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Profesionalizacion Docente Y Escuela Publica En Mexico ensayos gratis y trabajos

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Documentos 151 - 200 de 71.609 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 25 de Julio de 2015
  • Los Orígenes De La Escuela pública Y El Estado Educador.

    Los Orígenes De La Escuela pública Y El Estado Educador.

    Los orígenes de la escuela pública y el estado educador. “Propuestas y actuaciones en la escuela estatal”. • Louis René de la Chalotais (1701-1785) Uno de los protagonistas de la expulsión de los jesuitas de Francia, apreciado por Voltarie. Publico en 1763 el Essais de education nationale en el protestaba contra la tradicional exclusión de los laicos de la enseñanza y reivindicaba una educación que dependiera solo del estado, decía “es justo que los jóvenes

    Enviado por 07061989 / 293 Palabras / 2 Páginas
  • Origen Y Evolucion De La Escuela Publica

    Origen Y Evolucion De La Escuela Publica

    Origen y evolución de la escuela publica Al ser la escuela una institución en la que se interceptan una serie de relaciones entre individuos, en sus inicios la educación que ahí se realizaba aparece como una práctica relacionada con el culto y el gobierno. Una de las características esenciales de la escuela y la educación moderna es la sistematización del conocimiento, aún cuando siempre no fue así. Con el surgimiento de la escuela pública, controlada

    Enviado por charly141292 / 216 Palabras / 1 Páginas
  • La Circunstancia Economica 1950 Profesionalizacion Docente

    La Circunstancia Economica 1950 Profesionalizacion Docente

    LA CIRCUNSTANCIA ECONÓMICA, POLITICA Y SOCIAL EN MÉXICO A FINALES DEL SIGLO XIX HASTA 1950 LA DECADENCIA DEL PORFIRIATO A finales del siglo XIX se formaron grupos de intelectuales, escritores, políticos y artistas, quienes basaron sus obras en el tema de la política, siendo ellos quienes orillaron a que el Porfiriato se convirtiera en una dictadura. Fue a través de éstos que el país enfrentó el desafío de la economía internacional y el país trato

    Enviado por natalidiaz / 806 Palabras / 4 Páginas
  • LOS ORIGENES DE LA ESCUELA PÚBLICA DEL ESTADO EDUCADOR

    LOS ORIGENES DE LA ESCUELA PÚBLICA DEL ESTADO EDUCADOR

    TEMA 1: LOS ORIGENES DE LA ESCUELA PÚBLICA DEL ESTADO EDUCADOR. PROPOSITO: El profesor-alumno estará en condiciones de contextualizar las formas como ha intervenido el estado de educación, en las sociedades modernas, a través de la escuela y la formación de docentes. Así mismo, analizará las ideas educativas europeas y su influencia en México durante el siglo XIX, así como la vía de legitimación del estado para conformar un sistema de enseñanza público formadoras de

    Enviado por pekadi / 482 Palabras / 2 Páginas
  • Cual Fue La Primera Escuela En Mexico

    Cual Fue La Primera Escuela En Mexico

    ¿Cuál fue la primera escuela primaria en México? Francisco Larroyo en su libro Historia Comparada de la Educación en México, menciona a grandes rasgos que el primer personaje en la historia de México con el que la pedagogía alcanzó un enfoque social fue Abraham Castellanos quien en 1909 mencionó por primera vez que para formar la patria, se debía empezar por la educación de las masas populares. Para él, uno de los objetivos de la

    Enviado por PatriciaMendez / 5.483 Palabras / 22 Páginas
  • Las Escuela Publica

    Las Escuela Publica

    Origen Y Evolución De Las Escuelas Públicas Desde los años 1820, la arqueología y la antropología vinieron desarrollando la historia del hombre, realizando actividades que hoy tienen mucho que ver con lo que sucede en las escuelas. La escuela tuvo sus primeros orígenes con los ritos realizados por chamanes, los cuales tenían a su cargo muchos roles, eran maestros, sacerdotes, magos, actores, artistas, poetas e ideólogos. Con la invención de la escritura se marca la

    Enviado por kefer8761212 / 1.287 Palabras / 6 Páginas
  • Escuelas Publicas

    Escuelas Publicas

    • Origen y evolución de la escuela publica El origen y evolución de la escuela ha sucedido en paralelo al desarrollo y evolución de las distintas sociedades y los distintos momentos históricos. Se ha visto, en su propio dinamismo, constantemente interrelacionada con factores políticos, religiosos, económicos, culturales de aquí que su evolución no sea uniforme y dificulte por ello el establecimiento de criterios para enmarcar su evolución (1986). En el caso de la escuela como

    Enviado por carlosGuzman3 / 278 Palabras / 2 Páginas
  • Profesionalización docente y cambio educativo

    Profesionalización docente y cambio educativo

    Profesionalización docente y cambio educativo Si cualquier tipo de conocimiento mantiene relaciones con el contexto en el que se genra, esto puede ser especialmente cierto en el caso del pensamiento educativo referido a temas que tienen relación con la práctica, en tanto son los problemas que nos plantea esta en un momento histórico de los que nos estimulan interrogantes. La formación de profesores entronca con diversas de concretar el sentido de su entidad profesional su

    Enviado por noobmcurap / 464 Palabras / 2 Páginas
  • Estado Formacion Y Escuela Publica

    Estado Formacion Y Escuela Publica

    ESTADO, FORMACION DOCENTE Y ESCUELA PUBLICA Casi paralelamente a la centralización administrativa y pedagógica promovida por la Secretaría de Educación Pública (SEP) fue construyéndose el sindicalismo magisterial mexicano, también con un fuerte tinte centralizador, en aras de monopolizar el control hacia el magisterio. Ese control llegó a alcanzar tanto las condiciones de trabajo, como su carrera profesional, administrativa y política. La conformación del SNTE da cuenta de una intrincada imbricación con la administración del sector

    Enviado por Rache / 345 Palabras / 2 Páginas
  • Escuela Publica Y Estado Educador

    Escuela Publica Y Estado Educador

    Durante el desarrollo de la historia, ha habido sucesos que influenciaron o determinaron el establecimiento de la educación actual, permitiéndonos explicar el por qué de algunas situaciones importantes. En el siglo XVIII, los sacerdotes fungieron como un eje de desarrollo de los maestros y de las escuelas y también de la evolución del hombre; en el atrio de los templos, tuvieron desarrollo algunas áreas de la educación, como la escritura, contabilidad, matemáticas, astronomía, química, música,

    Enviado por ali9 / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Origen De La Escuela Publica

    Origen De La Escuela Publica

    ¿DE DÓNDE SALIERON LAS ESCUELAS? Everet Reimer 1.- ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA ESCUELA PÚBLICA. Desde los más remotos inicios de la humanidad surgió la necesidad de instruir a los demás, los ritos prehistóricos, los chamanes, templos, castas sacerdotales, las escuelas sumerias, griegas, alejandrinas, las common schools y las gramar schools han sido un parte aguas en la historia de las actuales sistemas escolares, Dichos aprendizajes incluían mucho más de lo que actualmente se considera

    Enviado por jossantillano / 746 Palabras / 3 Páginas
  • ORIGENES DE LA ESCUELA PUBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR

    ORIGENES DE LA ESCUELA PUBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR

    ORIGENES DE LA ESCUELA PÚBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR PENSADORES EUROPEOS Louis René 1766 Francia • Protestaba contra la tradicional exclusión de los laicos de la enseñanza y reivindicaba una educación que dependiera solo del estado. • Es justo que los jóvenes del estado sean educados por el personal del estado. • Plan para establecimiento de escuelas, con sus correspondientes programas en donde tenia gran importancia la Historia y las Ciencias Naturales para la formación

    Enviado por 2575 / 233 Palabras / 1 Páginas
  • Profesionalizacion Docente

    Profesionalizacion Docente

    MATERIA PROFECIONALIZACION DOCENTE Y ESCUEL PÚBLICA EN MEXICO 1940-1944 CATEDRÁTICO: SALVADOR ARIZPE RODRÍGUEZ ALUMNA: MARIA TERESA DE LOS SANTOS DIAZ 2º SEMESTRE SECCIÓN “C” NVA. ROSITA, COHAUILA 16 DE JUNIO DEL 2012 ¿Qué es reforma? La Reforma puede referirse, en general, a una propuesta, un proyecto o a la efectiva realización de una innovación o mejora. Mas específicamente la reforma educativa, por su parte, es lo perteneciente o relativo a la educación, que puede definirse

    Enviado por moniychuy03 / 4.243 Palabras / 17 Páginas
  • Origen Y Evolución De La Escuela Pública

    Origen Y Evolución De La Escuela Pública

    FORMAS DE INTERVENCIÓN DE ESTADO MEDERNO DE LA EDUCACIÓN. Al ser la escuela una institución en la que se intercepta una serie de relaciones entre individuos, la educación surge un cambio dramático en la escuela moderna y una de sus principales características esenciales es la sistematización del conocimiento dando paso al surgimiento de modelos de escuelas públicas encontradas por el estado, este es un punto de partida ya que surgen modelos de escuelas que serán

    Enviado por AngiieSotoPotter / 228 Palabras / 1 Páginas
  • Origen Y Evolución De La Escuela Pública

    Origen Y Evolución De La Escuela Pública

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Acontecimientos Sociales / Origen Y Evolución De La Escuela Pública Origen Y Evolución De La Escuela Pública Ensayos para estudiantes: Origen Y Evolución De La Escuela Pública Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: AngiieSotoPotter 02 octubre 2012 Tags: Palabras: 228 | Páginas: 1 Views: 0 Leer Ensayo Completo Suscríbase FORMAS DE INTERVENCIÓN DE ESTADO MEDERNO DE LA EDUCACIÓN.

    Enviado por magdaleni / 1.160 Palabras / 5 Páginas
  • Practica Docente - Escuela De Calidad

    Practica Docente - Escuela De Calidad

    Escuela de Calidad Un sistema con una educación inclusiva y de calidad es aquel que logra que todos los niños y las niñas ingresen en la escuela y tengan trayectorias escolares completas, cumpliendo la edad teórica deseada y obteniendo adecuados logros de aprendizaje. Características Precisando más esta breve definición, un sistema educativo de calidad se caracteriza, entre otros atributos, por: • Objetivos curriculares relevantes y compartidos, reflejados en los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios (NAP). •

    Enviado por hanny14 / 342 Palabras / 2 Páginas
  • Origen Y Evolucion De Las Escuelas Publicas

    Origen Y Evolucion De Las Escuelas Publicas

    Los sistemas de educación más antiguos conocidos tenían dos características comunes: enseñaban religión y mantenían las tradiciones del pueblo. En el antiguo Egipto, las escuelas del templo enseñaban no sólo religión, sino también los principios de la escritura, ciencias, matemáticas y arquitectura. De forma semejante, en la India la mayor parte de la educación estaba en manos de sacerdotes. La India fue la fuente del budismo, doctrina que se enseñaba en sus instituciones a los

    Enviado por launica_14 / 4.411 Palabras / 18 Páginas
  • Escuela Publica Y Estado Educador

    Escuela Publica Y Estado Educador

    Tema: 1 los orígenes de la escuela pública y el estado educador Lectura: propuestas y actuaciones en la escuela estatal En 1763 se publica el Essai d´ education nationale de Louis Rene de la charlotais (1701-1785) protagonista de la expulsión de los jesuitas de Francia. En el protestaba sobre la expulsión de los laicos de la enseñanzay reivindicaba una educación que dependiera del estado, porque -decía-“es justo que los jóvenes del estado sean educados por

    Enviado por ricardo100 / 6.652 Palabras / 27 Páginas
  • Profesionalización Docente Y Cambio Educativo

    Profesionalización Docente Y Cambio Educativo

    Profesionalización docente y cambio educativo La presente lectura nos da a conocer como punto central el significado de la profesionalización del docente tomando como referente los motivos de la formación y actualización del profesor. Los cambios sociales han insertado en el sistema educativo mexicano modificaciones en los aspectos de la formación, el desempeño profesional y la adquisición de competencias básicas para potenciar la actividad pedagógica de docentes y alumnos, promoviendo con prioridad, una visión formativa

    Enviado por zecrox / 583 Palabras / 3 Páginas
  • ORIGEN DE LA ESCUELA PUBLICA

    ORIGEN DE LA ESCUELA PUBLICA

    Origen y evolución de la escuela pública Según el autor la educación ha evolucionado, al inicio era una práctica relacionada con el culto y el gobierno, de ahí surgieron los dos actores principales en el proceso de enseñanza aprendizaje: el maestro y su aprendiz. La escuela era considerada una etapa dentro de una sucesión de instituciones especializadas, sus orígenes vienen desde lo prehistórico, los chamanes, los templos, las castas sacerdotales, las escuelas sumerias, griegas, alejandrinas

    Enviado por alefelix / 1.116 Palabras / 5 Páginas
  • Profesionalizacion Docente

    Profesionalizacion Docente

    PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE? Al escuchar el termino profesionalización, antes de conocer la materia de profesionalización docente, me atrevía asegurar que era una forma de llamarle a la profesión, o que al llevar acabo un trabajo ya estábamos llevando acabo esa profesionalización de la que ahora hablo, pero no es así, es mas allá de eso es algo mas complejo. Si bien la labor que llevamos acabo es la mas noble de las profesiones, y por ser

    Enviado por upnisidro / 770 Palabras / 4 Páginas
  • LA ESCUELA PÚBLICA Y EL RECONOCIMIENTO LEGAL A LA DOCENCIA COMO PROFESIÓN.

    LA ESCUELA PÚBLICA Y EL RECONOCIMIENTO LEGAL A LA DOCENCIA COMO PROFESIÓN.

    LA ESCUELA PÚBLICA Y EL RECONOCIMIENTO LEGAL A LA DOCENCIA COMO PROFESIÓN. SIINTESIS: ¿DEBE EXIGIRSE TÍTULO A LOS PROFESORES DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA? Justo sierra nos redacta sobre elementos en el cual debate en relación a la pregunta ¿Debe exigirse título a los profesores de instrucción primaria? El en su punto de vista nos dice dado al insuficiente número de maestros para que atendieran las necesidades de la escuela pública para él no era conveniente poner

    Enviado por lauritagarza / 820 Palabras / 4 Páginas
  • Consecuencias De La Supresión De La Secretaria De Instrucción pública Y Bellas Artes De La Municipalización De Las Escuelas públicas.

    Consecuencias De La Supresión De La Secretaria De Instrucción pública Y Bellas Artes De La Municipalización De Las Escuelas públicas.

    Consecuencias de la supresión de la secretaria de instrucción pública y bellas artes de la municipalización de las escuelas públicas. La federación se responsabilizó de las escuelas municipales que dependían de los ayuntamientos por un decreto de Díaz. Después de la caída de huerta, Carranza manifestó su propósito de fortalecer la autonomía del municipio y convertirlo en piedra angular de la democracia mexicana, confirmado en el decreto de diciembre 25 de 1914 expedido en Veracruz

    Enviado por lilbet / 597 Palabras / 3 Páginas
  • Los Origenes De La Escuela Publica Y El Estado Educador

    Los Origenes De La Escuela Publica Y El Estado Educador

    Tema 1.- Los orígenes de la escuela pública y el estado educador.- Lectura: Propuestas y actuaciones en la escuela estatal.- En la lectura de Mario Alighiero se nos expone la necesidad que tuvo el estado para crear un Ministerio de Educación que le permitiera supervisar la educación y la instrucción y como tuvo que enfrentar a otras instituciones tradicionalistas que la controlaban, la más importante de estas instituciones por no decir la única era la

    Enviado por alenavarroo / 3.358 Palabras / 14 Páginas
  • Escuela Publica Y Estado Educador

    Escuela Publica Y Estado Educador

    ESCUELA PÚBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR ensayo UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL ENSAYO PRIMERA UNIDAD INTRODUCCION En el siguiente escrito se trata de dar una breve pero significativa explicación, puntos de vista y análisis de la primera unidad de la antología de formación docente, escuela y proyectos educativos 1857-1940 en la que habla principalmente de las primeras ideas de que el estado debía tener el control de la educación, se exhiben algunas ideas de los pensadores de

    Enviado por rugarcia / 1.844 Palabras / 8 Páginas
  • LA FORMACION CONTINUA FRENTE AL RETO DE LA PROFESIONALIZACION DOCENTE COMPETENCIAS PROFECIONALES.

    LA FORMACION CONTINUA FRENTE AL RETO DE LA PROFESIONALIZACION DOCENTE COMPETENCIAS PROFECIONALES.

    PRODUCTO No. COMPONENTES. -Principios pedagógicos que sustentan el plan de estudios. -Competencias para la vida. -Perfil de egresos de la Educación Básica. -Mapa curricular de la Educación Básica. -Diversificación y contextualización curricular: Marcos curriculares para la Educación Indígena. -Gestión para el desarrollo de habilidades digitales. -Parámetros curriculares para la Educación Indígena. -La gestión Educativa y de los aprendizajes. -Estándares curriculares y aprendizajes esperados. PROPOCITOS/INTENCIONALIDAD. -Son condiciones esenciales para la implementación de curriculum de transformación de

    Enviado por nen311 / 515 Palabras / 3 Páginas
  • Municipalización Escuelas públicas

    Municipalización Escuelas públicas

    Durante mucho tiempo la federación se hizo cargo de las escuelas municipales que anteriormente dependían de los ayuntamientos. Después de la caída de huerta (julio de 15 de 1914) cuando Carranza parecía tener a la mano el triunfo de a causa constitucionalista empezó este a manifestar su propósito de fortalecer la autonomía del municipio y convertirlo en piedra angular de la democracia mexicana. Así la confirmaba el decreto de diciembre 24 de 1914 expedido en

    Enviado por LeslyZu / 224 Palabras / 1 Páginas
  • PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE EN LA ACTUALIDAD

    PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE EN LA ACTUALIDAD

    PROFESIONALIZACION DOCENTE EN LA ACTUALIDAD PRESENTA: JORGE RODRIGUEZ IBARRA 16/06/2012   INTRODUCION El discurso de la profesionalización docente aparece prácticamente como omnipresente en nuestra vida docente: las autoridades educativas recurren a este discurso, los organismos internacionales lo hacen centro de sus recomendaciones, los medios de comunicación lo repiten, los padres lo exigen, las instituciones educativas se hacen eco, los sindicatos lo usan y repudian a la vez, etc. Por otra parte, este discurso también tiene

    Enviado por 23041978 / 1.286 Palabras / 6 Páginas
  • Los orígenes de la escuela pública y el estado educador

    Los orígenes de la escuela pública y el estado educador

    Tema 1: Los orígenes de la escuela pública y el estado educador Lectura: Propuestas y actualizaciones en la escuela estatal • Nombre de los teóricos y su idea de educación  MARIO ALIGHIERO: Expone como el estado va a intervenir en a educación, la necesidad de crear un ministerio de educación encargado de la supervisión escolar y la instrucción entre otras medidas. La educación como una capacitación técnica para el trabajo productivo, sino la constituiría

    Enviado por ANDRESITA / 436 Palabras / 2 Páginas
  • Profesionalizacion Docente

    Profesionalizacion Docente

    1. Introducción En este trabajo pretendemos realizar una introducción al tema de la profesionalización docente en la Argentina en la época actual. Tratando de acotar el campo, se decide tomar como referente a los docentes dedicados a la enseñanza en la EGB III y la Educación Polimodal en escuelas públicas. El objetivo de esta monografía es abordar la problemática desde los enfoques teóricos actuales imperantes en la Pedagogía y proponer posibles acciones a llevar a

    Enviado por bustosebastian / 2.409 Palabras / 10 Páginas
  • LAS ESCUELAS EN MEXICO

    LAS ESCUELAS EN MEXICO

    Generación del 27 Saltar a: navegación, búsqueda Con el término generación del 27 se conoce a una serie de poetas españoles del siglo XX que se dio a conocer en el panorama cultural alrededor del año 19271 , empezando con el homenaje a Luis de Góngora que se realizó en ese año en el Ateneo de Sevilla por el tercer centenario de su muerte y en el que participó la mayoría de los que habitualmente

    Enviado por yuririadame / 855 Palabras / 4 Páginas
  • Profesionalizacion Docente

    Profesionalizacion Docente

    UNIDAD 2. La unidad nacional y el crecimiento estabilizador del magisterio (1943-1970) 1.- ¿En qué consistieron las transformaciones en política educativa durante el período del secretario Torres Bodet, y a que se debieron dichas transformaciones? R= Al tiempo que el Dr. Jaime Torres Bodet era Secretario, el Presidente de la República en turno era Adolfo López Mateos. Durante su gestión se formuló un plan para mejorar el nivel educativo del país cuyo objetivo era que

    Enviado por / 1.138 Palabras / 5 Páginas
  • La Escuela Publica Y El Reconocimiento Legal A La Docencia Como Profesion

    La Escuela Publica Y El Reconocimiento Legal A La Docencia Como Profesion

    Yineth Uriarte Aboyte Grupos en la escuela Prof. Arturo Pérez Chávez La coordinación de los grupos escolares. Las actitudes del coordinador y el modelo vincular. Grupo 105 24 de noviembre del 2012 INCIDENCIAS EN LAS FIGURAS DE AUTORIDAD EN EL CLIMA GRUPAL. Impacto de la autoridad. Uno de los logros más notables de la investigación científica es que permite recortar o categorizar de un modo más rico la realidad, permite ir develando, descubriendo, determinadas zonas,

    Enviado por yinethalexa / 519 Palabras / 3 Páginas
  • LOS ORIGENES DE LA ESCUELA PÚBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR

    LOS ORIGENES DE LA ESCUELA PÚBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR

    LOS ORIGENES DE LA ESCUELA PÚBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR • PROPUESTAS Y ACTUACIONES EN LA ESCUELA ESTATAL En propuestas y actuaciones en la escuela estatal Mario Alighieri expone cómo el Estado va a intervenir en la educación, asimismo aborda el problema de la legitimidad que se abroga el Estado para asegurar el acceso de los ciudadanos a la educación en igualdad de oportunidades. Estas acciones dieron y dan un matiz político al hecho educativo,

    Enviado por Iztchel / 1.303 Palabras / 6 Páginas
  • LAS NUEVAS INSTITUCIONES FORMADORAS DE DOCENTE: ESCUELAS NORMALES RURALES Y ESCUELA REGIONAL CAMPESINA

    LAS NUEVAS INSTITUCIONES FORMADORAS DE DOCENTE: ESCUELAS NORMALES RURALES Y ESCUELA REGIONAL CAMPESINA

    LAS NUEVAS INSTITUCIONES FORMADORAS DE DOCENTE: ESCUELAS NORMALES RURALES Y ESCUELA REGIONAL CAMPESINA 1. ¿Cómo surgen surgen las escuelas normales rurales y las escuelas regionales campesinas? R: Las normales así establecidas surgieron en respuestas a la exigencia y a la experiencia adquirida durante los primeros años del programa de educación rural. Bassols basaba sus decisiones en varias consideraciones que delineaban la filosofía de los años treinta. Insistía en que la educación del campesino tenía que

    Enviado por / 489 Palabras / 2 Páginas
  • Las escuelas publicas

    Las escuelas publicas

    OPCION B: • Haga una síntesis de la lectura, agregando conclusiones y opiniones en torno a la escuela publica. Pues en lo particular las escuelas publicas para mi son muy buenas ya que el gobierno les da la oportunidad y las facilidades a todos de estudiar de manera laica y gratuita. Si analizamos la evolución que tuvo tanto la educación a lo largo de la historia, comprendiendo así cada momento que vivieron éstas para llegar

    Enviado por dinosuario64 / 284 Palabras / 2 Páginas
  • Profesionalizacion Docente

    Profesionalizacion Docente

    INTRODUCCIÓN La práctica docente se compone como sabemos, de conocimientos y técnicas aprendidas por el profesor en su quehacer cotidiano dentro del aula y de la escuela, pero también de conocimientos teóricos y de los resultados de la investigación educacional confirmados en múltiples contextos. La práctica de la actividad docente exige varias habilidades, sin embargo quizás una de las mas importantes de todas es la de saber escuchar. Saber escuchar a los alumnos docente establece

    Enviado por 010392 / 1.893 Palabras / 8 Páginas
  • UPN Formacion Docente Escuela& Proyectos Educativos

    UPN Formacion Docente Escuela& Proyectos Educativos

    Escuela: Universidad Pedagógica Nacional Prof. (a): ANTONIO SOSA TRINIDAD Materia: formación docente, escuela y proyectos educativos 1857- 1940 Alumna: Grado: 1º SEMESTRE GRUPO: “5” Observaciones:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Poza rica de hidalgo, viernes 7 de Diciembre de 2012. Presentación…………………………………………………………………………………………….. Primera unidad. Escuela pública y estado educador……………………………………… -Actividades previas. -Actividades de desarrollo. -Actividades finales. Segunda unidad. Construcción de la profesión docente, proyectos educativos y el estado mexicano. 1857-1910……………………………….. -Actividades previas. -Actividades de desarrollo. -Actividades finales. Tercera unidad. Formación docente

    Enviado por AngiieSotoPotter / 4.040 Palabras / 17 Páginas
  • Origen De Escuelas Publicas Y Normales

    Origen De Escuelas Publicas Y Normales

    ESCUELAS PÚBLICAS EN MEXICO SE DICE QUE PARA QUE MEXICO UBICARA EL ORIGEN DE LAS ESCUELAS PUBLICAS TUBO QUE REVISAR EL PROCESO QUE SIGUIO DESDE SU NACIMIENTO HASTA LA CONSOLIDACION, UNA VEZ QUE MEXICO ALCANZA SU INDEPENDENCIA EN ESPAÑA, ENCONTRO UNA SERIE DE OBSTACULOS. PARA CONSOLIDARSE COMO ESTADO-NACION SE PRESENTO UNA FUERTE LUCHA EN LA SOCIEDAD CIVIL POR EL CONTROL DEL ESTADO QUE DE ESO DEPENDIERON DOS PROPUESTAS DE NACION. 1.- QUE CONTENIA DERIVADOS DE

    Enviado por chela15 / 2.467 Palabras / 10 Páginas
  • LA ENSEÑANZA DE LOS VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA EN EL GRUPO DE TERCER GRADO A DE LA ESCUELA PRIMARIA MÉXICO AGRARIO.

    LA ENSEÑANZA DE LOS VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA EN EL GRUPO DE TERCER GRADO A DE LA ESCUELA PRIMARIA MÉXICO AGRARIO.

    CAPITULO I LA ENSEÑANZA DE LOS VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA EN EL GRUPO DE TERCER GRADO A DE LA ESCUELA PRIMARIA MÉXICO AGRARIO. DESCRIPCIÓN DEL TEMA DE ESTUDIO. Las clases de valores para los alumnos son tomadas como malas y aburridas, sólo se ven algunos valores, responsabilidades, deberes y cualidades, los cuales son muy aburridos para ellos. El tratar de realizar una clase amena de valores siempre será un reto para los docentes, y

    Enviado por navi / 835 Palabras / 4 Páginas
  • LOS RETOS DE LA ESCUELA PÚBLICA EN EL SIGLO XXI

    LOS RETOS DE LA ESCUELA PÚBLICA EN EL SIGLO XXI

    LOS RETOS DE LA ESCUELA PÚBLICA EN EL SIGLO XXI PROFESOR. ROSALIO CHAVEZ ALANIS FECHA DE ENTREGA: 1 De Octubre del 2012 INTRODUCCIÓN El presente ensayo permite hacer un recorrido por las diferentes realidades que tiene la escuela, en la educación básica, respecto a los cambios sociales que han permeado al sistema educativo, una de esas realidades tiene que ver con las familias que han delegado la responsabilidad de educar a sus hijos Enguita, (2006)

    Enviado por panchovilla2010 / 3.267 Palabras / 14 Páginas
  • Formacion Docente Escuelas Y Proyectos Educativos

    Formacion Docente Escuelas Y Proyectos Educativos

    “Formación Docente Escuelas y Proyectos Educativos” Es muy interesante hablar sobre educación, y más aún si se trata de nuestro país conocer sus raíces, personajes o acontecimientos que influyeron para adoptar el sistema educativo que hoy se nos instruye. Hablaremos sobre la educación en México desde sus orígenes, donde nos daremos cuenta cómo se traduce a una necesidad social, y la importancia que tienen los estados modernos en asumir su compromiso de invertir en ella,

    Enviado por amless / 2.065 Palabras / 9 Páginas
  • La Profesionalizacion Docente

    La Profesionalizacion Docente

    Desarrollo profesional y profesionalización docente obligatoria” –posiblemente en la antítesis de la idea de profesionalización dirigida por los propios actores-, es bien cierto que los profesores que participan en comunidades con un fuerte compromiso profesional, sean el departamento de su área o cualquier otra organización docente, presentan mayores niveles de profesionalismo que aquellos que trabajan en contextos menos colegiales y mas individualistas. Parece adecuado subrayar la importancia de la comunidad de prácticos y el contexto

    Enviado por IvonneSM / 511 Palabras / 3 Páginas
  • La Nueva Escuela Publica Mexicana

    La Nueva Escuela Publica Mexicana

    “La nueva Escuela Publica Mexicana” Conferencia de Fernando González Sánchez. RESUMEN El maestro nos habla de que todas los niños son diferentes, que lo que cambia es el nivel de retención de cada niño o niña, que un día puede no haber retenido un conocimiento y el siguiente día si, nos dice que “a fuerza de la acumulación a lo largo de toda la vida lo va a convertir en hombres y mujeres exitosos mas

    Enviado por metalraper / 376 Palabras / 2 Páginas
  • Formacion Docente, Escuelas Y Proyectos Educativos

    Formacion Docente, Escuelas Y Proyectos Educativos

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL LICENCIATURA EN EDUCACION MATERIA: FORMACION DOCENTE, ESCUELAS Y PROYECTOS EDUCATIVOS 1857-1940 PRIMER SEMESTRE • Ideas Educativas de los pensadores Europeos, entorno a la situación de la enseñanza del siglo XVIII y la formación de maestros. 1. DIDEROT: Luchaba contra los ataques de la iglesia y las prohibiciones del estado, para llevar a término su enciclopedia. 2. ROSSEAU: Daba la espalda a toda la sociedad para idolatrar a su solitario Emilio. 3. LOUIS

    Enviado por Carolynne / 1.951 Palabras / 8 Páginas
  • PRIMERAS ESCUELAS EN MEXICO

    PRIMERAS ESCUELAS EN MEXICO

    COMO SURGEN LAS PRIMERAS ESCUELAS EN MÉXICO El reclamo de la independencia de los pueblos americanos y su proceso para erigirse en Estados nacionales no solamente constituye un período de profundas transformaciones políticas y sociales, merced al cual se van gestando en la población sentimientos de identidad y pertenencia orientados hacia la idea de nación; al mismo tiempo se instala en la conciencia de los actores la clara necesidad para fortalecer ese proceso a través

    Enviado por annalaurapaulin / 686 Palabras / 3 Páginas
  • LOS ORIGENES DE LA ESCUELA PÚBLICA

    LOS ORIGENES DE LA ESCUELA PÚBLICA

    INTRODUCCIÓN El presente ensayo tiene la finalidad de brindar al lector, información para dar a entender un poco sobre la naturaleza u origen de la educación pública. Como se inicio mediante quien tenía el poder; el cual los jesuitas poseían una participación para dar enseñanza como los protestantes. La escolarización es el medio de cómo se va hacer (como una guía) es también la que se da en una escuela. La educación pública nace con

    Enviado por minis07 / 875 Palabras / 4 Páginas
  • Origen De La Escuela pública

    Origen De La Escuela pública

    1. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA ESCUELA PÚBLICA. La educación surgió de la práctica del culto y del gobierno. Los sacerdotes especializados fueron sus primeros practicantes. Los chamanes y los sacerdotes constituyen por tanto el eje no solo del desarrollo de los maestros y las escuelas sino también de la evolución del hombre. La primera enseñanza se llevaba a cabo según un tipo de enseñanza maestro/aprendiz. Las primeras escuelas fueron las de la Atenas clásica,

    Enviado por lbnabor / 829 Palabras / 4 Páginas
  • Debido a la escasez de escuelas públicas, también existen muchas escuelas privadas y parroquiales

    Debido a la escasez de escuelas públicas, también existen muchas escuelas privadas y parroquiales

    , debido a la escasez de escuelas públicas, también existen muchas escuelas privadas y parroquiales. Debe ayudar y orientar al educando para conservar y utilizar nuestros valores, fortaleciendo la identidad nacional. Se refiere a la influencia ordenada y voluntaria ejercida sobre una persona para formarle o desarrollarle; de ahí que la acción ejercida por una generación adulta sobre una joven para transmitir y conservar su existencia colectiva. Es un ingrediente fundamental en la vida del

    Enviado por / 323 Palabras / 2 Páginas
  • ESCUELA PUBLICA Y ESTADO EDUCADOR

    ESCUELA PUBLICA Y ESTADO EDUCADOR

    INTRODUCCION En el siguiente ensayo mostraremos de manera breve pero significativa desde los orígenes así como el crecimiento en demanda constante que ha tenido la escuela como parte importante dentro de un estado transformador dependiente de problemáticas nacionales así como de necesidades esenciales dentro de la educación. Hablaremos de los cambios que sufre la sociedad a raíz de la revolución francesa, trascendiendo a otras sociedades europeas y americanas. Esta transformación se da en todos los

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