Ingles 1

• INGLES 1

  alhecaroSin embargo la realidad es otra, el punto de equilibrio es una herramienta financiera que permite determinar el momento en el cual las ventas cubrirán exactamente los costos, expresándose en valores, porcentaje y/o unidades, además muestra la magnitud de las utilidades o perdidas de la empresa cuando las ventas excedan

• Ingles 1

  ppolofUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD TRABAJO COLABORATIVO 2 INGLES 1 PRESENTADO POR : PEDRO PABLO POLO CODIGO: 19510480 TUTOR: YOHAN ALBERTO SERRANO GRUPO: 90008- 976 NOVIEMBRE 2012 1. Describa cada uno de los personajes que aparece en la imagen (apariencia, vestimenta, etc.), empleando el tiempo presente simple. 2.

• Ingles 1

  claudiayayis1El complemento de la intersección del evento A con el evento B unido al evento C del espacio muestral. 4. En una encuesta realizada entre 200 inversionistas activos, se halló que 120 utilizan corredores por comisión, 126 usan corredores de tiempo completo y 64 emplean ambos tipos de corredores. Determine

• Ingles 1

  luis_fel95Luis Felipe Sánchez López Matricula:706590 Act. #9 PART A 1. She loves Paris. She (be) ______has been__________ there many times. 2. Bill (work) ____has worked__________ in that company for theree years. He still works there. 3. They (go) ______went_________ to London on holiday last summer. 4. I (read) _______read_________ that

• Ingles 1

  Jairrr1. ¿Qué verdades que fortalecen la fe hallamos en la oración de Salomón, y qué provecho sacamos al meditar en ellas?R.- Salomón expresó profunda y sincera gratitud a Jehová, un Dios de bondad amorosa, Cumplidor de promesas y Oidor de la oración. Meditar sobre la oración aumentará nuestro agradecimiento por

• Ingles 1

  Evelin_2015UNIT 0-TASK 1 I. Write a paragraph Introducing yourself Hello, my name is... Hello my name is: Evelin Maria My last name: de Jesus Martinez Basic education study Goodbye . II. EXERCISE B. PAGE P1: Write 1 short conversations where you use greetings A) Hi B) Hello A) goodbye B)

• Ingles 1.2

  Eltronco16Evidencia de Aprendizaje 1.2 Future tense I. Complete the sentences using Will or Won’t 1. Don't get up, I Will answer the phone. 2. If you eat too much you Will put on weight. 3. Don't stay out too late; you Will get up on time. 4. I don't think

• TA Ingles 1

  picolina_61703-17114 INGLES II 2012-III Docente: PROF. GLUDY BARRIENTOS FIERRO Nota: Ciclo: 2 Módulo II Datos del alumno: FECHA DE ENVIO: HASTA EL DOM. 02 DICIEMBRE 2012 A las 23.59 PM Apellidos y nombres: FORMA DE ENVIO: Comprimir el archivo original de su trabajo académico en WINZIP y publicarlo en el

• Ingles 1 Ubp

  donatellofcRespuesta 1: general idea, constitution, constitutionalism originated, systematic, theoretical, normative, and descriptive, different, state, erratically governed, government, organizational structure, responsibilities, public officials, provision for preserving the domestic, providing for national defense. Reapuesta2: 1/Senses: sentido. Varios sentidos diferentes 2/Structure: estructura. Estructura organizativa. 3/Peace: paz. Paz interna. Repuesta 3: 1/ ism. Constitutional.

• Ingles 1 BAD

  mina_lunaa) What are ecosystems? Respond: cada ecosistema es formado por la interacción de un grupo de organismos entre si y su entorno b) What examples of ecoregions are mentioned? Respond: un desierto, es un ejemplo de eco regiones pues sus suelos son característicos de clima seco de arena y la

• Ingles 1 ubp

  chulaushIngles pregunta 1- A- seleccione la opción que mejor represente el posible tema del texto y su fuente Opción 2: 5 consejos sobre la administración del tiempo en las pequeñas empresas para aumentarla productividad. Suzanne Kearns. B- Lectura y Análisis pregunta 2- B1- 1. Mucha gente chequea su mail cada

• Ingles Doc 1

  ricardo1978FIBA busca permanentemente el crecimiento del básquetbol y la mejora del juego para hacerlo más ágil y entretenido para el público. Basándose en las reglas NBA se plantea algunos cambios que se resolverán a fin de mes pensando en la temporada que viene. Dejamos a continuación los seis puntos que

• Ingles 1 UAPA

  Dignaldo MarreroEl inglés en importante para la ingeniería en software por 4 razones fundamentales, las cuales voy a enumerar a continuación. 1. La mayor parte de la tecnología se desarrolla en países de habla inglesa 2. La mayoría de la información y libros disponibles están en ingles 3. Certificar una tecnología

• Ingles 1 Unas

  angel9604Act. 2 Vocabulary Assignment Question1 Puntos: 1 Tipo B1: Vocabulary Cloze: Unit 1 - Family members Choose the correct word according with the statement: My brother's son is my __________ Seleccione una respuesta. a. Grand daughter b. Nephew c. Mother d. Brother Question2 Puntos: 1 Tipo B1: Vocabulary Cloze: Unit

• Ingles tema 1

  ALEXA2206GETTING INTERNATIONAL.- Session 1.- Passport to London. 1.- What to say: Getting to places. 1.1.- Asking for directions. When you are lost, do you know how to ask for directions? First, relax and breathe deeply. Think that the most important thing is to get your ideas across. Below you will

• Ingles Nivel 1

  shirley2308El cual usted deberá observar con detenimiento para reflexionar acerca de la implementación y aplicación Del proceso archivístico dando respuesta a las siguientes preguntas: 1. ¿Cuáles serían los aspectos positivos que trae la implementación De procesos archivísticos? Los aspectos positivos que podemos encontrar en un proceso archivístico son los siguientes:

• Tarea 1 Ingles

  antoniosm26Module: 1. - Describing people using manner adverbs and adjectives, present perfect tense and superlatives. Activity: 1. -The way we are. Date: 18 de august 2014 Team: -------------------------- Bibliography: McCarthy, Michael. Et al. Touchstone Full Contact 3.Cambridge University Press, 2008. ISBN: 978 0521757676 Objective: Answer personally lesson A Ex. 1

• INGLES TAREA 1

  raidiris* Unit 1 page 2, exercices E and F. E. Complete the sentences. Use pronouns. 1. - Amal is a student. He is from Egypt. 2. - Elsa is a student. She is from Russia. 3. - Amal and I are students. We are in the same class. 4. -

• Etapa 1 INgles

  Alfonso170398Etapa 3 Actividad Diagnostica Past Tense Progressive: We use the Past Progressive to talk about actions that were in progress in past. Use ´Yes, I/he/she/it was´ or ´No, I/he/she/it wasn´t (was not).´and ´Yes, you/we/they were.´ or ´No, you/we/they weren´t (were not)´for short answers. Examples: Was your Dad working yesterday? –Yes,

• Tarea 1 Ingles

  soyfalsomuyfalsoObjective: Knowing in detail what is the TOEIC test, in order to know all the key points so that you can prepare in the best way to answer it. Procedure: The first thing I did was go to "Blackboard" to check that it was the first homework, then I started

• Unidad 1 Ingles

  jargoActividad de adquisición del conocimiento 1.Read the following paragraph about Edilberto. Hi! my name is Edilberto.I am 17 years old.I am from Mexico ,I am Mexican .I live in Guadalajara .I have six sisters and two brothers .My mother is a nurse and my father is a Doctor.They work at

• Examen ingles 1

  ROQUEFORTUSECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA DIRECCION GENERAL DE EDUCACION MEDIA BASICA RSCUELA SRCUNDARIA FEDERALIZADA “VALEMTIM GOMEZ FARIAS” 15DES0058 EXAMEN DE DIAGNOSTICO CORRESPONDIENTE AL PERIODO 201 NOMBRE DEL ALUMNO :_________________________________GRADO:_____GRU´PO: ______ NUM. DE REACTIVOS______________________ CALIFICACION____________________________ NOMBRE DEL PROFESOR (A):____________________________________________________________________________ _ I,, FILL IN THE BLANKS. WENT- ARRIVED – EXPLAINED – BUS –

• EXAMEN INGLES 1

  sossa91PARTE 1 Paragraph 1 a. People b. Population c. Country d. China Paragraph 2 a. Weather b. Desert c. Wet d. Tropical Paragraph 3 a. Himalayas b. Mountains c. Landforms d. Depression Paragraph 4 a. Rivers b. Headwaters c. Region d. Rice PARTE 2 1. China ’s population constitutes one

• Ingles Module 1

  AACF091Module # 1__ Choose the correct letter to complete the correct phrase 1. Play games on the Internet = play ____online___ games. a. online. b. download. c. surf. d. blog. e. search engine. 2. Get files from the internet = ___download____ files. a. online. b. download. c. surf. d. blog.

• Examen Ingles 1

  alemarjoName: __________________________ Group: _______________ I. Select the correct expression that completes each sentence. 1. Whenever we met, Jack avoided ____ at me. A. to look B. looking 2. Most people enjoy ____ to different parts of the world. A. to travel B. traveling 3. May I change the TV channel,

• Ingles 3 Etapa 1

  AideehernandezgoActividad Diagnostica 1. Match the following sentences a) If we don’t water plants, (e) it turns into vapor b) If you study hard (d) you will fail the test c) If water becomes ice (a) they die d) If you don’t study harder (b) you will pass the exam e)

• Tare 1 de ingles

  rmz.aleObjective: With this activity I learned more general information about brochures, their structure and how important they are, and also know what kind of information to use, learned and practice how to change active forms to passive forms Procedure: I search an article about brochures and design a KWL chart

• Parcial 1 Ingles

  nativamontes1. El mes pasado la producción creció con mayor rapidez desde abril de 2008. 2. Los gerentes de compras realizaron un índice un domingo. 3. La recuperación económica de China fue a causa del aumento de la demanda y el consumo de las exportaciones. 4. Los números 55,2 y 54,3

• Ingles 3 tarea 1

  pablored15 ``Welcome to our class´´ Unit 0-Task 1 Exercise A: (Page P6) Match the words and the pictures. Write the letter. e 1. a name d 2. a paper b 3. a student a 4. a book c 5. a teacher Exercise C: (Page P7) Circle the correct word or

• Trabajo 1 Ingles

  isrelect1. El tiempo presente simple en inglés se usa para expresar rutinas diarias, hábitos, gustos y preferencias. R/ verdadero 2. Las preguntas en presente simple se construyen usando un verbo auxiliar (do/does) y el verbo lleva siempre –s o –es al final. R/ Falso. Se usa el verbo auxiliar en

• Parcial 1 Ingles

  paballetohemos revisado la aplicación de los términos de cuenta abierta, y esta vez no puede abrir una cuenta para usted. si las circunstancias cambien en el futuro, no dude en volver a presentar una solicitud, por favor. valoramos su negocio, y esperamos mantener un cliente. como cliente en efectivo, se

• INGLES 1; ETAPA 1

  chuy_6300PERSONAL PRESENTATION 1.- Hi my name is Jesus Angel Garcia Mendoza, I’m 15 years old. http://st.depositphotos.com/2020861/4916/v/950/depositphotos_49165311-Teenager-cartoon-boy-with-blond-hair.jpg 2.-I am from Mexico, I’m Mexican. I live in Apodaca, Nuevo Leon http://www.embajadaargentina.mx/archivos/1439502894/monterrey.jpg 3.- I have 1 sister and 2 brothers. http://mattyfund.org/wp-content/uploads/2011/12/cartoon-kids-e1348687182543.jpg 4.- My old brother is studying in FIME, my middle brother is

• Tarea 1 De Ingles

  100214619UNIT 0-TASK 1 I. Write a paragraph Introducing yourself Hello, my name is Francherlin Peña, I have 20 years old, I am from Dominican Republic, I live in Nagua, I am studying psychology. II. EXERCISE B. PAGE P1: Write 1 short conversations where you use greetings A) Fawziya: Hello, I

• Ingles técnico 1

  clairebooksINTRODUCCIÓN En agosto de 1986 se funda el Colegio de Bachilleres de Baja California Sur, con un plan de estudios donde los programas contenían objetivos y cartas descriptivas, apegándose a un modelo conductista del aprendizaje; en 1993 se realiza un cambio en el plan de estudios acorde al programa nacional

• Ingles Juridico 1

  antooo1Pregunta Nº 1 Puntaje Pregunta 10.00 Puntaje Obtenido I – COMPRENSIÓN LECTORA A - Lea la siguiente noticia y marque las transparencias (palabras parecidas al castellano). Last updated at 14:31 BST, Friday, 23 October 2009 Silent phone calls When you pick up a ringing phone and hear silence at the

• Ingles 1, Tarea 3

  ginger34English 1 - Task 3 D P16. Complete the sentences. 1. Her phone number is 555-7564. (Anya) 2. His address is 1298 Austin Street. (Kenji) 3. Their phone number is 555-6734. (Lien and Duong) 4. your native country is Australia. (you) 5. Her last name is Ramos. (Alberta) 6. Their

• Tarea De Ingles 1

  mopetsilloObjective: • Understand the exercises and vocabulary. • Learn about how to use the i am too, neither and either. Procedure: 1. I read the instructions for the task of topic 1 2. I solved the exercises on page 4 and 5 of the workbook 3. Write exercises in report

• Lecturas Ingles 1

  heverthLos pronombres personales Los pronombres personales se refieren a la persona que está haciendo la acción o al que afecta la acción. De esta forma podemos distinguir dos tipos de pronombres personales: Pronombres personales "Asunto" y "Pronombres personales objeto". Pronombres personales del sujeto: Usamos los pronombres personales para referirse a

• Tarea 1 ingles IV

  armartinezcGood evening I saw in my individual contribution. 1. English important in your life? Why? For my personal life it is very important English is very useful to grow as a person, to interact with people from other countries, in this present world. 2. English important in your career? Why?

• Paneacion Ingles 1

  GasparitoESCUELA DE BACHILLERES OFICIAL “LIC. BENITO JUAREZ GARCIA” MODALIDAD MIXTA CLAVE: 30EBH0414F TATAHUICAPAN, VER PERIODO ESCOLAR 2013-2014 AVANCE PROGRAMATICO SESION No. 01 CAMPO DISCIPLINAR: COMUNICACIÓN ASIGNATURA: INGLÉS I PERIODO ESCOLAR: 2013-2014 SEM.: I DOCENTE: MERYL CÉTERA MARTÍNEZ OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA: DESARROLLAR LA COMPETENCIA COMUNICATIVA DEL ESTUDIANTE EN UNA

• Unidad 1 De Ingles

  adejgamaUnidad 1. Introducción a la traducción 1.1 concepto de traducción La traducción es la actividad que consiste en comprender el significado de un texto en un idioma, llamado texto origen o «texto de salida», para producir un texto con significado equivalente, en otro idioma, llamado texto traducido o «texto meta».

• Leccion 1 Ingles 0

  lygomezroLección 1 ingles o Seleccione la respuesta de acuerdo al crossword desarrollado previamente. 7 . I like my ___. I work for a big school. I am a teacher. Seleccione una respuesta. a. Work b. Occupation c. Job d. Tool Responda de acuerdo a la lectura 1. The thirsty person

• INGLES ACTIVIDAD 1

  alexander_culmaWRITTING ASSIGNMENTS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LILIANA MARIA SUAZA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 13/07/2013 PERSONAL INFORMATION Hi! My name is Liliana Suaza, I`m a young and beautiful women with just 30 years old; my life has been difficult for me because I`m single mother and

• Ingles Actividad 1

  am7yqueLearning activity 2 Evidence: Personal likes Desarrolle una presentación en donde exponga en inglés a través de frases sencillas, cuál es su deporte, animal y dispositivo tecnológico favoritos (realice tres de cada una) y acompañe con imágenes. Para terminar, formule dos preguntas en inglés, con el fin de cuestionar a

• UNIDAD 1 INGLES IV

  lidiaarias72Titular C: La influencia de la WWW en los niños y adolescentes hoy Instrucciones. 1. Guarda en tu computadora este archivo como: unidad 4_nombre de usuario 2. Contesta las siguientes preguntas sobre cada editorial. ¿Qué reacción pretende cada escritor causar en los lectores? El objetivo del escritor, es dar a

• Planeacion Ingles 1

  danielaibeth82CLASS PLANNING OF THE FIFTH BLOCK SECOND LANGUAGE: ENGLISH I PLANNING TEACHING ASSIGNMENT: SEQUENCE English Class. Teacher: First grade Groups: F, G, H Date : April 29th to may 3rd of 2013 Social practice Environment Topic Specific Competency Curricular standard to work Produce texts to participate in academic events Doing

• Inglés Jurídico 1

  lautrilauI) COMPRENSIÓN LECTORA A) Lea el siguiente texto y marque las transparencias. Luego realice las actividades a continuación. The general idea of a constitution and of constitutionalism originated with the ancient Greeks and especially in the systematic, theoretical, normative, and descriptive writings of Aristotle. Aristotle used the Greek word for

• Tarea 1 Ingles Uapa

  elflow2050UNIT 1-TASK 2 Exercise E. Page 2 E. COMPLETE THE SENTENCES. USE PRONOUNS. 1. Amal is a student. He is from Egypt. 2. Elsa is a student. She is from Russia. 3. Amal and I are students. We are in the same class. 4. Mr. Jackson is a teacher. He

• Ingles 1 Actividad 3

  risomaRealiza lo que se te pide: a) Escribe la pronunciación bajo cada letra. Write the pronunciation under the word given. 1.- N – A – M - E 5.- N - O - T - I - C - E en - ei - em - i en - ou

• Evidencia 1.2 Ingles

  cklaszI. Choose the correct answers for each of the following questions 1. A: Can I borrow your car? 1. rather you didn’t B: I’d______ rather you didn’t _________ 2. like you didn’t 2 A: Would you like to try this shrimp cocktail? 1. like trying a cocktail without seafood B: