Guión teatral

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  sandra1420Sinopsis Obra juvenil de misterio y tensión. Una escena. Aproximadamente de 45 minutos de duración. Nueve personajes están atrapados por misteriosos motivos en un autobús. Se tendrán que enfrentar a un escalofriante viaje y a muchos de sus miedos. Inicio Personajes Ana- Joven estudiante de Matemáticas. Marta- Joven estudiante de

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  ismaelalbertoGuion teatral De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a navegación, búsqueda El guion teatral o libreto es un escrito que contiene una historia para ser representada por los personajes del guion. Se compone de parlamentos o diálogos que deben ser dichos y actuados por los personajes. También aparecen entre parentesis

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  riosdianaBRUJA PRIMERA Tres veces maulló el gato atigrado. BRUJA SEGUNDA Tres y una más gimió el erizo. BRUJA TERCERA Llegó el momento, nos anuncia la arpía. BRUJA PRIMERA Bailemos en torno al caldero y alimentémoslo con entrañas envenenadas. Tú, sapo, que durante treinta y un días y otras tantas noches

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  samanthamontejoMisión Anunciar el reino de dios y colaborar con los padres de familia en la formación integral de los alumnos a la luz del evangelio teniendo en cuenta a Jesús sacramentado a fin de lograr auténticos hijos de dio y ciudadanos de la patria. Visión Ayudar a la formación integral

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  pato2774Guion Teatral Guión es un género literario moderno especialmente relacionado con el nacimiento del cine. La forma y los fines de un guión dependen enormemente de a qué medio vaya destinado, no siendo lo mismo un guión de radio, de televisión, de cine, de historieta o de teatro. Representación Escénica

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  gearsdeivFrancisco Javier Bernad Morales El escenario representa: a la derecha la casa de Caperucita, en la que se ven una mesa y tres sillas, dispuestas de modo que ninguna da la espalda a los espectadores, sobre la mesa, una tarta con velas; en el centro, el bosque, con árboles, pajaritos

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  LORENIACELEBRACION DEL BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE MEXICO PERSONAJES: Narrador Miguel Hidalgo y Costilla Don Miguel Domínguez Doña Josefa Ortiz de Domínguez Ignacio Allende Juan Aldama Joaquín Arias P R E S E N T A C I O N DIRECTOR: Hace ya 200 años que el cura Don Miguel

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  kasslouLOS TRES CERDITOS PERSONAJES NARRADORA. - Niña que lea bien o que no quiera ser otra cosa. GRANJERA. - Niña con atuendo de campesina y que se preste ella. CARLOTA LA MOSCA. - Pues eso otra niña a la disfrazamos de mosca. CERDITO I. - Ahora ya un niño, tiene

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  Rebecaaa2244656NARRADOR: Había una vez tres cochinitos que se llamaban Tontín, Flojo, y Trabajador. Un día decidieron vivir independientes de su mama, y construir su propia casa. TONTIN, FLOJO,TRABAJADOR: Adiós mama. MAMA: Adiós mis pequeños hijos. NARRADOR: Los tres cochinitos emprendieron su propio camino. Un día Tontín se encontró a un

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  6323850Título: Pacto entre dos Autora: Maria Adelina Garcia Corea Personajes: Luis Mamá Escenografía: El parque rodeado de inmensos árboles. En la escena: Luis empieza a platicar lo que ocurrió en el parque el día que corrió a subirse a los columpios; los cuales estaban un poco retirado de donde estaba

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  orlyNaESCENA DESCRIPCIÓN DE LA IMAGEN DIALOGO EFECTO 1 PANORÁMICA: El narrador esta parado en un lado algo cauteloso empezando a contar la historia, de fondo se ve el jacal de Macario. Macario era leñador en aquel pueblecito. Padre de once hijos andrajosos y hambrientos, no deseaba riquezas ni cambiar por

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  cinthyacvzUna tarde trágica en Haití. Autores: América Alvarado, Cinthya Cavazos, Fabián Cavazos, Jaqueline Luna. Personajes: Jaqueline: persona con un carácter muy agradable, un poco chismosa, con cabello largo y ojos de color. América amiga de Jaqueline: persona buena con sus semejantes, cabello corto. Enfermera Paulina: persona dispuesta a ayudar siempre

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  emmanuelnievesGuión de obra teatral del Siglo de Oro Esta obra representa el Siglo de Oro y fue escrito por Sor Juana Inés de la Cruz, religiosa que se desempeña de manera formidable como escritora novohispana del Barroco. Uno de los ejemplos en cuanto a guiones de la autora adaptados para

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  sapishaTitulo: Caperucita Roja. Autor: Hermanos Grimm. Personajes: (6 niños). Narrador / Caperucita Roja / Madre / Lobo / Abuelita / Leñador Categoria: Obra de teatro Había una vez una niña muy bonita. Su madre le había Hecho una capa roja y la niña la llevaba tan menudo que todos la

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  Eva67CAPERUCITA ROJA El escenario representa: a la derecha la casa de Caperucita, en la que se ven una mesa y tres sillas, dispuestas de modo que ninguna da la espalda a los espectadores, sobre la mesa, una tarta con velas; en el centro, el bosque, con árboles, pajaritos y conejitos

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  michote_365Obra Pinocho Para Niños OBRA DE PINOCHO Actores: Pinocho Gepeto Pepito grillo Hada azul Juan (zorro) Gedeon (gato) Estromboli (el titiritero) Niños. En escena: Gepeto, pinocho y Pepito grillo. * Narrador: gepeto, el viejo carpintero del pueblo, estaba acabando de dar los ultimos retoques a un bonito muñeco de madera.

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  angelacamachoAlicia: (Leyendo un libro a punto de quedarse dormida cuando llega un conejo saltando.) Que lindo conejo, y que lindos ojos rosados tiene. Conejo: (Saca de su bolcillo un reloj) ¡Dios mio!, ¡Dios mio!, voy a llegar tarde! (sale saltando) Alicia: (Sorprendida) No puede ser verdad lo que acabo de

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  papi21“Guión teatral” Español Norma Magaly Páez Santana Omar Del Valle Acosta N.L.14 1°A “En busca de la bella durmiente” Personajes: Príncipe Las hadas Fauna y Flora La Bella Durmiente Un Grillo Una Araña Una Perdiz Enfrascada (Una habitación en penumbras. El Príncipe se choca con el hada Fauna.) ACTO 1:

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  tery30Una Navidad sin sentido Título: Una Navidad sin sentido Autor: Fabián Choque Personajes: Gloria (La mamá) Felipe (El hermano mayor) Jessica (La hermana mayor) Paola (La hermana menor) La tía Luz Jesús (La mamá se encuentra limpiando el piso de la casa muy tranquilamente preparando todo para la navidad. En

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  ANONIMO251019LA TÍA CORTES - Por Zoheila Mazinani y Leslie Garrett (Ocho papeles: Burro, Gallina, Chivo, Papa Cerdo, Mama Cerdo,Niño Cerdo, Niña Cerdo, Tía Cerdo) ENTRAN BURRO, GALLINA Y CHIVO. Adelante hay una ponchera. BURRO:(Rebuznando) Buenos días, comadre. ¿Cómo amaneciste? GALLINA:(Cacareando) Buenos días, compadre. Bien será, y tu? CHIVO:(Balando) Amigos, que

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  rocdelisGuion Teatral La Leyenda de la llorona…. Personajes: Llorona- Fernando Padrón Xóchit-Paola Hijo 1 de la llorona-Gabriel Hijo 2 de la llorona-Rubén HERMANOS- Yael Ximena niños-Alejandro y Saúl Narradora-Myrna Narradora-La llorona a convertido a Xochimilco en un lugar peligroso y lleno de tristeza. Pues el espectro de la llorona tiene

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  bbbetoCAPERUCITA ROJA Francisco Javier Bernad Morales El escenario representa: a la derecha la casa de Caperucita, en la que se ven una mesa y tres sillas, dispuestas de modo que ninguna da la espalda a los espectadores, sobre la mesa, una tarta con velas; en el centro, el bosque, con

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  JaszZoetPERSONAJES: Sol Luna Viento Tío Trueno Tía Relámpago Mama Estrella Multitud GUION: Acto I - En Casa de la Familia Cielo (En la cocina:. El Sol, el Viento, y Mama Estrella estan en la cocina comiendo Entra la Luna y le da un beso en la mejilla una Estrella Mama,

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  TareasCiberPersonajes: Narrador Mama Tontin ( hace su casa de paja) Trabajador (hace su casa de ladrillo) Flojo (hace su casa de palitos de madera) Vendedor de Paja Vendedor de Palitos de Madera Vendedor de Ladrillos Lobo GUION: Narrador: Habia una vez tres cochinitos que se llamaban Tontin, Flojo, y Trabajador.

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  pulpo12345El guión teatral, es un texto que especifica los diálogos que debe decir cada actor, detalla el desarrollo de cada escena, brinda información sobre la escenografía, etc. Por ejemplo: “Tengo que estudiar dos guiones teatrales para la próxima semana ya que haremos nuevas presentaciones”, “El escritor confesó que sueña con

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  masielespinozaESTILOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Los estilos de enseñanza, son los que muestran como se desarrolla la interacción profesor-alumno, en el proceso de toma de decisiones, y para definir el rol de cada uno en este proceso. Es el modo que adoptan las relaciones, entre los elementos personales del proceso

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  escriptiva: Los resultados de este tipo de investigación se ubica en un nivel intermedio en cuanto a la profundidad de los conocimientos. Este consiste en la caracterización de un hecho, fenómeno, individuo o grupo, con el fin de establecer su estructura o comportamiento. Por ejemplo: a. Un censo nacional de

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  topitosandiaEL MOVIMIENTO ARMADO DE 1910 INTRODUCCION POR EL DIRECTOR: La nación mexicana ha sido forjada con el coraje y la valentía de sus hijos, quienes nos han heredado un país libre y soberano. Luchas, como la heroica defensa de la gran Tenochtitlán, la guerra de Independencia y la Revolución nos

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  02022003NARRADOR Había una vez una niña llamada Caperucita Roja... MADRE La abuelita está en cama enferma. Sé una buena niña y llévale algo de comer, ¿de acuerdo? CAPERUCITA De acuerdo, mami. Allí iré con mi canasta. MADRE Aquí tienes un pastel, algo de pan y miel. CAPERUCITA De acuerdo, mami.

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  sofia24032012INTRODUCCIÓN: Actualmente la violencia está presente en la mayoría de las familias, escuelas, calles, en fin en toda la sociedad. Ante esto, el tema de los valores constituye una de las grandes preocupaciones y exigencias de las diversas comunidades, al grado de llegar a ser motivo y contenido de congresos,

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  slipthraxGUION TEATRAL “LA ESCUELA” Acto 1 Hijo- ¡Papá, papá! No quiero ir más a la escuela, todo el mundo dice que soy un despistado. Pedro- Bueno nene, pero tu vives en la casa de al lado... Hijo-Perdón vecino... Acto 2 Hijo- Papá ,papá, no quiero ir más a la escuela...

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  Edgar PanamaGuión ACTO I Escena 1 Dirección de escena: Edgar se encuentra sentado en el escritorio del foro de televisión. (Intro del noticiero) Noticiero (Edgar): ¡Estamos de regreso!, ¿Usted alguna vez ha visto a una persona de piel muy blanca por la calle? ¿Se ha preguntado qué es lo que provoca

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  bullterrier2Pasos para escribir un guión • Escribe el argumento desde el inicio hasta el final en cinco ó seis líneas (es lo que se llama escribir el “concepto” o idea base). • Desarrolla ese argumento hasta un máximo de dos o tres páginas (así tendremos una “sinopsis” ). • Partiendo

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  rosinitaEn las representaciones teatrales se usa un texto denominado “Guión de obra de teatro”, este cuenta con una serie de características que permiten al actor guiarse. Este texto puede tener directamente las palabras y movimientos descritos o puede estar acompañado de notas o glosas, que aclararán su entendimiento. El guión

• GUIÓN TEATRAL.

  alesdiGUIÓN TEATRAL. PARA TRABAJAR CON NIÑOS. AUTORA. KAREN MARIA COLON VILLERO GOTITA DE AGUA NARRADOR: Todo comenzó en una noche muda, en el que las estrellas tiritaban del enorme frio que acontecía en el espacio; sí la tierra estaba muy enferma, lloraba y lloraba con mucho desconsuelo y pena. TIERRA:

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  arimledeAutor:Dana Categoría: Obras de Teatro Infantiles N° Participantes: 7 Ambientación (Escenarios): Un parque de barrio con un par de porterías hechas con piedras en el suelo/ El salón de una casa normal con una tele, un sillón, una mesa con bebidas y un sofá. / La habitación de un hospital

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  pemvSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Español / Guion Teatral Cenicienta Guion Teatral Cenicienta Composiciones de Colegio: Guion Teatral Cenicienta Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.364.000+ documentos. Enviado por: danatames 18 octubre 2013 Tags: Palabras: 1155 | Páginas: 5 Views: 2938 Leer

• GUIÓN OBRA TEATRAL

  yuliameri“UNA VERDADERA CELEBRACION” GUION PARA EL NARRADOR Y NEGRO MALOSO. NARRADOR: mis queridos amiguitos a continuación tendremos un tiempo agradable en el cual disfrutaremos un recorrido por el mundo de…… NEGRO MALOSO: ja ja ja hola narrador ¿Cómo estas? No esperabas mi visita verdad. NARRADOR: no, pero que estas haciendo

• Guion Teatral AMADOR

  9171248AMADOR Salen a escena varios grupos de turistas, miran la ciudad, llevan cámaras para tomar fotos, comen y lanzan la basura al piso). Mientras esto ocurre, sale Amador recogiendo la basura que han lanzado los turistas, la observa y se la coloca como pañuelo en el bolsillo de la camisa

• Guion teatral hamlet

  barbaraunzuetaGUION TEATRAL: ACTO III Integrantes: Daniela Blanco (GERTRUDIS), Lucía Puma (HAMLET), Adriana Ramírez (POLONIO, RICARDO), Bárbara Unzueta (CLAUDIO, HORACIO), Valeria Vela (OFELIA, GUILLERMO). ESCENA I CLAUDIO, GERTRUDIS, RICARDO (Galería del Palacio) CLAUDIO: ¿Te fue posible averiguar la razón por la cual Hamlet está tan extraño últimamente? RICARDO: Él mismo reconoce

• Guion Teatral Pinocho

  teresacastrorecuerda que el hada dijo que si mientes crecerá tu nariz. PINOCHO: - Vaaaa eso no es cierto. (Aparece el Zorro) ZORRO: - ¡Hola amigos! ¿Para donde van? GRILLO: Para la escuela, Pinocho debe estudiar. ZORRO:- Jajaja, ¡que aburridos!, vengan conmigo al teatro de títeres, ahí vas a poder ganar

• Guion Teatral Pinocho

  af2005Obra Pinocho Para Niños OBRA DE PINOCHO Actores: Pinocho Gepeto Pepito grillo Hada azul Juan (zorro) Gedeon (gato) Estromboli (el titiritero) Niños. En escena: Gepeto, pinocho y Pepito grillo. * Narrador: gepeto, el viejo carpintero del pueblo, estaba acabando de dar los ultimos retoques a un bonito muñeco de madera.

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  dani215recuerda que el hada dijo que si mientes crecerá tu nariz. PINOCHO: - Vaaaa eso no es cierto. (Aparece el Zorro) ZORRO: - ¡Hola amigos! ¿Para donde van? GRILLO: Para la escuela, Pinocho debe estudiar. ZORRO:- Jajaja, ¡que aburridos!, vengan conmigo al teatro de títeres, ahí vas a poder ganar

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  OLIGINA10recuerda que el hada dijo que si mientes crecerá tu nariz. PINOCHO: - Vaaaa eso no es cierto. (Aparece el Zorro) ZORRO: - ¡Hola amigos! ¿Para donde van? GRILLO: Para la escuela, Pinocho debe estudiar. ZORRO:- Jajaja, ¡que aburridos!, vengan conmigo al teatro de títeres, ahí vas a poder ganar

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  alexmitziGuion Teatral Pinocho PERSONAJES: • PINOCHO: ES UN MUÑECO DE MADERA QUE ES ALEGRE Y MUY CONFIABLE PERO ALGO DESOBLIGADO. • GEPETTO: ES EL CARPINTERO QUE FABRICO A PINOCHO ES ALGUIEN MUY OPTIMISTA Y ALGO SOBREPROTECTOR. • PEPE EL GRILLO: ES MUY GRILLO MUY BUENO Y AMABLE SOLO QUE ALGO

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  fredy1996recuerda que el hada dijo que si mientes crecerá tu nariz. PINOCHO: - Vaaaa eso no es cierto. (Aparece el Zorro) ZORRO: - ¡Hola amigos! ¿Para donde van? GRILLO: Para la escuela, Pinocho debe estudiar. ZORRO:- Jajaja, ¡que aburridos!, vengan conmigo al teatro de títeres, ahí vas a poder ganar

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  barbielinda56PINOCHO Nuestra historia empieza en el taller de carpintero de maese Antonio o maese Cereza (sobrenombre que le viene por el color moráceo de su nariz). El viejo carpintero encuentra un trozo de madera, idóneo para terminar una mesa, pero justo cuando le iba a dar el primer golpe, oye

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  jenirueda... eno y no vivas en flores lo digo porque es hora. Sepronio ama a Felisia prima de Aleusa. Parmeno:Aleusa mi aleusa hija de Elicio? Celestina:La misma, y si tu quieres aquí esta quien te la puede conseguir. Parmeno:(sonrie discrtamente) Dejame! Celestina: Vamos a verla esta noche, y mañana me

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  marydianahttp://www.aulafacil.com BOTÓN OFFICCE Y LA BARRA DE HERRAMIENTAS Word presenta en su pantalla principal dos áreas en las que se encuentran todas las funciones que ofrece esta aplicación para el usuario. La primera es el Botón Office, el cual comprende acciones como crear un documento, abrir uno existente, guardar e

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  MonyyiPERSONAJES: PINOCHO: ES UN MUÑECO DE MADERA QUE ES ALEGRE Y MUY CONFIABLE PERO ALGO DESOBLIGADO GEPETTO: ES EL CARPINTERO QUE FABRICO A PINOCHO ES ALGUIEN MUY OPTIMISTA Y ALGO SOBREPROTECTOR PEPE EL GRILLO: ES MUY GRILLO MUY BUENO Y AMABLE SOLO QUE ALGO AGUAFISTAS DUEÑO DEL TEATRO: SIMPATICO PERO