Historia, sociedad y educacion 1

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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

UPN-CHILAPA

PERTENECIENTE A LA UNIDAD 12 A

PLAN 90

LIC. EN EDUCACIÓN PRIMARIA PARA EL MEDIO INDÍGENA

TEMA 1: EL CONOCIMIENTO HISTÓRICO Y LOS PUEBLOS INDÍGENAS

ACTIVIDADES DE ESTUDIO

ASIGNATURA: HISTORIA SOCIEDAD Y EDUCACIÓN I

PROFESOR: JOSE GUADALUPE VILLA BANDERA.

ALUMNA: RUT GATICA HERNANDEZ.

SEGUNDO SEMESTRE

TRABAJO: 2

SABADO

13/02/21

Elabore una cronología de algún periodo de la historia de México. [pic 2][pic 3]

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1. ¿De qué modo le enseñaron y enseña la historia; de que manera participan sus alumnos en la reconstrucción de los hechos históricos en la clase?

La historia que a mí me enseñaron y hoy seguimos reproduciendo es la de México, la de nuestro estado y la de nuestro pueblo, es importante conocer cada historia debido a que es una riqueza que se tiene.  Y es la historia misma que nos identifica como mexicanos, como indígenas. Porque tenemos nuestra propia cultura en un contexto, territorio que solo nosotros conocemos.

La participación de los alumnos es comenzando a relatar la propia historia de su comunidad, tomando como antecedente los hechos históricos relatados en los libros de texto.

En la historia el papel que juegan los alumnos en la configuración de la práctica de la enseñanza de la Historia. A propósito de este asunto se da cuenta de la importancia que tiene el estudio de este campo de investigación, destacando así mismo las dificultades metodológicas y conceptuales que plantea. Finalmente, se subraya el hecho de que los alumnos, con su disposición en la clase de Historia, contribuyen a determinar la actuación de los profesores y, de esta forma, las características del conocimiento que se imparte y el tipo de tareas que se desarrollan en el aula.

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