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  • Guia Lineal

    sorbitosESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA 100408- ALGEBRA LINEAL ACT. No. 6 - TRABAJO COLABORATIVO No. 1 1 Reconocimiento de la Unidad 1: Estimado estudiante, se espera que a través de esta actividad se realice el proceso de transferencia de los temas de la primera unidad. Esta actividad es

  • LINEAL ACT 2

    ovejo1984FICHA TÉCNICA INSTITUCIÓN: Universidad Nacional Abierta y a Distancia.-UNAD. NOMBRE DEL CURSO Programación Lineal. CODIGO DEL CURSO 100404 DIRECTOR DEL CURSO Edgar Mauricio Alba UNIDAD ACADÉMICA Facultad de Ciencias Básicas e Ingeniería. CAMPO DE FORMACIÓN: Profesional Básico. AREA DEL CONOCIMIENTO: Ingeniería, arquitectura, urbanismo y afines. CREDITOS ACADÉMICOS: Dos (2), correspondiente

  • Bomba Lineal

    tachontoACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SEMANA CUATRO Actividad de aprendizaje: “Reparación y comprobación del sistema de inyección” APRENDIZ: Nombres: Email: Opción elegida para desarrollar la actividad : Opción Uno: (Texto) Opción Dos: (Herramientas) INSTRUCCIONES: Descripción: Para la realización de la actividad el participante dispone de dos opciones, entre las cuales debe optar

  • Bomba Lineal

    jean96BOMBAS DE INYECCIÓN LINEAL Se denomina principalmente bomba de inyección lineal debido a que los impulsadores se encuentran en línea y se caracteriza porque el número de impulsores debe ser igual al número de cilindros, las levas están desfasadas según la distribución de la inyección de combustible para cada cilindro.

  • Bomba Lineal

    magomaACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SEMANA UNO Actividad de aprendizaje: “Conceptos básicos sobre el motor y la bomba Lineal Mecánica” APRENDIZ: Nombres: Email: reytriana Opción elegida para desarrollar la actividad : Opción Uno: (Taller) x Opción Uno: Visitar un taller de mecánica. Nombre del mecánico Ing Wilson Tapiaz - Tipos de filtros

  • Bomba Lineal

    juankmilo92Inicialmente los motores de combustión interno y comprensión (Diesel) son máquinas que convierte la energía calorífica al producirse una quema de combustible dentro de una cámara de combustión; el movimiento lineal en circular atreves de pistones de la mano de un cigüeñal el cual transmite una fuerza circular o en

  • Bomba Lineal

    mopridOpción uno: 1. Diga que tipos de bombas conoce en qué consisten los conceptos de Caudal y Presión El CAUDAL en física e ingeniería, caudal es la cantidad de fluido que circula por unidad de tiempo en determinado sistema o elemento. Normalmente se calcula a partir del flujo, volumen que

  • Modelo Lineal

    thoffu7Modos de produccion las relaciones que las personas de una determinada sociedad establecen entre sí para producir los bienes necesarios para su desarrollo feudalismo 2.- La base de la riqueza la constituía la propiedad de la tierra ya que era más rico quien tuviera mayor extensión de tierras y la

  • Fuente Lineal

    maeryuLas fuentes lineales siguen el esquema: transformador, rectificador, filtro, regulación y salida. En primer lugar el transformador adapta los niveles de tensión y proporciona aislamiento galvánico. El circuito que convierte la corriente alterna en corriente continua pulsante se llama rectificador, después suelen llevar un circuito que disminuye el rizado como

  • Modelo Lineal

    brendiukisModelo lineal general: RESP vs. Largo, Papel, LL, LG Factor Tipo Niveles Valores Largo fijo 3 15.0, 19.3, 25.0 Papel fijo 3 1, 2, 3 LL fijo 3 1, 2, 3 LG fijo 3 1, 2, 3 Análisis de varianza para RESP, utilizando SC ajustada para pruebas Fuente GL SC

  • Ajuste lineal

    remo2214Supongamos que disponemos de la siguiente nube de puntos, que podra proceder de un conjunto de observaciones o medidas extradas de un determinado experimento al anotar los resultados obtenidos en distintos regmenes de tiempo: f(0; 0; 1); (1; 1); (2; 3); (3; 4); (4; 7)g : (1) Podemos admitir que

  • Momento Lineal

    heliettetambo1 Momento lineal El momento lineal es un concepto clave en Física, dado que es una cantidad que se conserva. Esto quiere decir que, en un sistema cerrado de objetos que interactúan, el momento total de ese sistema no varía con el tiempo. Esta cualidad nos permite calcular y predecir

  • Algebra lineal

    ILIANAPara resolverlo, realiza lo siguiente: 1. Construye tres vectores, el primero con las cantidades que se utilizaron de la sustancia 1; el segundo, con las cantidades que se utilizaron con las cantidades de la sustancia 3; el tercero, con las cantidades que se utilizaron con las cantidades de la sustancia

  • Algebra lineal

    eordaz33R4 ! R4 el endomorfismo cuya matriz en la base natural es A = 0 BB@ 0 1 −3 2 −1 2 −1 0 0 0 2 −1 0 0 0 1 1 CCA . Consideramos los subespacios vectoriales G = {(x, y, z, t) 2 R4 : z =

  • Algebra lineal

    POLICARPA11Act. 1: Revisión de Presaberes Revisión del intento 1 Question 1 Puntos: 2 De acuerdo a la lectura sobre “Noción de distancia”, Si la hipotenusa de un triangulo rectángulo mide 10 y un cateto mide 6, el valor del otro cateto es Seleccione una respuesta. a. Mide 4 b. Mide

  • Algebra lineal

    andygtAntes de iniciar tenga presente que debe dejar consignados en el trabajo TODOS los procedimientos que le permitieron llegar a la respuesta. 1. Utilice el método de eliminación de Gauss – Jordán, para encontrar todas las soluciones (si existen) de los siguientes sistemas lineales: 1.1. 6 0 7 7 4

  • Algebra lineal

    decodecoPara ilustrar los conceptos básicos estudiados en el álgebra lineal suele tomarse como ejemplo el espacio vectorial (conocido también como espacio vectorial real de dimensión n, es decir, un espacio formado por vectores de n componentes) por ser el más simple y a la vez el más usado en aplicaciones

  • Algebra lineal

    man01Contiene al punto P=(-1,-8,-3) y tiene como vector normal a n ⃗=-3i ̂+2j ̂-5k ̂ Reemplazamos los puntos de P, en el vector n ⃗, y lo igualamos a cero -3(x-1)+2(y+8)-5(z+3)=0 -3x-3+2y+16-5z-15 =0 -3x+2y-5z=3-16+15 -3x+2y-5z=2 Esta es la ecuación general del plano. Encuentre todos los puntos de intersección de los

  • Algebra lineal

    acruzcarINTRODUCCION Con el fin de comprender y entender mejor la estructura y finalidad del Algebra Lineal, en esta actividad trataremos de analizar conceptos en sistemas lineales utilizando los diferentes métodos de eliminación, con aplicación del método Gaussiana, Gauss-Jordán, Regla de Cramer entre otros. Encontraremos también las intenciones que cada uno

  • Algebra lineal

    3282620Primero procedimos a ser el registro de tiempo de ocho intervalos de distancia (tomando ocho tiempos para cada distancia): 10-20, 10-30, 10-40, 10-50, 10-60, 10-70, 10-80, 10-90. Teniendo los ocho tiempos de cada distancia sacamos el promedio de tiempo de cada distancia ese dato lo tomamos como tiempo “t” al

  • Algebra lineal

    ronicortesPuntos: 2 De las siguientes cantidades, una de ellas NO es una cantidad escalar. Seleccione una respuesta. a. LONGITUD b. DESPLAZAMIENTO DE UN PUNTO A OTRO c. TIEMPO d. MASA Correcto Puntos para este envío: 2/2. 2 Puntos: 2 Seleccione una respuesta. a. 1 b. 2 c. 3 d. 4

  • Algebra lineal

    yurypaoINTRODUCCIÓN Para tener un mejor manejo de la asignatura durante el semestre, se deben tener algunos puntos de importancia presentes. Entre estos se encuentra el orden de la actividades y su fecha de realización, además se saber para donde se orientara la asignatura de algebra lineal, por lo tanto en

  • Algebra lineal

    AUXAMANLEA √(2x+3)+√(5-8x)= √(4x+7) ( √(2x+3)+√(5-8x) )² = ( √(4x+7)) ² (2x+3) + 2*√(2x+3)√(5-8x) + (5-8x) = 4x + 7 2*√(2x+3)√(5-8x) + 8 - 6x = 4x + 7 2*√(2x+3)√(5-8x) = 10x - 1 3 (x - 5)2 ( 2*√(2x+3)√(5-8x) )² = ( 10x - 1 )² 4 * (2x+3)*(5-8x) =

  • Momento Lineal

    u1120277Inside Job - Preguntas 2. ¿Cuántos y cuáles fueron las personalidades públicas que no quisieron ser entrevistadas para este Documental? 3. ¿Cuál es el comentario crítico de Ferguson sobre el papel que cumplió Martin Feldstein en la crisis norteamericana del 2008, y con qué Universidad norteamericana está relacionado? 4. ¿Quién

  • Algebra lineal

    kiketorres91INTRODUCCIÓN El presente trabajo, producto de la colaboración del grupo, es una pequeña síntesis de las principales temáticas tratadas en la primera unidad del módulo de álgebra lineal, a través de la resolución de diferentes ejercicios por parte de los miembros, reflejando así el dominio de los diversos temas tratados,

  • Algebra lineal

    JESUS1984PEREZV1 = (2, 4, 6) V2 = (2, 6, 9) V3 = (1, 3, 7) 2. Construye tres vectores el primero, con las cantidades de las 3 sustancias que se utilizaron en la prueba 1; el segundo, con las cantidades de las 3 sustancias que se utilizaron en la prueba

  • Funcion Lineal

    almeidaMariaQué educación para qué sujetos? ¿Qué diferencia encuentra entre buscar la verdad y poseerla? Fundamentar. 1) El hombre que posee la verdad, es un hombre con prejuicios productos del sentido común. Para este hombre el mundo es definido, los objetos no presentan problemas alguno y las posibilidades no familiares son

  • Algebra lineal

    sarinduarteBASE Tres vectores , y con distinta dirección forman una base, porque cualquier vector del espacio se puede poner como combinación lineal de ellos. Las coordenadas del vector respecto a la base son: BASE ORTOGONAL Una base es ortogonal si los vectores de la base son perpendiculares entre sí. BASE

  • Algebra lineal

    solmeryEscuela de ciencias básicas, tecnología e ingeniería Programa de ingeniería electrónica 100408 ALGEBRA LINEAL Actividad #6 trabajo colaborativo 1 Tutor María Luz Pérez Estudiante: SOLMERY RIVERA HERRERA CC: 1064110440 FONSECA – LA GUAJIRA 14/abril/2012 INTRODUCCIÓN El Álgebra lineal es la rama de las matemáticas que estudia los vectores, los espacios

  • Algebra lineal

    lalillo0857Actividad 4. Solución del problema ¿EXISTÍA CLARIDAD EN EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA? Se tuvieron problemas con la sintaxis en los problemas planteados, pero con la ayuda de la lógica y su contexto, se trabajó con los datos para obtener resultados satisfactorios. ¿SE PROPORCIONARON LOS DATOS NECESARIOS PARA RESOLVERLO O HACÍA

  • Algebra lineal

    cr10tavoDefinición. Sea lineal. El núcleo (o kernel) de T se define como: La imagen de T se define como: Ejemplo 1. Si es la transformación cero, entonces e . Ejemplo 2. Si es la transformación identidad, entonces e . Ejemplo 3. Si es la proyección anterior dada por entonces el

  • Algebra lineal

    hely7911. Dados los siguientes vectores dados en forma polar: a. |u| = 2; θ = 315° b. |v| = 5; θ = 60° Realice analíticamente, las operaciones siguientes: 1.1. u + v 1.2. v- u 1.3 3v - 2u Antes de trabajar los vectores debemos pasarlos de su forma polar

  • Control Lineal

    mikefalsoBLOQUES Un diagrama de bloques de un sistema es una representación gráfica de las funciones que lleva a cabo cada componente y el flujo de señales. Tales diagramas muestran las relaciones existentes entre los diversos componentes. A diferencia de una representación matemática puramente abstracta, un diagrama de bloques tiene la

  • FUNCION LINEAL

    DayaNoemiFunción lineal En matemática, el término función lineal puede referirse a dos conceptos diferentes. En primer lugar, dentro de la geometría y el álgebra elemental, una función lineal es una función polinómica de primer grado; es decir, una función cuya representación en el plano cartesiano es una línea recta. Esta

  • Algebra lineal

    kenc14ÀLGEBRA LINEAL Definición: El álgebra lineal es una de las ramas de las matemáticas que estudia conceptos tales como vectores, matrices, sistemas de ecuaciones lineales y en un enfoque más formal, espacios vectoriales, y sus transformaciones lineales. Es un área activa que tiene conexiones con muchas áreas dentro y fuera

  • Algebra lineal

    cjmenesesguALGEBRA LINEAL TRABAJO COLABORATIVO 1 APORTE INDIVIDUAL XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX CODIGO: XXXXXXXX GRUPO: XXXXXXX UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS CEAD PITALITO COLOMBIA ABRIL 3 INTRODUCCION El álgebra lineal es la rama de las matemáticas que estudia conceptos tales como vectores, matrices,

  • Funcion Lineal

    171999FUNCIÓN LINEAL Una función lineal es una función cuyo dominio son todos los números reales, cuyo condominio también todos los números reales, y cuya expresión analítica es un polinomio de primer grado. La función lineal se define por la ecuación f(x) = mx + b ó y = mx +

  • Algebra lineal

    dianaxxx005. Una empresa manda sus pedidos por correo ordinario o bien utilizando un servicio de mensajeros. Cada paquete enviado por correo ordinario supone un coste a la empresa de 20 pta, y el coste de cada paquete enviado por mensajero es una cantidad A que establece el servicio de mensajeros

  • Algebra lineal

    Maria35Realice un resumen de no más de 10 renglones en los que se destaque los aspectos más relevantes del tema denominado en el protocolo del curso, “INTRODUCCION” El protocolo del curso cuenta con una ficha técnica donde se indica el contenido del protocolo académico, es importante destacar que el curso

  • Algebra lineal

    vainilla1Los ingenieros usan el álgebra lineal en la optimización de los sistemas de producción en los que estamos estructurando las ordenes, la programación de tratamientos por lotes, determinando el número de unidades de material manejables, adaptando las disposiciones de la fábrica, encontrando secuencia de movimientos, si no se hubieran visto

  • Momento Lineal

    jreales7Una esfera hueca de masa M=6 kg y radio R=8 cm puede rotar alrededor de un eje vertical. Una cuerda sin masa está enrollada alrededor del plano ecuatorial de la esfera, pasa por una polea de momento de inercia I=3 10-3 kg m2 y radio r=5 cm y está atada

  • Algebra lineal

    NORA2011INTRODUCCIÓN Este trabajo tiene como fin desarrollar la temática de la unidad uno, con seis diferentes ejercicios, que nos permiten apropiarnos de su contenido mediante la profundización y práctica, sacando el mejor resultado del aprendizaje El álgebra lineal es la rama de las matemáticas que estudia conceptos tales como vectores,

  • Algebra lineal

    ELISALC2ALGEBRA LINEAL 100408_366 ACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES YOBANI JESUS DE LUQUE TUTOR: CAMILO ARTURO ZUÑIGA GUERRERO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIA INTRODUCCCION En el siguiente trabajo se encuentra un mapa conceptual con el contenido del curso Algebra

  • Bomba Lineales

    kariandre13Diga que tipos de bombas conoce (o puede identificar en una consulta en la Biblioteca Virtual SENA), en qué consisten los conceptos de Caudal y Presión y cómo se manifiestan estos en las bombas que usted pudo identificar; y cuáles son los usos más comunes de estos tipos de bombas.

  • Maquina Lineal

    lupiiithzaLa máquina lineal de corriente continua es la versión más sencilla y fácil de entender de una máquina dc, ya que opera con los mismos principios y exhibe la misma conducta que los generadores y los motores reales. Para resumir, en el arranque el comportamiento de la máquina dc lineal

  • Algebra lineal

    jhoni84Fórmula del producto de un vector por el vector 0 para el producto punto y cruz: · u x 0 = 0 x u = 0 · u· (u x v ) = v· (u x v ) = 0 La ley conmutativa del producto escalar. Ley conmutativa.- El producto

  • Calculo Lineal

    qoqo10Literatura. Unidad 2: Ficción. RÚBRICA PARA EVALUAR LA LECTURA DE TEXTOS LITERARIOS: MI REFLEXIÓN CRÍTICA. Valor 13% Temas: “La identidad” y “La guerra” Esta rúbrica tiene el propósito de apoyarlos en el desarrollo y posterior evaluación de su PROCESO DE LECTURA Y REFLEXIÓN CRÍTICA. Para ello, guíense por el conjunto

  • Algebra Lineal

    LAVANDOSKYYAct. 3 : Reconocimiento Unidad 1 Question 1 Puntos: 1 Seleccione una respuesta. a. La respuesta 1 es verdadera b. La respuesta 4 es verdadera c. La respuesta 3 es verdadera d. La respuesta 2 es verdadera Question 2 Puntos: 1 Seleccione una respuesta. a. 14 b. -14 c. 6

  • Algebra lineal

    santirg94DESARROLLO DEL TEMA 1. Dados los siguientes vectores dados en forma polar: A) |u|= 5; θ=1350 u ⃗= (5 cos 1350 ; 5 sen 1350) = (-3.535,3.535) B) |v|= 3; θ=600 v ⃗ = (3 cos 600 ; 3sen 600) = (1.5, 2.59) Realice analíticamente, las operaciones siguientes: * 2u

  • Funcion Lineal

    erikatrejo1.- Selecciona la respuesta correcta y márcala con el resaltador de texto. Comprende los elementos de un par ordenado (2 problemas). 1.-En el par ordenado (3,5), el valor de x es: a)4 b) 3 c) 5 d) 6 e) 2 2.- En el par ordenado (-3,8), el valor de y

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