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Profesionalizacion Docente Y Escuela Publica En Mexico ensayos gratis y trabajos

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Documentos 501 - 550 de 71.613 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 25 de Julio de 2015
  • Profesionalización de enfermería en México y su perspectiva educativa

    Profesionalización de enfermería en México y su perspectiva educativa

    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO http://www.iztacala.unam.mx/boletin/DESCARGAS/ENFERMERIA.png FESI FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA CARRERA DE ENFERMERÍA UNAM MODULO DE EDUCACIÓN EN EFERMERÍA Profesionalización de enfermería en México y su perspectiva educativa Nombre: Montiel Tapia Daniela Citlalli Docente: Ramírez Alvarado Erick A. Grupo: 1851 Actualmente sabemos que la Profesión de Enfermería no ha sido reconocida ante la sociedad en su totalidad como una profesión. La enfermería como profesión se ha ido construyendo a través de los años,

    Enviado por Daniela Montiel / 1.129 Palabras / 5 Páginas
  • “Reforma compensatoria de escuelas públicas de Denver"

    “Reforma compensatoria de escuelas públicas de Denver"

    “Reforma compensatoria en las escuelas públicas de Denver” En este caso es posible apreciar cómo diversos factores son impactados por la implementación de un nuevo sistema salarial docente. Al basarnos en el Marco de Coherencia PELP, se podrán establecer las relaciones entre los factores incluidos en este marco y las modificaciones a las que da origen esta reforma compensatoria de sueldos. El nuevo sistema salarial denominado ProComp es en sí, de acuerdo al Marco PELP,

    Enviado por Perla Montenegro / 758 Palabras / 4 Páginas
  • El estudio de las políticas públicas. México: Miguel Ángel Porrúa. (Introducción Redimensionamiento, democratización y pp. 18-27 y 28-41)

    El estudio de las políticas públicas. México: Miguel Ángel Porrúa. (Introducción Redimensionamiento, democratización y pp. 18-27 y 28-41)

    Aguilar, F. Luis (1992a). El estudio de las políticas públicas. México: Miguel Ángel Porrúa. (Introducción Redimensionamiento, democratización y pp. 18-27 y 28-41) El trabajo intelectual de principios de los años 90´s en el ámbito político, puso de manifiesto las causas por las cuales el gobierno llego tan lejos en sus errores, a fin de saber cómo el gobierno podría ser eficaz en sus tareas y promesas y, más radicalmente, para averiguar si el gobierno podría

    Enviado por anmlf / 2.584 Palabras / 11 Páginas
  • Percepción de temas medioambientales en estudiantes de escuela pública y privada dentro del área Metropolitana de Monterrey

    Percepción de temas medioambientales en estudiantes de escuela pública y privada dentro del área Metropolitana de Monterrey

    Producto Integrador de Aprendizaje Investigación Cualitativa “Percepción de temas medioambientales en estudiantes de escuela pública y privada dentro del área Metropolitana de Monterrey” Burela Jennifer Dávila Montes Frida Sofía Espinosa Jimena Santos Contreras Erick Maestro Rojas Cárdenas Fecha: 9 de mayo del 2019 TABLA DE CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN 2 2. JUSTIFICACIÓN 4 3. PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA 9 1. Pregunta de investigación 9 2. Objetivo 9 3. Técnica a aplicar 9 4. TÉCNICA DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

    Enviado por Jennifer Burela / 6.544 Palabras / 27 Páginas
  • Ensayo unidad 1 ESCUELA PUBLICA Y ESTADO EDUCADOR

    Ensayo unidad 1 ESCUELA PUBLICA Y ESTADO EDUCADOR

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL ENSAYO UNIDAD 1 ESCUELA PÚBLICA Y ESTADO EDUCADOR INTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene como finalidad enmarcar como la educación surge de una necesidad social, abordando los orígenes, cambios y evolución que ha sufrido la educación, así como los movimientos, ideológicos y sociales que fueron transformando a lo largo del tiempo la visión de la misma durante las décadas, empezando por los países europeos y sus principales problemas hasta llegar a nuestro país

    Enviado por marycarmenandrad / 2.008 Palabras / 9 Páginas
  • LA TRANSMISIÓN EDUCATIVA: CONDICIONES Y TENSIONES EN ESCUELAS PÚBLICAS

    LA TRANSMISIÓN EDUCATIVA: CONDICIONES Y TENSIONES EN ESCUELAS PÚBLICAS

    RESUMEN CAPITULO 1: LA TRANSMISIÓN EDUCATIVA: CONDICIONES Y TENSIONES EN ESCUELAS PÚBLICAS. Nora Alterman y Adela Coria. Nuestro estudio reconoce que existirían en la escuela secundaria algunos factores estructurales que colisionan con la posibilidad de concreción de intentos renovadores, al menos en el corto plazo. Alertamos el incremento de la segmentación institucional para el caso de las escuelas secundarias, producido por factores originados en el propio funcionamiento del nivel. Cuando los directores enuncian que "andan

    Enviado por karivanna / 1.493 Palabras / 6 Páginas
  • Seguridad Publica Mexico

    Seguridad Publica Mexico

    10 de Marzo de 2021 CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE SEGURIDAD SESION 8 Seguridad Pública en México Alumno: Marco Vinicio Orduño Cota A través de la historia el pueblo mexicano ha pasado por distintos órdenes de seguridad, el cual se remonta desde el pueblo mexica hasta tomar su actual forma; la impartición de justicia era en un principio brutal, con aplicación de la ley y su veredicto casi de inmediato. La transición por las diferentes etapas de

    Enviado por chlg81 / 532 Palabras / 3 Páginas
  • La enseñanza de la política y cultura política en grado 11 en una escuela pública y una privada de Barranquilla

    La enseñanza de la política y cultura política en grado 11 en una escuela pública y una privada de Barranquilla

    TÍTULO: La enseñanza de la política y cultura política en grado 11 en una escuela pública y una privada de Barranquilla. 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ANTECEDENTES: Este primer trabajo corresponde al autor Díaz (2011) quien realizó como tema: “Cultura Política Y Juventud: El Papel De La Escuela En La Formación Política De Los Jóvenes” En este trabajo trataron temas como la cultura política, la actitud hacia la política, motivaciones hacia la política, desentendimiento y desinterés

    Enviado por tomasamaria / 5.875 Palabras / 24 Páginas
  • ACUERDO ENTRE LA OCDE Y MEXICO PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACION EN LAS ESCUELAS DE MEXICO

    ACUERDO ENTRE LA OCDE Y MEXICO PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACION EN LAS ESCUELAS DE MEXICO

    HISTORIA, SOCIEDAD Y EDUCACION III TEMA: ACUERDO ENTRE LA OCDE Y MEXICO PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACION EN LAS ESCUELAS DE MEXICO. ENTREGA: SARAI GONZALEZ QUEZADA ASESOR: CYNTHIA AIDEE ORTEGA CHAVEZ CREEL, CHIHUAHUA A 13 DE FEBRERO DEL 2021 NEOLIBERALIZMO SOBRE MI PRÁCTICA Y MI COMUNIDAD En la actualidad se han realizado mucho cambio supuestamente para la mejora de la educación lo que nos lleva a los maestros a involucrarnos y conocer la

    Enviado por Sarah Gonzalez Quezada / 2.169 Palabras / 9 Páginas
  • Laicismo y la escuela publica

    Laicismo y la escuela publica

    EL LAICISMO EN LA ESCUELA PÚBLICA María del Mar del Pozo Andrés Borja Hontañón González Universidad de Alcalá La República adjudicó la gran responsabilidad de emprender la tarea de construcción de un «hombre laico y republicano» a los maestros públicos. Ellos tenían la llave de la educación de los niños del presente y de los ciudadanos del futuro. Así, asumieron un papel fundamental, no sólo en la educación, sino también en la construcción de la

    Enviado por Acosta BT / 12.081 Palabras / 49 Páginas
  • Costo-efectividad de las escuelas públicas versus las escuelas privadas

    Costo-efectividad de las escuelas públicas versus las escuelas privadas

    Costo-efectividad de las escuelas públicas versus las escuelas privadas La literatura muestra que, a nivel de las escuelas primarias y secundarias, los alumnos de las escuelas privadas de las Américas casi invariablemente exhiben un mejor rendimiento que los alumnos de las escuelas públicas en las pruebas estandarizadas y otras medidas de eficacia tales como la retención escolar. (La excepción son los alumnos de unas pocas escuelas privadas de áreas rurales o marginales administradas por comunidades

    Enviado por Alan JP / 661 Palabras / 3 Páginas
  • Profesionalizacion docente

    Profesionalizacion docente

    SESIÓN 2. Hacia la valorización de la práctica docente. Parte I ALUMNA: BRENDA ADRIANA JURADO ARROYO MATERIA: PROFESIONALIZACION DOCENTE * TEMA: conceptualización, los antecedentes y el marco legal y normativo de la profesionalización docente. ASESOR: M.C.E RUBEN ARIAS LOPEZ ENSAYO MAESTRIA CIENCIAS EN LA EDUCACIÒN. FECHA DE ENTREGA: 19 DE SEPTIEMBRE DE 2021. Introducción Para iniciar con este ensayo de profesionalización docente es importante que nos preguntemos ¿Qué es docencia? es una actividad que aparece

    Enviado por brendadri123 / 361 Palabras / 2 Páginas
  • “La ilustración la escuela pública y la revolución francesa”

    “La ilustración la escuela pública y la revolución francesa”

    Autor: Jorge Silva. “La ilustración la escuela pública y la revolución francesa” Despotismo ilustrado y escuela pública: * Incorporaron a su política las ideas, propuestas y el sentido de la ilustración. * Reconocieron en la ciencia, las letras y en la educación el camino para formar a sus súbditos. * Ven a las escuelas como un poderoso medio para crear un estado fuerte y organizado que pudiera hacer frente al mayor de sus problemas: la

    Enviado por Noe2408 / 591 Palabras / 3 Páginas
  • Ejemplo de realización de un diseño instruccional para escuela pública primaria

    Ejemplo de realización de un diseño instruccional para escuela pública primaria

    Gabriela De Garay De Botton (2022), parte de una tarea para mi carrera. Contexto Ejemplo de realización de un diseño instruccional para escuela pública primaria. Interfaz de usuario gráfica, Aplicación, PowerPoint Descripción generada automáticamente La escuela está incorporada a la SEP y a pesar de que se han hecho intentos, no ha sido posible lograr un avance significativo hacia la transformación de estrategias y métodos didácticos tradicionales hacia métodos más modernos enfocados en el alumno,

    Enviado por Gabita80 / 7.593 Palabras / 31 Páginas
  • HIstoria de la construcción de la escuela pública

    HIstoria de la construcción de la escuela pública

    A partir de los textos leídos en esta unidad, se llenará el siguiente cuadro, que tiene por objetivo consignar cuales elementos fueron interrumpidos en la historia de la construcción de la escuela pública Continuidad y discontinuidades Qué se propuso durante el periodo colonial Que se propuso durante el periodo republicano Cuales elementos Continuaron de la colonia al periodo republicano Cuales elementos se suprimieron de la colonia del periodo republicano Comentarios del equipo de trabajo, comparando

    Enviado por FernandaMiranda / 620 Palabras / 3 Páginas
  • La implementación del curso de religión en las escuelas públicas del Perú

    La implementación del curso de religión en las escuelas públicas del Perú

    RÚBRICA DE CALIFICACIÓN DEL AVANCE 1 Criterios Descripción Puntaje máximo Puntaje obtenido Estructura lógica del esquema Establece, en su esquema, una relación clara y lógica entre tema, pregunta, postura, razón y respaldos, de modo que estos fundamentan la razón y esta última sostiene la postura, la cual responde la pregunta de investigación. Hasta 3 Coherencia y cohesión textual Elabora un texto coherente y cohesionado. Construye párrafos que desarrollan la propuesta argumental de manera ordenada y

    Enviado por Alexandra Ramos / 1.990 Palabras / 8 Páginas
  • Escuela pública y escuela privada

    Escuela pública y escuela privada

    Escuela pública y escuela privada Aunque el panorama de estudiantes admitidos en una universidad pública es mayor al de una universidad privada caracterizada por la selectividad para mantener su prestigio; este no es suficiente para atender a la mayoría de solicitantes que desean continuar sus estudios y que cada semestre quedan sin la posibilidad de seguir preparándose. Algunos de estos factores se desprenden de la gobernanza educativa tales como: falta de infraestructura para atención a

    Enviado por kasuare / 327 Palabras / 2 Páginas
  • Discriminación lingüística en las escuelas de México

    Discriminación lingüística en las escuelas de México

    DISCRIMINACIÓN LINGÜISTICA DISCRIMINACIÓN LINGÜÍSTICA EN LAS ESCUELAS DE MÉXICO Una mirada a este fenómeno que se presenta al interior de los centros escolares y sus repercusiones Mtro. Rafael Serrano García UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 304 ORIZABA RESUMEN Esta investigación teórica busca obtener información relativo a la discriminación lingüística que se presenta al interior de los centros escolares como son escuelas, instituciones o universidades, partiendo de los referentes teóricos que brindan diferentes autores y que nos

    Enviado por RAFASEGA68 / 4.451 Palabras / 18 Páginas
  • Las Inteligencias múltiples En La Escuela Secundaria: El Caso De Una Institución pública Del Estado De México

    Las Inteligencias múltiples En La Escuela Secundaria: El Caso De Una Institución pública Del Estado De México

    Las inteligencias múltiples en la escuela secundaria: El caso de una institución pública del Estado de México La educación en México es un proyecto nacional y un factor de primera importancia. La Educación Básica es la etapa de formación en la cual se desarrollan habilidades del pensamiento y competencias básicas para favorecer el aprendizaje sistemático y continuo, así como las disposiciones y actitudes que normarán la vida futura de los estudiantes. El acto de educar

    Enviado por nitzamjn / 1.731 Palabras / 7 Páginas
  • ¿Cómo Se Enseña Y Estudia Historia Hoy En Las Escuelas Normales públicas De México? Una Aproximación Desde Las Miradas De Los Estudiantes Dra. Belinda Arteaga Castillo/ Matro. Siddharta Camargo

    ¿Cómo Se Enseña Y Estudia Historia Hoy En Las Escuelas Normales públicas De México? Una Aproximación Desde Las Miradas De Los Estudiantes Dra. Belinda Arteaga Castillo/ Matro. Siddharta Camargo

    ¿Cómo se aprende y estudia Historia hoy en las escuelas normales mexicanas? Una aproximación desde las miradas de los estudiantes. Propósitos de la investigación Esta investigación se realizó principalmente con el fin de comprender la manera en que se estudia y se enseña la Historia en las escuelas normales públicas mexicanas, así como para realizar una aproximación a algunos de los conocimientos sobre Historia que adquieren los estudiantes normalistas a lo largo de su formación,

    Enviado por ruffles10 / 813 Palabras / 4 Páginas
  • El Bullying En Las Escuelas Secundarias Públicas Del Estado De México

    El Bullying En Las Escuelas Secundarias Públicas Del Estado De México

    EL BULLYING EN LAS ESCUELAS SECUNDARIAS PÚBLICAS DEL ESTADO DE MÉXICO. Reporte de Investigación Marzo, 2013 INDICE 1. Introducción 2. Marco Teórico 3. Método 4. Resultados 5. Discusión de Resultados 6. Conclusión y Recomendaciones 7. Bibliografía 8. Apéndice RESUMEN En este trabajo de investigación se indagaron las causas que llevan a un adolescente a ser víctima de Bullying en el ámbito escolar desde la participación del adolescente agresor y el perfil habitual que ocupan en

    Enviado por Chaci / 2.152 Palabras / 9 Páginas
  • ¿CÓMO SE ENSEÑA Y ESTUDIA HISTORIA HOY EN LA ESCUELAS NORMALES PUBLICAS DE MÉXICO? UNA APROXIMACIÓN DESDE LAS MIRADAS DE LOS ESTUDIANTES?

    ¿CÓMO SE ENSEÑA Y ESTUDIA HISTORIA HOY EN LA ESCUELAS NORMALES PUBLICAS DE MÉXICO? UNA APROXIMACIÓN DESDE LAS MIRADAS DE LOS ESTUDIANTES?

    En este texto nos habla sobre la cultura y los valores que nosotros como Mexicanos tenemos, también nos menciona el cómo identificar las diversas características, necesidades, eficiencias de la realidad en la enseñanza de la historia en nuestro país tanto en diversos niveles como a los futuros docentes. Un maestro cuando se encuentra estudiando, esto quiere decir en su preparación para ser docente, cuenta con un factor muy importante que es el ser dominante en

    Enviado por KITR / 591 Palabras / 3 Páginas
  • LA FORMACIÓN DE ENFERMERAS EN LA ESCUELA DE SALUD PÚBLICA DE MÉXICO, 1922-2009. EVOLUCIÓN HISTÓRICA Y DESARROLLO ACADÉMICO DE LA ENFERMERÍA EN SALUD PÚBLICA EN MÉXICO

    LA FORMACIÓN DE ENFERMERAS EN LA ESCUELA DE SALUD PÚBLICA DE MÉXICO, 1922-2009. EVOLUCIÓN HISTÓRICA Y DESARROLLO ACADÉMICO DE LA ENFERMERÍA EN SALUD PÚBLICA EN MÉXICO

    https://sites.google.com/site/espanol1uaeh/home/LOGO_UAEH-02.png?attredirects=0 UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE HIDALGO INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA SALUD ÁREA ACADÉMICA DE ENFERMERÍA ENFERMERIA EN LA SALUD COMUNITARIA LA FORMACIÓN DE ENFERMERAS EN LA ESCUELA DE SALUD PÚBLICA DE MÉXICO, 1922-2009. EVOLUCIÓN HISTÓRICA Y DESARROLLO ACADÉMICO DE LA ENFERMERÍA EN SALUD PÚBLICA EN MÉXICO PROFESOR: M.C.E FELIPE RODRIGUEZ RIVERO ALUMNA: ANA CRISTINA UGALDE SERRANO AGOSTO 2017 LA FORMACIÓN DE ENFERMERAS EN LA ESCUELA DE SALUD PÚBLICA DE MÉXICO, 1922-2009. EVOLUCIÓN HISTÓRICA

    Enviado por kristy2193 / 625 Palabras / 3 Páginas
  • Aumento de salario para docentes de escuelas rurales en México

    Aumento de salario para docentes de escuelas rurales en México

    Licenciatura en Educación y Gestión de Centros Educativos ... Universidad Metropolitana de Monterrey Educación y Administración de Centros Educativos Herramientas digitales para el trabajo Enero- abril de 2023 Docente de la materia: Esperanza Briones Sifuentes Tabla comparativa-Equipo Verde Aumento de salario para docentes de escuelas rurales en México. Integrantes: Nombre: Cynthia Yamileth Reyna Márquez 413739 Grupo: 2C Turno: Matutino Reflexión Realmente fue muy sencillo el trabajo, porque mi equipo estuvo al pendiente en todo momento,

    Enviado por La_elizaxx / 285 Palabras / 2 Páginas
  • Profesionalización De Los Docentes

    Profesionalización De Los Docentes

    Definiciones y cuestionamientos Mucho se habla y poco se entiende sobre la llamada "profesionalización" de los docentes en todos los niveles y grados de nuestro sistema educativo, por lo que se hace necesario definir los dos conceptos que encabezan este escrito para trabajar con seriedad. Como lo demuestra la Historia Universal, el ser humano conoció primero los límites naturales de su propio grupo o tribu, organizó después aldeas, pequeñas ciudades, reinos de cinco o más

    Enviado por fredolicen / 872 Palabras / 4 Páginas
  • El Docente En Las Transformaciones Educativas De México

    El Docente En Las Transformaciones Educativas De México

    “EL PAPEL DEL DOCENTE FRENTE A LAS TRANSFORMACIONES DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO.” Toda acción del docente ha exigido una transformación profunda y trascendental a lo largo de la historia de la educación. La educación de cara a los tiempos modernos se fundamenta en el ideal de perfeccionamiento tanto del hombre como de la sociedad. Es aquí donde emanan los principales cambios por las que pasa nuestro sistema educativo, que actualmente está en una etapa de

    Enviado por wixo / 845 Palabras / 4 Páginas
  • Análisis de las Finanzas Públicas en México

    Análisis de las Finanzas Públicas en México

    Índice Presentación ............................................................................................... vii Introducción ................................................................................................ ix PARTE I Diagnóstico de las Finanzas Públicas de México ................................... 1 1. ¿Son sostenibles las finanzas públicas en México? ........................... 3 2. Necesidades de gasto ....................................................................... 20 ¿Por qué una reforma fiscal?: el punto de vista del gasto 3. Comparaciones internacionales de carga tributaria .......................... 31 3.1 Carga tributaria y desarrollo económico................................... 32 3.2 El caso de México .................................................................... 33 4. Insuficiencia del ingreso y equidad fiscal ........................................

    Enviado por JesusMedina / 1.328 Palabras / 6 Páginas
  • Docentes De Escuelas Rurales

    Docentes De Escuelas Rurales

    PRESENTACIÓN EN EL MARCO DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Y HACIENDO ÉNFASIS EN EL ENFOQUE DE LA EVALUACIÓN, CON EL PRESENTE PROYECTO DE ZONA SE BUSCA QUE LOS DOCENTES DE ESCUELAS RURALES MULTIGRADO CUENTEN CON EL SUFICIENTE DOMINIO TEORICO, PRÁCTICO Y METODOLÓGICO PARA MEJORAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES Y TRANSITAR HACIA UNA EVALUACIÓN FORMATIVA QUE FAVOREZCA EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. POR ELLO SE IMPLEMENTO UNA SUGERENCIA DIDÁCTICA, LA CUAL IMPLICÓ PARA SU DESARROLLO

    Enviado por roque / 1.428 Palabras / 6 Páginas
  • Relevancia De La Profesión Docente En La Escuela Del Nuevo Milenio

    Relevancia De La Profesión Docente En La Escuela Del Nuevo Milenio

    Curso Básico de Formación Continua para Maestros en Servicio Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo milenio Coordinación General Leticia Gutiérrez Corona Coordinación Académica Jessica Baños Poo María Teresa Vázquez Contreras Autoras Jessica Baños Poo María Teresa Vázquez Contreras Ana Francisca Juárez Hernández Elda Susana Molina Ochoa Magdalena Rodríguez de la Huerta Marco Aurelio Pérez Méndez Corrección de estilo Consuelo Yerena Capistran Diseño Mario Enrique Valdes Castillo Reservados todos los derechos. El

    Enviado por VALDO / 8.949 Palabras / 36 Páginas
  • LOS ORIGENES DE LA EDUCAION PUBLICA EN MEXICO

    LOS ORIGENES DE LA EDUCAION PUBLICA EN MEXICO

    “LOS ORIGENES DE LA EDUCAION PUBLICA EN MEXICO” Desde antes de la conquista española, ya en México existía la preocupación por la enseñanza, incluso se menciona con importancia a las instituciones educativas, Calmecac y Telpochcallis. La conquista española destruyo todas estas estructuras sociales nativas de México y para lograr la convicción total de los mexicanos, se introdujo una nueva educación que respondía a los intereses de la Iglesia Católica y no los del estado español,

    Enviado por karime_2507 / 3.287 Palabras / 14 Páginas
  • Retos De La Administración Publica En Mexico

    Retos De La Administración Publica En Mexico

    Retos y perspectivas de la administración municipal en México INTRODUCCIÓN La administración como ya sabemos, es un sistema que surge con el propósito de orientar los esfuerzos hacia el logro de objetivos preestablecidos, por tanto esta orientada para agilizar, racionalizar e incrementar la productividad. Por lo que la administración en México y en todo el mundo es muy importante practicarla, aunque de cualquier forma se encuentra la encontramos en casi toda actividad humana, véase en

    Enviado por deliadiaz / 8.104 Palabras / 33 Páginas
  • PERSEPCION DE LA SEGURIDAD PUBLICA EN MEXICO

    PERSEPCION DE LA SEGURIDAD PUBLICA EN MEXICO

    Una vez analizado el cuarto informe de la Secretaria de Seguridad pública, en su rubro de acciones y resultados no se puede negar que el esfuerzo realizado por esta secretaria y por los demás organismos administradores de la Justicia en México han sido importantes, la profesionalización constante, la depuración de los malos elementos, la participación más activa de las fuerzas federales con las instancias estatales y municipales a través de la implementación de Plataforma México

    Enviado por martincillo / 585 Palabras / 3 Páginas
  • Profesionalizacion De Docentes

    Profesionalizacion De Docentes

    El proceso de profesionalización del docente puede considerarse como un proceso de adquisición de aprendizajes de alto nivel de complejidad, que incluye aspectos cognoscitivos, desarrollos psicomotrices específicos y aspectos socioafectivos. En el caso del docente universitario, el rol está influenciado por su especialidad y no se encuentran preparados para enfrentar los nuevos desafíos que presenta el aula. La toma de conciencia por parte de las instituciones universitarias de la problemática descripta, estimuló el desarrollo de

    Enviado por enlace / 627 Palabras / 3 Páginas
  • RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO

    RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO

    RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO ENCUESTA 1. ¿CONSIDERAS RELEVANTES LOS TEMAS PROPUESTOS PARA EL CURSO BASICO 2011 -2012? R= SI YA QUE NOS AYUDAN EN NUESTRA LABOR DOCENTE. 2. ¿CUAL CREES QUE SEA LA IMAGEN DEL DOCENTE DE EDUCACION DISICA EN LA ACTUALIDAD? R= ES UNA PERSONA COMPROMETIDA CON SU LABOR DOCENTE, SOCIEDAD Y EN LA EDUCACION DE SUS ALUMNOS. 3. ¿CONSIDERAS QUE TU DESEMPEÑO DOCENTE CUBRE LAS NECESIDADES

    Enviado por victor1109 / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Relevancia de la Profesión Docente en la Escuela del Nuevo Milenio

    Relevancia de la Profesión Docente en la Escuela del Nuevo Milenio

    Curso Básico de Formación Continua para Maestros en Servicio 2011 “Relevancia de la Profesión Docente en la Escuela del Nuevo Milenio” PRODUCTOS DEL PARTICIPANTE NOMBRE DEL DOCENTE: BERTHA ALICIA RIVAS LOMELI 2° Y 1° GRADO ESTADO: MEXICO PRODUCTO 7 • Escrito sobre la utilidad que tiene para su tarea profesional conocer las finalidades de la evaluación. De a cuerdo con el enfoque RIEB se tiene que: “La evaluación es parte fundamental del proceso enseñanza-aprendizaje; inicia

    Enviado por tiza86 / 322 Palabras / 2 Páginas
  • La Formación Del Pensamiento Docente En La Escuela Del Nuevo Milenio

    La Formación Del Pensamiento Docente En La Escuela Del Nuevo Milenio

    Tema 2: La Formación del pensamiento docente en la escuela del nuevo milenio Producto Texto sobre la laicidad en la educación básica Pedro Salazar (2007: 13,15) sostiene: “la defensa de la autonomía moral e intelectual es un ingrediente nuclear de la idea y del proyecto moderno de la laicidad. Ante el dogma revelado o creado que sólo puede ser interpretado por los jerarcas de una iglesia cualquiera” Por supuesto, expreso un PROFUNDO DESACUERDO con el

    Enviado por jani / 788 Palabras / 4 Páginas
  • La Formación Del Pensamiento Docente En La Escuela Del Nuevo Milenio

    La Formación Del Pensamiento Docente En La Escuela Del Nuevo Milenio

    Texto sobre la laicidad en la educación básica Pedro Salazar (2007: 13,15) sostiene: “la defensa de la autonomía moral e intelectual es un ingrediente nuclear de la idea y del proyecto moderno de la laicidad. Ante el dogma revelado o creado que sólo puede ser interpretado por los jerarcas de una iglesia cualquiera” Por supuesto, expreso un PROFUNDO DESACUERDO con el autor. Para empezar ¿a qué religión se refiere Don Pedro? él dice que a

    Enviado por jani / 776 Palabras / 4 Páginas
  • Relevancia De La Rpofesion Docente En Las Escuelas Del Nuevo Milenio

    Relevancia De La Rpofesion Docente En Las Escuelas Del Nuevo Milenio

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA. Quiero empezar mi semblanza mencionando lo mucho que me gusta trabajar con mis alumnos, y estos siete años de servicio que he estado frente a ellos han estado colmados de experiencias que me hacen crecer y querer mas mi profesión, pues cada día me encuentro con el dilema de que si lo que estoy haciendo está teniendo un impacto dentro de su avance no solo académico

    Enviado por JULIOQUIMICA / 615 Palabras / 3 Páginas
  • RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO

    RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO

    TEMA 4 LA EVALUACION COMO HERRAMIENTA DE LA TRANSFORMACION DE LA PRACTICA DOCENTE PRODUCTO 1 ESCRITO SOBRE LA UTILIDAD QUE TIENE PARA SU TAREA PROFESIONAL CONOCER LAS FINALIDADES DE LA EVALUACION. LA EVALUACIÓN PARA MÍ ES: • Proceso sistemático de reflexión sobre la práctica. • Es continua. • Sirve de instrumento de diálogo, comprensión y mejora. La evaluación es parte integrante de nuestra vida, continuamente nos estamos sometiendo a evaluación. No pasa un día sin

    Enviado por MARINE / 419 Palabras / 2 Páginas
  • Fines De La Educacion Publica En Mexico

    Fines De La Educacion Publica En Mexico

    La región una necesidad para nuestro tiempo aunque sus definiciones cobran determinada importancia de acuerdo a las estructuras en la que esta se ha formado pues son instrumentos moldeados por la misma realidad. Para ello se aporta cinco puntos para el estudio regional: • La población en sus aspectos demográficos y sociales • Los recursos y su utilización • El consumo • Las relaciones exteriores • La estructura demográfica El estudio de la población viene

    Enviado por chato76 / 902 Palabras / 4 Páginas
  • Relevancia De La Profesion Docente En La Escuela Nuevo Milenio

    Relevancia De La Profesion Docente En La Escuela Nuevo Milenio

    EL EDUCADOR NO DEBE HACER POLÍTICA-PARTIDISTA EN LAS ESCUELAS (Prieto Figueroa, L.B.) El Doctor Luis Beltrán Prieto Figueroa, en el año 1937, en uno de sus primeros libros “Los Maestros Eunucos Políticos, expresaba “El educador no debe hacer política-partidista en las escuelas”, EN ese trabajo expone su ideología educativa y la base filosófica de lo que debe ser el proceso de enseñanza, la libertad de los maestros. Defendió que el maestro no era un eunuco

    Enviado por bonola6212 / 620 Palabras / 3 Páginas
  • Relevancia De La Profecion Docente En La Escuela Del Nuevo Milenio

    Relevancia De La Profecion Docente En La Escuela Del Nuevo Milenio

    Producto 7 ESCRITO SOBRE LA UTILIDAD QUE TIENE PARA SUS TAREA PROFESIONAL CONOCER LAS FINALIDADES DE LA EVALUACIÓN. Qué utilidad tiene para su tarea profesional conocer las finalidades de la evaluación Algunas de las finalidades de la evaluación de los procesos de enseñanza y aprendizaje pueden ser: • Conocer los resultados y aprendizaje de la didáctica utilizada en la enseñanza para hacer las correcciones pertinentes. • Buscar las evidencias de los cambios que se han

    Enviado por venedicta / 1.825 Palabras / 8 Páginas
  • RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO

    RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO

    RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO PRODUCTO 1 - Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa. La profesión docente lamentablemente ha sido muy menospreciada en la sociedad actual ya que se piensa que es de poca importancia, que cualquier persona puede llevarla a cabo ya que solo consiste en “cuidar niños”. Quienes tenemos la fortuna de ejercer esta labor debemos empezar por valorarnos a nosotros mismos, así como

    Enviado por AILICEC / 1.386 Palabras / 6 Páginas
  • Relevancia De La Profesion Docente En La Escuela Del Nuevo Milenio

    Relevancia De La Profesion Docente En La Escuela Del Nuevo Milenio

    relevancia de la profesion docene en la escuela del nuevo milen La relevancia de la profesión docente. Producto de trabajo 1 Semblanza profesional de lo que identifica la profesión docente (Mi experiencia docente) La docencia se ha convertido en una profesion compleja ya que la competencia de las personas se mide actualmente con la capacidad de solucionar los problemas que enfrenta cada persona para ello debemos desarrollar ambiente de aprendizajes con especial atencion en la

    Enviado por chuytellez / 277 Palabras / 2 Páginas
  • Relevancia De La Profesion Docente En La Escuela

    Relevancia De La Profesion Docente En La Escuela

    1. PRODUCTOS DE TRABAJO DEL CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011i Éstos productos de trabajo se dan a conocer para compartir con otros profesores del país las dudas, inquietudes y comentarios que el enfoque por competencias ha despertado en el gremio desde su aplicación en 2009. 2. TEMA UNO. RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE 3. 1.- Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa “Es más fácil juzgar el talento

    Enviado por karlap / 298 Palabras / 2 Páginas
  • Salud Publica En Mexico

    Salud Publica En Mexico

    RESUMEN OBJETIVO: Documentar la importancia que tienen para la población los cinco objetivos intrínsecos del sistema de salud (SS) actual en México y describir algunas de las determinantes de su valoración; la finalidad es aportar elementos para definir prioridades y promover el cumplimiento de dichos objetivos. MATERIAL Y MÉTODOS: Este es un estudio transversal sobre la importancia para la población mexicana de los cinco objetivos del SS, considerados intrínsecos o finales en la Encuesta Nacional

    Enviado por DaBE2321 / 556 Palabras / 3 Páginas
  • Los Orígenes De La Educación Publica En México

    Los Orígenes De La Educación Publica En México

    . Los Orígenes De La Educación Publica En México DIFICULTADES QUE TUVO EL ESTADO MEXICANO PARA CONSOLIDARSE Con la guerra de Independencia, iniciada como un proceso revolucionario por el cual los sectores humildes de la población novohispana pretendieron imponer un cambio en la sociedad colonial, provoco una contrarrevolución a fin de proteger a los criollos acaudalados. La Independencia no resolvió los más serios conflictos sociales de México, al contrario hizo que mantuviera viva las grandes

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  • LOS ORIGENES DE LA EDUACION PUBLICA EN MEXICO

    LOS ORIGENES DE LA EDUACION PUBLICA EN MEXICO

    LOS ORIGENES DE LA DUCACION PÚBLICA EN MEXICO La educación es un hecho social cuya importancia resulta indiscutible si recordamos que todos los seres humanos, en todos los momentos de su vida, están sujetos a ella. La educación es una de las superestructuras de la sociedad, íntimamente relacionada con las características y problemas de cada grupo y época. Los estados han comprendido que a través de la educación pueden preparar a sus niños y a

    Enviado por RAMBAZ / 1.209 Palabras / 5 Páginas
  • Programas Y Proyectos De Educacion Publica De Mexico

    Programas Y Proyectos De Educacion Publica De Mexico

    PROGRAMAS Y PROYECTOS DE SECRETARIA DE EDUCACION Proyecto de Alfabetización Proyecto de Educación Básica de Jóvenes y Adultos del Instituto Nacional de Educación de Adultos de México Proyecto de Alfabetización de Grupos Indígenas Este proyecto tiene el objetivo de ofrecer a la población indígena joven y adulta elementos para la adquisición de competencias para el manejo escrito tanto de lengua indígena como del español. Proyecto de Bi-AlfabetizaciónTsotsil-Castellano y Tseltal-Castellano – BI-ALFA Proyecto que cuenta con

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  • Origenes De La Educacion Publica En Mexico

    Origenes De La Educacion Publica En Mexico

    Lectura: Los orígenes de la educación pública en México Subtema: Propósito de participación del estado en la educación Pág. 29-31 Los constituyentes de 1824 no fijaron condiciones precisas a la educación nacional, pero tuvieron buen cuidado de proteger el derecho de las cantidades recién federadas por esta Constitución a que organizaran su educación de acuerdo con sus necesidades específicas. José María Luis Mora pronuncio “Nada es más importante para el Estado que la instrucción de

    Enviado por Cels / 419 Palabras / 2 Páginas