FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL ensayos gratis y trabajos
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Perspectivas para el cuidado integral de la salud y los modelos de práctica profesional: dominante, decadente y emergente
Unidad 3 / Tema 2 Perspectivas para el cuidado integral de la salud y los modelos de práctica profesional: dominante, decadente y emergente ALUMNA: DULCE MARIA RUIZ PAREDES GRUPO: 9519 ASESOR: OMAR ZURROSA CEBALLOS MATERIA SOCIEDAD Y SALUD TEMA: ENSAYO FINAL La necesidad de una práctica alternativa emergente que tenga como centro de atención y objeto de estudio de la disciplina, el cuidado holístico de la vida y salud de la persona, para el mejoramiento
Enviado por dulcerupa32 / 3.740 Palabras / 15 Páginas -
Escala de valores Formación integral
Preparatoria No.7 San Nicolás 1 Etapa 4 Formación integral “Escala de valores” Maestra: Yolanda Oralia Garcia Ferriño Nombre: Estefania Cruz Vallejo Grupo: 108 N.L. 10 Matricula: 1822761 San Nicolás de los Garza, NL. ESCALA DE VALORES Cada estudiante se identifica por su forma de ser y por la manera en que adquiere los conocimientos. De la misma forma toda institucions educativa promueve entre estudiantes los valores que propicien armonía en la convivencia humana. Los valores
Enviado por danielyfanny22 / 420 Palabras / 2 Páginas -
PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE EN LA ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INTEGRAL
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO ZULIA PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE EN LA ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INTEGRAL ASIGNATURA: FASE DE OBSERVACIÓN UNIDAD II: LA OBSERVACIÓN Realizado por: TSU. María Abreu ________________ INDICE Pag. Introducción…………………………………………………………….......… 1 Contenido……………………………………………………………………... 2 1. Observación (Definición)…………………………………………...…..... 2 2. Caracterización de sus diferentes modalidades…………………………... 2 3. Ventajas y desventajas de la observación………………………...……… 5 4. Analizar la encuesta como técnica de recolección de
Enviado por Mariabreu / 3.643 Palabras / 15 Páginas -
Formacion Integral - Orientacion Educativa
Orientacion Educativa Etapa Formacion Integral ¿Que es aprendizaje? Es una adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio. ¿Que es un estilo? Describe lo que es estilo en diferentes contextos ( personalidad, comunicacion, vestir, aprendizaje, etc). El concepto de estilo tiene su origen en el término latino stilus. La palabra puede ser utilizada en diversos ámbitos, aunque
Enviado por Valeriarz / 426 Palabras / 2 Páginas -
LOS VALORES EN EL PROCESO DE FORMACION DEL FUTURO PROFESIONAL
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA iufront MINISTERIO DEL POSER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN INSTITUTO UNIVERSITRIO DE LA FRONTERA LA GRITA ESTADO TÁCHIRA ETICA REALIZADO POR: Gervasio REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA iufront MINISTERIO DEL POSER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN INSTITUTO UNIVERSITRIO DE LA FRONTERA LA GRITA ESTADO TÁCHIRA LOS VALORES EN EL PROCESO DE FORMACION DEL FUTURO PROFESIONAL LA GRITA, 15 DE JUNIO 2015 NOCIÓN DEL VALOR Y EL ANTIVALOR Los valores tienen polaridad en cuanto son
Enviado por kevin24784 / 2.874 Palabras / 12 Páginas -
La formación psicológica frente a los nuevos retos de la educación normal y del servicio profesional docente
Panel: La formación psicológica frente a los nuevos retos de la educación normal y del servicio profesional docente María Guadalupe Moreno Bayardo La concepción del docente, como es conocido por quienes nos movemos en el campo de la educación, ha evolucionado en las últimas décadas, desde la idea del docente como mero técnico de la enseñanza, preparado para utilizar rutas previamente aprendidas que se aceptaban como apropiadas para cualquier ambiente o circunstancia, hasta la concepción
Enviado por DannyTagle / 1.634 Palabras / 7 Páginas -
CUESTIONARIOS : FORMACIÓN ACADÉMICA, EXPERIENCIA PROFESIONAL LABORAL
FORMACIÓN ACADÉMICA 1. ¿Qué estudio realizo y por qué los eligió? 1. ¿Repetiría su opción de estudios si volviera a empezar? 1. Destaque la formaciones posee que más se ajuste al puesto 1. ¿Está dispuesto a completar su formación en lo que precise? 1. ¿Qué idiomas conoce y a que nivel? 1. ¿aceptaría condicionar su retribución a los progresos de su formación? EXPERIENCIA PROFESIONAL LABORAL 1. Hábleme de sus experiencias profesionales 1. ¿Qué puesto ha
Enviado por Eduardo Villanueva / 531 Palabras / 3 Páginas -
Resumen: Formacion integral
Noviembre 3, 2015 Ética y valores (valores esenciales para el cambio de actitud) Marina Villanueva (Esp. en desarrollo humano) Salón Amílcar Guido La ponente en cuestión nos ofreció una introducción al mundo de los valores mediante la definición de los mismos y de las competencias personales y sociales de cada individuo. Pudimos constatar una sociedad cuyos seres poseen competencias personales y sociales con capacidades van desde la comunicación con dignidad, el respeto en si y
Enviado por bettycollazosram / 835 Palabras / 4 Páginas -
Taller 1 ¿Cuál es el perfil profesional de los aprendices que acceden a este programa de formación que brinda el SENA?
TALLER 1 BLACKBOARD 9.1 INSTRUCTORA LEONILDE MARTINEZ TAMAYO MEDELLÍN Noviembre de 2015 Taller 1 ¿Cuál es el perfil profesional de los aprendices que acceden a este programa de formación que brinda el SENA? Respuesta: * Disponibilidad de 10 horas semanales como mínimo para la formación. * Acceso a internet * Manejo de herramientas ofimáticas y de comunicación: * Correos * Chat * Messenger * Procesadores de texto * Hojas de calculo * Software para presentaciones
Enviado por saralisseth / 471 Palabras / 2 Páginas -
Informe de Práctica Profesional. Centro de Formación Técnica
Informe De Práctica Profesional. Centro de Formación Técnica Luis Alberto Vera. Informe de Práctica Profesional. Agradecimientos. Los agradecimientos son especialmente a empresa UB (Ubert Bugueño Pérez), de la cuidad de María Elena, por el recibimiento y acogimiento que recibí en el transcurso del tiempo que duro mi práctica profesional, destacando a Don Ubert Bugueño, administrador de contrato, y a la Señorita, Ruth Contreras Gonzáles, Experta en prevención de Riesgos. Debo destacar que la Señorita
Enviado por arielmorales / 9.501 Palabras / 39 Páginas -
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE ENFERMERIA INTEGRAL COMUNTARIA
C:\Users\Amalia\Pictures\logos UBV.jpg REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISION MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE ENFERMERIA INTEGRAL COMUNTARIA ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA LA CALIDAD DE VIDA EN SALUD DE LOS PACIENTES CON HIPERTENSIÓN ARTERIAL. Caso: Ambulatorio Biruaca Municipio Biruaca, Estado Apure. Período Septiembre 2013- Febrero 2014. Autoras: Herrera Daglis Pantoja Francys Any Somosa Tutor Metodológico: Lcdo. Manuel Cortez Biruaca, Febrero, 2014 ________________ DEDICATORIA A Dios quien supo guiarnos por
Enviado por daglis / 24.404 Palabras / 98 Páginas -
CIENCIA Y TECNOLOGIA EN LA FORMACION INTEGRAL DEL INDIVIDUO
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO “DON ROMULO GALLEGOS” SAN FERNADO DE APURE PROYECTO DE APRENDIZAJE CIENCIA Y TECNOLOGIA EN LA FORMACION INTEGRAL DEL INDIVIDUO DOCENTE: Profa. Nancy Camacho. _ NIVEL: Educación Media General AREA O ASIGNATURA: Ciencias naturales y ciencias exactas: Biología. CURSO: 5° Año _ SECCION(ES): A-B-C-D-E . LAPSO DE EJECUCIÓN: _ PRIMER LAPSO DESDE: 17-09-15 HASTA: 16-12-15 . AÑO ESCOLAR: 2015- 2016 RECIBIDO POR: ___________________________FECHA
Enviado por jesigil / 1.487 Palabras / 6 Páginas -
REQUISITOS ESCUELA DE FORMACION INTEGRAL CARLOS ESCARRA MALAVE
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA ASAMBLEA NACIONAL ESCUELA DE FORMACION INTEGRAL CARLOS ESCARRA MALAVE CARACAS VENEZUELA DIPLOMADO: DERECHO Y GESTION PARLAMENTARIA PARTICIPATIVA ACERCA DE LA PARTICIPACION DESDE EL PUNTO DE VISTA MARXISTA - LENINISTA Autor: DOMINGO RAMON GOMEZ BARRIOS C.I.No: 14.085.419 EMAIL: dogogallo2 @ gmail.com TEL: 0416 – 762 0880 Julio 2014 INDICE. TITULO: ¿QUE ES LA PARTICIPACION? -----------------------------------------Pág. 3 JUSTIFICACION.…………………….…………………………..………………..Pág. 3 ANTECEDENTES………………………………………………………………… Pág. 3 ¿QUE ES LA PARTICIPACION? EL AMBITO LOCAL……....…………….. Pág. 4 COMPARACION ENTRE
Enviado por ALEXANDERT1966 / 2.108 Palabras / 9 Páginas -
Importancia De La Formación Integral.
Importancia De La Formación Integral Centro Educativo Técnico Laboral Kinal Conferencias Darwin Coronado Erick Alberto Zarat Cabrera 2014225 - PE6DM Las personas somos seres integrales porque poseemos varias dimensiones y entre ellas están: mente, alma, cuerpo y espíritu, entonces para que una persona pueda desarrollarse de manera integral necesita satisfacer las distintas necesidades que nuestro ser demanda, por ejemplo el área física necesita alimentarse recrearse hacer ejercicio dormir adecuadamente descansar; el área mental necesita nutrirse
Enviado por Erick Zarat / 956 Palabras / 4 Páginas -
¿Por qué es importante este curso para la formación integral de un psicólogo?
a. ¿Por qué es importante este curso para la formación integral de un psicólogo? Es de mucha importancia para un psicólogo en formación debido que los métodos de observación y entrevista son instrumentos fundamentales como técnicas de investigación donde no solo se amplía y verifica el conocimiento científico, si no que al mismo tiempo se lo aplica. Ya que la técnica es el punto de interacción entre la ciencia y las necesidades prácticas; es así
Enviado por karpatovi / 275 Palabras / 2 Páginas -
DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA . La educación sexual constituye uno de los aspecto más importantes en la formación integral de los estudiantes
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA LICEO NOCTURNO PÍRITU PIRITU-ESTELLER- PORTUGUESA CHARLAS SOCIALIZADAS PARA LA PREVENCIÓN DEL EMBARAZO A TEMPRANA EDAD Autor: Jackson Mendoza, C.I: 115.070.459 Línea de Investigación: Salud Sexual y Reproductiva Píritu, 2016 DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA La educación sexual constituye uno de los aspecto más importantes en la formación integral de los estudiantes, cuestión que ratifica la necesidad de integrarlos a los programas educativos a
Enviado por jacksonmendoza / 3.000 Palabras / 12 Páginas -
FORMACIÓN CÓDIGO ORGÁNICO INTEGRAL PENAL
UNIDAD 3 TEMA 2 FORMACIÓN CÓDIGO ORGÁNICO INTEGRAL PENAL Es importante tomar en cuenta el Art. 561.- Contenido de las Actas: es el resumen y contiene exclusivamente la parte relevante El Consejo de la Judicatura llevara un archivo por los medios técnicos adecuados de todas las audiencias realizadas. Las audiencias se regirán por 15 reglas que se encuentran dentro del Art. 563. El Principio de Oralidad.- El sistema procesal se fundamenta en este principio como
Enviado por gars88151 / 2.113 Palabras / 9 Páginas -
LA FORMACIÓN Y EL DESARROLLO PROFESIONAL DEL PROFESORADO
ENSAYO: “LA FORMACIÓN Y EL DESARROLLO PROFESIONAL DEL PROFESORADO: Hacia una nueva cultura profesional” Francisco Imbernón La sociedad actual demanda del docente, en ocasiones con ignorancia, gran variedad de características “deseables” entre las cuales debería caminar el trabajo en el aula, así mismo, las actuales reformas educativas califican de deficiente, en muchos de los casos, éste esfuerzo de algunos que han llevado al pie de la letra, y también según su criterio los enfoques de
Enviado por alexsara81 / 1.454 Palabras / 6 Páginas -
La Práctica Profesional se concibe como una actividad pedagógica complementaria a la formación del estudiante en su área disciplinar, con una clara orientación humanística y social.
LogoUniminuto Prácticas Profesionales - Administración en Salud Ocupacional UNIMINUTO Centro Regional Atlántico La Práctica Profesional se concibe como una actividad pedagógica complementaria a la formación del estudiante en su área disciplinar, con una clara orientación humanística y social. En UNIMINUTO las prácticas están orientadas a formar en el estudiante la conciencia y las habilidades para dar solución a diversas problemáticas de la sociedad: "todo profesional, cualquiera que sea su disciplina, debe ser un promotor del
Enviado por lexo1a / 935 Palabras / 4 Páginas -
Importancia de la formacion integral.
Ensayo #1 Importancia de la formación integral La juventud y sociedad en sí que se desenvuelve hoy en día está demasiado debilitada en cuanto a su estructura y visión de vida, esto puede ser consecuencia del estilo de vida al cual hemos ido adaptándonos con el pasar de las décadas y la influencia que crea la sociedad sobre cada una de las personas, tanto como las facilidades y comodidades que se nos acoplaron, debilitando así,
Enviado por Henry0703 / 1.207 Palabras / 5 Páginas -
UNIDAD I.- CORPOREIDAD Y FORMACIÓN INTEGRAL DEL EDUCANDO TEMA 1.- EL CUERPO PROPIO
UNIDAD I.- CORPOREIDAD Y FORMACIÓN INTEGRAL DEL EDUCANDO TEMA 1.- EL CUERPO PROPIO Lectura 1.- Escuela biotipológica francesa Juan Comas L. Macauliffe representante de la escuela morfológica francesa da gran importancia a la acción del medio sobre los tipos humanos. Aquí está la descripción de los cuatros tipos morfológicos puros: El muscular físico Respiratorio atmosférico Digestivo alimenticio Cerebral social Lectura 2.- privado del cuerpo *Entorno a la palabra cuerpo Las ciencias naturales definen el cuerpo
Enviado por monicadrc / 469 Palabras / 2 Páginas -
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE ENFERMERÍA INTEGRAL
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL RÓMULO GALLEGOS PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE ENFERMERÍA INTEGRAL MISIÓN SUCRE-SEDE GUÁRICO CASO CLÍNICO Coordinadora: Integrante Lcda. Marilyn Hernández - Nelly Rivas Tucupido, Junio de 2014 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL RÓMULO GALLEGOS PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE ENFERMERÍA INTEGRAL MISIÓN SUCRE-SEDE GUÁRICO Coordinadora: Integrante Lcda. Marilyn Hernández - Nelly Rivas Tucupido,
Enviado por josmifi1902ruxe / 6.957 Palabras / 28 Páginas -
Formación integral del estudiante - Desarrollo conceptual de la unidad didáctica
Propuesta de trabajo Nº 1 Luego de leer el desarrollo conceptual de la Unidad Didáctica o eje N° 1: a- Enumere las categorías de análisis que surgen de la explicación del profesor. b- Fundamente por qué las instituciones educativas incorporan en sus Proyectos Institucionales e Ideario la formación integral del estudiante? c- Elabore relaciones causales entre el contexto social actual y el enfoque y o paradigma propuesto en el texto para explicar la realidad. d-
Enviado por Patricia Suarez / 743 Palabras / 3 Páginas -
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN ENFERMERÍA INTEGRAL COMUNITARIA.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CIENCIA Y TECNOLOGÍA. UNIVERSIDAD TERRITORIAL DELTAICA “FRANCISCO TAMAYO”. PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN ENFERMERÍA INTEGRAL COMUNITARIA. TUCUPITA, ESTADO DELTA AMACURO. CUIDADO HUMANO INTEGRAL EN RELACION AL PATRON AUTOPERCEPCION Y AUTOCONCEPTO. Caso: Comunidad del Cafetal I, Parroquia Argimiro García de Espinoza. Tutor: Participantes: Lcda. Zenaida Matthews F8GA54. . Mayo 2015. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CIENCIA Y
Enviado por redjose / 6.401 Palabras / 26 Páginas -
Programa Nacional de Formación de Medicina Integral Comunitaria
República Bolivariana de Venezuela Programa Nacional de Formación de Medicina Integral Comunitaria Estado Guárico ASIC Monagas Profesor: Bachiller (es) Dr. Arquímedes Márquez Altagracia de Orituco, enero de 2016 Introducción La medicina legal es una ciencia, porque consta de un método de estudio, el cual, tiene dentro de sus características formas que van a iniciarse, etapas, procesos, entre otros, que van a identificar la comisión de un hecho o la alteración cometida sobre alguna persona o
Enviado por ceciboyer / 2.271 Palabras / 10 Páginas -
El siguiente texto trata sobre factores que intervienen en la formación humanística y las consecuencias positivas o negativas de tener o no tal formación para un profesional.
EL HUMANISMO ENCAUSADO AL PROFESIONAL INTRODUCCION El siguiente texto trata sobre factores que intervienen en la formación humanística y las consecuencias positivas o negativas de tener o no tal formación para un profesional. En nuestra sociedad al referirnos a educación, nos prepara grandes retos; entre ellos, la tarea de formar, en todos y cada uno de los ámbitos, los cuales día a día exigen mayor demanda. Ya que en relación a nuestra preparación profesional, la
Enviado por Daniel Carrillo / 701 Palabras / 3 Páginas -
PROGRAMA PARA LA PROMOCIÓN SOCIAL E INTEGRAL DE DERECHOS Y DEBERES DE LOS JOVENES, LA SANA CONVIVENCIA ESCOLAR Y FORMACIÓN PARA EL EJERCICIO DE LOS DERECHOS HUMANOS.
PROGRAMA PARA LA PROMOCIÓN SOCIAL E INTEGRAL DE DERECHOS Y DEBERES DE LOS JOVENES, LA SANA CONVIVENCIA ESCOLAR Y FORMACIÓN PARA EL EJERCICIO DE LOS DERECHOS HUMANOS. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA ¿Cómo realizar un PROGRAMA SOCIAL que genere conciencia sobre la sana convivencia en los y las jóvenes? El matoneo es una problemática mundial que nos afecta a todos; a diario vemos que son más los niños y jóvenes afectados con él, y por esto muchos
Enviado por Cristhian Echeverria / 3.566 Palabras / 15 Páginas -
Hidradentitis- Programa Nacional de Formación de Medicina Integral Comunitaria
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Programa Nacional de Formación de Medicina Integral Comunitaria A.S.I.C. Monagas Hidradenitis Profesor: Bachilleres: Alexis Urbina Marbelis Torres Zuleika López María Boyer Altagracia de Orituco, marzo de 2016 Hidradenitis: Se denomina así al proceso infeccioso agudo de las glándulas sudoríparas apocrinas producidas por el germen estafilococo dorado. Etiología: El agente causal es el estafilococo dorado. Las causas predisponentes locales son: * La suciedad *
Enviado por ceciboyer / 678 Palabras / 3 Páginas -
Programa Nacional de Formación de Medicina Integral Comunitaria.
Capítulo II. Los años en Berna “Realmente fueron hermosos esos años en Berna”. – Albert Einstein Einstein vivió en Berna hasta finales de 1990, al mismo tiempo que se preparaba para salir de Berna e ir a tomar su puesto en la Universidad de Zurich, ya había escrito el trabajo en que propone que la luz tiene una naturaleza cuántica (ese trabajo es el que le valiera el premio nobel). También había descubierto la que
Enviado por Gerardo9101 / 2.181 Palabras / 9 Páginas -
En busca de la formación de una ética integral
En busca de la formación de una ética integral Actualmente las humanidades van en un cambio hacia el olvido , puesto que desde la universidad se inculca con mucha importancia y obligatoriedad la formación académica dejando atrás los valores que van en pro de un profesional completo y equilibrado , son muy pocas las instituciones académicas las que dan a sus estudiantes posibilidad de realizar el respectivo análisis para la resolución de conflictos , la
Enviado por sevane / 440 Palabras / 2 Páginas -
Es una institución de formación técnica profesional de república dominicana, con mayor hábil en la sociedad.
DESARROLLO DE LA ESTRUCTURA DEL INFOTEP Es una institución de formación técnica profesional de república dominicana, con mayor hábil en la sociedad. . La estructura organizacional del Instituto Nacional de Formación Técnica Profesional de San Andrés y Providencia Islas – INFOTEP está compuesto por: Consejo Directivo, Rectoría, Consejo Académico, Planeación Control Interno, Secretaría General que a su vez está conformada por: Presupuesto y Contabilidad, Tesorería, Almacén, Matrículas, Admisiones y Registro, Bienestar Universitario, Mantenimiento y Servicios
Enviado por Valentina Guzman Rodriguez / 1.042 Palabras / 5 Páginas -
Formacion integral ACODESI y sus dimensiones
Pontificia Universidad Javeriana Ingeniería Sentido de vida y sociedad Cristian Andrés Contreras Caballero Edgar Orozco Bogotá Formacion integral ACODESI y sus dimensiones En este ensayo se pretende dar a conocer el tipo de formacion ACODESI, quienes siendo la asociacion que reune la accion jesuita educativa del pais se ponen en la tarea de dar a conocer procesos que conlleven a la realizacion plena del hombre. Cuando se habla de una formacion integral para el hombre
Enviado por contreras5 / 351 Palabras / 2 Páginas -
Mis metas académicas. Formación para el aprendizaje y el éxito profesional
Naucalpan de Juárez a 20 de enero de 2016 Mis Metas Académicas Tarea Individual 1 Materia: Formación para el aprendizaje y el éxito profesional Facilitador: Consuelo Troncoso Perez Alumna: Ana Beatriz Sainoz Hernández MIS METAS ACADEMICAS Tomé la decisión de retomar mis estudios porque quiero hacer algo que me guste algo que me motive todas la mañanas a levantarme, porque quiero superar cada obstáculo que se me presente día con día y porque quiero que
Enviado por Karencitagoncu / 590 Palabras / 3 Páginas -
CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL
SelloUColor UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR Guía para la elaboración del syllabus 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1 FACULTAD: CIENCIAS MÉDICAS 1.2 CARRERA: MEDICINA 1.3 ASIGNATURA: FISIOLOGÍA 1 1.4 Código: 204 1.5 Créditos 7 1.6 DOCENTES: Dra. Marcia Zapata, (TC,(TP) Dr. Marco Gaibor,(MT) Dr. Fernando Hidalgo,(TP) Dr. Carlos Maya,(TP) MT) Dr. Pablo Curay 1.7 SEMESTRE: SEGUNDO 1.8 UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR BASICA 1.8 PRE-REQUISITOS ANATOMIA 1 (101) , EMBRIOLOGÍA 1 (102), HISTOLOGÍA 1 (103) 1.9 CO-RREQUISITOS BIOQUIMICA (1)
Enviado por alvinken2903 / 5.484 Palabras / 22 Páginas -
Programa nacional de formación de enfermería integral comunitaria
República bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación universitaria Programa nacional de formación de enfermería integral comunitaria Universidad bolivariana de Venezuela Aplicación del Proceso de Atención de Enfermería a adolescente femenina de 15 años con IDX Síndrome nefrítico ingresada en el servicio de Emergencia de Adultos del hospital Luis Ortega de Porlamar Municipio Mariño Estado Nueva Esparta Profesor: Lic. Betty Mendoza Integrantes Br. Leonely Serra C.I:19.233.902 Circuito 495 IV Semestre Junio, 2014
Enviado por leonel17 / 4.184 Palabras / 17 Páginas -
La Importancia de la Formación Integral
Centro Educativo Técnico Laboral Kinal Conferencia La Importancia de la Formación Integral Introducción. La formación integral trata de formar todas los niveles de un individuo, para que esta persona logre tener conseguir una conciencia que le permita valorarse en la sociedad y en el mundo. Para que la persona pueda sobresalir y llevar a cabo sus propias metas es necesario que el individuo sea de valores y aptitudes solidas, ya que sin la formacion adecuadad
Enviado por kronk23 / 773 Palabras / 4 Páginas -
El presente informe pretende dar a conocer la importancia de la dimensión ética en la formación del profesorado y en la vida profesional
El presente informe pretende dar a conocer la importancia de la dimensión ética en la formación del profesorado y en la vida profesional En el caso planteado se pueden evaluar varias posturas, Se comenzará tomando la postura del profesor de Educación Musical. El profesor dentro de lo que a él respecta se ve obligado de informar a los padres de una propuesta educativa que surgió por observar circunstancias variadas en el aula y conocer de
Enviado por esmilce19 / 604 Palabras / 3 Páginas -
El conocimiento profesional se legitima o se cuestiona mediante la formación
El conocimiento profesional se legitima o cuestiona mediante la formación permanente Leydi Damaris Restrepo Giraldo Diplomado en Pedagogía para profesionales no licenciados Corporación Universitaria Minuto de Dios-Seccional Bello Segundo semestre 2016 “Otra de las convicciones propias del docente democrático consiste en saber que enseñar no es transferir contenidos de su cabeza a la cabeza de los alumnos. Enseñar es posibilitar que los alumnos, al promover su curiosidad y volverla cada vez más crítica, produzcan el
Enviado por 43987408 / 949 Palabras / 4 Páginas -
Factores que intervienen en la formación de la etica profesional.
Introducción La ética profesional es el conjunto de reglas morales que rigen la buena práctica de las actividades profesionales. Por ello, es importante que los estudiantes conozcan y adopten esas reglas con el fin de tener un mejor desempeño laboral y el reconocimiento de su trabajo. En la universidad es donde los alumnos deben formarse profesionalmente, como ciudadanos responsables y comprometidos éticamente con la sociedad que los rodea. Sin embargo, para que los jóvenes universitarios
Enviado por Regina9611 / 1.055 Palabras / 5 Páginas -
PROGRAMA DE FORMACION NACIONALDE MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA FACULTAD DE CIENCIA DE LA SALUD PROGRAMA DE FORMACION NACIONALDE MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA Introducción En el año 2003 se pone en marcha la Misión Barrio Adentro, en respuesta a las necesidades de la población venezolana que durante más de cuarenta 40 años fue excluida del sistema de salud por falta de recursos, en un
Enviado por lisbethyasmin / 4.775 Palabras / 20 Páginas -
EL CONOCIMIENTO SIGNIFICATIVO DE AUSUBEL Y EL ENFOQUE INTEGRAL DE FORMACION CIVICA Y ETICA.
EL CONOCIMIENTO SIGNIFICATIVO DE AUSUBEL Y EL ENFOQUE INTEGRAL DE FORMACION CIVICA Y ETICA. La educación es una tarea lenta y progresiva que requiere no solo de información. La información es conocimiento de datos, sin embargo, la formación es criterio, mejora de la personalidad. Durante mi trabajo docente me he percatado que se suscita una gran problemática en conducta y hábitos, dejando a un lado los conocimientos, valores, actitudes y destrezas que deben de
Enviado por SALVADOR2489 / 457 Palabras / 2 Páginas -
Programa Nacional de Formación de Enfermería Integral Comunitaria
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda” Programa Nacional de Formación de Enfermería Integral Comunitaria Estado Falcón Integrantes: Becerra, Tioly Viloria, Jornela Punto Fijo, Mayo del 2016. Municipios del Estado Falcón Municipio Acosta Se encuentra al noroeste del estado y limita al norte y al sur con el Mar Caribe, por el este con los municipios Cacique Manaure y Monseñor Iturriza, y por el oeste
Enviado por 21-10 / 2.872 Palabras / 12 Páginas -
Programa Nacional de Formación de Enfermería Integral Comunitaria.
________________ Índice Introducción Proceso de introducción de las bebidas energéticas al mercado ¿Qué son las Bebidas Energéticas? Estructura del mercado Competencia existente Puntos de venta Precio Nuevas Empresas Estrategias de las principales empresas Battery: Red Bull: Burn: Adrenaline Rush: Nivel de agresividad de los competidores Fusiones Evolución del mercado durante 2009 y 2010 Proyecciones para el resto del año Tendencias del mercado en Chile Vida nocturna: Estudiantes y Trabajadores: Deportes Extremos: ________________ Introducción El mercado
Enviado por Accadian / 2.444 Palabras / 10 Páginas -
El siguiente trabajo tiene como finalidad poder abordar las principales contribuciones de la perspectiva histórico-critica para conocer la realidad, el trabajo social y los procesos de intervención profesional en el marco de las prácticas de formación
El siguiente trabajo tiene como finalidad poder abordar las principales contribuciones de la perspectiva histórico-critica para conocer la realidad, el trabajo social y los procesos de intervención profesional en el marco de las prácticas de formación pre profesional desarrollada en el año 2015. Dicha práctica se desarrolla, en mi caso, en la Unidad sanitaria Malvinas Argentinas de Ensenada (CAPS), donde se plantea y trabaja la problemática de la escasa valoración de los espacios públicos y
Enviado por pochinsky / 1.698 Palabras / 7 Páginas -
Proyecto de Formación Integral Comunitaria “Enfoque del marco lógico”
NOBLES TERCIOS A.C. https://sites.google.com/a/noblestercios.org/nobles-tercios-ac/_/rsrc/1322689607384/home/escuditos6.jpg?height=216&width=400 C:\Users\laorrorra\Desktop\escuditos6.jpg Proyecto de Formación Integral Comunitaria “Enfoque del marco lógico” Instituto Patria Tercer Milenio "Ser para los demás" PREESCOLAR - PRIMARIA INDICE 1. BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO…………………............................................................ 3 2. CONTEXTO..................................................................................................................................... 5 3 ANTECEDENTES............................................................................................................................. 7 4. JUSTIFICACIÓN............................................................................................................................ 10 5. ANÁLISIS DE PARTICIPANTES................................................................................................... 13 5.1 CRITERIOS DE SELECCIÓN DE LA POBLACIÓN BENEFICIADA....................... 14 5.2 DEFINICIÓN DE BENEFICIARIOS........................................................................ 15 6. ÁRBOL DE PROBLEMAS............................................................................................................. 16 7. ÁRBOL DE OBJETIVOS............................................................................................................... 17 8. ANÁLISIS DE ALTERNATIVAS .................................................................................................
Enviado por luisen1218 / 12.300 Palabras / 50 Páginas -
Programa nacional de formación de enfermería integral comunitaria Universidad bolivariana de Venezuela
República bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación universitaria Programa nacional de formación de enfermería integral comunitaria Universidad bolivariana de Venezuela Aplicación del Proceso de Atención de Enfermería a adolescente femenina de 15 años con IDX Síndrome nefrítico ingresada en el servicio de Emergencia de Adultos del hospital Luis Ortega de Porlamar Municipio Mariño Estado Nueva Esparta Profesor: Lic. Betty Mendoza Integrantes Br. Leonely Serra C.I:19.233.902 Circuito 495 IV Semestre Junio, 2014
Enviado por leonel17 / 4.184 Palabras / 17 Páginas -
¿POR QUÉ COMO MAGISTER EN FORMACIÓN INICIO HOY UNA NUEVA ETAPA EN MI VIDA PROFESIONAL?
ACTIVIDAD NÚMERO TRES CÉSAR AUGUSTO ALZATE RAMOS UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA CHAPARRAL 2016 ACTIVIDAD NÚMERO TRES ENSAYO CÉSAR AUGUSTO ALZATE RAMOS JAIME ALFONSO QUINTERO LESMES PROFESOR CONSULTOR UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA CHAPARRAL 2016 TABLA DE CONTENIDO TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN ACTIVIDAD NÚMERO TRES ¿POR QUÉ COMO MAGISTER EN FORMACIÓN INICIO HOY UNA NUEVA ETAPA EN MI VIDA PROFESIONAL?¿QUÉ CAMBIOS SERÁN EVIDENTES EN MÍ AL SER
Enviado por cesar1972 / 1.311 Palabras / 6 Páginas -
En este proyecto que es el de la Etapa 4 Formación Integral. Se verá lo que aprendí durante todo el semestre en la asignatura de Orientación. Se verá lo que aprendí durante las 4 etapas.
INTRODUCCION En este proyecto que es el de la Etapa 4 Formación Integral. Se verá lo que aprendí durante todo el semestre en la asignatura de Orientación. Se verá lo que aprendí durante las 4 etapas. Para poder empezar a describir lo que aprendí en las 4 etapas, hay que saber primero lo que es el significado de la materia y para mí lo que significa Orientación es: Es una materia que te ayuda seguir
Enviado por BernyLujan / 1.994 Palabras / 8 Páginas -
El perfil laboral o profesional es la descripción clara del conjunto de capacidades y competencias que identifican la formación de una persona para encarar responsablemente las funciones y tareas de una determinada profesión o trabajo.
________________ INTRODUCCION El perfil laboral o profesional es la descripción clara del conjunto de capacidades y competencias que identifican la formación de una persona para encarar responsablemente las funciones y tareas de una determinada profesión o trabajo. En un anteproyecto se presenta un tema en específico que se quiera abordar, se incluyen los motivos por los que se quiere realizar, la importancia del tema, los objetivos que queremos lograr, el bosquejo de los fundamentos que
Enviado por Liizz Leon / 1.419 Palabras / 6 Páginas -
FORMACIÓN INTEGRAL DEL JOVEN EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
INTRODUCCION: La formación integral del joven en la Educación Media Superior (EMS) es muy importante, ya que en la actualidad nuestros jóvenes requieren de más atención y apoyo, estamos enfrentando un mundo difícil, lleno de drogas, desintegración familiar, ´crisis económica, todo esto repercute en los jóvenes ya que ellos son los perjudicados al vivir diferentes situaciones que modifican su estado de ánimo, ocasionando muchas veces la desmotivación, para llegar a un aprendizaje significativo
Enviado por Rossy Cornejo / 1.431 Palabras / 6 Páginas