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MODELO TRADICIONAL ensayos gratis y trabajos

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Documentos 51 - 100 de 24.590 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 7 de Agosto de 2015
  • La educación tradicional y los nuevos modelos

    La educación tradicional y los nuevos modelos

    La educación tradicional considero sus principales características son: que es pasiva, memorística y sobre todo que no da paso a la duda ni a la libertad para investigar; es decir, nos acostumbramos a tener un guía y ser simples receptores tomando por cierto todo lo que los profesores nos dicen, sin detenernos a pensar en la veracidad de las palabras y las ideas, porque tampoco es algo que se nos exija con frecuencia en este

    Enviado por Guadalupe Solis / 281 Palabras / 2 Páginas
  • Entre la educación tradicional y los modelos actuales, centrados en el estudiante y mediados por la tecnología, ¿cuál consideras es el mejor abordaje y por qué?

    Entre la educación tradicional y los modelos actuales, centrados en el estudiante y mediados por la tecnología, ¿cuál consideras es el mejor abordaje y por qué?

    Estimado Foro Buenas tardes Pregunta: Entre la educación tradicional y los modelos actuales, centrados en el estudiante y mediados por la tecnología, ¿cuál consideras es el mejor abordaje y por qué? Desde mi muy particular punto de vista la tecnología está generando personas/estudiantes menos sensibles y antisociales debido al uso indiscriminado de las nuevas tendencias tecnológicas. Por otra parte la educación tradicional, no satisface las necesidades de los millennials, por tal motivo es conveniente hacer

    Enviado por ixtellop / 254 Palabras / 2 Páginas
  • Modelo de Mediación Tradicional

    Modelo de Mediación Tradicional

    Actividades Actividad 1 Unidad 6 Modelos de Mediación: * Modelo de Mediación Tradicional; este modelo se basa principalmente en sentido lineal, esto quiere decir que toda la comunicación o el objeto la disputa radica en la base del conflicto, siendo éste una única fuente del problema, no tiene otras razones por las que pueda desviarse todo el conflicto, es mediado por una persona que se encarga de liderar la comunicación entre ambos involucrados, tratando de

    Enviado por lusvinjs / 304 Palabras / 2 Páginas
  • LA PEDAGOGÍA TRADICIONAL Y EL MODELO HETEROESTRUCTURANTE

    LA PEDAGOGÍA TRADICIONAL Y EL MODELO HETEROESTRUCTURANTE

    MODELOS PEDAGÓGICOS LA PEDAGOGÍA TRADICIONAL Y EL MODELO HETEROESTRUCTURANTE PRESENTADO POR: YENY PATRICIA ORTIZ ENCISO ID 659062 ENDERSON OVIEDO ACOSTA ID 661156 JINNA MARCELA QUINTANA JIMÉNEZ ID 660784 PRESENTADO A: DANIEL ALEXANDER BURITICA MORALES NRC 11047 LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL TOLIMA-IBAGUÉ 2019 INTRODUCCIÓN El siguiente informe da cuenta de la finalidad de la Pedagogía Tradicional a través de las características que enmarcan este modelo. Este enfoque que data desde la edad media continúa siendo utilizado

    Enviado por enderovik28 / 583 Palabras / 3 Páginas
  • PERSPECTIVA DEL MODELO DE PLANEAMIENTO MINERO TRADICIONAL PARA LA EXPLOTACIÓN DE LOS RECURSOS EN EL SISTEMA A CIELO ABIERTO

    PERSPECTIVA DEL MODELO DE PLANEAMIENTO MINERO TRADICIONAL PARA LA EXPLOTACIÓN DE LOS RECURSOS EN EL SISTEMA A CIELO ABIERTO

    | PERSPECTIVA DEL MODELO DE PLANEAMIENTO MINERO TRADICIONAL PARA LA EXPLOTACIÓN DE LOS RECURSOS EN EL SISTEMA A CIELO ABIERTO. Perspectiva del modelo de planeamiento minero tradicional ante el desafío de la explotación de los recursos en la actualidad. Rubén Camilo Castaño Bohórquez[1] Luis Ángel Gutiérrez Araujo[2] Resumen A nivel mundial, todavía se concibe en las actuales explotaciones de recursos minerales el diseño y planeamiento minero utilizando técnicas determinísticas; los cuales se dejan de explotar

    Enviado por Rubén Castaño / 5.330 Palabras / 22 Páginas
  • PANEL SOBRE LA TEORÍA Y LA REALIDAD ACTUAL DEL MODELO PEDAGÓGICO TRADICIONAL Y HETEROESTRUCTURANTE

    PANEL SOBRE LA TEORÍA Y LA REALIDAD ACTUAL DEL MODELO PEDAGÓGICO TRADICIONAL Y HETEROESTRUCTURANTE

    PANEL SOBRE LA TEORÍA Y LA REALIDAD ACTUAL DEL MODELO PEDAGÓGICO TRADICIONAL Y HETEROESTRUCTURANTE Sara Prada Luna ID:732989 Silvana Andrea Osorio Medina ID: 728913 Oscar Orlando Cáceres Orduz ID: 693002 Licenciatura en educación artística Tercer semestre Modelos Pedagógicos NRC 8091 Docente Carlos Alberto Porras Alarcón Agosto 20 del 2020 UNIMINUTO Santander INTRODUCCIÓN Los modelos pedagógicos nacen de la necesidad de reglamentar y normatizar el proceso educativo, es decir, buscando establecer pautas como ¿Qué se debe

    Enviado por Alan06291594 / 1.788 Palabras / 8 Páginas
  • Cuadro comparativo de la pedagogía tradicional y el modelo heteroestructurante

    Cuadro comparativo de la pedagogía tradicional y el modelo heteroestructurante

    Actividad #2 Cuadro Comparativo Estudiantes: Nelson Álvarez Sánchez Presentado A: Sugeid Coneo Materia: Modelos Pedagógicos Licenciatura en Ciencias Naturales y educación ambiental Corporación universitaria minuto de Dios 2020 MODELOS PEDAGOGICO CARACTERISTICAS DIFERENCIAS SEMEJANZAS TRADICIONAL * Es un sistema rígido poco dinámico, nada propicio a la innovación. * Se da gran importancia a la trasmisión y memorización de la cultura y los conocimientos. * Este modelo habitúa al estudiante a la pasividad, fomenta el acatamiento, el

    Enviado por nelson1045 / 343 Palabras / 2 Páginas
  • El modelo educativo tradicional, frente a las nuevas estrategias de aprendizaje

    El modelo educativo tradicional, frente a las nuevas estrategias de aprendizaje

    ALUMNO: Francisco Bernal Carmen LICENCIATURA: Pedagogía UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL 122. MATERIA: Teoría Pedagógica Génesis Y Desarrollo TRABAJO: Ensayo “El modelo educativo tradicional, frente a las nuevas estrategias de aprendizaje.” GRUPO: 204 TURNO: Vespertino PROFESORA: Gabriela Mastache Gómez ACAPULCO, GRO. A 09 DE JUNIO DE 2020 ¡MUY BUEN TRABAJO! CALF 10 El modelo educativo tradicional, frente a las nuevas estrategias de aprendizaje. “Si enseñamos a los estudiantes de hoy como enseñamos ayer, les estamos robando el

    Enviado por Arlette Ciisneros / 6.110 Palabras / 25 Páginas
  • PANEL SOBRE LA TEORÍA Y LA REALIDAD ACTUAL DEL MODELO PEDAGÓGICO TRADICIONAL Y HETEROESTRUCTURANTE

    PANEL SOBRE LA TEORÍA Y LA REALIDAD ACTUAL DEL MODELO PEDAGÓGICO TRADICIONAL Y HETEROESTRUCTURANTE

    ACTIVIDAD 2 - PANEL SOBRE LA TEORÍA Y LA REALIDAD ACTUAL DEL MODELO PEDAGÓGICO TRADICIONAL Y HETEROESTRUCTURANTE PRESENTADO POR: MÓNICA ALEJANDRA RAMÍREZ SÁNCHEZ ID: 777898 TUTOR: LUZ NIDIA MONTOYA MONTOYA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS UNIMINUTO SEDE GARZÓN-HUILA 2022 INTRODUCCIÓN Durante los últimos 30 años podemos evidenciar un cambio significativo en la percepción de la educación a temprana edad, dándole su correspondiente importancia a la potencialización de los niños y niñas como sujetos de derechos,

    Enviado por pipes1310 / 533 Palabras / 3 Páginas
  • Un clase bajo el modelo pedagógico tradicional

    Un clase bajo el modelo pedagógico tradicional

    Un clase bajo el modelo pedagógico tradicional (se usara un salón de primaria de ejemplo) : Un grupo de niños de 2do grado de primaria quieren aprender las tablas de multiplicar La maestra emplea el uso de un Pizarrón en el cual están todas las tablas La maestra enfocará un día de clases para que todos repitan en conjunto la tabla del 1, luego el siguiente día, será la tabla del 1 y la tabla

    Enviado por caledonia1 / 322 Palabras / 2 Páginas
  • Modelos Econometricos Reporte 1-Economteria Tradicional

    Modelos Econometricos Reporte 1-Economteria Tradicional

    Modelo Econométrico: LDES = LPON+LVIA+LSAL+LMOR+LPEA+Ui ________________ FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMÍA DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS EMPRESARIALES Modelos Econometricos Reporte 1-Economteria Tradicional Nombre:_____________________________________________________________ MODELO DE DEMANDA DE TURISMO---TIPO DE CAMBIO + PBIUSA 1. Reliace la interpretación de la gráfica line (linea) siguiente de la serie económica lndtr: 2. Reliace la interpretación de la gráfica seasonal stacked line (linea apilada estacional) siguiente de la serie económica lndtr: 3. Reliace la interpretación de la gráfica

    Enviado por Diana Terry / 384 Palabras / 2 Páginas
  • Modelo pedagógico tradicional. El movimiento de la escuela nueva

    Modelo pedagógico tradicional. El movimiento de la escuela nueva

    UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN-T FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDAES DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE EDUCACIÓN EP. EDUCACIÓN INICIAL RIOJA TRABAJO MONOGRÁFICO Título: Modelo pedagógico tradicional. El movimiento de la escuela nueva. Curso: Lenguaje Científico Docente: Dr. Joiler Alvarado Villasis Estudiante: Ruth Esther Cajusol Ordoñez Ciclo académico: V Rioja, mayo de 2023 ________________ ÍNDICE INTRODUCCIÓN 5 MARCO TEÓRICO 7 Bases teóricas 7 Conceptos clave 8 I. CAPÍTULO 1: ANTECEDENTES HISTÓRICOS DEL MODELO PEDAGÓGICO TRADICIONAL 8 II. CAPÍTULO

    Enviado por Jenylinda123 / 4.146 Palabras / 17 Páginas
  • Modelo ABC

    Modelo ABC

    Antecedentes del modelo ABC El nacimiento de un nuevo modelo de costes siempre viene acompañado de algún fenómeno empresarial y económico de primer orden: · Primera y segunda revolución industrial: aquí apareció el modelo de costes por productos. "Primera generación" y se centró especialmente en la tarea de mejorar el cálculo de costes de los productos (Full cost). · El crack del 29 y la crisis subsiguiente de los años 30 y 40: apareció el

    Enviado por hawaiano / 916 Palabras / 4 Páginas
  • EL MODELO DE LA RECONSTRUCCION NACIONAL. PRIMERA ETAPA: 1920-1934

    EL MODELO DE LA RECONSTRUCCION NACIONAL. PRIMERA ETAPA: 1920-1934

    EL MODELO DE LA RECONSTRUCCION NACIONAL. PRIMERA ETAPA: 1920-1934 A mediados del decenio de 1920 se establecieron alianzas entre los grupos revolucionarios en el poder, y los grupos económicos dominantes, nacionales, y extranjeros. En este periodo surgió el partido nacional revolucionario, integrado por miembros de la burocracia civil y militar. Creación que permitió el surgimiento del marco para la transferencia del poder político. Esa entidad política que surge a finales de los veintes, mostro características

    Enviado por bonita / 1.072 Palabras / 5 Páginas
  • Modelos Contables

    Modelos Contables

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACÁDEMICO ÁREA ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA TRABAJO PRÁCTICO ASIGNATURA: MODELOS CONTABLES CODIGO: 636 FECHA DE ENTREGA AL ESTUDIANTE: 30/10/2010 FECHA DE DEVOLUCIÓN: NOMBRE DEL ESTUDIANTE: alicia Matilde Hernández Palacios CEDULA DE IDENTIDAD: 6.367.621 CENTRO LOCAL: Metropolitano CARRERA: Contaduría Pública 610 NUMEROS DE ORIGINALES: 1 NUMEROS DE COPIAS: 1 FIRMA DEL ESTUDIANTE: INDICE GENERAL Pp Introducción…………………………………………………………. 1-2 1-Análisis del sistema Administrativo-Contable 1.1. - Características de la Empresa…………………………………. 3-6 1.2. - Funcionamiento del Sistema

    Enviado por alikelver / 11.138 Palabras / 45 Páginas
  • Venezuela Nuevo Modelo Educativo

    Venezuela Nuevo Modelo Educativo

    NUEVO MODELO EDUCATIVO Anteriormente la educación venezolana se basaba en un modelo centrado en la administración y se concentraba en la reproducción de saberes ajenos y excluyentes las cuales favorecian la identidad, en la actualidad el sitema educativo o proceso esta asentado en los ideales bolivarianos que estan rumbo a la universalización se basa en la procura de un proceso de enseñanza integral que garanticen la equidad y la inclusión social, asi como la permanencia

    Enviado por MiglasSangronis / 3.501 Palabras / 15 Páginas
  • Modelo De 1º Y 2º Reunión De Padres De 1º Sección (sala Rosa) Nivel Inicial

    Modelo De 1º Y 2º Reunión De Padres De 1º Sección (sala Rosa) Nivel Inicial

    1º Reunión de padres Fecha: 01/03/2011 Hora: 15.30 hs Extensión: 30 minutos aproximadamente. Docente: Fernanda I. Sección: 1º B TT Carácter: informativa Objetivos: • Informar los objetivos e importancia del Periodo Inicial, especialmente en esta sección ya que los niños inician su primer contacto formal con la institución. • Informar las diferentes pautas establecidas por la institución para una mejor organización de la misma. • Crear un vínculo afectuoso y de respeto con el grupo

    Enviado por biaferis / 481 Palabras / 2 Páginas
  • Modelos De Evaluación

    Modelos De Evaluación

    UNIVERSIDAD PEGAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL "EL MÁCARO" SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO TURMERO-ESTADO ARAGUA LA EVALUACIÓN, ENFOQUES, PRINCIPIOS Y FUNCIONES Facilitadora: Autores: Turmero, junio de 2011 Los enfoques de evaluación como se ha visto subyacen en las definiciones conceptuales miradas teóricas diversas que en definitiva determinan los enfoques que se le dan a la evaluación. En este sentido, iniciamos el presente ensayo distinguiendo dos dimensiones, que están presentes en la práctica pedagógica, pero

    Enviado por eulices / 1.550 Palabras / 7 Páginas
  • Tradiciones De Formación Docente

    Tradiciones De Formación Docente

    Las Tradiciones en Formación Docente. Consigna: Leer cada uno de los discursos identificando que tradición o tradiciones se hayan presentes a partir de las marcas o huellas presentes en cada uno Además, intentar contextualizar el discurso temporalmente y las condiciones de producción del mismo. Clave Bibliográfica 01. Discurso día del maestro. Escuela de nivel medio Laica-10-09-1996 02. Lilia de Haurie de Materi y Alzabé Bernabé 1991. "Educación y trabajo Productivo en la Postmodernidad" Cap. V

    Enviado por gabrielota16 / 7.348 Palabras / 30 Páginas
  • Modelo De Discurso De Despedida Escolar

    Modelo De Discurso De Despedida Escolar

    ALUMNO 1: BUENAS TARDES DISTINGUIDAS PERSONALIDADES QUE NOS HONRAN CON SU PRESENCIA. ALUMNO 2: ¡Buenas tardes, maestros, compañeros, padres y madres de familia, padrinos e invitados especiales que nos honran con su presencia. Hoy nos toca emprender el viaje a nuevos senderos y nos sentimos orgullosos de haber sido alumnos de esta nuestra querida Escuela Secundaria Técnica N° 50. ALUMNO 1: Y más orgulloso nos sentimos que nuestra generación lleve el nombre del ilustre General

    Enviado por SergioCuenca / 990 Palabras / 4 Páginas
  • Topografía Tradicional

    Topografía Tradicional

    TOPOGRAFÍA Es la ciencia que estudia el conjunto de procedimientos para determinar la posición de un punto sobre la superficie terrestre, por medio de medidas según los tres elementos del espacio: dos distancias y una elevación o una distancia, una elevación y una dirección. Para distancias y elevaciones se emplean unidades de longitud (en sistema métrico decimal), y para direcciones se emplean unidades de arco (grados sexagesimales). Levantamientos El levantamiento es un conjunto de operaciones

    Enviado por leonard / 298 Palabras / 2 Páginas
  • Modelos Económicos

    Modelos Económicos

    MODELOS ECONOMICOS Para la economía un modelo se puede definir como la representación simplificada, pero completa de la realidad económica de una sociedad durante un determinado periodo. Un Modelo es una simplificación y una abstracción de la realidad que a través de supuestos, argumentos y conclusiones explica una determinada proposición o un aspecto de un fenómeno más amplio. La condición “ceteris pasibus”, que significa todo lo demás permanece constante, es usada por los economistas para

    Enviado por kncla / 2.525 Palabras / 11 Páginas
  • El átomo, La Molécula Y Los Modelos Atómicos

    El átomo, La Molécula Y Los Modelos Atómicos

    INTRODUCCION La Química es una ciencia teórica-experimental que estudia las sustancias y sus transformaciones; la búsqueda de modelos atómicos que nos ayuden a comprender la materia es también una labor de la Química. Desde el principio de la historia el hombre ha investigado para conocer cómo estaban compuestas las sustancias, y para ver cómo era su naturaleza interna. Con el paso del tiempo se llaga a la conclusión de que las sustancias estaban compuestas por

    Enviado por darly725 / 1.171 Palabras / 5 Páginas
  • Modelo Comunicacional Inclusivo

    Modelo Comunicacional Inclusivo

    La Comisión Nacional de Telecomunicaciones (CONATEL), en el marco del Plan Nacional de Telecomunicaciones Informática y Servicios Postales (2007-2013) y en atención a su contribución a democratizar y garantizar la pluralidad en el hecho comunicacional venezolano y en defensa de nuestra soberanía, impulsa el modelo comunicacional inclusivo en radio y televisión, para lograr que los ciudadanos y comunidades organizadas, sujetos activos y críticos del hecho comunicacional, especialmente de los sectores excluidos, cuenten con los mecanismos

    Enviado por armancarr / 1.510 Palabras / 7 Páginas
  • Modelo Educativo Basado En Competencias

    Modelo Educativo Basado En Competencias

    ¿La Educación Basada en Competencias constituye un modelo educativo? Si pero primero que nada se describe cual es la diferencia entre un enfoque educativo y un modelo educativo, la cual nos dice que un modelo educativo consiste en una recopilación o síntesis de distintas teorías y enfoques pedagógicos, que orientan a los docentes en la elaboración de los programas de estudios y en la sistematización del proceso de enseñanza y aprendizaje. Y un enfoque educativo

    Enviado por peekyta / 547 Palabras / 3 Páginas
  • DIDACTICA TRADICIONAL

    DIDACTICA TRADICIONAL

    Comunidades educativas unidas Nombre del docente: Laura Licona Montaño Nombre del alumno: Santiago Bautista Guerra Presenta ensayo de: Didáctica Tema: Didáctica tradicional Fecha de entrega: 25 de junio del 2011 En el siguiente ensayo les hablare sobre didáctica tradicional, para entender la didáctica debemos conocer su significado. La didáctica es la ciencia de la educación que estudia e interviene en el proceso de enseñanza - aprendizaje, con el fin de conseguir la formación intelectual del

    Enviado por santiman / 2.580 Palabras / 11 Páginas
  • El Modelo De Jesus

    El Modelo De Jesus

    TAREA #3 EL MODELO DEJESUS 1.-RESUMEN DEL MODELO DE JESUS. El modelo de Jesús es empleado por los creyentes, cuando Dios los llama a trabajar para alcanzar multitudes, en el cual por medio del seguimiento y el caminar con Jesús los instruyo y a su vez los enseño a ser como el El sensible y compasivo fuera de discriminación hacia las muchedumbres que le seguían, atendiendo toda necesidades espirituales del prójimo. Ya que el propósito

    Enviado por leticiareyna / 1.189 Palabras / 5 Páginas
  • El Modelo Capitalista

    El Modelo Capitalista

    El Modelo Capitalista, El Estado sus Políticas Públicas y Medios de Comunicación su papel como factor determinante de la exclusión Estamos viviendo cambios muy profundos en los aspectos fundamentales que asentaron la sociedad industrial avanzada del siglo XX. No hay sitio donde mirar en el que uno no tenga la sensación que sus habituales instrumentos de análisis y reflexión se le han quedado obsoletos, tal es la rapidez y la intensidad de los cambios a

    Enviado por miyolis / 5.272 Palabras / 22 Páginas
  • Modelos Económicos En Venezuela

    Modelos Económicos En Venezuela

    DELO ECONOMICO RENTISTICO Este modelo, fue ideado con el fin de utilizar el ingreso petrolero, para el desarrollo industrial y agrícola del País. El propósito era facilitarle créditos a los empresarios proactivos y expertos del País, para que a través de sus inversiones en empresas o industrias, se transformara el País de manera moderna y desarrollada, mejorando el nivel de vida del pueblo, el empleo y el auge económico, esto se llamó sembrar el petróleo,

    Enviado por Deniz / 302 Palabras / 2 Páginas
  • Modelo De Normas De Establecimientos Escolares Para Padres Y Apoderados

    Modelo De Normas De Establecimientos Escolares Para Padres Y Apoderados

    PROCEDIMIENTOS Y NORMAS PARA LOS PADRES Y APODERADOS El Colegio Saint Peter College basa su relación con los Padres y Apoderados en el firme convencimiento que ellos (los padres) son los principales responsables de la educación de sus hijos, por lo tanto, es un deber irrenunciable y una responsabilidad que es indelegable. Estos derechos y deberes están garantizados por la Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza. Colegio mantendrá con Usted, una relación fluida, cálida y honesta.

    Enviado por bernardoastu / 1.803 Palabras / 8 Páginas
  • Pedagogía Tradicional

    Pedagogía Tradicional

    PEDAGOGIA TRADICIONAL Esta pedagogía comienza con el surgimiento de las escuelas públicas en Europa y América Latina a partir de revoluciones que se basaron en doctrinas del liberalismo, sin embargo es hasta que se adquiere el hecho de darle el valor a la escuela de ser la encargada de la educación cuando adquiere su carácter de tendencia pedagógica. Esta tendencia considera que la adquisición de conocimientos se realiza principalmente en la escuela, que es un

    Enviado por virydianamack / 879 Palabras / 4 Páginas
  • Modelo De Solicitud De Desembargo

    Modelo De Solicitud De Desembargo

    SEÑOR: JUEZ CIVIL DEL CIRCUITO DE QUIBDÓ E. S. D. Ref.: Demanda Ejecutiva Laboral Dte.: Ddo: Municipio de --------------------------------------- Radicación # SOLICITUD DE LEVANTAMIENTO MEDIDAS CAUTELARES ______________ C. M., mayor de edad, vecino de la municipalidad de Quibdó, identificado con la cédula de ciudadanía # 94... de C.; abogado titulado, inscrito y en ejercicio, portador de la tarjeta profesional # 94.... del Consejo Superior de la Judicatura, en mi condición apoderado judicial del MUNICIPIO DE

    Enviado por Hapava / 992 Palabras / 4 Páginas
  • MODELO ESPONTANEÍSTA DE ENSEÑANZA

    MODELO ESPONTANEÍSTA DE ENSEÑANZA

    1 MODELO ESPONTANEÍSTA DE ENSENANZA Otras críticas de carácter más ideológico o político, han dado lugar a movimientos de profesores que basan sus actividades en el principio de respetar la autonomía y libertad de los alumnos en un proceso de aprendizaje, favoreciendo la adquisición de hábitos destrezas, procedimientos, valores,..., alternativos. Frente a la concepción fuertemente dirigista de los modelos anteriores, este modelo postula que los alumnos aprendan espontáneamente y naturalmente en contacto con la realidad.

    Enviado por PatriciaMendoza / 355 Palabras / 2 Páginas
  • INTRODUCCIÓN AL MODELO PEDAGÓGICO RENOVADO

    INTRODUCCIÓN AL MODELO PEDAGÓGICO RENOVADO

    INTRODUCCIÓN AL MODELO PEDAGÓGICO RENOVADO Presentación La renovación del modelo pedagógico ofrece, en esta tradición innovadora, la posibilidad de trabajar de manera flexible con la introducción del video, además de enriquecer la interacción en el aula al incluir los recursos informáticos, materiales en audio, así como materiales impresos diversos y renovados, de acuerdo con las necesidades de un sistema educativo. La renovación del modelo pedagógico de la Telesecundaria insiste en que el alumno encuentre múltiples

    Enviado por SHELYS01 / 1.979 Palabras / 8 Páginas
  • Modelo Del Comportamiento Del Consumidor

    Modelo Del Comportamiento Del Consumidor

    Modelo del comportamiento del consumidor Dentífrico 1. Etapa de la necesidad sentida. El consumidor necesita prevenir problemas como el mal aliento, sarro o la caries, ya que si no se trata a tiempo puede generar dolor o hasta la perdida de una pieza dental. La salud dental depende precisamente de evitar este tipo de problemas y para ello es necesario el cuidado de la dentadura, a través del uso de un dentífrico, con un buen

    Enviado por montanez / 416 Palabras / 2 Páginas
  • Modelos Económicos

    Modelos Económicos

    Una teoría es un conjunto de postulados que se basan en la observación de un fenómeno con el fin de describir la forma en que se presenta. Las teorías económicas son cada una de las propuestas que explican la realidad de la economía. Cada teoría establece sus perspectivas y parámetros de análisis, por lo que es usual que haya términos específicos ligados con los postulados particulares. Una teoría económica nos dice cuál es su visión

    Enviado por yagugo / 985 Palabras / 4 Páginas
  • Hipótesis, modelos, teorías y leyes

    Hipótesis, modelos, teorías y leyes

    Ciencia es por un lado, el proceso mediante el cual se adquiere conocimiento, y por el otro, el cuerpo organizado de conocimiento obtenido a través de este proceso. El proceso es la adquisición sistemática de conocimiento nuevo de un sistema. La adquisición sistemática es generalmente el método científico. El sistema es generalmente la naturaleza. Ciencia es entonces el conocimiento científico que ha sido adquirido sistemáticamente a través de este proceso científico. Hipótesis, modelos, teorías y

    Enviado por darioooooooo / 498 Palabras / 2 Páginas
  • Modelo De Informes Evaluativos Descriptivos De Educacion Inicial

    Modelo De Informes Evaluativos Descriptivos De Educacion Inicial

    FORMACION PERSONAL Y SOCIAL: Toma decisiones por si misma. Reconoce las personas de su entorno. Tiene iniciativa al momento de realizar las actividades. Conoce las partes de su cuerpo y percibe sus características propias. Muestra aprecio por las actividades que realiza. En ocasiones hace pataletas o berrinches. Le gusta ayudar a sus compañeros. Pide los juguetes por favor y pide permiso para usarlos. RELACION CON EL AMBIENTE: Conversa sobre su familia. Es ordenada. Cumple y

    Enviado por mary25 / 621 Palabras / 3 Páginas
  • Modelo Centrado En La Enseñanza

    Modelo Centrado En La Enseñanza

    Modelo centrado en la enseñanza Seguramente la mayoría de los lectores de CONTEXTO EDUCATIVO son profesores interesados en reflexionar sobre temas educativos que les permitan mejorar su práctica cotidiana. Si, como suponemos, son personas dedicadas, o al menos, interesadas en la docencia, esto nos lleva a una reflexión, sencilla pero indispensable para poder continuar, ¿cuál es la esencia de nuestro trabajo?, es decir, ¿qué tendrá que suceder para que podamos afirmar que somos mejores maestros?

    Enviado por mayrafonseca / 525 Palabras / 3 Páginas
  • La Tradición De La Cerveza

    La Tradición De La Cerveza

    La tradición de la Cerveza. Martha Beatriz Guerrero Mills. En virtud de los estudios históricos que se han realizado es posible determinar que la cerveza data por lo menos desde hace 5 mil años; hay quienes afirman que fue inventada antes que el pan, pero lo cierto es que antes de ser bebida embriagante se utilizaba el molido de cebada como alimento y que casi todas las culturas lo han incorporado a la dieta diaria.

    Enviado por MarthaMills / 2.828 Palabras / 12 Páginas
  • Modelo Estructural De Salvador Minuchin

    Modelo Estructural De Salvador Minuchin

    Modelo Estructural de Salvador Minuchin  Desarrollado por Salvador Minuchin  Hoffman señala que Minuchin es criticado por considerar proponer una normatividad sobre la familia.  En la acción clínica el papel que el terapeuta es importante en el sistema terapéutico  Minuchin tiene una perspectiva optimista sobre la posibilidad de un cambio aportó  Minuchin .  Minuchin llevo a cabo su trabajo inicial en Child Guidance Clinic de Filadelfia en EU.  En

    Enviado por piperrak777 / 810 Palabras / 4 Páginas
  • Modelo Alternativo Para El Eje De Desarrollo Social

    Modelo Alternativo Para El Eje De Desarrollo Social

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PUNTA DE MATA- EDO. MONAGAS P.F.G.: ESTUDIOS JURIDICO Replanteamiento de un Modelo alternativo para el Siglo XXI El Eje de Desarrollo Social Cabrera Yolenny 02/07/2011 Introducción El Proyecto Nacional Simón Bolívar fue emprendido por el primer mandatario Hugo Chávez, para consolidar el socialismo del siglo XXI en Venezuela. La Suprema Felicidad Social es una de las directrices por la

    Enviado por yolenny / 5.941 Palabras / 24 Páginas
  • Modelos De Negocio En Ingenieria Metodos Y Casos

    Modelos De Negocio En Ingenieria Metodos Y Casos

    REGLAMENTO DE LA AUDIENCIA PREVIA Objetivo Principal Brindar Servicios de Consultoría para la asesoría, guía y acompañamiento en la implantación de un modelo de procesos de TIC en el Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx, conforme con las mejores prácticas de la industria, a partir de un análisis de impacto de la situación actual, que permita el cumplimiento del Manual de Normas Técnicas de la Contraloría General de la República(N-2-2007-CO-DFOE) y un nivel de madurez 3 conforme al modelo CMMI

    Enviado por palvarez.ptla / 7.011 Palabras / 29 Páginas
  • Modelos Hidraulicos

    Modelos Hidraulicos

    MODELOS HIDRÁULICOS Información General: Las diferentes características de los fenómenos que ocurren dentro del campo de la hidráulica, son difíciles de predecir, y más aún cómo estos afectan las estructuras hidráulicas. En hidráulica, el término modelo corresponde a un sistema que simula un objeto real llamado prototipo, mediante la entrada de cierta información que se procesa y presenta en forma adecuada para emplearse en el diseño y operación de obras hidráulicas. Por tanto, un modelo

    Enviado por kiediz / 3.311 Palabras / 14 Páginas
  • Pedagogia Tradicional

    Pedagogia Tradicional

    PEDAGOGIA TRADICIONAL La observación de la escuela tradicional a finales del siglo XIX por parte de los pedagogos que inician las propuestas pedagógicas coincide en el carácter rígido y parcial en la práctica educativa. Una de las restricciones fundamentales que vive la enseñanza tradicional es la limitación en el desempeño del profesor y del alumno en las actividades escolares, donde el ejercicio radica predominantemente en la memorización y trabajo exhaustivo respecto a los contenidos. La

    Enviado por mayraga / 9.768 Palabras / 40 Páginas
  • EL MODELO DE LOS HOLONES SEXUALES

    EL MODELO DE LOS HOLONES SEXUALES

    UNIDAD 1: EL MODELO DE LOS HOLONES SEXUALES La sexualidad es un aspecto central del ser humano, presente a lo largo de toda la vida, incluye el sexo, las identidades y papeles sexuales, la orientación sexual, el erotismo, el placer, la intimidad y la reproducción. Se vive y expresa mediante comportamientos, deseos, pensamientos, sueños, creencias, actitudes, valores y relaciones, además se ve influida por la interacción de factores biológicos, psicológicos, sociales, económicos, políticos, culturales, éticos,

    Enviado por marce88mg / 634 Palabras / 3 Páginas
  • Modelo Capitalista Su Papel Como Actor Determinante De La Exclucion

    Modelo Capitalista Su Papel Como Actor Determinante De La Exclucion

    CASO: Nº3 Contratos según leyes venezolanas y extranjeras Un contrato de obra se celebra en Acarigua, entre una persona nacida en Toronto y otro nacido en Buenos Aires, para hacer un hotel en Acapulco, al incumplir la obligación del contrato. Interrogantes: 1) ¿Por donde deberá demandar el afectado? 2) ¿Qué Tribunal es competente? 3) ¿Qué leyes están en conflicto? 4) ¿Cuál es la normativa aplicable? Explique por qué: Fundamentación. En Venezuela, la legislación no posee

    Enviado por Isbelia / 2.083 Palabras / 9 Páginas
  • MODELOS PSICOLOGICOS DE LA ENTREVISTA

    MODELOS PSICOLOGICOS DE LA ENTREVISTA

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