Profesionalizacion Docente Y Escuela Publica En Mexico ensayos gratis y trabajos

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Problemas De La Escuela pública En México

“PROBLEMAS DE LA ESCUELA PÚBLICA EN MÉXICO.” Primero que nada analizaremos a que se refiere cuando mencionamos escuela pública: Es la escuela gratuita, financiada por el Estado, no discriminatoria, gestionada por la comunidad escolar, abierta a su entorno, orientada a conseguir el desarrollo integral de la personalidad por medio de una práctica pedagógica que posibilite el despliegue de todas las capacidades de los escolares. La escuela es una institución socializadora cuya misión fundamental es preparar

Enviado por jacquelinevelasc / 545 Palabras / 3 Páginas
ORIGEN DE ESCUELAS PÚBLICAS Y NORMALES EN MEXICO.

ORIGEN DE ESCUELAS PÚBLICAS Y NORMALES EN MEXICO. En la época liberal se tomo como punto importante la creación de una Educación Pública que llevara a la nación a la libertad, la igualdad y el progreso generalizado. La Educación Pública es uno de los deberes de todo gobierno, resultado expresado por Don José María Morelos y Pavón, en el artículo 39 de la Constitución de Apatzingan, quien afirma que la “instrucción” es necesaria a todos

Enviado por brujito / 282 Palabras / 2 Páginas
FORMACION DOCENTE Y ESCUELA PUBLICA POPULAR, 1910-1940

FORMACION DOCENTE Y ESCUELA PUBLICA POPULAR, 1910-1940 INTRODUCCION Este trabajo abarca lo referente a las ideas revolucionarias plantadas en el Articulo 3o Constitucional, así como también lo referente al estado de la revolución dentro de los aspectos políticos, económicos y sociales en México a finales del siglo XIX hasta 1950, y como se dio la época de primera y segunda reconstrucción nacional. DESARROLLO A partir del Art. 3º Constitucional se quería que existiera la obligatoriedad

Enviado por tiyei / 1.225 Palabras / 5 Páginas
La Nueva Escuela pública En México

¿CUALES SON LAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS QUE SE PRETENDE, TENGA LA NUEVA ESCUELA PÚBLICA EN MÉXICO? Considero que una escuela nueva debe ser en realidad pública, con equidad e igualdad para todos, con el objetivo de brindar un servicio que logre efectuar sus propósitos y que tenga la capacidad para realiza adecuadamente su función como escuela, de nivel secundaria específicamente, que se cumplan con los objetivos y las expectativas de los alumnos. A pesar de todas

Enviado por rigobertomenchu / 1.575 Palabras / 7 Páginas
Formacion Docente: Origen De Escuelas públicas.

Alumna: Sandra Lucina calderón Navarrete 1 er Semestre Grupo: 2 FORMACION DOCENTE, ESCUELA PUBLICA Y PROYECTOS EDUCATIVOS, 1857-1940 ORIGEN DE LAS ESCUELAS PÚBLICAS Y NORMALES EN MEXICO Se parte de la idea de que la docencia corresponde a una visión que a veces se establece por mandato de los gobiernos en turno y se asume por los docentes, incorporando estos mismos sus visiones, experiencias y rutinas, creando tradiciones, ritos y maneras de entender el trabajo

Enviado por florecita73 / 2.119 Palabras / 9 Páginas
Tema 2: Escuela pública, Educación Democrática Y Formación Docente

LA EDUCACION DE LOS MAESTROS Y LA ENSEÑANZA DEMOCRATICA Se dice que la mayoría de los maestros llevan una vida rutinaria totalmente mecánica y están sujetos a una maquinaria de supervisión, organización, clasificación, otorgamiento de calificaciones, pruebas y exámenes. Aunque por otro lado se decía que existía un cierto espacio de individualidad en las ideas, independencia, originalidad, el estudio y la investigación. En esta lectura nos dice como Holmes omitió apoyar a los maestros como

Enviado por aliss81 / 929 Palabras / 4 Páginas
Propuesta Y Actuacion De La Escuela Publica En Mexico

“IDEAS EDUCATIVAS DE LOS PENSADORES EUROPEOS, EN TORNO ALA SITUACION DE LA ENSEÑANZA DEL SIGO XVIII” En propuestas y actuaciones de la escuela estatal”, se explica como el Estado va a intervenir en la educación para comprender el esfuerzo hecho por el estado educador, comenzando con… DIDEROT Fue quien luchó contra los ataques de la iglesia y las prohibiciones del estado, mientras Rousseau daba la espalda a toda la sociedad para pedir una intervención innovadora

Enviado por wapaa / 543 Palabras / 3 Páginas
Origenes Dela Escuela Publica En Mexico

1.-PANORAMA GENERAL DEL PENSAMIENTO EDUCATIVO EUROPEO DE LOS SIGLOS XVIII Y XIX En este panorama nos habla de cómo Diderot lucho contra los ataques de la Iglesia y las prohibiciones del Estado, mientras que por otra parte Louis René de la Chalotais protestaba contra la tradicional exclusión de los laicos de la enseñanza y reivindicaba una educación que dependiera solo del Estado. El presentaba un plan para el establecimiento de escuelas, con sus correspondientes programas,

Enviado por torito1287 / 455 Palabras / 2 Páginas
ESCUELA PÚBLICA, EDUCACIÓN DEMOCRÁTICA Y FORMACIÓN DOCENTE.

TEMA 2.- ESCUELA PÚBLICA, EDUCACIÓN DEMOCRÁTICA Y FORMACIÓN DOCENTE. 1.- QUÉ PAPEL ES ASIGNADO AL MAESTRO FRENTE A LOS CAMBIOS QUE SE HAN DADO A LO LARGO DE LOS ÚLTIMOS 25 AÑOS. A partir de la década de los setenta del siglo pasado el Estado mexicano inició una reforma educativa que respondía a las necesidades del momento, misma que ha seguido evolucionando y transformándose según lo exige el sistema; en algunos casos lo ha hecho

Enviado por Samlina / 4.646 Palabras / 19 Páginas
DEBATE TEÓRICO SOBRE LA PROFESIÓN DOCENTE DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN PRIMARIA. EL CASO DE LA ESCUELA PÚBLICA.

Es necesario reconocer que el trabajo docente es una profesión con características propias, específicas, particulares; que tiene un proceso histórico, cultural y social; diferente en relación a las profesiones liberales, la profesión docente no es una profesión liberal: es una profesión de Estado y quizá sea la única profesión que desde su origen fue delimitada y controlada su actividad por organizaciones de tipo corporativo. Las profesiones han servido para encubrir el autoritarismo (e inclusive han

Enviado por Luisoctavio / 841 Palabras / 4 Páginas
Problemas De La Escuela Publica En Mexico

problemas de escuelasEL PAPEL DEL ESTADO EN LA EDUCACION. El Estado es indiferente a la educación, que constituye un monopolio eclesiástico. Esta situación cambia radicalmente con la Revolución Francesa. El Estado asume la gestión directa de la educación que se convierte en un servicio público abierto a todos. Surgen así dos modelos distintos: el liberal o dual que contempla dos tramos educativos, una instrucción elemental y gratuita para el pueblo y otra superior y onerosa

Enviado por 3331 / 297 Palabras / 2 Páginas
LA PROFESIONALIZACION DOCENTE, EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO

RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO. PRODUCTO: 2 TEMA: EL COMPROMISO SOCIAL DEL DOCENTE NOMBRE: ROSA ISELA CORNEJO QUIJANO. TEXTO ESCRITO SOBRE QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI. El ser docente en una nueva era, en donde los cambios son muy dastricos y de un momento a otro, es una gran responsabilidad, el estar a la vanguardia significa poder actualizarnos a cada momento. Los niños de ahora

Enviado por 311070 / 306 Palabras / 2 Páginas
La escuela pública y el surgimiento de instituciones formadoras de docentes.

TEMA 4. La escuela pública y el surgimiento de instituciones formadoras de docentes. LECTURA: LA POPULARIDAD DEL MAGISTERIO HOMBRES Y MUJERES QUIEREN ENSEÑAR Fue en el Porfiriato que surgió la necesidad de formar maestros, fue entonces cuando los que sabían leer y escribir se empleaban como preceptores, algunas personas que no tenían como ganarse la vida les daba por formar su propia escuela, el plan de estudios era muy reducido, no había entonces una escuela

Enviado por ale2001julio / 1.189 Palabras / 5 Páginas
ESCUELA PUBLICA, EDUCACION DEMOCRATICA Y FORMACION DOCENTE

TEMA 2: ESCUELA PUBLICA, EDUCACION DEMOCRATICA Y FORMACION DOCENTE LA EDUCACION DE LOS MAESTROS Y LA ENSEÑANZA DEMOCRATICA Se dice que la mayoría de los maestros llevan una vida rutinaria totalmente mecánica y están sujetos a una maquinaria de supervisión, organización, clasificación, otorgamiento de calificaciones, pruebas y exámenes. Aunque por otro lado se decía que existía un cierto espacio de individualidad en las ideas, independencia, originalidad, el estudio y la investigación. En esta lectura nos

Enviado por liammeneses2 / 668 Palabras / 3 Páginas
Profecionalizacion Docente Y Escuela Publica

FORMACION DOCENTE Y ESCUELA PÚBLICA EN MEXICO (1940-1970) Aquí retomaremos las causas que motivaron la escuela publica, como se dio el desarrollismo en nuestro pais que recursos tenían los maestros de esa época que papel jugaba el SNTE en la política del magisterio porque y para quien surgió los cambios del modelo económico y educativo y las nuevas reformas educativas que surgieron. Todo esto para poder compararlo con lo que diariamente estamos viviendo. El modelo

Enviado por aurelioelmejor / 3.722 Palabras / 15 Páginas
Escuela Pública, Educación Democrática Y Formación Docente.

INDICE ____________________________________________________________________ INTRODUCCION: …………………………………………………………………………. 2 DESARROLLO  Escuela Pública, Educación Democrática Y Formación Docente…..……...… 5 CONCLUSIONES….………………………………………….…………………………… 18 BIBLIOGRAFIA……………………………………………….…………………………… 21 ANEXOS……………………………………………………………………………………. 22 ILUSTRACIONES…………………………………………………………………………. 24 INTRODUCCIÓN. La educación de todos los mexicanos es uno de los pilares fundamentales del crecimiento nacional, y un derecho constitucional que requiere del esfuerzo de las autoridades de todos los órdenes de gobierno. Por tanto, las estrategias nacionales deben estar orientadas a mejorar los niveles de instrucción, poniendo énfasis no sólo

Enviado por amii16 / 5.232 Palabras / 21 Páginas
Origen De Las Escuelas Publicas Y Las Normales En Mexico

ORIGEN DE LAS ESCUELAS PÚBLICAS Y NORMALES EN EL MUNDO O EN MÉXICO. Una visión general de la escuela pública no estaría completa si no se habla de uno de sus actores principales: el docente. Se parte de la idea de que la docencia corresponde a una visión que a veces se establece por mandato de los gobiernos en turno y se asume por los docentes, incorporando estos mismos sus visiones, experiencias y rutinas, creando

Enviado por 06091984 / 335 Palabras / 2 Páginas
Profecionalizacion Docente Y Escuelas PublicaS

PROFECIONALIZACION DOCENTE Y ESCUELAS PÚBLICAS EN MEXICO VIERNES, 2° SEMESTRE GRUPO “C” LECTURA 1: Conocer para transformar: El problema del futuro. IDEAS PRINCIPALES: • El desarrollo de las capacidades científicas y tecnológicas es tal que el hombre puede dominar completamente, tanto la naturaleza como la sociedad. • El hombre ha logrado liberarse de las determinaciones materiales como de las históricas. • El acontecimiento singular reencuentra sus títulos de nobleza, ya no como acontecimientos pasados, sino

Enviado por mc.ee / 342 Palabras / 2 Páginas
ORIGEN DE LAS ESCUELAS PÚBLICAS Y NORMALES EN MÉXICO

ORIGEN DE LAS ESCUELAS PÚBLICAS Y NORMALES EN MÉXICO José María Morelos y Pavón en el artículo 39 de la Constitución de Apatzingán afirma que la instrucción es necesaria a todos los ciudadanos. El 26 de octubre de 1842 se decreta que la educación debe ser gratuita y obligatoria para todos los mexicanos de 7 a 15 años. A inicios del siglo XIX, Valentín Gómez Farías, Melchor Ocampo, Benito Juárez, Justo Sierra, Manuel Barreda, iniciaron

Enviado por tete89 / 273 Palabras / 2 Páginas
ORIGEN DE LA ESCUELA PUBLICA EN MEXICO

ORIGEN DE LA ESCUELA PÚBLICA EN MEXICO A partir de que México logra independizarse de España se encontró con muchos obstáculos para consolidarse como país. La intervención en asuntos educativos se dio hasta la constitución de 1824, pero dicha intervención se vio triunfal hasta la época de la república. La educación debe preocuparse por crear en los hombres la conciencia del mundo presente mediante la cultura que se le brinda. La preocupación por la educación

Enviado por daniayanet / 214 Palabras / 1 Páginas
Origen Escuela Pública En México

Origen escuela pública en México La preocupación por la educación no es reciente en México, pues ya nuestras grandes civilizaciones indígenas entre ellas la mexica, formaban, en instituciones educativas como los telpochcallis y el calmécac, a los hombres para que cumplieran satisfactoriamente las tareas que convenían a la sociedad. Los españoles destruyeron nuestros Estados indígenas y para lograrlo impusieron una nueva educación la cual no respondió cabalmente a la política del estado español sino a

Enviado por UPNMT / 274 Palabras / 2 Páginas
LA ESCUELA PÚBLICA Y EL SURGIMIENTO DE INSTITUCIONES FORMADORAS DEL DOCENTE

Durante el Porfiriato que fue cuando la profesión de maestro de instrucción primaria se consolido gracias al impulso de nuevas necesidades que la expansión de la educación primaria y la introducción a la pedagogía moderna le dan el ejercicio a la docencia. Baranda, ministro de Justicia e Instrucción Pública sostuvo “La democracia tiene que levantarse sobre la escuela primaria y la escuela primaria tiene que ser hija de la Escuela Normal”, se emprendió una gran

Enviado por Qoral / 1.013 Palabras / 5 Páginas
Problemas de la escuela pública en México.

Problemas de la escuela pública en México. La escuela es una institución socializadora cuya misión fundamental es preparar a los y las para que aprendan a desenvolverse adecuadamente en la comunidad en que viven y se conviertan en ciudadanos y ciudadanas responsables y participativos. Pese a lo expuesto, la realidad actual es que la imagen social de la Escuela Pública se encuentra cada día más devaluada. Ésa es al menos la sensación que tenemos un

Enviado por roy201 / 441 Palabras / 2 Páginas
ORIGEN DE LAS ESCUELAS PÚBLICAS Y NORMALES EN MEXICO

FORMACION DOCENTE, ESCUELA PUBLICA Y PROYECTOS EDUCATIVOS, 1857-1940 ORIGEN DE LAS ESCUELAS PÚBLICAS Y NORMALES EN MEXICO Se parte de la idea de que la docencia corresponde a una visión que a veces se establece por mandato de los gobiernos en turno y se asume por los docentes, incorporando estos mismos sus visiones, experiencias y rutinas, creando tradiciones, ritos y maneras de entender el trabajo docente en la escuela pública, dentro del marco social de

Enviado por psycoma / 2.107 Palabras / 9 Páginas
La Escuela Publica Y El Surguimiento De Instituciones Formadoras De Docentes

LA ESCUELA PÚBLICA Y EL SURGIMIENTO DE INSTITUCIONES FORMADORAS DE DOCENTES. LECTURA: “LA POPULARIDAD DEL MAGISTERIO” MILADA BAZANT En la lectura, se nos habla de la etapa del Porfiriato, relacionada con la escuela y la formación de maestros.Es importante destacar que fue durante el porfiriato en que se hizo gran hincapié en la necesidad de formar maestros que ayudaran a mejorar la calidad de vida del país, en donde el régimen de Díaz mostró gran

Enviado por liligp / 1.200 Palabras / 5 Páginas
TERCERA Unidad: FORMACION DOCENTE Y ESCUELA PÚBLICA POPULAR 1910-1940

TEMA 1 DE LOS POSTULADOS REVOLUCIONARIOS A LOS PRECEPTOS CONSTITUCIONALES DE 1917: EL ARTÍCULO 3° “El Artículo 3° constitucional” Los ideales revolucionarios y el anhelo de justicia dieron origen a un programa de reivindicaciones sociales que comprometía todos los aspectos fundamentales de la vida; surge la necesidad de replantear el papel de la educación, atribuyéndole nuevas funciones que le permitieran alcanzar los objetivos señalados desde nuestras primeras luchas revolucionarias. La Constitución de 1917 resulta un

Enviado por nelsonalain / 1.774 Palabras / 8 Páginas
Profesionalizacion Docente En Mexico

El desarrollo de las capacidades científicas y tecnológicas es tal que el hombre puede dominar completamente, tanto la naturaleza, como la sociedad, de modo que ha logrado liberarse, tanto de las determinaciones materiales, como de las históricas.* Emilio Tenti. En los momentos cruciales de la historia, un hombre adoptó decisiones. Así mismo, mañana otros hombres adoptarán decisiones. Y estas últimas, influidas por las circunstancias, implican siempre un margen de indeterminación, en el sentido preciso de

Enviado por rico24 / 1.960 Palabras / 8 Páginas
FORMACIÓN DOCENTE Y ESCUELA PÚBLICA POPULAR

TEMA 1.- De los postulados de la revolución a los preceptos constitucionales de 1917: el Artículo 3° Mapa Conceptual TEMA 2. Estado de la Revolución y reconstrucción nacional Síntesis En el seno de la nueva burguesía que emergió de finales del siglo XIX, se formaron los grupos de intelectuales, escritores, políticos y artístas que reflejaban en sus obrs e inclinaciones la sacudida del modernismo. Para muchoos el tema predilecto fue la política, otros se ocuparon

Enviado por gaiapower / 700 Palabras / 3 Páginas
. La Escuela pública Y El Surgimiento De Instituciones Formadoras De Docentes.

INTRODUCCION Es importante destacar que fue durante el porfiriato en que se hizo gran hincapié en la necesidad de formar maestros que ayudaran a mejorar la calidad de vida del país, en donde el régimen de Díaz mostró gran preocupación por la formación de docentes, apoyando los esfuerzos para crear instituciones en todo el país beneficiando con ello a la educación de niños y jóvenes. En un principio la educación se vio cimentada por personas

Enviado por crysluba / 1.912 Palabras / 8 Páginas
NOVELA HISTORICA: FORMACION DOCENTE Y ESCUELA PUBLICA

INTRODUCCION El trabajo que se presenta a continuación es un recuento de la vida personal y de los acontecimientos principalmente educativos que han sucedido durante el periodo de mi experiencia como docente, me parece que es primordial reconocer mediante este tipo de reflexiones lo que ha sido nuestra labor como docentes y el impacto que esta tiene no solo en el contexto en el que nos desenvolvemos sino en la vida local y como no

Enviado por Daniela_Chacon / 2.046 Palabras / 9 Páginas
Profecionalizacion Docente Y Escuela Publica

GOBIERNO DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA SUR SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN DE PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 03-A SUBSEDE GUERRERO NEGRO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA PLAN 2007 CURSO: PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE Y ESCUELA PÚBLICA SEMESTRE II ASESOR DEL CURSO: PROFRA: VERÓNICA FRANCO CARPIO ALUMNA: LUZ MARÍA MORALES AGUIAR GUERRERO NEGRO, B. C. SUR. 29 DE MARZO 2014 Lectura: hacia la construcción de un programa de formación de maestros

Enviado por cockymj21 / 498 Palabras / 2 Páginas
LA FORMACIÓN DOCENTE EN LA ESCUELA PÚBLICA Y EL DESARROLLISMO

LA FORMACIÓN DOCENTE EN LA ESCUELA PÚBLICA Y EL DESARROLLISMO Educación socialista Esta se refería a que tenían que inculcar los deberes de la solidaridad humana y los derechos laborales. Debía fomentar el amor al trabajo, también se dio el fortalecimiento de la cultura, salud y la expresión artística. Con esto se vio obligada la ley a empresarios a establecer escuelas para los hijos de trabajadores en empresas industriales o rurales. La intervención de Ávila

Enviado por MK95 / 733 Palabras / 3 Páginas
Escuelas públicas en mexico

Escuelas públicas en mexico Se dice que para que mexico ubicara el origen de las escuelas publicas tubo que revisar el proceso que siguio desde su nacimiento hasta la consolidacion, una vez que mexico alcanza su independencia en españa, encontro una serie de obstaculos. Para consolidarse como estado-nacion se presento una fuerte lucha en la sociedad civil por el control del estado que de eso dependieron dos propuestas de nacion. 1.- Que contenía derivados de

Enviado por Jorge206 / 1.842 Palabras / 8 Páginas
Escuela Publica, Educacion Democratica Y Formacion Docente

TEMA 2: ESCUELA PUBLICA, EDUCACION DEMOCRATICA Y FORMACION DOCENTE. En 1980, se argumentaba de manera convincente que, a diferencia de lo que ocurría con los miembros de otras profesiones, los maestros llevaban una vida rutinaria, mecánica una maquinaria de supervisión, organización, clasificación, otorgamiento de calificación de porcentajes, uniformidad, promociones, pruebas y exámenes. Horace Willard y W. Holmes, dos notables críticos de la educación norteamericana (en épocas distintas), reconocieron que cualquier intento viable de reforma educativa

Enviado por trenecitochuchu / 1.607 Palabras / 7 Páginas
LOS ORIGENES DE LA ESCUELA PÚBLICA EN MEXICO

LOS ORIGENES DE LA ESCUELA PÚBLICA EN MEXICO En esta lectura nos habla sobre la importancia que tiene la educación en la vida de las personas, ya que esta sujeta a nuestra vida diaria, ya sea en la familia, en la comunidad, en las actividades sociales que realizamos a aquellas en las que intervienen las instituciones educativas. Por otra parte nos habla sobre sus orígenes, sobre su historia, y los primeros intentos de formar maestros.

Enviado por genovevitha / 248 Palabras / 1 Páginas
Origen De Escuelas Publicas Y Normales En Mexico

Las caricaturas políticas que aparecen en los diarios, de las criticas que hacen las editoriales a la política se ejercía desde la época colonial y se incremento durante el siglo XIX.Los escritores y periodistas, adquirieron una enorme conciencia política y lo expresaban sus ideas y puntos de vista por medio de folletos y periódicos para politizar a la población , ganandoideas para su respectiva causa . La mayoría de la población era analfabeta y está

Enviado por oscar14chido / 289 Palabras / 2 Páginas
ORIGEN DE ESCUELA PUBLICAS Y NORMALES EN MEXICO

Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Acontecimientos Sociales / ORIGEN DE ESCUELAS PÚBLICAS Y NORMALES EN MEXICO. ORIGEN DE ESCUELAS PÚBLICAS Y NORMALES EN MEXICO. Ensayos: ORIGEN DE ESCUELAS PÚBLICAS Y NORMALES EN MEXICO. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.306.000+ documentos. Enviado por: brujito 22 mayo 2012 Tags: Palabras: 282 | Páginas: 2 Views: 4421 Leer Ensayo Completo Suscríbase ORIGEN DE ESCUELAS PÚBLICAS Y NORMALES EN MEXICO.

Enviado por MIGUELITO58 / 519 Palabras / 3 Páginas
FORMACIÓN DOCENTE Y ESCUELA PÚBLICA POPULAR, 1910-1940

FORMACIÓN DOCENTE Y ESCUELA PÚBLICA POPULAR, 1910-1940. Tema 1.- De los postulados revolucionarios a los preceptos constitucionales de 1917: el articulo 3º. EL ARTÍCULO 3º CONSTITUCIONAL. En esta unidad apreciaremos los diferentes cambios, e ideas que se tomaron de los diferentes modelos liberales Europeos, y fueron fundamentales para invalidar la estructura colonial; y la creación de un estado de derecho basado en la soberanía nacional del pueblo. La sociedad por su parte, contaba ya con

Enviado por chanito69 / 2.380 Palabras / 10 Páginas
La profesionalización docente en México

ANTECEDENTES. La profesionalización docente es aquella que acredita a un individuo ante el estado, que está apto trabajar en una institución educativa impartiendo clases. Una vez dentro es el estado quien designa también como se va evaluar, como será su salario, entre otras funciones que deberá desempeñar etc. La profesionalización docente ha tenido un gran impacto en la sociedad, teniendo en cuenta que un maestro es el responsable de formar los futuros profesionistas del mañana,

Enviado por lerwin1208 / 3.800 Palabras / 16 Páginas
Diferencias entre escuelas publicas y privadas en mexico.

Diferencias Escuela privada Escuela publica * En los colegios privados hay que pagar mensualmente una cantidad de dinero para tener acceso. * En los privados muchos son buenos, pero son los más costosos y los más económicos, están un poco mejor solamente que los públicos. * En los privados, si falta el profesor, les dan trabajos, o va el director de estudios, o hacen cualquier cosa para que los chicos no tengan hora libre. *

Enviado por SandyGutierrez / 337 Palabras / 2 Páginas
LA ESCUELA PÚBLICA Y EL SURGIMIENTO DE INSTITUCIONES FORMADORAS DE DOCENTES

LA ESCUELA PÚBLICA Y EL SURGIMIENTO DE INSTITUCIONES FORMADORAS DE DOCENTES A inicios del régimen porfiriano era muy común que las personas que sabían leer, escribir y contar fueran contratadas como profesores, así como a personas que no tenían otra manera de ganarse la vida tenían la oportunidad de abrir su propia escuela. El plan de estudios se limitaba a la lectura, escritura y algo de aritmética. En el reglamento del 2 de octubre de

Enviado por krysmyk / 604 Palabras / 3 Páginas
Secretaría de Educación Pública (México)

Secretaría de Educación Pública (México) Siglas SEP Fundación 25 de Septiembre de 1921 Sede Argentina 28 Centro Histórico, C.P. 06029. Ciudad de México En el cargo Alonso Lujambio Sitio web www.sep.gob.mx La Secretaría de Educación Pública de México se creó en 1921, su historia data de 1905 durante la dictadura Porfirista y cuyo nombre inicial fue Secretaría de Instrucción Publica y Bellas Artes, con lo cual de las seis secretarías existentes en la época de

Enviado por cpsavallejo / 563 Palabras / 3 Páginas
Participación De Los Actores De La Institución Educativa En La Gestión Del Cambio. El Caso De Una Escuela pública De Lima.

Chuye Coronado, Yolanda (2007). Participación de los actores de la institución educativa en la gestión del cambio. El caso de una escuela pública de Lima. Tesis para optar el grado de Magíster en Educación con mención en Gestión de la Educación. Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú, Escuela de Graduados. RESUMEN El trabajo que se presenta a continuación es un intento por conocer en profundidad la escuela pública como escenario de aplicación de las reformas

Enviado por volodia / 417 Palabras / 2 Páginas
El origen de la escuela pública

EL ORIGEN DE LA ESCUELA PÚBLICA Introducción Los sistemas de educación más antiguos conocidos tenían dos características comunes: enseñaban religión y mantenían las tradiciones del pueblo. En el antiguo Egipto, las escuelas del templo enseñaban no sólo religión, sino también los principios de la escritura, ciencias, matemáticas y arquitectura. De forma semejante, en la India la mayor parte de la educación estaba en manos de sacerdotes. La India fue la fuente del budismo, doctrina que

Enviado por jasy / 2.041 Palabras / 9 Páginas
Los Origenes De Las Escuelas Publicas

LOS ORÍGENES DE LA ESCUELA PÚBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR PROPUESTAS Y ACTUACIONES EN LA ESCUELA ESTATAL Mario Alighiero expone cómo el Estado va intervenir en la educación: las problemáticas que tuvo que enfrentar con otras instituciones tradicionales, la necesidad que tuvo de crear un Ministerio de Educación. También se podrá encontrar en la lectura las preocupaciones del momento por la creación de las “escuelas normales”, para la formación de profesionales de la educación. Mario

Enviado por arrocena86 / 3.439 Palabras / 14 Páginas
Los Origenes De La Escuela Publica Y Su Estado Educador

En “propuestas y actuaciones en la escuela estatal”, Mario Alighiero expone cómo el Estado interviene en la educación y se ve en la necesidad de crear un Ministerio dentro de ella, abordando el problema de asegurar el acceso de los ciudadanos a la misma; Educación que verían ya como una capacitación técnica para el trabajo productivo. Para comprender el esfuerzo del estado educador es necesario profundizar en la evolución que ha sufrido la escuela pública

Enviado por maggiex / 1.236 Palabras / 5 Páginas
La Escuela Publica

TEMA 1 LOS ORIGENES DE LA ESCUELA PÚBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR Lectura ¿De dónde salieron las escuelas? La invención de la escritura marca la línea divisoria entre el tiempo prehistórico y el histórico. La educación surgió de la práctica del culto y del gobierno. El atrio del templo fue su hogar más antiguo; siendo los sacerdotes especializados sus primeros practicantes. La propia escritura probablemente fue inventada por esos especialistas. Los chamanes y los sacerdotes

Enviado por rosaa / 921 Palabras / 4 Páginas
Origenes De La Escuela Publica Y Estado Educador

ORIGEN DE LA ESCUELA PUBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR Actividad I: “Propuestas y actuaciones en la escuela estatal” –Mario Alighiero, identificar las ideas educativas de los pensadores europeos del siglo XVIII y de la formación de maestros. Louis René De la Charlotais (1763) Essai d’education nationale: Protesta contra la tradicional exclusión de los laicos de la enseñanza y reivindicaba una educación que dependiera sólo del estado por que decía: “es justo que los jóvenes del

Enviado por Jezivel / 3.951 Palabras / 16 Páginas
Los Origenes De La Escuela Publica Y El Estado Educador

LOS ORIGENES DE LA ESCUELA PUBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR. Propuestas y actuaciones en la escuela estatal. Chalotais: “Es justo que los jóvenes del estado sean educados por personal del estado” Basedow: “Aquí no existen catòlicos, ni luteranos, ni reformados, sino solo cristianos” “En cada estado es necesario un ministerio de gran autoridad para la educación y la instrucción” Mably: “La más perfecta igualdad entre los ciudadanos o al menos entre las diferentes clases” Filangieri:

Enviado por Valerytta / 739 Palabras / 3 Páginas
• Problemas A Los Que Se Enfrentaron Los Estados Modernos Para Hacer Posible La Creación De La Escuela pública Y La Formación De Maestros.

Panorama del pensamiento educativo europeo siglos XVIII y XIX. En el siglo XVIII se da inicio a la escritura, los únicos que en esos tiempos eran sabios, maestros, eran los chamanes y los sacerdotes, ellos fueron los iniciadores del Siglo XVIII en Europa, y en ese momento inicia la evolución del hombre, puesto que a partir de este momento inicia la historia, ya que se podía contar con registros escritos que ayudaron a preservar la

Enviado por BOMITA444 / 403 Palabras / 2 Páginas

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