LAS CAPACIDADES HUMANAS ensayos gratis y trabajos
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Act #6 Capácidad De La Mente Humana
Actividad No.6 INSTRUCTOR Alexander Cañón Ortegón APRENDIZ CRISTIAN IGNACIO ESCOBAR PANCHE ESPECIALIDAD: TECNOLOGO EN GESTION EMPRESARIAL GRUPO: 323412 - B SENA CENTRO DE GESTION ADMINISTRATIVA Centro de Gestión Administrativa Bogotá D.C. 2013 Buen tiempo apreciados estudiante: MENSAJES SUBLIMES: Es un mensaje o señal diseñado para pasar por debajo del (sub) de los limites normales de persepcion el cual entra en la mente inconsiente con el fin de producir una reacciòn a corto o largo plazo
Enviado por crisstiann1 / 766 Palabras / 4 Páginas -
LA CAPACIDAD DE REPRESENTACIÓN COMO CUALIDAD ESPECIFICAMENTE HUMANA
LA CAPACIDAD DE REPRESENTACIÓN COMO CUALIDAD ESPECIFICAMENTE HUMANA Actividad de Aprendizaje 3.1 El lenguaje como principal capacidad de representación. Una vez que has comprendido claramente el lenguaje como la manifestación más acabada de nuestra capacidad de representación realiza las actividades siguientes que te permitirán comprender el significado, el origen y el desarrollo del mismo: a) Lee la Introducción y el capítulo 2 "De la comunicación al habla" del libro: El habla del niño. Cognición y
Enviado por Elisaseahorse / 600 Palabras / 3 Páginas -
El valor del desarrollo de las capacidades físicas en el desarrollo de la personalidad humana
El desarrollo de las capacidades físicas ocupa un lugar muy importante en el desarrollo de la personalidad del ser humano, determinando la condición física del individuo. En efecto todo individuo requiere cierta eficiencia física con el fin de desarrollar sus tareas cotidianas, en el desarrollo de las capacidades físicas ocupa un lugar muy importante en la formación equilibrio psicológico estable para adaptarse a las condiciones del medio donde habita. Las capacidades físicas, no son más
Enviado por ivan070809 / 2.680 Palabras / 11 Páginas -
La Capacidad De Representación Como Cualidad Específicamente Humana
1. ¿Cómo inicia el niño el aprendizaje del lenguaje en la vida cotidiana? Se dan 3 formas de adquisición del lenguaje. La primera se refiere a la corrección de la forma: el niño y la niña están adquiriendo las condiciones para formular expresiones orales congruentes con las reglas gramaticales. La gramática se aprende a los puntos de vista de aquellos que afirman que hay una suerte de disposición innata que predestina a los seres humanos
Enviado por jesvir83 / 510 Palabras / 3 Páginas -
Capacidad De Representación Humana Y Sus Posibilidades Y El Adiestramiento Animal.
Capacidad de representación humana y sus posibilidades y el adiestramiento animal. Desde el nacimiento y a través de las diferentes etapas o estadios, los seres humanos, vamos adquiriendo la capacidad de construir representaciones concretas de la realidad y esto nos permite actuar sobre ellas y prever el futuro. El uso que hacemos de significantes nos da muchas posibilidades tanto al pensamiento como a la capacidad de actuar sobre la realidad ya que no necesitamos actuar
Enviado por diamondkiwy / 477 Palabras / 2 Páginas -
La comunicación humana es una capacidad homínica del hombre
La comunicación humana es una capacidad homínica del hombre, la mayoría de las teorías científicas que tratan de explicar el origen de la comunicación apuntan a que esta habilidad viene en los genes del ser humano, esta está compuesta por la capacidad simbólica y la de sintetizar. La simbólica está compuesta por: A) Señales : Se refieren directamente a una cosa, tienen una sola interpretación, por ende una sola respuesta predecible, la reacción que tenemos
Enviado por Nicolás Parra / 302 Palabras / 2 Páginas -
La especie humana siempre se ha podido superar en sus capacidades
La especie humana siempre se ha podido superar en sus capacidades, hemos enfrentado retos importantes y siempre encontramos la manera de adaptarnos a la problemática actual utilizando siempre nuestra capacidad para razonar. Hace muchos años atrás, 1 solo ser humano era capaz de conocer sobre muchas especialidades diferentes a su totalidad, actualmente el total de conocimientos generados es tan inmenso que ningún ser humano es capaz de familiarizarse con ni siquiera una cuarta parte del
Enviado por rceronn / 1.470 Palabras / 6 Páginas -
La Educación Física se estructura alrededor de la capacidad de la persona para actuar físicamente en su entorno: el movimiento humano o la motricidad, es manifestación de la conducta humana interviniendo en el entorno.
Didáctica E.F. en E.P 1.- CARACTERÍSTICAS ESENCIALES DE LA E.F. La Educación Física se estructura alrededor de la capacidad de la persona para actuar físicamente en su entorno: el movimiento humano o la motricidad, es manifestación de la conducta humana interviniendo en el entorno. Se dirige al estudio, aprendizaje y enseñanza de las conductas motrices. La Educación Física surge cuando intencionalmente utilizamos estas conductas con el objetivo de desarrollar y perfeccionar las potencialidades humanas (educación).
Enviado por kanareu / 9.342 Palabras / 38 Páginas -
Capítulo 4 El cuerpo humano es capaz de producir movimientos debido a un sistema complejo de músculos y huesos. La capacidad de la fuerza humana depende de tres factores importantes:
Capítulo 4 El cuerpo humano es capaz de producir movimientos debido a un sistema complejo de músculos y huesos. La capacidad de la fuerza humana depende de tres factores importantes: 1. El tipo de fuerza 2. El músculo o coyuntura de movimientos que se utiliza 3. La postura Los esfuerzos musculares que redundan en movimientos del cuerpo son el resultado de una fuerza dinámica. En ocasiones, esta fuerza se le llama contracción isotónica, porque la
Enviado por Alejandro Hernández / 1.251 Palabras / 6 Páginas -
Desde los inicios de la raza humana, la sobrevivencia ha sido nuestro más relevante propósito, es por esto que hemos desarrollado la capacidad de alertarnos a cualquier clase de peligro que se encuentre a nuestro alrededor.
Desde los inicios de la raza humana, la sobrevivencia ha sido nuestro más relevante propósito, es por esto que hemos desarrollado la capacidad de alertarnos a cualquier clase de peligro que se encuentre a nuestro alrededor. Para nadie es un secreto que el miedo es una sensación que se experimenta en situaciones para nada placenteras, sin embargo, esto no quiere decir que la reacción sea negativa; como se mencionó anteriormente, el miedo cumple una función
Enviado por Valentina Piñeros / 1.716 Palabras / 7 Páginas -
El Cuestionario está diseñado para que la persona Representante Legal sea quien lo responda, conforme a la capacidad institucional, humana y social, física y financiera con la cuenta el actor social.
SII- Cuestionario diagnóstico de fortalezas institucionales PCS 2015 Objetivo: Identificar elementos que permitan conocer el nivel de fortaleza institucional1 que tiene los Actores Sociales apoyados por el Programa de Coinversión Social (PCS) 2015, en apego a los componentes del Indice de fortalecimiento Institucional (IFI). Instrucciones generales de llenado: El Cuestionario está diseñado para que la persona Representante Legal sea quien lo responda, conforme a la capacidad institucional, humana y social, física y financiera con la
Enviado por Irineo Jose / 49.286 Palabras / 198 Páginas -
Podemos definir la libertad humana como la capacidad que tiene el hombre para tomar una decisión u otra en cada momento. Sin embargo hay aspectos importantes de la vida que escapan a nuestra capacidad de decisión.
ENSAYO UNIDAD IV MATERIA: ESCUELA COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL EN VERACRUZ MAESTRO: HÉCTOR MARTINEZ DOMINGUEZ ALUMNA: ANYA GEORGINA ALDANA MORALES GRADO: 3° GRUPO: “A” INTRODUCCION Podemos definir la libertad humana como la capacidad que tiene el hombre para tomar una decisión u otra en cada momento. Sin embargo hay aspectos importantes de la vida que escapan a nuestra capacidad de decisión. Quizás esta definición de libertad resulta demasiado simple y debiéramos de profundizar sobre ella.
Enviado por anya10 / 966 Palabras / 4 Páginas -
Hace 3 años el arquitecto Sumbeam diseño un auditorio para 100.000 personas con la forma de una oreja humana, contenía instalaciones subterráneas, elevadores de alta capacidad
“Y SE PERDIO EL REINO” RESUMEN Hace 3 años el arquitecto Sumbeam diseño un auditorio para 100.000 personas con la forma de una oreja humana, contenía instalaciones subterráneas, elevadores de alta capacidad, capaces de desplazar a la gente rápidamente, cuando se está redactando el documento la secretaria se equivoca en la redacción y nadie se percata de esto. El documento pasa a ser revisado por los demás ingenieros, pero estos no lo revisan correctamente, pues
Enviado por Jandreagaitan11 / 553 Palabras / 3 Páginas -
UNIDAD 5: ATRIBUTOS DE LAS PERSONAS HUMANAS. CAPACIDAD
UNIDAD 5: ATRIBUTOS DE LAS PERSONAS HUMANAS. CAPACIDAD. 1)Atributos de las personas humanas. Concepto y caracteres. Todas las personas están dotadas de cualidades intrínsecas y permanentes que concurren a constituir la esencia de la personalidad y a determinar al ente personal en su individualidad. Se denominan atributos inherentes de la personalidad porque son calidades independientes e inseparables del ente personal, de manera que no pueden existir sino en él y este no puede ser sin
Enviado por PiluMinatta / 51.417 Palabras / 206 Páginas -
La Capacidad de Representación como Cualidad específicamente Humana
Imagen relacionada Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Filosofía y Letras Licenciatura en Pedagogía Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia Mtra. Angélica Rocío Domínguez Patiño Jonathan Khalil Rangel Ruiz Septiembre 2018 Unidad 2. La Capacidad de Representación como Cualidad específicamente Humana Actividad de aprendizaje 1 Ejemplos sobre los tipos de representantes Para la comprensión del tema La capacidad de representación como capacidad de creación de significantes, realiza lo siguiente: a) Lee atentamente el
Enviado por Jonathan Rangel / 305 Palabras / 2 Páginas -
LA PERSONAS HUMANA. CAPACIDAD
LA PERSONAS HUMANA. CAPACIDAD 1.1. Personas: concepto. Visión jurídica sobre la persona. Introducción. Evolución. Criterios actuales. (art. 19 y ss.; 141) 1.2. Persona humanas. Concepto. Comienzo de la existencia. Personas por nacer. Concepción. Embarazo. Duración. Las técnicas de reproducción asistida. Ley Nacional Nº 26.862. (Genética y Derecho. Interrupción voluntaria del embarazo. Debates actuales frente a los cambios normativos. Antecedentes jurisprudenciales (Caso Fal).) falto resumir y leer 2.1. La Capacidad de la persona humana. Concepto. La
Enviado por agustin contrera / 4.027 Palabras / 17 Páginas -
ASPECTOS AFECTADOS (ORGANISMO, ALIMENTACIÓN, CAPACIDADES FISICAS Y SEXUALIDAD HUMANA)
ASPECTOS AFECTADOS (ORGANISMO, ALIMENTACIÓN, CAPACIDADES FISICAS Y SEXUALIDAD HUMANA) De acuerdo con lo observado en la película “Osmosis Jones”, se identifica como los malos hábitos alimenticios provoca deterioro a la salud, generando problemas en el sistema digestivo a causa de ingerir grasas, bebidas alcohólicas, alimentos contaminados por bacterias, entre otros, lo que causa que la situación se torne cada vez más difícil de controlar, llegando a estar en una situación de alta peligrosidad al punto
Enviado por lucia01120829 / 609 Palabras / 3 Páginas -
CAPACIDAD DE LA PERSONA HUMANA
FACULTAD DE DERECHO Y HUMANIDADES ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO Título de la Monografía CAPACIDAD DE LA PERSONA HUMANA AUTOR(ES): Cumpa Manay, Edwin Johel Castillo Coro, Ximena Abigail Erazo Cahuas, Melany Yanella Cruz Huaches, Miriam Lisseth Chang Quiroz, Liu Alain Yemili Yeliza Padilla Remigio (No trabajo) ASESOR: Mejia Fernández, Jesús Martin PIURA – PERÚ 2022 ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN …………………………………………………3 2. CUERPO 2.1 LA CAPACIDAD DE LA PERSONA HUMANA…………… 6 3. CLASIFICACIÓN ………………………………………………7 3.1 CAPACIDAD DE GOCE………………………………………7
Enviado por Edwin Cumpa Manay / 3.039 Palabras / 13 Páginas -
CUESTIONARIO RELACIONES HUMANAS
CUESTIONARIO RELACIONES HUMANAS 1.-¿Qué escuelas derivaron de las relaciones humanas? 2.-¿Qué hechos de relevancia surgieron en 1832? 3.-¿Cuáles son las aspectos básicos de las relaciones humanas? 4..-¿Ala teoría de las relaciones humanas con que otro nombre se le conoce? 5.-¿Cuáles son las principales consecuencias de las relaciones humanas? 6.-¿Cuáles son las aportaciones de Elton mayo en las teoría de las relaciones humanas? 7.-¿En que aspectos importantes se basa AL KURT LEWIN en la teoría de
Enviado por gamaliel / 1.151 Palabras / 5 Páginas -
El enanismo en la especie humana
El enanismo es una anomalía por la que una persona tiene una talla considerablemente inferior al común de su especie. El enanismo en la especie humana puede tener múltiples causas, con lo que existen diversos tipos de enanismo. Entre los humanos, suele considerarse enano el hombre que mida menos de 1,45 metros, y enana la mujer que mida menos de 1,40 metros. Algunos enanos, sin embargo, no han sobrepasado los 64 cm. al alcanzar la
Enviado por itzel94 / 271 Palabras / 2 Páginas -
CONDUCTA HUMANA EN EL AMBIENTE LABORAL
Escuela de Estudios Profesionales Programa AHORA Universidad del Este TALLER #1 MANA 215 CONDUCTA HUMANA EN EL AMBIENTE LABORAL 4 de abril de 2011 1. ¿Cuál es la relación entre la psicología y el comportamiento organizacional? La relación entre la psicología y el comportamiento organizacional es que la psicología es la ciencia que busca medir, explicar y a veces cambiar el comportamiento de los humanos y otros animales. Los psicólogos están interesados en estudiar y
Enviado por nunezj21 / 2.746 Palabras / 11 Páginas -
Evolución Humana
Los pre-australopitecinosLos primeros posibles homínidos bípedos (homininos) son Sahelanthropus tchadiensis (con una antigüedad de 6 ó 7 millones de años), Orrorin tugenensis (unos 6 millones de años) y Ardipithecus (entre 5,5 y 4,5 millones de años). Los fósiles de estos homínidos son escasos y fragmentarios y no hay acuerdo general sobre si eran totalmente bípedos. No obstante, tras el descubrimiento del esqueleto casi completo apodado Ardi, se han podido resolver algunas dudas al respecto; así,
Enviado por lauraitzel / 1.581 Palabras / 7 Páginas -
Hamlet desde la perspectiva de la búsqueda del alma humana
Hamlet es una de las obras de Shakespeare más trascendentes en cuanto a la introspección del ser humano. En ella se exploran los más íntimos anhelos del hombre, sus virtudes, sus errores, sus culpas, sus contrastes, sus pasiones, su exploración interna por alcanzar un deber ser y la importancia de este ser. Hamlet es muy complejo, pues su psicología gira en torno a temas profundos, abstractos e internos, a sus complejos, a las críticas sociales,
Enviado por angela.23 / 583 Palabras / 3 Páginas -
Guía Docente Para La Formación Humana, Científica Y Social De Los Estudiantes
PRODUCTO 12 REPORTE DE ENTREVISTA.. “LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENTÍFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES.” 1.- ¿QUÉ PRÁCTICAS COMUNITARIAS PUEDEN OBTACULIZAR LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS EN EL APEGO A LOS DERECHOS HUMANOS Y EL SENTIDO DE JUSTICIA? Las creencias, los hábitos, las costumbres y tradiciones. 2.- ¿QUÉ IDEAS DE LOS ADULTOS DE LA COMUNIDAD PUEDEN APOYAR LA FORMACIÓN DEL APRECIO POR LA DEMOCRACIA? Las ideas de participación, de solidaridad, de tolerancia
Enviado por suavita / 572 Palabras / 3 Páginas -
Anatomía De La Mano Humana
Las manos forman parte de las extremidades del cuerpo humano, están localizadas en los extremos de los antebrazos, son prensiles y tienen cinco dedos cada una. Abarcan desde la muñeca hasta la yema de los dedos en los seres humanos. Son el principal órgano para la manipulación física del medio. La punta de los dedos contiene algunas de las zonas con más terminaciones nerviosas del cuerpo humano; son la principal fuente de información táctil sobre
Enviado por simonechenique / 396 Palabras / 2 Páginas -
Calidad Humana
CALIDAD HUMANA Actualmente se escucha hablar de calidad de servicios, calidad de productos, calidad educativa; peros esta última vista desde una perspectiva materialista. Pero poco o porque no decirlo que nada se escucha hablar de calidad humana y quizás ni nos importa. Sabemos que el ser humano más apreciable es Aquel que brinda un trato sencillo y noble. ¿Les ha tocado hablar con alguien que mientras les oye hace otras cosas? ¿Gente que por tener
Enviado por jhommyhit / 981 Palabras / 4 Páginas -
El Valor De La Vida Humana
EL VALOR DE LA VIDA HUMANA La vida es un interrogante para todo hombre. Dentro de la temática de este libro es muy interesante confrontar la respuesta que le dan los creyentes, los agnósticos y los ateos. Es observable en los finales de este siglo XX un fenómeno nuevo en la historia de la humanidad, que es el desprecio a la vida o una "cultura de la muerte" como señala Juan Pablo II. Este hecho
Enviado por angelitow2011 / 5.614 Palabras / 23 Páginas -
El Derecho En Las Ciencias Humanas
Las ciencias humanas han sufrido un importante cataclismo. El derecho no ha logrado escapar a los coletazos de la tragedia de la razón. El abismo abierto por la caída de los absolutos ha generado nuevos espacios para el surgimiento de preocupaciones renovadas sobre los límites que el derecho establece a la conducta de los hombres y sobre los límites a los que, a su vez, éste también está sometido. Ningún derecho objetivo o subjetivo carece
Enviado por juanpablo / 2.226 Palabras / 9 Páginas -
Las Creencias Docentes Sobre La Formación Humana, CIENTÍFICA Y SOCIAL
Actividad 57 Bloque VII, Principios de la Formación Humana, científica y Social. NOMBRE: SABDI LAVOURE OROZPE GALICIA________________________________ REPORTE DE ENTREVISTA: “LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENTÍFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES” ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? Violencia física, violencia psicológica, racismo, secuestro, violación, ignorancia, pobreza, salud, drogadicción y alcoholismo dando como resultado una autoestima negativa, problemas
Enviado por sabdi / 443 Palabras / 2 Páginas -
TEORÍA DE LAS NECESIDADES HUMANAS, PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA.
TEORÍA DE LAS NECESIDADES HUMANAS. PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA. Estructura de Contenidos: • Proceso de Atención de Enfermería (PAE) • Diferencias entre diagnóstico de enfermería y diagnóstico médico. • Definición de diagnóstico como proceso. • Enunciado de un diagnóstico. • Responsabilidad diagnóstica. Proceso de Atención de Enfermería (PAE) El cuidado del paciente es el foco central de la enfermería, los elementos científicos y humanistas son cuidar para, alrededor de, con el paciente (cliente) El
Enviado por angra / 8.789 Palabras / 36 Páginas -
Vida Humana
I. RESUMEN El presente artículo explora los alcances de todo aquello que debe ser considerado como “Vida Humana”, y desde cuando debe entenderse que esta se inicia. Partiendo de una definición de carácter biológico, se trata de de plantear las connotaciones jurídicas de los mismos; asimismo, pone sobre el tapete la existencia de “eufemismos” y juegos terminológicos que solo buscan justificar manipulaciones respecto del material genético y embrionario de la especie humana con fines de
Enviado por mauricio2506 / 10.132 Palabras / 41 Páginas -
PRINCIPIOS DE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL
BLOQUE VII PRINCIPIOS DE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL PRODUCTO DECIMOSEGUNDO APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce las creencias personales que permean su comprensión de los conceptos clave del campo formativo: Desarrollo personal y para la convivencia, así como la percepción de las interacciones y el comportamiento de los alumnos en los ambientes escolares. Reporte de entrevista “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” 1. ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la
Enviado por peteram / 1.014 Palabras / 5 Páginas -
PRINCIPIOS DE LA FORMACION HUMANA CIENTIFICA Y SOCIAL EN LA ESCUELA PRIMARIA
PRINCIPIOS DE LA FORMACION HUMANA CIENTIFICA Y SOCIAL EN LA ESCUELA PRIMARIA ACTIVIDAD 57 • AUTONOMIA: Al individuo se concibe como ser libre, aunque necesitan vivir en sociedad, son independientes el mismo construye y elige sus propias determinaciones, para desarrollar los intereses y conseguir fines personales, requerimos de acuerdos y normas para permitirnos organizarnos en sociedad y resolver conflictos. • CIUDADANIA Y DEMOCRACIA: Considerar la opinión de todas las personas y que no sean afectadas
Enviado por tamiahua / 1.598 Palabras / 7 Páginas -
La separación de las comunidades humanas
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISION SUCRE MATURIN ESTADO MONAGAS Unidad Curricular: Ética Estudiantes: Ana Morffe Prof.: José Gregorio Taly Darianny Hernández Miguel Palacios Sección 01 de Estudios Jurídicos Aldea Universitaria Policía Municipal Julio de 2010 INTRODUCCION Los objetivos fundamentales en el desarrollo de esta investigación, es el de comprender y entender y reflexionar sobre ciertos valores sociales como: vivir, compartir, convivir y cooperar.
Enviado por daryforero / 3.161 Palabras / 13 Páginas -
La Influencia Humana En El Medio Ambiente
Actividad: Trabajo de Campo. Para realizar la actividad tenga en cuenta las siguientes instrucciones: 1. Lea el instructivo sobre los objetivos de la actividad. 2. Con base en su trabajo de campo resuelva el cuestionario que se encuentra a continuación. 3. No olvide guardar el archivo con sus respuestas en un lugar donde pueda localizarlo, recuerde que debe enviar esta actividad a su tutor como evidencia de aprendizaje. 4. Tenga en cuenta que para enviar
Enviado por fath / 330 Palabras / 2 Páginas -
Formación Humana, Científica Y Social De Los Estudiantes
Producto 12 Reporte de entrevista: “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes”. • ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? Considero que si en el entorno de los niños hay constantemente actos de violencia, la presencia de malos hábitos y vicios en los individuos cercanos a ellos. Este tipo de caracteristicas obstaculiza de manera
Enviado por victormanuel1 / 2.947 Palabras / 12 Páginas -
Necesidades Humanas
INTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene la finalidad de dar a conocer el tema de las necesidades humanas, la cual pretende describir, establecer y examinar los fenómenos que conforman la práctica de la enfermería, enfocando los puntos principales. Presenta la gran importancia que el tema tiene, la cual nos permite enseñarnos a valorar los cuidados específicos de muchas personas basándose, en las necesidades más importantes del ser humano. Por ello, el presente se encuentra dirigido para
Enviado por daedfare / 3.809 Palabras / 16 Páginas -
EL ALMA HUMANA, SU NATURALEZA, ORIGEN Y DESTINO
CAPITULO SEGUNDO EL ALMA HUMANA, SU NATURALEZA, ORIGEN Y DESTINO TESIS XV I. Espiritualidad del alma. Santo Tomás de Aquino prueba la espiritualidad del alma, a través de la independencia de las condiciones materiales del razonamiento del ser humano, esto se distingue fácilmente en los 3 actos del entendimiento humano: aprehensión, juicio y raciocinio. II. Origen del alma por vía de creación. Una vez admitida la espiritualidad del alma, resulta obvio que no pueda explicarse
Enviado por akommer / 1.032 Palabras / 5 Páginas -
La Formación Humana, Científica Y Social De Los Estudiantes
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA 2009 DIPLOMADO PARA MAESTROS D EPRIMARIA 2° Y5° GRADOS MODULO 3 PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS BLOQUE 7:”PRINCIPIOS DE LA FUNDAMENTACION HUMANA, CIENTÍFICA Y SOCIAL” NOMBRE DEL FORMADOR: LAURA ANDRADE NEYRA LUGAR DONDE SE IMPARTE EL DIPLOMADO: ESC. PRIMARIA FEDERALIZADA “ADOLFO LOPEZ MATEOS” NOMBRE DEL DOCENTE: LIBERTAD MINERVA CAMARENA ISLAS PRODUCTO DECIMOSEGUNDO REPORTE DE ENTREVISTA “Las creencias sobre la formación humana, científica y social de los estudiante” • ¿Qué prácticas
Enviado por more118 / 1.355 Palabras / 6 Páginas -
Capacidad De Planta Industrial
TECNOLOGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL ESTADO DE MEXICO CAPACIDAD DE PLANTA EMPRESA INCRITE TALLER DE INVESTIGACION INGENIERIA INDUSTRIAL PROFRA: ISLAS TELLO KIARA IRENE INTEGRANTES: LOPEZ GUERRA BASILIO ADRIAN MARTINEZ SOTO RENE ALBERTO SILVA CHAVEZ ALAN JASAIR GRUPO: 4I12 INDICE Portada Indicé Objetivos Identificación y planteamiento del problema Introducción Justificación El orden es: Introducción Justificación Alcance Delimitación del tema Grafica de gantt Objetivo general Objetivo particular Planteamiento del problema *Punto de contacto: OBJETIVOS
Enviado por nesiorene / 631 Palabras / 3 Páginas -
Las Sociedades Humanas En El Siglo XXI
ACTIVIDAD # 1 1.1 Las sociedades humanas en el siglo XXI: complejidad, incertidumbre y desafío. Las sociedades del conocimiento y del riesgo 1.- ¿Cuáles son las principales diferencias que perciben entre una sociedad industrial - basada en al trabajo de manufactura- y una sociedad postindustrial -basada en el conocimiento? La sociedad industrial, se basa principalmente en la mano de obra, es decir, poco conocimiento de su entorno natural, por lo menos sobre como procesar sus
Enviado por neri / 1.878 Palabras / 8 Páginas -
Cualidad Humana
INDICE Introducción ………………………… página 3 Lev S., Vigotsky ……………………… página 5 María Montessori. ……………………… página 5 Conclusión ……………………… página 16 Bibliografía …………………………… página 18 INTRODUCCION “El hombre es ese ser superior dotado de inteligencia, que tiene una gran misión en la tierra: transformarla, conquistarla, utilizarla, construir un mundo nuevo maravilloso que supere y se sobreponga a las maravillas de la naturaleza” . Al reflexionar sobre el hombre, es fundamental comprender al niño, ya que es
Enviado por yolidu / 4.312 Palabras / 18 Páginas -
Capacidades Fisicas Basicas
1. CAPACIDADES FISICAS BASICAS Las capacidades físicas básicas son condiciones internas de cada organismo, determinadas genéticamente, que se mejoran por medio de entrenamiento o preparación física y permiten realizar actividades motoras, ya sean soberanas o deportivas y son las siguientes: Capacidades físicas condicionales • La flexibilidad: permite el máximo recorrido de las articulaciones gracias a la mente ingenua y extensibilidad de los músculos que se insertan alrededor de cada una de ellas. Es una capacidad
Enviado por leninnacho / 2.517 Palabras / 11 Páginas -
Las Creencias Docentes Sobre La Formación Humana, Científica Y Social De Los Estudiantes
PRODUCTO DE TRABAJO Nº 12 REPORTE DE ENTREVISTA “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” • Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia. La discriminación, desigualdad social, falta de aulas en la escuela, la inequidad, falta de oportunidades para las mujeres, tener preferencias ya sea los docentes o los padres de familia, una incorrecta
Enviado por marthitha34 / 417 Palabras / 2 Páginas -
Las Creencias Docentes Sobre La Formacion Humana, Cientifica Y Social De Los Estudiantes
REPORTE DE ENTREVISTA “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” ¿Qué prácticas sociales comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? R= la falta de formación de valores en la familia, discriminación, desintegración familiar, prejuicios sociales, libertinaje, uso adecuado del lenguaje, desinterés de padres, aceptación sin reflexión de consecuencias de la tecnología (pornografía infantil), las creencias,
Enviado por MOLAR7 / 430 Palabras / 2 Páginas -
Creencias Docentes Sobre La Formacion Humana, Cientifica Y Social De Los Estudiantes
PRODUCTO 12 MODULO 3 LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES 1.- ¿Que practicas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? Aun está muy arraigada en el entorno familiar la educación que privilegia a los hijos varones antes que a las mujeres, hay mucha flexibilidad con el horario de entrada y salida de casa para los
Enviado por SAPITO / 693 Palabras / 3 Páginas -
Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes
MODULO 3. PRODUCTO 1. Reporte de entrevista…. “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” ¿Qué conflictos locales se pueden analizar para fortalecer el sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad? Unas de prácticas que pueden obstaculizar el trabajo docente durante la formación de mis alumnos es la familia que no ha asumido el compromiso que tiene con sus hijos. Además algunas creencia s religiosas o
Enviado por ARLETTA / 2.581 Palabras / 11 Páginas -
Gestion Humana
INTRODUCCIÓN En los nuevos escenarios, por los cuales estamos transitando, se pueden identificar tres aspectos que se destacan por su importancia: La globalización, el permanente cambio del contexto y la valoración del conocimiento. Las viejas definiciones que usan el término Recurso Humano, se basan en la concepción de un hombre como un "sustituible" engranaje más de la maquinaria de producción, en contraposición a una concepción de "indispensable" para lograr el éxito de una organización. Cuando
Enviado por yidifa / 9.744 Palabras / 39 Páginas -
Teoría De Las Relaciones Humanas
Orígenes de la Teoría de las Relaciones Humanas • La Gran Depresión (1929): crisis del capitalismo. a) Desempleo desbordado, huelgas de hambre. b) Ausentismo, rotación y quejas. c) Creciente sindicalización para resolver estos problemas. d) Baja productividad en las empresas. • Desarrollo académico en los Estados Unidos (Universidades de Harvard, Yale, MIT y Michigan) • Principales contribuciones de la psicología y la sociología. • Aporte de las empresas privadas al desarrollo de la teoría. •
Enviado por Mani / 4.630 Palabras / 19 Páginas -
Relaciones Humanas
Prueba de Ensayo Relaciones Humanas 1.- Realice una lectura comprensiva de la unidad 5 del texto básico; luego elabore una conclusión general de los temas. La unidad 5 nos habla del grado de esfuerzo que exige la vida en comunidad, orientado especialmente a la vida religiosa, vemos que si bien pudiera parecer que la vida de los religiosos y las religiosas, especialmente las que tienen que convivir en un claustro o dentro de un convento,
Enviado por ddchack / 2.558 Palabras / 11 Páginas