Leer y escuchar

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• Escuchar, hablar, leer y escribir para la interaccion social

  mishu35PRINCIPIO INSPIRADOR “ACTUAR DE ACUERDO CON UNA MORAL CRISTIANA INTERIORIZADA”. VISION El Área DE LENGUA Y LITERATURA TIENE COMO VISION LOS PRINCIPIOS QUE NOS DEJO GIOVANNI ANTONIO FARINA PARA TRANSMITIRLOS MEDIANTE UNA EDUCACION ARMONICA, CIENTIFICA Y TECNOLOGICA PARA PROMOVERLO EN BENEFICIO DE LA SOCIEDAD CON EL COMPROMISO DE MEJORAR LA

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  gatitapecositaPlanificación Micro curricular por Bloques Profesor: Área: Año Básico: Tiempo: Carlos Alberto Pin Pezo Lengua y Literatura. Segundo 5 Semanas Eje integrador del Área: Eje transversal: Períodos 60 Escuchar, hablar, leer y escribir para la interacción social. Formación ciudadana. Fecha de inicio Eje de aprendizaje: Bloque Nº1: Fecha Final Escuchar,

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  erick8rsCUATRO HABILIDADES DE LA COMUNICACIÓN :HABLAR, ESCUCHAR, LEER Y ESCRIBIR • Hoy en día habla de lengua es hablar de la forma en cómo nos comunicamos, es hacer referencia aquel instrumento que nos permite explorar toso los ámbitos de la cultura que nos rodea; además es aquella herramienta que nos

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  Uriel Perez GrandeAnálisis Textual de ¨Escuchar, hablar, leer y escribir¨ Autor del texto Oscar Benítez Hernández Contexto de producción del autor A pesar de que no contamos con más información del autor que su nombre y país, podemos basarnos en estos datos y la fecha de publicación del texto para poder establecer

• La importancia de las cuatro habilidades del lenguaje: Leer, escuchar, hablar y comunicar.

  carlosc16Producto Global 1. Tema: La importancia de las cuatro habilidades del lenguaje: Leer, escuchar, hablar y comunicar. 2. Delimitación del tema: Las cuatro habilidades del lenguaje aplicadas en la escuela. 3. Tesis: Las cuatro habilidades del lenguaje son fundamentales en el nivel académico en el cual estamos ya que es

• Escuchar, leer y demostrar comprensión textos relacionados con meses del año, números..

  mlorenapColegio Antil Mawida http://mail.google.com/mail/?attid=0.1&disp=emb&view=att&th=11c23fdc431f371b Inglés Profesora Paola Berríos 3° Año Básico Guía de Trabajo Repaso para prueba de síntesis N° 1 Fecha Tiempo 1 Hora Nombre: Unidad Nº Unidad 1 Núcleos temáticos de la guía: Repaso Objetivos de la guía: Repasar contenidos del semestre Aprendizaje esperado: Escuchar, leer y demostrar

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