PROYECTO DE APRENDIZAJE ensayos gratis y trabajos
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PROYECTO PARA UNA TIENDA DE COMPUTO
PROYECTO PARA UNA TIENDA DE COMPUTO ELABORADO POR: Bolaños Capcha Reynaga Christian PRESENTACIÓN La implementación de tecnologías automatizadas a los negocios actuales requiere de una permanente consulta interdisciplinaria. Ya no es tema sólo de arquitectos e ingenieros, los profesionales dedicados a la informática y las comunicaciones cobran cada vez mayor protagonismo a la hora de pensar una edificación inteligente y el trabajo de equipo se hace indispensable. Hoy en día una oficina de proyectos, ingeniería
Enviado por saintdanny / 1.760 Palabras / 8 Páginas -
¿En Que Medida Invitan Las Evaluaciones Revisadas En El Ejercicio Anterior A Reflexionar E Interactuar Al Alumno,al Maestro Y A Fortalecer El Aprendizaje?
CURSO: ESTRATEGIAS DE EDUCACIÓN BASADAS EN COMPETENCIAS Módulo III: Planeación y empleo de estrategias didácticas TEMA: PLANEACIÓN Y EMPLEO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Act. 4 En lluvia de ideas señalen los elementos básicos de la Planeación y diseñen un formato. DESARROLLO: ELEMENTOS A CONSIDERAR PARA UNA PLANEACIÓN DIDACTICA BASADA EN COMPETENCIAS. -PROPOSITO DEL GRADO -ASIGNATURA: -BLOQUE -PROYECTO ÁMBITO DE ESTUDIO COMPETENCIAS A DESARROLLAR APRENDIZAJES ESPERADOS (conceptuales, procedimentales y actitudinales) TEMAS DE REFLEXIÓN TIEMPO ACTIVIDADES (inicio, desarrollo
Enviado por chejo / 1.052 Palabras / 5 Páginas -
: ¿Qué Importancia Tiene La Metacognición En El Aprendizaje?
1. Evaluación. Evidencia de aprendizaje: ¿Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje? ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? Es la forma adecuada para captar una información atreves de estrategias adquiridas basándose a conocimientos previos. ¿Para que te sirve aprender? Es la forma de adquirir nuevos conocimientos y poder aplicarlos y transmitirlos. ¿Que entiendes por meta cognición? Es un proceso mental que nos permite percibir, organizar la forma de aprender y evaluar lo
Enviado por oscardejesus / 448 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Por Competencias
PROYECTO INTEGRADOR ETAPA II Nombre: MANUEL CRUZ ORTIZ Usuario: DS100165 Fecha de nacimiento: 9-06-1966 Estado de nacimiento: HIDALGO CURP: CUOM660609HHGRRN06 Cuenta de correo: mncruzortiz@hotmail.com Teléfono: 7181571 Escuela donde labora: ESC. PRIM. JUSTO SIERRA Nivel educativo en que labora: PRIMARIA Ciudad y Estado: PACHUCA, HGO. Instrucciones: 1. Integra aquí tu proyecto integrador etapa I copiándolo y pegándolo. No incluyas nuevamente tu información personal, sólo el proyecto. Si tu tutor sugirió algunas modificaciones o cambios a tu
Enviado por meniu / 1.586 Palabras / 7 Páginas -
Proyecto Sobre La Basura
A pesar de que se ha intentado solventar este problema, cada día se diseña una mayor cantidad de productos ricos en químicos potencialmente dañinos, como aquellos que desintegran la capa de ozono, colaborador importante del calentamiento global. La Organización de Naciones Unidas (ONU) estimó en el 2005 que la humanidad producía 2 billones de toneladas de basura por año, y predijo que para el 2025, la cantidad per cápita se habría quintuplicado. Cabe acotar que
Enviado por sandymar / 452 Palabras / 2 Páginas -
La dislexia es un problema del aprendizaje
DISLEXIA La dislexia es un problema del aprendizaje en el que hay incapacidad para desarrollar un lenguaje adecuado, en especial el escrito; es decir, niños con dificultades para leer o escribir, sin que presenten alteraciones en la inteligencia y ningún otro problema que explique el por qué de esta dificultad. Los padres pueden sospechar este problema en etapas tempranas (cuatro a cinco años de edad): el niño presenta dificultades para hablar con fluidez, para articular
Enviado por fulera / 721 Palabras / 3 Páginas -
ENSAYO TEORIAS DE APRENDIZAJE
INTRODUCCION “Los psicólogos educativos examinan la enseñanza y el aprendizaje en el laboratorio, en las aulas de preescolar o en el hogar, en la escuela elemental o en la enseñanza secundaria, en las academias militares, en la industria y en muchos otros entornos. Pero en cualquier situación y ante cualquier tema, los psicólogos educativos se preocupan, sobre todo, por aplicar su conocimiento a mejorar el aprendizaje y la instrucción” (Woolfolk, 1993, p.12). Al hablar acerca
Enviado por nick1 / 2.192 Palabras / 9 Páginas -
En Qué Medida Los Tipos De Evaluaciones Revisadas Invitan A Interactuar Al Alumno, Al Maestro Y A Fortalecer El Aprendizaje (reflexión)
En el campo educativo, a menudo nos encontramos con la definición de evaluación, rápidamente viene a nuestra mente un sinfín de números, cantidades, porque desgraciadamente este es el concepto que se tiene respecto a la evaluación en la educación mexicana, en este tipo de evaluación se valora lo que el alumno logre acumular de información, se basa en parámetros para medir la acumulación y determinar de un puntaje al aprendizaje, hablamos de una evaluación cuantitativa
Enviado por letyramirez / 376 Palabras / 2 Páginas -
El proyecto del Hospital Domingo Luciani
El proyecto del Hospital Domingo Luciani, el cual nació con el nombre de Hospital del Este, fue realizado por los arquitectos Elena Seguías de Ruiz y Nelson Douahi, por encargo del Ministerio de Obras Publicas. Desde el inicio del anteproyecto en 1969, hasta su inauguración en 1987 transcurrieron 18 años. Diseñado cómo un Hospital General tipo IV, con todas las áreas y especialidades necesarias, fue el ultimo hospital de grandes dimensiones construido en el país.
Enviado por eli2barby / 709 Palabras / 3 Páginas -
La Evaluación Para El Aprendizaje En El Aula.
PRODUCTO: 17 MÓDULO: 4 “LA EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE EN EL AULA”. Realice el análisis de alguna de las secuencias didácticas que se elaboraron en el módulo tres del Diplomado, o bien a una elaborada por los docentes frente a grupo. La siguiente Secuencia Didáctica fue analizada: SECUENCIA DIDÁCTICA PARA 5º GRADO, BLOQUE III ASIGNATURAS: Educación Artística, Formación Cívica y Ética y Educación Física. TEMA: MEXICO, UN PAÍS CON DIVERSAS RAÍCES. PROPÓSITOS DE LA SECUENCIA:
Enviado por Lisdav28 / 1.597 Palabras / 7 Páginas -
APRENDIZAJE ESPERADO
ACTIVIDAD 56 APRENDIZAJE ESPERADO.- Identifica los elementos que requiere considerar en su practica docente para favorecer el desarrollo humano y pensamiento critico en los alumnos. 1. Antes de iniciar con la lectura o audio de la conferencia, revisen en grupo la Guía de escucha activa “Desarrollo humano y pensamiento critico”. Con la ayuda del formador, aclaren el sentido de las preguntas para enfocar la información relevante de la conferencia. 2. Mientras escuchan, anoten en su
Enviado por marianarodrirey / 480 Palabras / 2 Páginas -
Estrategias de enseñanza y aprendizaje.
ACTIVIDAD 4 DIDÁCTICA. Estrategias de enseñanza y aprendizaje. 1. Establezca la diferencia entre: estrategias de aprendizaje, habilidades, Técnicas, métodos, procedimientos, procedimientos algorítmicos y procedimientos heurísticos. Describa brevemente las diferencias y suba aquí su escrito. 2. Lea el texto y: a. Elabore un Mapa Conceptual con la tipología de los procedimientos. b. Relacione cada uno de los procedimientos de acuerdo a su tipología con algún contenido escolar. Compare sus resultados con los compañeros ya sea de
Enviado por java200 / 778 Palabras / 4 Páginas -
Pasos Para Elaboracion De Proyecto Comunitario
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA: ESCUELA BOLIVARIANA “CIUDAD DE MATURIN” BARQUISIMETO, ESTADO- LARA PASOS PARA LA CONSTRUCCION DE PROYECTOS COMUNITARIOS Integrantes: Alci Angulo Rossmary Aranguren Cristina Borges Materia: Proyecto I Profesor: Carlos Puerta Fecha: 24/11/2010. Sección: 904 EJ 1. ¿Qué es un Proyecto? Un proyecto es un esfuerzo temporal emprendido para crear un producto o un servicio único. Así, el resultado final buscado
Enviado por rossmery03 / 4.221 Palabras / 17 Páginas -
Pasos Para Elaboracion De Proyecto Comunitario
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA: ESCUELA BOLIVARIANA “CIUDAD DE MATURIN” BARQUISIMETO, ESTADO- LARA PASOS PARA LA CONSTRUCCION DE PROYECTOS COMUNITARIOS Integrantes: Alci Angulo Rossmary Aranguren Cristina Borges Materia: Proyecto I Profesor: Carlos Puerta Fecha: 24/11/2010. Sección: 904 EJ 1. ¿Qué es un Proyecto? Un proyecto es un esfuerzo temporal emprendido para crear un producto o un servicio único. Así, el resultado final buscado
Enviado por rossmery03 / 4.221 Palabras / 17 Páginas -
Pasos Para Elaboracion De Proyecto Comunitario
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA: ESCUELA BOLIVARIANA “CIUDAD DE MATURIN” BARQUISIMETO, ESTADO- LARA PASOS PARA LA CONSTRUCCION DE PROYECTOS COMUNITARIOS Integrantes: Alci Angulo Rossmary Aranguren Cristina Borges Materia: Proyecto I Profesor: Carlos Puerta Fecha: 24/11/2010. Sección: 904 EJ 1. ¿Qué es un Proyecto? Un proyecto es un esfuerzo temporal emprendido para crear un producto o un servicio único. Así, el resultado final buscado
Enviado por rossmery03 / 4.221 Palabras / 17 Páginas -
Pasos Para Elaboracion De Proyecto Comunitario
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA: ESCUELA BOLIVARIANA “CIUDAD DE MATURIN” BARQUISIMETO, ESTADO- LARA PASOS PARA LA CONSTRUCCION DE PROYECTOS COMUNITARIOS Integrantes: Alci Angulo Rossmary Aranguren Cristina Borges Materia: Proyecto I Profesor: Carlos Puerta Fecha: 24/11/2010. Sección: 904 EJ 1. ¿Qué es un Proyecto? Un proyecto es un esfuerzo temporal emprendido para crear un producto o un servicio único. Así, el resultado final buscado
Enviado por rossmery03 / 4.221 Palabras / 17 Páginas -
Proyecto certidems
PROYECTO CERTIDEMS Los docentes que participen en el CERTIDEMS escogerán, exclusivamente, una de las siguientes opciones para preparar el trabajo que, además de su solicitud, su documento de acreditación (con fotografía) y los documentos seleccionados y avalados de su portafolio de evidencias, presentarán al Subcomité Acadé¬mico de Evaluación (SAE). Al respecto, cabe advertir que las propuestas y aportaciones que se incluyan en el trabajo estarán necesariamente orientadas al mejoramiento de la educación en el contexto
Enviado por jessyvelo / 900 Palabras / 4 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje Pluss
ÍNDICE: TEMA DE INVESTIGACION-------------------------------------------------------------------------3 OBJETIVO---------------------------------------------------------------------------------------------3 JUSTIFICACION--------------------------------------------------------------------------------------3 HIPOTESIS 1------------------------------------------------------------------------------------------3 HIPOTESIS 2------------------------------------------------------------------------------------------4 HIPOTESIS 3------------------------------------------------------------------------------------------4 PLAN DE TRABAJO----------------------------------------------------------------------------------5 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE El plan de trabajo 1.-TEMA DE INVESTIGACION: DAÑO DE PRODUCTO (ESTUFAS) ¿Qué acciones, estándares o lineamientos de calidad han dado resultado favorable en el manejo y distribución del producto? (objeto de investigación). 2.-OBJETIVO: (POR QUÉ) Establecer de forma clara el proceso de recepción, estiba, embarque y distribución del producto, clarificar las fallas y fortalezas de nuestro proceso
Enviado por m82a1a / 362 Palabras / 2 Páginas -
Proyectos Comunitario
GANADERIA DE CARNE Los bovinos son animales rumiantes capaces de transformar el pasto en carne y leche alimentos indispensables para el crecimiento y desarrollo del ser humano. Después de la cabra y la oveja, fue la vaca, un rumiante un poco mas grande, la siguiente especie en ser domesticada. Este proceso de domesticación ocurrió hace unos 10.000 años, cuando nuestros ancestros descubrieron que capturar animales y mantenerlos vivos para utilizarlos cuando fuera preciso, les reducía
Enviado por deibyalvarez / 3.083 Palabras / 13 Páginas -
Proyecto De Tesis De Topografía
RESUMEN Este resumen tiene el objetivo de explicar la metodología a utilizar para el desarrollo de un proyecto en obras civiles. Ante cualquier cosa en una obra civil el primer trabajo a ejecutar y en el cual topografía se hace presente es en la ejecución de un levantamiento topográfico del lugar en donde se ejecutaran las obras, seguido de eso los datos recopilados serán procesados en un computador el que hará el trabajo de exponer
Enviado por carolaguzmant / 10.998 Palabras / 44 Páginas -
Pasos Para La Realizacion De Un Proyecto Comunitario
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA: ESCUELA BOLIVARIANA “CIUDAD DE MATURIN” BARQUISIMETO, ESTADO- LARA PASOS PARA LA CONSTRUCCION DE PROYECTOS COMUNITARIOS Integrantes: Alci Angulo Rossmary Aranguren Cristina Borges Materia: Proyecto I Profesor: Carlos Puerta Fecha: 24/11/2010. Sección: 904 EJ 1. ¿Qué es un Proyecto? Un proyecto es un esfuerzo temporal emprendido para crear un producto o un servicio único. Así, el resultado final buscado
Enviado por rossmery03 / 4.221 Palabras / 17 Páginas -
Pasos Para La Realizacion De Un Proyecto Comunitario
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA: ESCUELA BOLIVARIANA “CIUDAD DE MATURIN” BARQUISIMETO, ESTADO- LARA PASOS PARA LA CONSTRUCCION DE PROYECTOS COMUNITARIOS Integrantes: Alci Angulo Rossmary Aranguren Cristina Borges Materia: Proyecto I Profesor: Carlos Puerta Fecha: 24/11/2010. Sección: 904 EJ 1. ¿Qué es un Proyecto? Un proyecto es un esfuerzo temporal emprendido para crear un producto o un servicio único. Así, el resultado final buscado
Enviado por rossmery03 / 4.221 Palabras / 17 Páginas -
Proyecto Semillero
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIO COLEGIO UNIVERSITARIO LOS TEQUES “CECILIO ACOSTA” INTRODUCCION A LA ENFERMERIA PROFESORA. BACHILLER. LIC. NIDIE REYES IVANA YDROGO CI. 22722740 MATURIN 09 –07– 2011 HUERTO FAMILIAR FACILITADORA. BACHILLER. LIC. NIDIE REYES IVANA YDROGO CI. 22.722.740 MATURIN. 09 – 7- 2011 EL SEMILLERO. Un Semillero es un sitio donde se siembran los vegetales o un lugar donde se guardan las semillas. Es un área de
Enviado por arsenioalexander / 991 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto De Mejora
La Realidad de los Jóvenes de Hoy El documento de Santo Domingo nos presenta la situación de la juventud del continente latinoamericano de la siguiente manera: “Muchos jóvenes son víctimas del empobrecimiento y de la marginación social, de la falta de empleo, de una educación que no responde a las exigencias de la vida, del narcotráfico, de la guerrilla, de las pandillas, de la prostitución, del alcoholismo, de abusos sexuales”. Muchos jóvenes viven adormecidos por
Enviado por silviahernandez / 1.155 Palabras / 5 Páginas -
Rubricas Proyectos Certidems
Rubrica de evaluación de proyecto certidems Criterios Nivel de dominio Excelente Bueno Regular Insuficiente Conocimiento de las opciones de certificación Da cuenta del conocimiento de las cinco opciones de certificación Manifiesta conocimiento de las cinco opciones de certificación Tiene una idea general de las opciones de certificación. No manifiesta conocimiento de las opciones de certificación. Elección de una opción de certificación Elige con claridad la opción de certificación. Elige una opción de certificación. Manifiesta inseguridad
Enviado por pemo_perales / 337 Palabras / 2 Páginas -
PROYECTO DE LECTURA
de 2011 Grado: 6° Grupo: A Competencias Actividades Asignaturas transversales Aprendizajes esperados Recursos didácticos Aspectos a evaluar Conocen las diferencias entre la lengua oral y escrita, identificaran los elementos que debe llevar una carta personal. Enumeraran los posibles resultados de una experiencia aleatoria. Reconocen que existen acciones encaminadas a mejorar el aprovechamiento a favor del ambiente. Identifican algunos rasgos de las culturas de Asia durante la Edad Media y sus aportaciones al mundo. Comparan las
Enviado por PICAZO / 1.115 Palabras / 5 Páginas -
TECNICAS DE APRENDIZAJE
Técnicas de aprendizaje Las estrategias de aprendizaje se ponen en práctica a través de diferentes técnicas, éstas se utilizan dependiendo del tipo de aprendizaje que se pretende alcanzar. Algunas de las técnicas que revisarás son: • Estructuras textuales y palabras claves • Resumen y paráfrasis • Síntesis • Organizadores gráficos Estructuras textuales y palabras clave Esta técnica consiste en realizar una lectura comprensiva sobre algún texto, identificando las ideas más importantes o palabras claves y
Enviado por fruti1310 / 3.069 Palabras / 13 Páginas -
Aprendizaje En La Tercera Edad
Aprendizaje en la tercera edad Se define aprendizaje como la posibilidad de dar respuestas ajustadas a lo cambiante del entorno. Es decir, el aprendizaje se relaciona con la capacidad de adaptación. La tercera edad, es una etapa de cambios importantes en todos los ámbitos. Estos son cambios físicos, fisiológicos, cambios en los roles de la vida cotidiana y de identidad, de pertenencia, como la modificación de su rol social y en su forma de ser.
Enviado por aurotorrez / 650 Palabras / 3 Páginas -
Elaboracion De Proyectos
Asociación Sudamericana ECUADOR Fundada, 27 Mayo 2006 IV CAMPEONATO FUTBOL-7 PARA COLECTIVOS INMIGRANTES Octubre, Noviembre y Diciembre/2011 – Enero, Febrero, Marzo y Abril/2012 ORGANIZA: ASOCIACION SUDAMERICANA ECUADOR DE CORDOBA REGLAMENTO GENERAL DEL CAMPEONATO 1) Podrán participar en este campeonato hasta DIECIOCHO equipos de fútbol-7 los cuales deberán haber sido inscritos previamente. 2) Este campeonato se jugará en la modalidad ABIERTO jugando todos contra todos y la clasificación de los equipos a semifinal y final será
Enviado por CESARJAICO / 1.716 Palabras / 7 Páginas -
La Hermeneutica Juridica Como Metodo De Investigacion En El Componente Proyecto Del Pfgej
TEORIA DE LA ARGUMENTACION JURIDICA La argumentación jurídica es el medio con el cual se sustenta el Derecho, por lo tanto debemos remontarnos y tener claridad sobre los conceptos básicos de la filosofía del derecho que es donde inicia esta argumentación como tal, ya que la filosofía del derecho permite analizar una serie de problemáticas y hechos tanto jurídicas como sociales de una forma crítica y pretendiendo por la objetividad y el inconformismo ante las
Enviado por klendia / 417 Palabras / 2 Páginas -
Admistracion Profesional De Proyectos
Administración del Alcance del Proyecto Esta área de Gerencia de Proyectos incluye los procesos necesarios para asegurarse que el proyecto incluya todo el trabajo requerido para completar el proyecto. 1. Planificación del alcance El planeamiento del alcance es un proceso para desarrollar el Plan de gestión del Alcance. El Plan de Gestión del Alcance describe como el Team definirá el alcance, desarrollará el enunciado del alcance del proyecto detallado, desarrollará la WBS, verificará y controlará
Enviado por marianrm / 1.168 Palabras / 5 Páginas -
FORMULACION DE PROYECTOS
FORMULACION O ELABORACION DE PROYECTOS COMPRENDE EL ESTUDIO? Análisis de la Demanda Análisis de la Oferta Análisis de los Precios Análisis de Comercialización El consumidor TAMAÑO DEL PROYECTO La decisión que se tome respecto del tamaño determinara el nivel de operación que posteriormente explicara la estimación de los ingresos por venta. Factores que lo determinan: La demanda Disponibilidad de insumos Localización y Plan estratégico comercial ESTUDIO TECNICO Elementos del Estudio: Tamaño del Proyecto Localización del
Enviado por tatis631 / 1.629 Palabras / 7 Páginas -
Términos más Usados En Riesgos Aplicados A Proyectos
Los conceptos siguientes son muy usados en proyectos, y su definición ha sido tomada principalmente del PMBOK (R) Guide, del Project Management Institute (PMI). Están en orden alfabético. Acción Preventiva. Una directriz documentada para realizar una actividad que puede reducir la probabilidad de sufrir consecuencias negativas asociadas con los riesgos del proyecto. Aceptar el Riesgo. Una técnica de planeación de la respuesta a los riesgos que indica que el equipo del proyecto ha decidido no
Enviado por KonradMaurice / 2.211 Palabras / 9 Páginas -
MARCO Y COMPONENTES DE UN PROYECTO CURRICULAR
MARCO Y COMPONENTES DE UN PROYECTO CURRICULAR ¿Qué es un proyecto curricular? Un proyecto curricular es una propuesta teórico-práctica de investigación y desarrollo del curriculum. Un proyecto curricular es un mediador entre una determinada intencionalidad educativa y social de los procesos prácticos de socialización cultural en el interior de las aulas y escuelas. Lo que se sugiere a través de un proyecto es un modelo de escuela, la forma en que ello debe ser codificado
Enviado por larisa / 937 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto De Inversion: Pulpa De Mango
CAPITULO I ANTECEDENTES Consorcio Frutos Tropicales: Empresa Procesadora de Lúcuma 1. DESCRIPCION Y ANTECEDENTES El mango es un fruto originario de la India que llegó a América al arribo de los españoles, su cultivo se expandió rápidamente y llegó hasta nuestro país, donde se asentó con mayor acogida al norte, donde actualmente se cultiva un mango de exquisito sabor y textura, que en su mayoría se destina a la exportación. A NIVEL DE EMPRESA PROCESADORA
Enviado por keline / 2.408 Palabras / 10 Páginas -
EL PROBLEMA, LOS OBJETIVOS Y EL CONTENIDO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE.
EL PROBLEMA, LOS OBJETIVOS Y EL CONTENIDO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE. A partir del problema que plantea la sociedad se definen las relaciones que se establecen entre todos los componentes del proceso docente educativo y esencialmente se trazan los objetivos, componentes rectores del proceso. Las necesidades sociales son formuladas a un nivel general pero estas se concretan en los diferentes niveles de enseñanza, grados, asignaturas, unidades y clases donde el maestro tiene una
Enviado por dayrisin / 5.081 Palabras / 21 Páginas -
Proyecto: escribir un anuncio publicitario
Actividad 42 Diseñen una actividad en la que se utilice alguna de las TIC’s y que puedan integrarse al desarrollo de un proyecto didáctico de Español. Proyecto: escribir un anuncio publicitario Ámbito: Participación comunitaria y familiar Bloque: III Aprendizajes esperados: Identifica la función y características principales de los anuncios publicitarios Temas de reflexión: Principales características y función de los anuncios publicitarios Actividades didácticas Exploración de gacetas comerciales y afiches Lectura, análisis y crítica del lenguaje
Enviado por almadeliaaa / 506 Palabras / 3 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético
Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientes cuestiones. El Sr. Martínez es un empresario que se dedica a producir y comercializar quesos y otros derivados lácteos. Este año ha tenido pocas ganancias, razón por la cual se ha visto en la necesidad de despedir a 8 colaboradores de escasos recursos. Recientemente aceptó un extraordinario negocio de donde va a obtener las
Enviado por kochshito26 / 576 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto De Ropa Ecologica
PROYECTO EMPRESARIAL: ROPA REVERSIBLE Y ECOLÓGICA "INNOCENTE" Introducción: A continuación, se recoge parte de nuestro proyecto empresarial realizado en el curso académico 2000-2001 bajo la supervisión de nuestro profesor de "Economía y Organización de Empresas", Tomás Guajardo. LA IDEA Primera idea: Cosméticos ecológicos fabricados con productos naturales no contaminantes. • Ventajas: no daña el medio ambiente y eso da una imagen de confianza a los consumidores. • Inconvenientes: la oferta del mercado supera a la
Enviado por jesssica / 7.652 Palabras / 31 Páginas -
Proyecto Didactico Mimascota
1 Mi mascota: un proyecto de aula pretexto para enseñar a escribir Elena Mancera Mancera Instituto Técnico Industrial Francisco José de Caldas Bogotá, Colombia Quiero iniciar este escrito, contándoles quién soy. Soy Elena una maestra de básica primaria que lleva diecinueve años trabajando como docente en el sector oficial con la Secretaría de Educación del Distrito de Bogotá (Colombia), de los cuales la mayor parte ha sido laborando con los grados cuarto y quinto de
Enviado por toachita / 2.967 Palabras / 12 Páginas -
Proyecto De Ahorro De Energia
INTRODUCCION El consumo de energía en los hogares es uno de los de mayor crecimiento. El uso de energía en un hogar está conformado por lo que consumen los aparatos electrodomésticos, la iluminación, estufas, calentadores de agua y el acondicionamiento de aire. Asimismo, es de ahí donde asumimos actitudes y aptitudes que reflejamos en el resto de nuestros quehaceres cotidianos. Así, es común que dejemos las luces encendidas innecesariamente. La importancia de orientar esfuerzos para
Enviado por fucho80 / 2.460 Palabras / 10 Páginas -
Estilos De Aprendizaje
TEMA 3 ACTIVIDAD 1 TOMANDO EN CUENTA LAS FORMAS Y LOS MEDIOS DE ESTUDIO SE BASAN EN EXPLOTAR NUESTROS PROPIOS GUSTOS POR EL ESTUDIO DE FORMA ACTIVA E INDEPENDIENTE YA QUE TODOS ENTENDEMOS Y ACTUAMOS DEL MISMO MODO PERO TODOS ENTENDEMOS DE DISTINTAS FORMAS DE MODO ORAL,VISUAL O ESCRITO…. ES POR ESO QUE TODOS TENEMOS NUESTRAS FORMAS PARA ESTUDIAR ENTENDER Y REPRESENTAR DISTINTOS TEXTOS…. TOMANDO EN CUANTA EL SUGIENTE TEXTO: El término “estilo de aprendizaje”
Enviado por abelmucino / 418 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto sociología de la educación
lLa sociología de la educación es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la sociología para entender la educación en su dimensión social. Ha sido cultivada por los sociólogos que han tenido un interés creciente por la educación y por los pedagogos que han pasado de recurrir casi exclusivamente a la psicología, a un equilibrio entre ésta y la sociología. Émile Durkheim, uno de los padres de la sociología, es considerado el
Enviado por payita / 323 Palabras / 2 Páginas -
PROYECTO DE LAS AGUAS SERVIDAS
INTRODUCCIÓN. El hombre, es el principal causante de la contaminación del agua, ya que la eliminación de residuos líquidos, domésticos e industriales, así como desperdicios sólidos como la basura, en los ríos y otros cuerpos de agua, trae como consecuencia su inutilización. El agua constituye un elemento natural indispensable para el desarrollo de la vida y de las actividades humanas; resulta difícil imaginar cualquier tipo de actividad en la que no se utilice, de una
Enviado por rolessanniev / 7.076 Palabras / 29 Páginas -
Proyecto De Un Consejo Comunal:TRABAJO PRESENTADO PARA OPTAR AL CERTIFICADO DE ASISTENTE ADMINISTRATIVO
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR ESTADO MIRANDA MUNICIPIO ZAMORA GUATIRE ALDEA “VICENTE EMILIO SOJO” TRABAJO PRESENTADO PARA OPTAR AL CERTIFICADO DE ASISTENTE ADMINISTRATIVO Autores: Lorenzo Aranguren C.I. 6.544.043 Júnior Quintana C.I. 18.094.545 Tutora: Iris Mely Lameda C.I Nº 4.711.623 Abg. Esp. Docencia Universitaria Guatire, diciembre, 2007 INDICE Introducción Cuestionario Inventario de Organización Cuadro de frecuencia Gráficos de la organización Selección Justificada Descripción de la organización Funciones de los
Enviado por kantiano / 2.851 Palabras / 12 Páginas -
Unidad De Aprendizaje
UNIDAD DE APRENDIZAJE MAYO I.NOMBRE: VIVAMOS EN FAMILIA II. DURACION: 9 AL 31 DE MAYO EJE CURRICULAR TEMA TRANSVERSAL PROBLEMA SOCIAL APRENDER A SER EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA, LA PAZ Y LA CIUDADANIA. EDUCACION EN VALORES Y FORMACIÓN ETICA Es necesario que los niños valoren la importancia de la familia y reconozcan que recibimos de ella los principales valores, ejemplos y modelos en la formación de su personalidad. III. JUSTIFICACIÓN : Los niños requieren sentirse
Enviado por floranglas / 5.049 Palabras / 21 Páginas -
Los resultados de aprendizaje esperados
buen trabajoPRODUCTO 8 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE OPERACIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA SECTOR 4 SUPERVISIÓN ESCOLAR ZONA 145 Asignatura: ESPAÑOL Grado 5º . Bloque: __IV__ Fecha APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN SECUENCIA DIDACTICA RECURSOS DIDÁCTICOS RUBRI-CAS. RUBRICAS OBSERV. A) Descubre la relevancia de la información con la que se cuenta para la toma de decisiones A)Usa palabras de la misma familia léxica para guiar las decisiones ortográficas B) Se familiariza
Enviado por diegomalael / 930 Palabras / 4 Páginas -
Dificultad De Aprendizaje
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Fundación Misión Sucre Programa Nacional de Formación de Educadores Municipio Caroní-Estado Bolívar ANALIZAR LOS FACTORES QUE INCIDEN EN LA DIFICULTAD DE APRENDIZAJE CON RELACION A LA LECTURA Y ESCRITURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 2do GRADO SECCION “A” DE LA UNIDAD EDUCTIVA BOLIVARIANA ESTADAL RAFAEL URDANETA. ASESOR PARTICIPANTE Raíza Córdova Ana Silveira C.I 12.644.178 Jinnet Vásquez C.I 18.885.133 Suyiglis Guzmán C.I 15.521.947
Enviado por luzyana / 7.350 Palabras / 30 Páginas -
Aprendizaje Guiado
Inducir al aprendiz a una participación activa en el proceso de aprendizaje, lo cual se evidencia en el énfasis que pone en el aprendizaje por descubrimiento. Postula a que el aprendizaje supone el procesamiento activo de la información y que cada persona lo realiza a su manera “Para Bruner, el individuo atiende selectivamente a la información y la procesa y organiza de forma particular.” El aprendizaje por descubrimiento implica que lo que va a ser
Enviado por lineas / 306 Palabras / 2 Páginas -
Proceso de aprendizaje en la escuela básica
Como resultado del proceso de formación a lo largo de la escolaridad básica, el alumno: 1. Utiliza el lenguaje oral y escrito con claridad, fluidez y de manera adecuada, para interactuar en distintos contextos sociales. Reconoce y aprecia la diversidad lingüística del país. 2. Emplea la argumentación y el razonamiento al analizar situaciones, identificar problemas, formular preguntas, emitir juicios y proponer diversas soluciones. 3. Selecciona, analiza, evalúa y comparte información proveniente de diversas fuentes y
Enviado por narutoparral / 271 Palabras / 2 Páginas