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Glosario de educación física

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    kadusa1408EDUCACION FISCA Y DEPORTE La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de

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    lunaDEriosREPÚBLICA BOLIVRIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E.N.ZRINA DE ASUAJE BARQUISIMETO- EDO- LARA Alumna: Yennifer Parra N # de Lista: 17 Año/ Sección: 4to “A” Asignatura: Ed. Física Prof.: Juan Carlos Parra Barquisimeto, 08 de Mayo del 2013 INDICE Portada…………………………………………………………………...……Pág. 01 Índice……………………………………………………………………...…...Pág. 02 Introducción………………………………….………………...……………..Pág. 03 Natación,

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    nessyxGlosario de Términos: Aeróbico: Es la cualidad y la capacidad que tiene el organismo y que permite realizar actividades físicas durante largo tiempo, siempre y cuando estas actividades no requieran grandes esfuerzos. El trabajo aeróbico constituye el conjunto de reacciones químicas que requieren de la presencia de oxigeno para liberar

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    leiny04REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO” Glosario (EDUCACIÓN FÍSICA ADAPTADA) AUTORA: Florez Sánchez Leiny Sofía C.I 19.926.215 TUTORA: Yusbey Quintero. RUBIO, OCTUBRE 2013. A Actividad: Es el conjunto de fenómenos que presenta la vida activa, como ser los instintos, los hábitos, la voluntad

  • LECTURA Y MATEMATICAS MAS GLOSARIO PARA LA EDUCACION FISICA

    juanitobabasssHoy es un buen día para tratar de fomentar ese hábito lector en los niños y gracias a Elena Aguilar y http://www.escuela20.com podemos trabajar estas 10 estrategias que pueden ayudar a esta tarea: 1. Leer: es un primer paso muy obvio y sencillo. No podemos animar a nadie a leer

  • GLOSARIO DE LA UNIDAD 1 DEL LIBRO SALUD Y EDUCACION FISICA UPN

    lucramirezsierraGLOSARIO DE LA UNIDAD 1 Biopsicosocial: El Modelo biopsicosocial es un modelo o enfoque participativo de salud y enfermedad que postula que el factor biológico, el psicológico (pensamientos, emociones y conductas) y los factores sociales, desempeñan un papel significativo de la actividad humana en el contexto de una enfermedad o