Historia, sociedad y educación

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  Lily EstradaAsignatura: Historia, Sociedad y Educación UNIDAD INTRODUCTORIA: 8 - 23 de agosto de 2022 Dra. Verónica del Carmen Quijada Monroy ACTIVIDAD DE CIERRE: LISTA DE IDEAS PRINCIPALES Del texto propuesto “Historia, Sociedad y Educación” (Contreras Gutierrez) me permito destacar las siguientes ideas principales para la asignatura del mismo nombre en

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  darwingdidiervi SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 203. MATERIA: Historia, Sociedad Y Educación III. TEMA 1: ¿Qué es la Globalización? ¿Qué es el Neoliberalismo? TEMA 2: El modelo Neoliberal y su impacto en la Educación Pública. TEMA 3: El modelo Neoliberal

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  angy19EDUCACIÓN Y SOCIEDAD EN LA HISTORIA DE MÉXICODurante las primeras décadas del siglo XIX, mientras el país estaba bajo la presidenciade Antonio López de Santa Anna y la vicepresidencia de Valentín Gómez Farías, esteúltimo influyó a partir de 1833 en gran medida sobre varias acciones para el país en esaépoca.Con

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  karlaheEDUCACIÓN Y SOCIEDAD EN LA HISTORIA DE MÉXICO Desde hace más de un siglo, se habla de una reforma educativa que tiene como prioridad crear ciudadanos ejemplares para la sociedad. En 1830, la prioridad era crear cierta homogeneidad ya que la educación era primordialmente privada. Querían lograr instrucción cívica y

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  QUIENHISTORIA, SOCIEDAD Y EDUCACIÓN. Los actuales grupos indígenas de México son descendientes directos de la población prehispánica. Entonces, los grupos mostraron características heterogéneas. Los más altos grados de desarrollo cultural, social y económicos estuvieron localizados en regiones como el área maya, y en otras partes del mundo. Entre sus principales

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  Selene JulietaIntroducción. Cuando se habla sobre la historia de la educación, es conveniente rescatar las circunstancias históricas, sociales, económicas y culturales de cada época; ya que estas han determinado y establecido el ideal de educación, del hombre y de la sociedad que se requiere formar. En el presente trabajo, se pretende