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Profesionalizacion Docente Y Escuela Publica En Mexico ensayos gratis y trabajos

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Documentos 851 - 900 de 71.609 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 25 de Julio de 2015
  • QUE RELACION EXISTE ENTRE EL DERECHO PENAL Y LA SEGURIDAD PUBLICA EN MEXICO?

    QUE RELACION EXISTE ENTRE EL DERECHO PENAL Y LA SEGURIDAD PUBLICA EN MEXICO?

    ¿QUE RELACION EXISTE ENTRE EL DERECHO PENAL Y LA SEGURIDAD PUBLICA EN MEXICO? • LA RELACION SERIA, QUE AMBAS BUSCAN BRINDAR A LA SOCIEDAD UN BIENESTAR PARA PODER DESEMPEÑAR SUS ACTIVIDADES SIN TEMOR A SER ATACADOS O DESPJADOS DE SUS PERTENENCIAS. DESDE EL AMBITO ELA SEGURIDAD PUBLICA ¿A QUE NECEIDADES DA RESUESTA EL DERECHO PENAL? • A LAS ASPIRACIONES, EXIGENCIAS Y EXPECTATIVAS DE LOS GOBERNADOS EN TORNO AL MANEJO DEL PROBLEMA DE LA DELINCUENCIA O

    Enviado por SERGIO310100 / 671 Palabras / 3 Páginas
  • La Educaicon Publica En Mexico Y Los Nuevos Ciudadanos

    La Educaicon Publica En Mexico Y Los Nuevos Ciudadanos

    En el siguiente ensayo, estaremos revisando el impacto que tiene la educación pública en la sociedad mexicana. Las aspiraciones que ésta tiene con respecto a ella y el tipo de ciudadanos que necesita formar en las aulas para que puedan afrontar las exigencias de este mundo globalizado. Después, revisaremos los componentes del Sistema Educativo Mexicano, así como sus principales marcos normativos que rigen la educación pública en nuestro país. Continuaremos analizando los propósitos fundamentales de

    Enviado por borregahpk / 6.524 Palabras / 27 Páginas
  • Reflexiona Sobre Los Acuerdos Y Consensos Internacionales Y En dónde Se Ubica México En La Materia. Conoce Cuáles Son Los Compromisos Que Cada Docente Tiene Para Responder Al Cumplimiento De Estos Acuerdos.

    Reflexiona Sobre Los Acuerdos Y Consensos Internacionales Y En dónde Se Ubica México En La Materia. Conoce Cuáles Son Los Compromisos Que Cada Docente Tiene Para Responder Al Cumplimiento De Estos Acuerdos.

    Aprendizajes esperados: Reflexiona sobre los acuerdos y consensos internacionales y en dónde se ubica México en la materia. Conoce cuáles son los compromisos que cada docente tiene para responder al cumplimiento de estos acuerdos. 1.- De manera individual describa las implicaciones para México al haber firmado los acuerdos de Dakar. Al firmar estos tratados México se compromete a intervenir de manera directa en educación, tomando en cuenta las necesidades que presente cada alumno y brindando

    Enviado por / 378 Palabras / 2 Páginas
  • UCASAL - ESCUELA DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN DOCENTE

    UCASAL - ESCUELA DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN DOCENTE

    Unidad 2: Estado, sociedad y educación En el desarrollo de esta unidad y para el análisis de las funciones sociales asignadas a la educación, les propongo tomar como eje vertebrador la reconstrucción histórica como recurso válido para definir mejor el sentido de la política educativa actual. El análisis con perspectiva histórica puede revelar muchas veces la vigencia, teórica o práctica, de numerosas cuestiones, la perduración de algunos problemas, el peso de algunas tradiciones, dificultades y

    Enviado por gransentimiento / 3.258 Palabras / 14 Páginas
  • El Personal Docente, Administrativo y Dirección de la Escuela Primaria

    El Personal Docente, Administrativo y Dirección de la Escuela Primaria

    El Personal Docente, Administrativo y Dirección de la Escuela Primaria Profesor Alberto Gutiérrez Tienen el honor de invitarlos a ustedes a la ceremonia de graduación de la Generación 2008 – 2014 “Nombre de la generación” Que se efectuará el día Viernes 27 de Junio del 2014 a las 8:00 am en las instalaciones del plantel Esperamos contar con su apreciable asistencia. Directora Josefina Monarrez Moreno 1° A Norma Fimbres 1° B Mónica Flores 2° A

    Enviado por valeria19 / 748 Palabras / 3 Páginas
  • Profesionalización De La Practica Docente

    Profesionalización De La Practica Docente

    PROFESIONALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE L. E. GLORIA TECORRALCO CAYETANO INTRODUCCIÓN En el presente ensayo, hago una reflexión sobre mi práctica docente viéndola desde el punto de vista de las necesidades de la profesionalización, que sin duda aportará significativamente en mí. Es un análisis que me ha llevado a identificar mi relación como educadora y mi contribución en el desarrollo de las habilidades, conocimiento y actitudes, a partir de la utilización de estrategias y

    Enviado por GloriaTecorralco / 1.451 Palabras / 6 Páginas
  • Estrategias de Profesionalización en el Marco de la Nueva Gestión Pública en Ibero América

    Estrategias de Profesionalización en el Marco de la Nueva Gestión Pública en Ibero América

    Introducción Estrategias de Profesionalización en el Marco de la Nueva Gestión Pública en Ibero América. Es donde se involucran diferentes procesos políticos, económicos y social. El debate sobre gobernabilidad ha crecido de manera exponencial, de acuerdo con: • Los objetivos proclamados por los gobiernos • Las líneas de acción de la cooperación internacional • El concepto de regulación económica y social • La dimensión institucional y política del desarrollo. Las diversas proposiciones en materia de

    Enviado por moviedop / 1.049 Palabras / 5 Páginas
  • PÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA DE INGENIERÍA CIVIL ASIGNATURA: MECÁNICA DE LOS MATERIALES ENSAYO DE TRACCIÓN CON FUERZA AXIAL EN ACERO INTRODUCCION El Presente Ensayo Es Sobre El Estudio De

    PÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA DE INGENIERÍA CIVIL ASIGNATURA: MECÁNICA DE LOS MATERIALES ENSAYO DE TRACCIÓN CON FUERZA AXIAL EN ACERO INTRODUCCION El Presente Ensayo Es Sobre El Estudio De

    PÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA DE INGENIERÍA CIVIL ASIGNATURA: MECÁNICA DE LOS MATERIALES ENSAYO DE TRACCIÓN CON FUERZA AXIAL EN ACERO INTRODUCCION El presente ensayo es sobre el estudio de las probetas de acero y su comportamiento al aplicarle fuerzas de tracción. Este tipo de ensayo se realiza con el fin de comprobar los parámetros de las probetas y determinar si se encuentra en estado ideal para su utilización.

    Enviado por branjandy / 2.528 Palabras / 11 Páginas
  • Avances, Limitaciones Y Retos Actuales De La Evaluación Del Aprendizaje En La Educación básica En México Y En El Contexto Donde Desarrollaran Su Labor Como Docentes.

    Avances, Limitaciones Y Retos Actuales De La Evaluación Del Aprendizaje En La Educación básica En México Y En El Contexto Donde Desarrollaran Su Labor Como Docentes.

    Avances, limitaciones y retos actuales de la evaluación del aprendizaje en la educación básica en México y en el contexto donde desarrollaran su labor como docentes. En este ensayo pretendo abordar los avances que ha tenido la educación respecto a la evaluación, además planteo algunas de las limitaciones que se les presentan a los docentes, tales como: sólo se evalúa al alumno, se evalúan solamente los resultados, se evalúan todos los conocimientos, sólo se evalúa

    Enviado por CHRISTIAN23JOSE / 1.256 Palabras / 6 Páginas
  • La Comunicación Docente-alumno En La Escuela

    La Comunicación Docente-alumno En La Escuela

    Introducción A lo largo de nuestra vida como seres humanos hemos venido poniendo en práctica el proceso de la comunicación, sabemos perfectamente que se "inició en los albores mismos de la existencia humana y devino en elemento necesario para el hombre como parte de sus relaciones sociales, ya que ello tiene que ver en gran medida con la comunidad en la cual vivimos o nos desarrollamos como individuos"; aunque la idea de comunidad nos remite

    Enviado por souldesert / 1.650 Palabras / 7 Páginas
  • Laadmnistracion Publica En Mexico Y El Derecho

    Laadmnistracion Publica En Mexico Y El Derecho

    RESUMEN La Administración Pública En México Y El Derecho La Administración Pública, es la parte de la ciencia administrativa que integra las técnicas, métodos y procedimientos necesarios para el mejor aprovechamiento y aplicación de los recursos públicos. Por lo cual el presente resumen expone las ideas principales del texto académico “Administración Pública en México y el Derecho.” Mismo que se divide en cuatro capítulos; en el primero, se aborda la competencia del estado mexicano y

    Enviado por claudiacdem / 35.512 Palabras / 143 Páginas
  • DIFICULTADES A LAS QUE SE ENFRENTAN LOS DOCENTES EN LA ESCUELA SECUNDARIA

    DIFICULTADES A LAS QUE SE ENFRENTAN LOS DOCENTES EN LA ESCUELA SECUNDARIA

    DIFICULTADES A LAS QUE SE ENFRENTAN LOS DOCENTES EN LA ESCUELA SECUNDARIA Primero que nada pienso que para atrapar la atención de los alumnos es motivándolos, ya que en el caso de la película “El espejo tiene dos caras”, nos muestra que el docente, es un docente que es capaz de transmitir información a los alumnos, pero desde el punto de vista práctico, no tiene claro cómo actuar, cómo enfocar los problemas de forma positiva

    Enviado por DIANA0112 / 755 Palabras / 4 Páginas
  • POLITIAS PUBLICAS EN MEXICO

    POLITIAS PUBLICAS EN MEXICO

    INTRODUCCION México es un país con un territorio muy extenso el cual por sus dimensiones y su situación geográfica alberga una gran diversidad de población, es por ello que las políticas públicas de un país con tales características deben propiciar condiciones de justicia social, pluralidad y democracia participativa. En este trabajo se trata de dar una opinión acerca de los fundamentos de las políticas públicas que sobre la familia desarrollo el DIF; en este sentido

    Enviado por malvim8 / 1.401 Palabras / 6 Páginas
  • Nte , Después De Debates Y Críticas A Favor Y En Contra, Fue El 3 De Octubre De 1921 Cuando Se Fundo La Secretaria De Educación pública En México. Lo Mejor Que Se Pudo Hacer En El Gobierno De Álvaro Obregón Fue Crear La Esta Dependencia Educativa

    Nte , Después De Debates Y Críticas A Favor Y En Contra, Fue El 3 De Octubre De 1921 Cuando Se Fundo La Secretaria De Educación pública En México. Lo Mejor Que Se Pudo Hacer En El Gobierno De Álvaro Obregón Fue Crear La Esta Dependencia Educativa

    INTRODUCCIÓN La historia de la educación publica en Mexico, esta llena de diferentes bases ideológicas y jurídicas del liberalismo. Donde la lucha por el poder en cuestión política y la necesidad de los mas desprotegidos de librarse de la opresión por parte de los españoles, genero una época llena de cambios muy significativos para los mexicanos.El inicio fue marcado con el liberalismo, por el año de 1833 donde las leyes del 21 y 23 de

    Enviado por blankita_salinas / 3.195 Palabras / 13 Páginas
  • La formacion docente en mexico

    La formacion docente en mexico

    2La formacion docente en mexico INTRODUCCIÓN En el ´presente documento se refleja un panorama de la situación que México necesita en la educación, en cuanto a las nuevas demandas a la profesionalización docente como reto para responder a las necesidades educativas, para así brindarles una visión de aprendizajes y las nuevas perspectivas didácticas en el aula para un cambio significativo. Los apartados que integran el siguiente trabajo son: se muestra una descripción del desarrollo del

    Enviado por karina17 / 1.101 Palabras / 5 Páginas
  • PARTICIPACIÓN DE LOS DOCENTES EN ACTIVIDADES RECREATIVAS PARA EL BUEN USO DEL MOMENTO DE RECREO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA ESCUELA NACIONAL BOLIVARIANA DR. "PABLO ACOSTA ORTIZ"

    PARTICIPACIÓN DE LOS DOCENTES EN ACTIVIDADES RECREATIVAS PARA EL BUEN USO DEL MOMENTO DE RECREO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA ESCUELA NACIONAL BOLIVARIANA DR. "PABLO ACOSTA ORTIZ"

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA PARTICIPACIÓN DE LOS DOCENTES EN ACTIVIDADES RECREATIVAS PARA EL BUEN USO DEL MOMENTO DE RECREO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA ESCUELA NACIONAL BOLIVARIANA DR. “PABLO ACOSTA ORTIZ” Proyecto de Trabajo de Grado para Optar al Grado de Especialista Magíster en Educación Mención Orientación Autora: Salazar Beatriz Tutora: Rosa Díaz Barquisimeto, Abril de 2013 ACEPTACIÓN DEL TUTOR Por medio de

    Enviado por Beatriz / 3.158 Palabras / 13 Páginas
  • Historia De La Salud Publica En Mexico

    Historia De La Salud Publica En Mexico

    Historia de la salud Publica ¿Qué Es la salud publica?  La salud pública es la disciplina encargada de la protección de la salud a nivel poblacional.  Tiene como objetivo mejorar la salud de la población, así como el control y la erradicación de las enfermedades Funciones de la salud publica  Seguimiento, evaluación y análisis de la situación de salud.  Vigilancia de la salud pública, investigación,control de riesgos y daños en salud

    Enviado por oliversb / 2.789 Palabras / 12 Páginas
  • Historia De La Salud Publica En México

    Historia De La Salud Publica En México

    La salud pública comprende la relación mutua entre el gobierno y sociedad en cuestiones de salud ambiental y colectiva servicios de salud, programas de medicina preventiva y programas contra enfermedades que, por su alta frecuencia o peligrosidad, se convierten en problemas de salud pública. En 1833 Valentín Gómez Farías creo el establecimiento de ciencias médicas, Francia fue influencia para México ya que copio su programa de estudio, durante esos años el país sufrió catástrofes naturales

    Enviado por anaragde / 340 Palabras / 2 Páginas
  • ADMINISTRACION DE LAS FINANZAS PUBLICAS EN MEXICO

    ADMINISTRACION DE LAS FINANZAS PUBLICAS EN MEXICO

    INDICE OBJETIVO GENERAL 2 OBJETIVO ESPECIFICO 2 INTRODUCCION 2 CONCEPTO DE FINANZAS PUBLICAS 3 LAS FINANZAS PÚBLICAS MODERNAS 5 PRESUPUESTO 5 GASTO PÚBLICO 6 IMPORTANCIA DE LAS FINANZAS PÚBLICAS MODERNAS 8 POLÍTICA FISCAL Y FINANZAS PÚBLICAS 10 LA ADMINISTRACION DE CALDERON 11 SITUACION ECONOMICA 14 SECTORES ECONOMICOS 15 ENERGIA Y RECURSOS NATURALES 17 CONCLUSIONES 18   OBJETIVO GENERAL El presente trabajo tiene como finalidad dar a conocer la administración y uso de los recursos públicos

    Enviado por karlapink90 / 3.422 Palabras / 14 Páginas
  • Cuál fue la primera escuela primaria en México?

    Cuál fue la primera escuela primaria en México?

    ¿Cuál fue la primera escuela primaria en México? Francisco Larroyo en su libro Historia Comparada de la Educación en México, menciona a grandes rasgos que el primer personaje en la historia de México con el que la pedagogía alcanzó un enfoque social fue Abraham Castellanos quien en 1909 mencionó por primera vez que para formar la patria, se debía empezar por la educación de las masas populares. Para él, uno de los objetivos de la

    Enviado por grisesitaS / 466 Palabras / 2 Páginas
  • Dos Actores Primordiales En La Educación: El Docente Y La Escuela.

    Dos Actores Primordiales En La Educación: El Docente Y La Escuela.

    Yo creo que todo comienza en el seno familiar, desde donde se debe comenzar a educar a los chicos y hacer que se interesen por ir a la escuela. Una buena parte de la educación en un niño comienza en esa etapa. Luego quien se suma como educador es el docente. Sabemos que él tiene a su cargo la enseñanza hacia los alumnos, es decir, la transmisión de conocimientos, prácticas sociales, normas, lenguajes, y la

    Enviado por TomasBrignolo / 1.674 Palabras / 7 Páginas
  • México gordo: Un problema de salud pública

    México gordo: Un problema de salud pública

    México gordo: Un problema de salud pública La obesidad puede definirse como una enfermedad compleja, multifactorial, que resulta de la interacción entre el genotipo y el medio ambiente. Se ha propuesto que es el resultado de la integración de varios factores como: medio ambiente, cultura, fisiología, metabolismo y genética. En años resientes, el exceso de peso y la obesidad han venido a crear una problemática que se incrementa día con día, tanto en países desarrollados.

    Enviado por jounuell / 508 Palabras / 3 Páginas
  • FORMACIÓN DOCENTE EN MÉXICO Y FINLANDIA

    FORMACIÓN DOCENTE EN MÉXICO Y FINLANDIA

    DIFERENCIAS EN LA FORMACIÓN DE DOCENTES DE FINLANDIA Y MÉXICO Existe una gran diferencia entre la formación que tienen los docentes de México y la formación de los docentes de Finlandia. Las cuales tal vez, reflejan él porque Finlandia ocupa los primeros lugares y México es uno de los últimos lugares en los resultados de la Prueba PISA. Como ejemplo tenemos la razón principal por la que se puede decir que los docentes de Finlandia

    Enviado por rosariorodriguez / 295 Palabras / 2 Páginas
  • Acuerdo de cooperación México-OCDE para mejorar la calidad de la educación de las escuelas mexicanas

    Acuerdo de cooperación México-OCDE para mejorar la calidad de la educación de las escuelas mexicanas

    Acuerdo de cooperación México-OCDE para mejorar la calidad de la educación de las escuelas mexicanas Organización para la cooperación y el desarrollo económicos (OCDE) Los gobiernos trabajan conjuntamente para afrontar los retos económicos, sociales y medioambientales que plantea la globalización. Mejorar las escuelas: estrategias para la acción en México • Tiene como objetivo ayudar a las autoridades educativas en México, y a las de otros países miembros de la OCDE, a fortalecer sus sistemas educativos.

    Enviado por angle / 1.249 Palabras / 5 Páginas
  • ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACION PÚBLICA INFORME AUTOEVALUACION FACULTAD DE POSTGRADOS

    ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACION PÚBLICA INFORME AUTOEVALUACION FACULTAD DE POSTGRADOS

    1. OBJETIVO GENERAL Fomentar una cultura de Autoevaluación participativa que promueva el mejoramiento continuo de los Programas de Posgrado de la Escuela Superior de Administración Pública. 2. OBJETIVOS ESPECIFICOS 1. Detectar las fortalezas y debilidades de las condiciones de calidad de los Programas de Posgrado. 2. Conocer el estado actual de la calidad de los Programas de Posgrado. 3. Elaborar Planes de Mejoramiento. 4. Realizar seguimiento periódico a las condiciones de Calidad de los Programas.

    Enviado por jotapinedo / 220 Palabras / 1 Páginas
  • La Evolucion De La Escuela Secundaria En México

    La Evolucion De La Escuela Secundaria En México

    LA EVOLUCIÓN DE LA ESCUELA SECUNDARIA EN MÉXICO. La educación secundaria en México ha tenido varias transformaciones desde su creación en 1925, ha cambiado lo mismo su organización que los planes y programas de estudio que la conforman, los objetivos y la manera en como deben abordar la problemática que los aqueja que cada vez es más compleja, debido principalmente a los cambios sociales y económicos por los que atraviesa nuestro país y que recaen

    Enviado por Monicanieto / 978 Palabras / 4 Páginas
  • La Reforma Integral de la Educación Básica en México (RIEB) en la educación primaria: desafíos para la formación docente

    La Reforma Integral de la Educación Básica en México (RIEB) en la educación primaria: desafíos para la formación docente

    Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217024398004 Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica RUIZ CUÉLLAR, Guadalupe La Reforma Integral de la Educación Básica en México (RIEB) en la educación primaria: desafíos para la formación docente Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, vol. 15, núm. 1, 2012, pp. 51-60 Asociación Universitaria de Formación del Profesorado Zaragoza, España ¿Cómo citar? Número completo Más información del artículo Página de la revista

    Enviado por Jirafaioria / 5.452 Palabras / 22 Páginas
  • La Profesionalización De La Función Pública

    La Profesionalización De La Función Pública

    La profesionalización de la Función Pública: el desafío inconcluso para el fortalecimiento de la gestión pública. Gregorio Montero Montero* EL ESTADO DEL SIGLO XXI Estamos en una reconfiguración de Estado ( social, económico y jurídico) para generar garantías ciudadanas. Existe un aumento, diversificación y complejizacion de las demandas de los ciudadanos frente al Estado. Los ciudadanos van comprendiendo su real posición frente al Estado y su administración, el significado del ejercicio de la ciudadanía =

    Enviado por bdrm93 / 1.128 Palabras / 5 Páginas
  • Escuelas De Hacienda Publica

    Escuelas De Hacienda Publica

    Cuando se habla de hacienda pública, el concepto se puede definir desde tres puntos de vista diferentes: El primero la define como los recursos disponibles por parte del Estado y las entidades públicas para el cumplimiento de sus actividades y proyectos. El segundo como el conjunto de entidades públicas que tienen encomendado gestionar los ingresos que recibe el Estado. El tercero, que corresponde al más común de todos, como la disciplina que se encarga del

    Enviado por yeralpadi / 277 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR VALORES CÍVICOS PATRIÓTICOS DENTRO DE LA FORMACIÓN CIUDADANA DIRIGIDO A LOS DOCENTES DE LA I ETAPA DE LA ESCUELA BÁSICA BOLIVARIANA "TULIO FEBRES CORDERO", MUNICIPIO RIVAS DÁVILA, DEL ESTADO MÉRIDA

    ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR VALORES CÍVICOS PATRIÓTICOS DENTRO DE LA FORMACIÓN CIUDADANA DIRIGIDO A LOS DOCENTES DE LA I ETAPA DE LA ESCUELA BÁSICA BOLIVARIANA "TULIO FEBRES CORDERO", MUNICIPIO RIVAS DÁVILA, DEL ESTADO MÉRIDA

    INTRODUCCIÓN El proceso educativo, ha centrado su interés en lograr el sueño de una formación que propicie mayores niveles de satisfacción a la sociedad civil. En esta perspectiva, el Ministerio del Poder Popular para la Educación tiene como propósito establecer entre los individuos vínculos sociales derivados de diferencias éticas, afectivas y culturales comunes dentro de las cuales se respeta la diversidad y la realidad de sus propias culturas. Sin embargo, esta meta debe enfrentar a

    Enviado por nubiasalasv / 12.010 Palabras / 49 Páginas
  • Las Escuelas En El Mexico Antiguo

    Las Escuelas En El Mexico Antiguo

    CALMECAC. El Calmécac (del nahuatl calli 'casa', mecatl 'morador' y -c 'lugar') Los Calmécac era la escuela para los hijos de los nobles aztecas. En esta escuela se les entrenaba para ser sacerdotes, guerreros de la élite, jueces, senadores, maestros o gobernantes, educándolos en historia, astronomia y otras ciencia, la medición del tiempo, musica y filosofia, religion, hábitos de limpieza, cuestiones de economia y gobierno, y sobre todo, disciplina y valores morales. Había maestros especiales

    Enviado por chuzca123 / 747 Palabras / 3 Páginas
  • Una Memoria De La Experiencia Docente De La Enseñanza Y El Aprendizaje De La Historia En La Escuela Primaria

    Una Memoria De La Experiencia Docente De La Enseñanza Y El Aprendizaje De La Historia En La Escuela Primaria

    “UNA MEMORIA DE LA EXPERIENCIA DOCENTE DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA” Cuando se nos dijo que desde el primer semestre tendríamos prácticas de observación me emocione mucho porque yo ya quería ver una primaria, saber qué era lo que se hacía, pero sobre todo poder convivir con los niños. La escuela donde practico se llama Cristóbal Colón y el primer año que entré estuve en cuarto grado.

    Enviado por gloriaV22 / 548 Palabras / 3 Páginas
  • Las Consecuencias De La Supresión De La Secretaria De Instrucción pública Y Bellas Artes Y De La Municipalización De Las Escuelas Primarias

    Las Consecuencias De La Supresión De La Secretaria De Instrucción pública Y Bellas Artes Y De La Municipalización De Las Escuelas Primarias

    Durante mucho tiempo la federación se hizo cargo de las escuelas municipales que anteriormente dependían de los ayuntamientos. Carranza manifestó su propósito sobre la autonomía de los municipios para que fuera parte importante de la democracia mexicana. Se creía que con esa medida impulsaría el desarrollo y funcionamiento de la enseñanza primaria en las regiones de la república pero en realidad esta media no cumplió con su propósito fundamental sino todo lo contrario. Los maestros

    Enviado por josenzt10 / 285 Palabras / 2 Páginas
  • El Funcionamiento De La Escuela Secundaria Y Las Condiciones Del Trabajo Docente.

    El Funcionamiento De La Escuela Secundaria Y Las Condiciones Del Trabajo Docente.

    El funcionamiento de la escuela secundaria y las condiciones del trabajo docente. La escuela secundaria, es el último tramo de la educación básica en México. En este reporte analizaremos diversos aspectos que nos harán descubrir características para el método de enseñanza. Primeramente Mayorga nos dice: La educación secundaria es heterogénea. En ella existen diversos tipos, ya sea general, técnica o telesecundaria, así como diversas modalidades: regular o abierta, y por supuesto existen diversos turnos: matutino,

    Enviado por Lu15Anto10 / 901 Palabras / 4 Páginas
  • La Administración Pública en México

    La Administración Pública en México

    La Administración Pública en México. La ciencia de la administración es el fruto más reciente de la ciencia política, materia que se origino hace 2200 años aproximadamente, es un producto tan fresco que podríamos decir que es producto de nuestra generación. El objeto del estudio administrativo es descubrir, primero, qué puede hacer adecuadamente y exitosamente el gobierno y, en segundo lugar, cómo puede hacerlo con la máxima eficiencia y al mínimo costo posible, ya sea

    Enviado por Krustymx / 1.633 Palabras / 7 Páginas
  • Las Tendencias Educativas Del Siglo XXI Y El Currículo De Las Escuelas De Bibliotecología, Archivología Y Ciencia De La Información De México Y Venezuela

    Las Tendencias Educativas Del Siglo XXI Y El Currículo De Las Escuelas De Bibliotecología, Archivología Y Ciencia De La Información De México Y Venezuela

    Las tendencias educativas del siglo XXI y el currículo de las escuelas de Bibliotecología, Archivología y Ciencia de la Información de México y Venezuela Educational trends in the 21st century and the Library, Archival and Information Science curricula in Mexico and Venezuela Johann Pirela Morillo* * Universidad del Zulia–Venezuela. jpirela@luz.edu.ve Artículo recibido: 30 de noviembre de 2005. Artículo aceptado: 23 de agosto de 2006. RESUMEN El artículo presenta los resultados de una estancia de investigación

    Enviado por Liz_123456 / 7.730 Palabras / 31 Páginas
  • Mejorar las escuelas: estrategias para la acción en México

    Mejorar las escuelas: estrategias para la acción en México

    Mejorar las escuelas: estrategias para la acción en México La publicación Mejorar las escuelas: estrategias para la acción en México tiene como objetivo ayudar a las autoridades educativas en México, y a las de otros países miembros de la OCDE, a fortalecer sus sistemas educativos. El informe se enfoca en las políticas públicas para optimizar la enseñanza, el liderazgo y la gestión escolar en las escuelas, con el fin de mejorar los resultados de los

    Enviado por Drehe / 1.227 Palabras / 5 Páginas
  • EDUCACIÓN PÚBLICA EN MÉXICO

    EDUCACIÓN PÚBLICA EN MÉXICO

    CONCLUSIÓN En la encuesta realizada, la aplicación es la competencia más significativa para los alumnos de ambas carreras. En base, al ambiente de aprendizaje de la institución, la aplicación es muy importante ya que de nada sirve tener todos los conocimientos, si no se ponen en práctica. Las competencias que tuvieron menor importancia fueron: aptitud, habilidades y actitudes. La competencia actitud suele ser en algunos casos negativa, ya que los alumnos tienen otras prioridades y

    Enviado por marr0123 / 5.997 Palabras / 24 Páginas
  • Seguridad Publica En Mexico

    Seguridad Publica En Mexico

    La seguridad pública es definida como "el conjunto de políticas y acciones coherentes y articuladas que tienden a garantizar la paz pública a través de la persecución de los delitos y de las faltas contra el orden público, mediante el sistema de control penal y el de policía administrativa."nota 1 Nuestro país en los últimos años ha enfrentado una terrible crisis de seguridad pública. Uno de los fenómenos que evidencian esta situación es el aumento

    Enviado por murtalus / 1.221 Palabras / 5 Páginas
  • LA PROFESIONALIZACION DE LA FUNCION DOCENTE

    LA PROFESIONALIZACION DE LA FUNCION DOCENTE

    LA PROFESIONALIZACION DE LA FUNCION DOCENTE HACIA UNA NUEVA CULTURA PROFESIONAL. Actualmente, en la formación del profesorado existe el riesgo de confundir términos. En algunas áreas y países no se identifican diferencias entre la formación permanente y el desarrollo profesional del profesorado. Si aceptamos tal semejanza, veríamos el desarrollo profesional del profesorado como un aspecto muy restrictivo, ya que se podría decir que la formación es el único camino hacia el desarrollo profesional. También hay

    Enviado por candidovela / 2.858 Palabras / 12 Páginas
  • Políticas Públicas Para El Desarrollo De México

    Políticas Públicas Para El Desarrollo De México

    Foro “Políticas Públicas para el Desarrollo de México” Federalismo: Asuntos Fiscales y Gasto Público Por: Héctor H. Espinosa Asesor del C. Secretario de Finanzas Gobierno del Estado de México Los días 7 y 8 de febrero de este año se desarrolló en la Ciudad de México, el Foro “Políticas Públicas para el Desarrollo de México”, con la participación de 5 organismos multinacionales y una institución de educación superior: Banco Interamericano de Desarrollo (BID), Banco Mundial

    Enviado por Juancosmetico / 1.935 Palabras / 8 Páginas
  • Escuela Lancasteriana En Mexico

    Escuela Lancasteriana En Mexico

    INTRODUCCIÓN. En el presente trabajo pretendo dar a conocer la forma de operación de la escuela lancasteriana, desde sus orígenes en Europa hasta su puesta en práctica en nuestro país, posterior al movimiento de independencia. Primeramente menciono quiénes fueron sus fundadores, así como sus respectivas características, haciendo una descripción de este método de enseñanza mutua. Luego me ocupo de su aparición en México, con la apertura de algunas escuelas, hasta su propagación en todo el

    Enviado por decoy / 1.586 Palabras / 7 Páginas
  • EVALUACION DOCENTE EN MEXICO

    EVALUACION DOCENTE EN MEXICO

    EL USO DEL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE COMO HERRAMIENTA PARA LA EVALUACIÓN POR CMPETENCIAS EN UNA ASIGNATURA INTRODUCCIÓN Por medio de este ensayo se presentara el significado que tiene un portafolio de evidencias dentro de la evolución del aprendizaje del alumno. Se describirán las propuestas aplicadas con un diseño institucional desarrollado en el año 2011, los cuales se centraran en el uso de blogs, twitter, espacios de almacenamiento de red, redes sociales, estos son

    Enviado por sacrmormar / 634 Palabras / 3 Páginas
  • Desregulación Financiera Y Finanzas públicas En México

    Desregulación Financiera Y Finanzas públicas En México

    Fue gestando desde los procesos de desregulación y liberalización financiera de las décadas de los setenta y ochenta del siglo XX, lo que originó una mayor especulación en los activos financieros y no financieros. El sistema financiero en México ha sufrido múltiples transformaciones que podemos englobar en tres: desregulación financiera, presencia de nuevos intermediarios financieros e innovación de instrumentos financieros, lo que ha provocado la pérdida de la soberanía en el sistema de pagos y

    Enviado por luiseliaspz / 1.721 Palabras / 7 Páginas
  • Relaciones Públicas Para Salvar A México

    Relaciones Públicas Para Salvar A México

    México recurre a las relaciones públicas para reparar su imagen dañada La fuerte ola de violencia que vive México por su decidida lucha contra el crimen organizado y, en particular, por la guerra contra el narcotráfico, se ha cobrado la vida de unas 23.000 personas desde que Felipe Calderón Hinojosa asumiera la presidencia en 2006. Esta batalla sin cuartel que ha significado el desplazamiento de tropas y policías a las zonas controladas por los carteles,

    Enviado por JudyRosss / 2.164 Palabras / 9 Páginas
  • . El Saber Docente Cotidiano Y Profesional En La Enseñanza Y El Aprendizaje De La Historia En La Escuela Primaria.

    . El Saber Docente Cotidiano Y Profesional En La Enseñanza Y El Aprendizaje De La Historia En La Escuela Primaria.

    Actividad 1 Tema 1. El saber docente cotidiano y profesional en la enseñanza y el aprendizaje de la historia en la escuela primaria. Reflexione, examine y analice como enseña la historia en su salón de clases cotidianamente: 1. ¿Cuál es su concepto de historia? Es la ciencia que estudia nuestro pasado para entender nuestro presente y tener una visión de nuestro futuro, a través de la sociedad. 2. ¿Para qué enseña historia? Para comprender los

    Enviado por / 781 Palabras / 4 Páginas
  • COMUNICACIÓN Y LA EXPRESIÓN ESTÉTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA UNIDAD I LA PRÁCTICA DOCENTE EN MEDIO DE LOS MEDIOS Tema 1.- Dos Dimensiones De La Comunicación

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    COMUNICACIÓN Y LA EXPRESIÓN ESTÉTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA UNIDAD I LA PRÁCTICA DOCENTE EN MEDIO DE LOS MEDIOS Tema 1.- Dos Dimensiones de la comunicación (Del latín "communicare": poner en común). Relación entre emisores y receptores a través de un código común y en relación a un objeto. La comunicación es estudiada en nuestro tiempo multidisciplinariamente, como "eslabón de las posibilidades interactivas del hombre". Comunicación social. Toda forma de relación social en que participen

    Enviado por ladronsuela / 1.295 Palabras / 6 Páginas
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    INTRODUCCION Toda acción educativa implica el logro de objetivos, la organización de estrategias de aprendizaje, la evaluación y una constante revisión y/o retroalimentación. En este sentido, la evaluación le proporciona al docente los elementos necesarios para tomar decisiones, es decir, verificar una acción educativa, reforzándola o sustituyéndola. Entendida así, ésta orienta al educador, al alumno, a la comunidad a cualquier persona interesada en la acción que se lleva a cabo en un momento dado. Cuando

    Enviado por hagopok / 11.023 Palabras / 45 Páginas
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    Enviado por yutxi / 5.205 Palabras / 21 Páginas
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    Evidencia de aprendizaje. El Derecho Penal y la Seguridad Pública en México ¿Qué relación existe entre el Derecho Penal y la Seguridad Pública en México? La seguridad pública es el derecho de bienestar de todo individuo en sociedad, garantizado por el Estado, mientras que el derecho penal es la rama del derecho que establece, norma, regula y castiga las conductas antisociales, así como garantiza que éstas se cumplan, para con ello poder proporcionar la seguridad

    Enviado por patolin175 / 656 Palabras / 3 Páginas