Proyecto ESI

• Proyecto ESI

  Alejandra Marta TeijeiraProyecto de ESI ESCUELA Nº ………………………………………… 2022 http://abc.gov.ar/sites/default/files/placa_para_nota_.jpeg TEIJEIRA, Alejandra Marta D.N.I N° ……….. amteijeira@ …………………… * FUNDAMENTACIÓN La Ley 26150, sancionada en octubre de 2006 establece en su Art 1°que “Todos los educandos tienen derecho a recibir educación sexual integral en los establecimientos educativos públicos, de gestión estatal y

• ESI Proyecto

  joha93________________________________________________________________________ Ateneo final Propuestas ESI Luego de analizado el Proyecto Institucional y las planificaciones, se ha llegado a la conclusión que se debe fortalecer el trabajo con las familias y la comunidad, pero también fortalecernos a nosotros mismos como promotores e implementadores de la ESI en la escuela reflexionando qué

• Proyecto ESI

  Pamela De GerardoAlumna: De Gerardo, Pamela Magalí DNI: 36.849.445 Institución: I.E.S. HERMOSO CAMPO - U.E.S. GANCEDO Provincia: Chaco Ciudad: Gancedo Correo Electrónico: pameladegerardo@gmail.com 1. DESCRIPCIÓN En la institución se trabaja esporádicamente desde el enfoque de la ESI, actualmente se ven problemáticas en torno al tema e interrogantes por parte de los estudiantes.

• Proyecto ESI

  lau_969________________ “La Salud no depende de los dioses sino de los hombres” [Demócrito] Fundamentación A partir de la sanción de la ley 26.150 del año 2006, se crea el programa nacional de educación sexual integral (ESI) desde ese momento los docentes tenemos la responsabilidad de enseñar educación sexual a nuestros

• Proyecto De Esi

  mamdaniCICLO LECTIVO: 2014 DOCENTE: MARTINEZ MARIANA. SALA: VERDE B Planificación anual Eje central: El cuerpo Fundamentación Abordar una propuesta de trabajo anual para quienes componen este grupo, entendiendo que son niños con intereses y habilidades diferentes implica generar una oferta que logre una justa combinación entre la realización de actividades

• Encuesta para proyecto ESI

  Cristina SilvaEncuesta para los alumnos de 6to año TT Esta encuesta es anónima e individual. Marca tus respuestas con un círculo. Si deseas ampliar/aclarar tu respuesta, podes hacerlo. La temática es la ESI, que quiere decir Educación Sexual Integral (Ley Nacional 26.150) 1. ¿Sabes que es la "sexualidad"? Si respondes que

• Proyecto ESI eduacion sexual

  Ezequiel CorreaProyecto ESI profesor: Correa, Ezequiel Área: Matemática FUNDAMENTACION Durante mucho, demasiado tiempo, que puede medirse en siglos, un espeso silencio cubrió los temas referidos a la sexualidad. Los adultos, prisioneros de sus miedos, vergüenza e incertidumbres, optaban por la ocultación, mientras adolescentes y jóvenes carecían de acompañamiento cuando buscaban respuestas,

• PROYECTO ESI Y LAS ETAPAS DE LA VIDA

  tamaradocenteFUNDAMENTACION: Es importante que los niños y niñas conozcan su cuerpo, pero no solo sus partes externas y visibles, sino también aquellas que sienten, no se ven y en algunas veces desconocen. A partir de la Ley Nacional 26.150 de Educación Sexual Integral, los docentes tenemos una herramienta que nos

• PROYECTO EDUCATIVO EN EL MARCO DE LA ESI

  VALENOLI55Título del proyecto: PROYECTO EDUCATIVO EN EL MARCO DE LA ESI (encuadrado en nivel inicial) Fundamentación: Este proyecto surge a partir de la necesidad de encuadrar la tarea docente dentro de los Lineamientos Curriculares para la Educación Sexual Integral. Cada institución, cada maestro/a con sus alumnos/as deberá resignificar estas propuestas,

• PROYECTO DE ESI: “ Nos conocemos y cuidamos”

  cbtm2020PROYECTO DE ESI: “ Nos conocemos y cuidamos” FUNDAMENTACIÓN: A partir de la sanción de la LEY Nacional 26150 de ESI hoy como educadores tenemos la responsabilidad de contribuir y garantizar en el bienestar de los niños cumpliendo con este derecho. Podemos decir sin dudas que la ESI es un

• FORMAS DE ENSEÑAR: PROYECTO ESI: LOS SENTIMIENTOS

  Caro SegoviaFORMAS DE ENSEÑAR: PROYECTO ESI: LOS SENTIMIENTOS. FUNDAMENTACION:Sentir es inherente a todo ser humano, es parte de crecer. Expresar, reflejar, revelar es poder abrirse para contar o llorar lo que me pasa. Por eso, cuando un niño quiere expresarse es importante poner el SENTIR en palabras, ayudándolos a encontrarlas. DURACION:

• PROYECTO DE ESI “Rol de la mujer en ciencia e imagen cientifica”

  GABODUDASPROYECTO DE ESI “CUIDADO DEL CUERPO Y LA SALUD” FUNDAMENTACION Del 23 al 31 de agosto se desarrollará la Semana de la Educación Sexual Integral (ESI) en las escuelas de todos los niveles y modalidades del sistema educativo de la provincia de Buenos Aires, tal como contempla el Calendario Escolar

• ESI en el nivel inicial Proyecto Anual de Educación Sexual Integral

  Mariela AzulProyecto Anual de Educación Sexual Integral * Fundamentación: Este proyecto enmarcado en la Ley 26150 de educación sexual integral en todas las escuelas del país, toma como base las pautas comunes y obligatorias, donde cada institución, podrá realizar ajustes y/o adecuaciones, de acuerdo a sus realidades y necesidades. Esta tarea

• PROYECTO “NOS INVOLUCRAMOS CON LA ESI, PARA PODER DECIR CUANDO, COMO Y PORQUE”

  g4h5h6j6ESCUELA NORMAL SUPERIOR “MARTINIANO LEGUIZAMON” INSTITUTO DE FORMACION DOCENTE EDUCACION SEXUAL INTEGRAL Abordaje en el nivel inicial - Unidiversidad - sitio de noticias UNCUYO 4to PEI. PROFESORA: MARA GODOY ALUMNA: MORALES GABRIELA, JESICA RODRIGUEZ PROYECTO “NOS INVOLUCRAMOS CON LA ESI, PARA PODER DECIR CUANDO, COMO Y PORQUE” Fundamentación: Este proyecto

• Proyecto esi 6° grado Espacio curricular didactica. Tramo de formacion pedagogica

  Gabriela Gabi BolsonPROYECTO ESI 6° GRADO ESPACIO CURRICULAR DIDACTICA Carrera: TRAMO DE FORMACION PEDAGOGICA Docente titular de la Catedra Prof. Elena Luchetti Docente Auxiliar Maria Eva Labati Alumna Gabriela Peralta Año 2021 Recorte de los contenidos EJE 2 Ejes: * El cuidado del cuerpo y de la salud. * La valoración de

• Proyecto ESI “Desarrollo de competencias y habilidades psicosociales”: “El monstruo de los colores”

  kaslaDocente:Asla Karina Sección: primera A Duración: septiembre Proyecto ESI “Desarrollo de competencias y habilidades psicosociales”: “El monstruo de los colores” FUNDAMENTACIÓN Los aprendizajes sugeridos en el eje “Desarrollo de competencias y habilidades psicosociales” se relacionan con aspectos cognitivos; con la posibilidad de aprender a expresar sentimientos y emociones vinculados con