiridos en mi formación académica y experiencia laboral. Datos personales Soltera; Nacionalidad: mexicana; Edad: 26 años; Lugar de nacimiento: México, D.F. Experiencia laboral • SpecialRisksConsulting S.C., 2010a la fecha Consultor Senior Investigación y elaboración de bases técnicas que sirvan como fundamento para la tarificación de productos de seguros de Daños, así como para
Enviado por ariel3601 / 293 Palabras / 2 Páginas -
Formacion Integral
FORMACION INTEGRAL La Formación Integral Y La Educación En Valores Enrique José Varona fue un ilustre filósofo, sociólogo y educador, que logró conformar una teoría educativa basada en los fundamentos filosóficos, sociológicos y psicológico del positivismo de corte spenceriano. Se preocupó por la formación integral y plena del alumno, al considerar que la enseñanza debía contribuir a "la formación de los hábitos morales, al desarrollo mejor del cuerpo humano, al desenvolvimiento de la inteligencia y
Enviado por Marhiza / 210 Palabras / 1 Páginas -
EL PERFIL PROFESIONAL DEL PEDAGOGO EN LA FORMACION 1
EL PERFIL PROFESIONAL DEL PEDAGOGO EN LA FORMACION 1 EL PERFIL PROFESIONAL DEL PEDAGOGO EN LA FORMACIÓN: Una mirada desde las salidas profesionales 1. 1. Introducción ...................................................................................................................................... 2 2. El contexto sociolaboral y profesional (salidas profesionales) como referente del perfil profesional del pedagogo ................................................................................................................. 3 3. El pedagogo en la formación: funciones y contextos específicos..................................................... 12 4. Los técnicos de formación.-.............................................................................................................. 17 a) Tipología y características generales: ..........................................................................................18 b) Funciones, tareas y competencias:...............................................................................................19 5. El
Enviado por dailanidennis / 5.387 Palabras / 22 Páginas -
¿Por Qué Razones Un Profesional En Formación Debe Conocer Las Bases Teórico Metodológicas De La Investigación Científica?
¿Por qué razones un profesional en formación debe conocer las bases teórico metodológicas de la investigación científica? Cómo se nos vino desarrollando en las actividades de esta materia y si nosotros queremos ser verdaderos profesionistas es esencial que conozcamos la epistemología de nuestro campo de acción, no es lo mismo trabajar una investigación sin bases que la fundamenten, a tener el conocimiento bien definido lo que se quiere lograr. Los apoyos económicos y respaldos de
Enviado por Josepily / 813 Palabras / 4 Páginas -
Interpretación de los resultados de los diferentes métodos de cálculo integral en la formación del ingeniero-electrónico
TRABAJO DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO CALCULO INTEGRAL CURSO: 100411_283 PRESENTADO POR: WILMAM ANDRES GOMEZ VARGAS C.C 9432219 PRESENTADO A . TUTOR: JOSE PEDRO BLANCO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD ) ESCUELA BASICA DE CIENCIAS TEGNOLOGIA E INGENIERIA INGENIERIA ELECTRONICA CEAD YOPAL 05 DE AGOSTO DEL 2012 INTRODUCCION. La preparación como Ingeniero electrónico contempla adquirir diferentes conocimientos en especial en el área de matemáticas dentro de esta área tan grande tenemos que profundizar en
Enviado por WILMAMGOMEZ / 501 Palabras / 3 Páginas -
El Sistema Nacional de Formación Continua y Superación Profesional de Maestros en Servicio
El Sistema Nacional de Formación Continua y Superación Profesional de Maestros en Servicio Definición El Sistema Nacional de Formación Continua y Superación Profesional de Maestros en Servicio (SFCSP) es un conjunto de instituciones, organismos, servicios, productos y relaciones, articulados y regulados por la Secretaría de Educación Pública bajo la dirección de las autoridades educativas estatales, con un alto grado de adaptabilidad a las necesidades y condiciones locales, que impulsa la profesionalización de los maestros en
Enviado por Sindyrellarovs / 2.225 Palabras / 9 Páginas -
TEMA 4.2 LA LITERATURA EN LA FORMACION INTEGRAL DEL ALUMNO
• Los movimientos por los que la formación literaria debe ocupar un lugar importante en el currículo de educación primaria . Los movimientos dentro de la formación, esta como lenguaje peculiares intencionalmente buscando dando como resultado la interacción del mismo codujo lingüísticos, una de tratando a la lengua como objeto de análisis como otro movimiento , la otra como particular entramado utilizado con los trazos distintos , con la gramática hay una disposición analítica ,
Enviado por coquiss / 971 Palabras / 4 Páginas -
El País Comprometido Con La Formación técnico Profesional Y Tecnológica Para El Sector Minero Del País
El país comprometido con la formación técnico profesional y tecnológica para el sector minero del país Miércoles, 07 de Noviembre de 2012 En el marco de los Encuentros Sectoriales, el Ministerio de Educación Nacional busca gestionar la inclusión de técnicos profesionales y tecnólogos en las locomotoras planteadas por el Gobierno Nacional. En el marco de los encuentros sectoriales enfocados en los cinco sectores locomotora priorizados por el Gobierno Nacional, el ministro de Minas y Energía,
Enviado por CindyRosbeth / 475 Palabras / 2 Páginas -
El Lugar De La ética Profesional En La Formación Universitaria
El lugar de la ética profesional en la formación universitaria Este ensayo nos habla que la educación en valores no es algo perteneciente no solo a otros niveles educativos anteriores al superior. En este ensayo se examinan en primer lugar los componentes y orientaciones metodológicas de la competencia compromiso ético. Así mismo se abogara basado en experiencias de las mejores universidades por conjugar dos dimensiones: la enseñanza de la ética profesional y el desarrollo de
Enviado por govanni / 1.065 Palabras / 5 Páginas -
De la formación y del ejercicio profesional.
• Formación profesional. o Conocimiento y habilidades técnicas o Competencia profesional o Preparación y formación continúa art. 11, art • Aspectos éticos o Responsabilidad o Honestidad o Ética profesional o Prestar servicio a la sociedad o Rechazo a tareas fuera de la moral o Respeto o Calidad profesional en el trabajo • Ejercicio profesional o Documentos requeridos oficialmente o Retribución económica TÍTULO CUARTO DE LA FORMACIÓN Y DEL EJERCICIO PROFESIONAL Capítulo I De la Planeación
Enviado por 001234567890 / 1.902 Palabras / 8 Páginas -
Bases De La Formacion Integral
PRESENTACIÓN Abordar la educación supone una referencia al contexto en cuyo marco se desarrolla. Y en este contexto es de mención obligada uno de los fenómenos que definen la singularidad de los tiempos actuales: la globalización, del cual pareciera que no podemos abstraernos y que tiene que ver con un reordenamiento de alcance planetario. Como diría Donoso hoy más que nunca tomamos conciencia de que lo que ocurre en lugares distantes al espacio de vida
Enviado por almabetancourt / 2.775 Palabras / 12 Páginas -
Relacion Entre El Desarrollo Endogeno Y La Formacion Integral Del Ser Social Enmarcado En El Sistema Educativo Bolivariano
USO RACIONAL Y EFICIENTE DE LA ENERGÍA EN LA ESCUELA, COMUNIDAD Y EL HOGAR. • Motivar a los participantes por medio de preguntas generadoras con el objeto de iniciar discusiones, como, por ejemplo: ¿Es igual uso racional y eficiente de la energía?, ¿Se puede vivir si energía?. • El participante observará en la escuela, la comunidad o en el hogar situaciones donde se involucre el uso racional y eficiente de la energía y a partir
Enviado por OSNEY / 4.040 Palabras / 17 Páginas -
¿Por Qué Razones Un Profesional En Formación Debe Conocer Las Bases Teórico Metodológicas De La Investigación Científica?
Introducción. Omar Romero analiza la nueva gerencia pública, en la que treta de establecer una visión privada de lo público, mediante el pensamiento económico clásico, que sitúa al mercado como el sustituto del esquema burocrático. Desarrollo. La nueva gerencia pública se denomina como nueva, pero es tan antigua como la economía clásica y neoclásica, aparece en el momento en que se propone soluciones económicas a las soluciones políticas, utiliza los conceptos como el de orientación
Enviado por arturogrg / 430 Palabras / 2 Páginas -
INFLUENCIA DE LA SATISFACCIÓN CON LA PROFESIÓN ELEGIDA Y LA FORMACIÓN ACADÉMICA PROFESIONAL EN EL COEFICIENTE INTELECTUAL DE LOS ESTUDIANTES DEL SEXTO CICLO DE LA ESCUELA CIENTÍFICA TECNOLÓGICA UNJFSC
ESQUEMA DEL PROYECTO DE TESIS PORTADA INDICE CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 descripción de la realidad problemática 1.2 formulación del problema 1.2.1 problema general 1.2.2 problemas específicos 1.3 objetivos de la investigación 1.3.1 objetivo general 1.3.2 objetivos específicos 1.4 justificación de la investigación 1.5 Limitaciones del estudio 1.6 Viabilidad del estudio CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 Antecedentes de la investigación 2.1.1 investigaciones relacionadas con el estudio • Título de la tesis, lugar y año
Enviado por rociochio39 / 4.486 Palabras / 18 Páginas -
La formación de la ética profesional
García, R., Jover, G. y Escámez, J. (2010). Ética profesional docente. (Síntesis, Madrid). 182 pp. Los profesores Rafaela García, Gonzalo Jover y Juan Escámez han sacado a luz el fruto de un interesante trabajo de investigación. Esta obra, titulada Ética profesional docente, viene a cubrir una laguna en el campo pedagógico, dando respuesta a los diferentes cambios acaecidos en los últimos años –sociedad del conocimiento, la enseñanza como servicio público y obligatorio hasta los 16
Enviado por joancolo / 923 Palabras / 4 Páginas -
FORMACIÓN Y DESARROLLO PROFESIONAL
La vocación como lo principal en la educación es, bajo mi parecer, lo que todo aquel que se dedica a enseñar debe plantearse. Ante ti un grupo de pequeños seres que a los que debes guiar y que esperan que tu resuelvas todas esas preguntas que se cuestionan todos los días. A lo largo de los tres años de carrera nos han dicho que las clases magistrales, en las que el profesor habla y habla
Enviado por bebalcre / 1.122 Palabras / 5 Páginas -
Formacion Integral
Honestidad como valor La honestidad es una cualidad humana que consiste en comportarse y expresarse con coherencia y sinceridad, y de acuerdo con los valores de verdad y justicia. En su sentido más evidente, la honestidad puede entenderse como el simple respeto a la verdad en relación con el mundo, los hechos y las personas; en otros sentidos, la honestidad también implica la relación entre uno y los demás, y uno consigo mismo.
Enviado por Majo55 / 275 Palabras / 2 Páginas -
Formación Integral Humana y Religiosa
Instituto Politécnico Loyola San Cristóbal, República Dominicana Lucía Stefany Pérez Montas 09-350 Franmy Vázquez Salcedo 09-490 2ED-A José Luna Formación Integral Humana y Religiosa Examen 40% 24 de abril del 2013 Ejercicios de la página 85: 1. Investiga la labor que llevaron a cabo los monasterios durante la Edad media tanto en el campo religioso y cultural, como en el desarrollo de la agricultura y la sociedad: - En el campo religioso: describe quiénes eran
Enviado por elvisfelipe / 3.956 Palabras / 16 Páginas -
Relacion Entre Desarrollo Endogeno Y La Formacion Integral Del Ser
PRODUCCIÓN La producción es la actividad económica que aporta valor agregado por creación y suministro de bienes y servicios, es decir, consiste en la creación de productos o servicios y, al mismo tiempo, la creación de valor. PRODUCTIVIDAD La productividad es la relación entre la producción obtenida por un sistema productivo y los recursos utilizados para obtener dicha producción. También puede ser definida como la relación entre los resultados y el tiempo utilizado para obtenerlos:
Enviado por hylmarduran / 289 Palabras / 2 Páginas -
FORMACIÓN INTEGRAL
FORMACIÓN INTEGRAL ¿Qué es? Es un estilo educativo que pretende no sólo instruir a los estudiantes con los saberes específicos de las ciencias sino, también, ofrecerles los elementos necesarios para que crezcan como personas buscando desarrollar todas sus características, condiciones y potencialidades. ¿Para qué sirve? La Formación Integral sirve, entonces, para orientar procesos que busquen lograr, Fundamentalmente, la realización plena del hombre y de la mujer, desde lo que a cada uno de ellos les
Enviado por luzkmar / 374 Palabras / 2 Páginas -
INFLUENCIA DE LA BIOETICA EN MI FORMACION INTEGRAL
INFLUENCIA DE LA BIOETICA EN MI FORMACION INTEGRAL MARIA JOSÉ UPARELA REYES1 RESUMEN La actualidad nos ha propuesto un estereotipo del médico que necesita como resultado del afán y el pragmatismo que domina las costumbres de hoy en día. Un médico sistemático, eficiente y rentable, que actúe de acuerdo a patrones aprendidos y no a las circunstancias. A pesar de ello, existe un camino que puede combatir este rumbo equivocado que ha tomado la medicina,
Enviado por MAJOUPARELLA / 1.293 Palabras / 6 Páginas -
La Relevancia De Disponer De Conocimientos Sobre El Arte Para Contribuir A Su Formación Personal Y Profesional.
El arte es también otra de las manifestaciones para la representación de conocimiento . Sin embargo, la transferencia de sus contenidos es mucho más difícil de consensual . La razón de esta dificultad estriba en el papel que desempeña la percepción, es decir, el conocimiento sensorial o emocional, con respecto al peso que adquiere el conocimiento cognitivo o intelectual. Esto supone que los mecanismos argumentativos para defender el significado que contiene la obra representada, de
Enviado por oligato1 / 238 Palabras / 1 Páginas -
Competencias Del Programa Integral De Formación Cívica Y Ética
El Programa Integral de Formación Cívica y Ética (PIFCyE) para la educación primaria se propone contribuir a la formación de ciudadanos éticos capaces de enfrentar los retos de la vida personal y social. Para ello se han definido los siguientes propósitos: n Brindar una sólida formación ética que favorezca su capacidad de juicio y de acción moral, mediante la reflexión y el análisis críticos de su persona y del mundo en que viven, con apego
Enviado por ivet055 / 2.267 Palabras / 10 Páginas -
Los orígenes de la enfermería profesional y la formación de enfermeras
ESCUELA DE ENFERMERÍA ISABEL DE HUNGRIA “Licenciatura en Enfermería” MATERIA: HISTORIA DE LA ENFERMERIA TEMA: MANUAL 2° Catedrático: L.E.O MINERVA DIAZ MOLINA Grado: 1° Semestre Grupo:”B” ALUMNA: Hernández Lean Alma Camila Fecha de entrega: 17/ Octubre/ 2012 OBJETIVO Enfermera debe tener presente durante su carrera diario las herramientas fundamentales para desempeñar con calidad el cuidado, así mismo mantener la individualidad del paciente, mantener sus funciones fisiológicas en equilibrio, protegerlo de causas externas a su enfermedad,
Enviado por xael / 5.619 Palabras / 23 Páginas -
PROGRAMA DE FORMACIÓN INTEGRAL Y DESARROLLO DEL PROFESOR CETYS
PROGRAMA DE FORMACIÓN INTEGRAL Y DESARROLLO DEL PROFESOR CETYS ÁREAS DE DESARROLLO o Formación docente o Actualización y desarrollo profesional o Formación cultural y humana o Salud y deporte DIRECCIONES O DEPARTAMENTOS QUE CONCURREN A ESTE PROGRAMA Vicerrectoría Académica Dirección Educativa. Dirección de Desarrollo Curricular Dirección General de Campus. Colegios Académicos. Dirección Académica Depto. de Informática. CIDEP. Depto. de Actividades Culturales. El programa general que a continuación se detalla, pretende servir como guía para que
Enviado por arausiv / 4.156 Palabras / 17 Páginas -
EL LUGAR DE LA ÉTICA PROFESIONAL EN LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA
ENSAYO EL LUGAR DE LA ÉTICA PROFESIONAL EN LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA Actualmente vivimos en un país en el cual observamos que no hay ética profesional, un caso muy claro es la ausencia de honestidad de nuestros altos funcionarios que se han dejado llevar por la corrupción, la cual azota a nuestro país, lo cual tiene como resultado un robo a la sociedad, es decir que fueron profesionales que no supieron escoger la alternativa correcta y
Enviado por seelenice / 720 Palabras / 3 Páginas -
Analizar la influencia de la formación ética en los estudiantes del X ciclo de la carrera profesional de contabilidad
El presente estudio tiene como propósito: Analizar la influencia de la formación ética en los estudiantes del X ciclo de la carrera profesional de contabilidad, de la universidad san Pedro, en su vida profesional. Se trabajó con una muestra de estudio “intencionada” de 30 estudiantes del X ciclo de la carrera profesional de contabilidad y con un diseño de investigación descriptivo causal-comparativo. En la actualidad la carrera de contabilidad es clave para un buen manejo
Enviado por marcoprado / 1.368 Palabras / 6 Páginas -
En el siglo XXI las computadoras son una parte integral del ambiente profesional
En el siglo XXI las computadoras son una parte integral del ambiente profesional y no saber usarla ni solucionar los problemas básicos puede ser una desventaja para quienes buscan trabajo. Tener conocimientos de tecnología informática significa que entiendes cómo el equipo y los programas funcionan y puedes adaptarte a cualquier cambio. Este conocimiento puede darte ventaja cuando debes tratar nuevos programas, como sistemas actualizados de gestión o nuevas características de tecnología. La informática no permanece
Enviado por kpcruz / 377 Palabras / 2 Páginas -
¿Por Qué Razones Un Profesional En Formación Debe Conocer Las Bases Teórico Metodológicas De La Investigación Científica?
Desde el punto de vista de las actividades para el desarrollo de la investigación que realiza el estudiante, generalmente se plantea que muchas de las incoherencias o incongruencias que tienen los profesionales para llevar a cabo una investigación parten de una visión parcelada, reduccionista del aspecto o situación a investigar así como también la inconsistencia teórica para conceptualizar adecuadamente lo que se quiere conocer o investigar. A esto se le suman las prácticas muchas veces
Enviado por caren17 / 2.006 Palabras / 9 Páginas -
Relevancia De Disponer De Conocimientos Sobre El Arte Para Contribuir A Tu Formación Personal Y Profesional
El arte es también otra de las manifestaciones para la representación de conocimiento. Sin embargo, la transferencia de sus contenidos es mucho más difícil de consensual. . La razón de esta dificultad estriba en el papel que desempeña la percepción, es decir, el conocimiento sensorial o emocional, con respecto al peso que adquiere el conocimiento cognitivo o intelectual. Esto supone que los mecanismos argumentativos para defender el significado que contiene la obra representada, de alguna
Enviado por SHENYFER / 348 Palabras / 2 Páginas -
Programa nacional de formación de enfermeras integral
República Bolivariana de Venezuela. Ministerio de poder popular para la educación universitaria. Colegio Universitario de Los Teques “CECILIO ACOSTA”. Programa nacional de formación de enfermeras integral Misión Sucre. LOS CINCO (5) SENTIDOS Tutor(a): Integrantes: Eunice lima Carvajal Yolimar. Ramírez Emily. Rivas Gleyber. Rondón Sorina. Sanoja Andreina. II SEMESTRE SECCION 131 09/02/2013. Índice Cont. Pág. Introducción…………………………………………………………………………………………….... Los Cinco Sentidos: El Gusto………………………………………………………………………………………………………. El Olfato……………………………………………………………………………………………………... El Oido……………………………………………………………………………………………….……….. El Tacto…………………………………………………………………………………………………..…… La Vista………………………………………………………………………………………………………… Conclusión………………………………………………………………………………………………….. Anexos…………………………………………………………………………………………………………. Bibliografía…………………………………………………………………………………………………. 03 04 06 08
Enviado por yolimar132 / 8.785 Palabras / 36 Páginas -
Formacion Integral
FORMACION INTEGRAL Todo ser humano esta interactuando cada día con situaciones y el mundo en que lo rodea, se ve enfrentado a circunstancias ya sea de tipo personal, familiar, laboral, profesional etc. Para que todas estas situaciones alas cuales nos vemos enfrentados con el día a día se puedan llevar de forma armónica y responsable es importante una formación integral la cual se define como el proceso continuo, permanente y participativo que busca desarrollar armónica
Enviado por pauli06 / 366 Palabras / 2 Páginas -
PROGRAMA INTEGRAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
PROGRAMA INTEGRAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA UNIDAD 1 - PRIMER GRADO ELEMENTOS CARACTERÍSTICAS PRÓPOSITOS Distinguir y valorar que cada persona tiene sus propias características y comparte rasgos físicos, culturales, etc. Emplear medidas preventivas ante situaciones de riesgo que se identifican en la casa, la escuela y la calle. COMPETENCIAS Conocimiento y cuidado de sí mismo. Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nación y a la humanidad. ACTIVIDADES SUGERIDAS Nombrar las
Enviado por chazychazz33 / 953 Palabras / 4 Páginas -
Fomentando La Convivencia En La Escuela Como Valor Fundamental En La Formación Integral Del Nuevo Republicano, Proyectando
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD RÓMULO GALLEGOS ÁREA DE POSTGRADO SAN JUAN DE LOS MORROS- ESTADO GUÁRICO PROGRAMA: ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA PROYECTO COMUNITARIO Fomentando La Convivencia En La Escuela Como Valor Fundamental En La Formación Integral Del Nuevo Republicano, Proyectando El Sentido De Justicia Social De La Comunidad. Participante: Adixon García. C.i. 07.280.401 Facilitadora: Profa. Esp. Jeny Pérez. San Juan de los Morros, Junio-2012. FASE I: DIAGNÓSTICO SITUACIONAL RESEÑA HISTORICA DE LA ESCUELA BASICA
Enviado por a1b2 / 1.434 Palabras / 6 Páginas -
Programa Nacional de Formación de Enfermería Integral Comunitaria
Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Colegio Universitario de los Teques Cecilio Acosta Programa Nacional de Formación de Enfermería Integral Comunitaria Misión Sucre Maturín Estado Monagas CASO CLINICO ABSCESO DE PARED Facilitadora: Autor: Lcda. BETTY MEDINA NEICYS PEÑA Maturín, 28 de julio del 2012 INDICE Objetivo general…………………………………………………………………..pg 6 Objetivo especifico……………………………………………………………….pg 6 Capítulo I. Marco teórico………………………………………………………..pg 7 Fisiopatología de la enfermedad………………………………………………pg 7 Definición…………………………………………………………………………..pg 7 Signos……………………………………………………………………………....pg 7 Síntomas………………………………………………………………………… pg 7 Diagnostico………………………………………………………………………..pg
Enviado por 22195041 / 2.387 Palabras / 10 Páginas -
¿Cuales Pueden Ser Las Opciones Estratégicas Para La Formación Del Profesional Contable En Colombia
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA “En los últimos años se constata un veloz cambio de los países en la jerarquía mundial basada en el nuevo paradigma tecnológico y una preocupación creciente sobre la capacidad para competir en este proceso de transición hacia nuevas estructuras económicas basadas en el conocimiento y la innovación” Colombia no es ajena a esta realidad y para poder consolidarse a nivel económico se ve forzado a iniciar una
Enviado por mavel / 7.095 Palabras / 29 Páginas -
IMPORTANCIA DE LA MOVILIZACIONDE LOS SABERES EN LA FORMACION INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES
IMPORTANCIA DE LA MOVILIZACIONDE LOS SABERES EN LA FORMACION INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES De acuerdo a la (R.I.E.B.) Reforma integral de la educación básica debemos preparar a nuestros alumnos para poder ser individuos productivos en la sociedad actual. Tomando en cuenta que no sólo el aprendizaje deseado es enseñar contenidos de las asignaturas a cubrir en cada uno de los grados contemplados en la educación primaria, sino es un trabajo de elegir, organizar y preparar
Enviado por MIVE77 / 737 Palabras / 3 Páginas -
Colectivos De Acompañamiento Y Formacion Integral
COLECTIVOS DE ACOMPAÑAMIENTO Y APOYO INTEGRAL . El acompañamiento pedagógico constituye hoy en día una modalidad de formación que tiene como propósito “la formación e investigación permanente, y la organización de los actores del hecho educativo y comunitario, en los procesos pedagógicos, comunitario, gerencial-administrativo hacia la construcción de los proyectos integrales comunitarios” <Maria Mercedes Martinez A partir de esta reflexión la conformación y funcionamiento del Colectivo Estratégico de acompañamiento y Apoyo al desarrollo curricular debe
Enviado por Simon2478 / 807 Palabras / 4 Páginas -
Las Humanidades, Su Importancia Y Necesidad Para La Formación Integral Del Ingeniero
Las humanidades, su importancia y necesidad para la formación integral del ingeniero. A lo largo del curso de humanidades de este cuarto semestre pude comprender la importancia de las humanidades en mi formación como ingeniero mecánico, esto acompañado con experiencia laboral podría decir que las humanidades o la conciencia social es algo que con los ingenieros necesitamos no solo para tratar a las personas con las que trabajamos también para buscarnos un mejor futuro no
Enviado por ikorst / 397 Palabras / 2 Páginas