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REGLAS GRAMATICALES ensayos gratis y trabajos

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Documentos 651 - 700 de 3.248 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 26 de Julio de 2015
  • Reglas Para Convivir

    Reglas Para Convivir

    Situación didáctica “Reglas para convivir” Recuperación de conocimientos previos  Organizar a los niños y niñas en círculo dentro del salón, sentados en las sillas.  Indagar acerca de los conocimientos previos acerca del uso de reglas para convivir en el aula, la escuela, la comunidad. • ¿qué es convivir?, ¿qué son las reglas? ¿para qué nos sirve cumplir reglas?, ¿conoces a alguien que cumple las reglas?, ¿qué reglas tienes en tu casa?, ¿qué reglas

    Enviado por lorenakniffin / 829 Palabras / 4 Páginas
  • 17 Reglas Del Futbol

    17 Reglas Del Futbol

    Las 17 Reglas del Fútbol Regla 1.- El terreno de juego 1.- Dimensiones. El Campo de juego será un rectángulo de una longitud no mayor de 35m. ni menor de 30m. y una anchura no mayor de 25m.ni menor de 20.En todos los casos el terreno de juego deberá ser rectangular 2.- Modo de marcarlo. El campo de juego será marcado deacuerdo al plano con líneas visibles, las cuales serán de un ancho no ,

    Enviado por gabosaurio88 / 2.014 Palabras / 9 Páginas
  • Reglas Asepsia

    Reglas Asepsia

    REGLAS DE ASEPSIA * De lo sucio a lo sucio *De lo limpio a lo limpio * Del centro de la herida a la periferia * De arriba hacia abajo * De izquierda a derecha * De lo distal a lo proximal. Normas de asepsia medica: * Los líquidos escurren en dirección de la fuerza de gravedad. * El jabón y el agua eliminan las impurezas de la piel. La diseminación de los microorganismos se

    Enviado por ivan1997 / 383 Palabras / 2 Páginas
  • Reglas generales aplicables a los títulos valores

    Reglas generales aplicables a los títulos valores

    Gaceta Jurídica Digital Software producido por Gaceta Tecnología e Información S.A. en alianza con Gaceta Jurídica S.A. - Pág Nº 1 LEY Nº 27287.- Ley de Títulos Valores LEY Nº 27287 EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA POR CUANTO: El Congreso de la República Ha dado la Ley siguiente: LEY DE TÍTULOS VALORES LIBRO PRIMERO PARTE GENERAL SECCIÓN PRIMERA REGLAS GENERALES APLICABLES A LOS TÍTULOS VALORES Artículo 1º.- Título Valor 1.1. Los valores materializados que representen

    Enviado por Davichoom / 40.908 Palabras / 164 Páginas
  • Recursos literarios gramaticales

    Recursos literarios gramaticales

    Los recursos literarios gramaticales. Posted on 21 septiembre, 2012 | 2 comentarios Los recursos literarios son expresiones que se desvían del uso común de la lengua con una finalidad estética. Pueden ser recursos gramaticales, fónicos y semánticos. Vamos a tratar aquí algunos de los primeros. EPÍTETO.- Es un adjetivo calificativo o participio que resalta una cualidad inherente al sustantivo al que acompaña. No añade ninguna información suplementaria para describir una idea o concepto. Su función

    Enviado por zareeth / 748 Palabras / 3 Páginas
  • Reglas de seguridad al trabajar en el laboratorio

    Reglas de seguridad al trabajar en el laboratorio

    CUADRO, RESUMEN DE MATERIALES Y ORIENTACIÓN DE SU USO. Producto | Sustancias presentes | Sustancia de interés | Orientación de la actividad en que puede usarse | Sujeto que puede (debe) manipularlo | Ácido muriático | Ácido clorhídrico al 30% en masa | Ácido clorhídrico | Características de los alimentos ácidos | Profesor | Alcohol etílico | CH3CH2OH | | Cambios en los estados físicos de la materia | Profesor- alumno. | Bicarbonato de sodio

    Enviado por samithagpe / 551 Palabras / 3 Páginas
  • Reglas básicas Para Conseguir Una Buena Traducción técnica

    Reglas básicas Para Conseguir Una Buena Traducción técnica

    A la hora de realizar una traducción en los campos de la Química, la Farmacia, la Medicina y otros afines, debe considerarse que la traducción consiste en conseguir el equivalente más exacto posible de un texto original a un texto de destino. En la traducción técnica, entender bien este mensaje es fundamental porque se divulgan conocimientos, tecnología, se adquieren derechos y expectativas. Hay que hacerlo bien porque la traducción técnica nunca te perdonará un error.

    Enviado por monserrattm16 / 1.071 Palabras / 5 Páginas
  • Reglas de capitalización

    Reglas de capitalización

    Actividades de la quinta semana Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas I A continuación se presentan las reglas para el uso de las mayúsculas y una serie de ejemplos de las mismas. Escribe al lado de cada ejemplo el número de la regla que le corresponde. Reglas Ejemplos Se escribe con mayúscula: 1.- La primera palabra de un escrito. 2.- La primera palabra después de un punto. 3.- Los nombres propios de personas, países, animales

    Enviado por humbertored1 / 859 Palabras / 4 Páginas
  • Reglas Del Bolleiball

    Reglas Del Bolleiball

    Juego de pista entre dos equipos de seis jugadores por lado que se juega golpeando una pelota al lado contrario por encima de una red. Los puntos se anotan cuando el balón toca el suelo en el lado de la pista de los oponentes o cuando éstos fallan una devolución. La pista de voleibol tiene una superficie de 9,14 por 18,29 m. Está dividida en dos lados de 9,14 m separados por una red más

    Enviado por mccr23 / 2.626 Palabras / 11 Páginas
  • Reglas de gramática española

    Reglas de gramática española

    Usos de la "ll" Escribir correctamente es necesario para que nuestro mensaje se entienda correctamente, sin ambigüedades. Por esto, te presentamos a continuación, reglas básicas que debes considerar al momento de utilizar la ll. ¿Cuándo se utiliza de la ll? 1. En los verbos terminados en llar y sus conjugaciones. Ejemplos: callar, sellar y trillar. Se exceptúan los verbos rayar y payar, entre otros. 2. En las palabras terminadas en illo e illa. Ejemplos: membrillo

    Enviado por wolfhen / 1.688 Palabras / 7 Páginas
  • Ensayo De Reglas Ortograficas

    Ensayo De Reglas Ortograficas

    DEFINICION Como primer punto la ortografía se puede representar en el uso correcto de las letras para escribir todas palabras. Precisamente el término ortografía recalca que las letras se usan de normas la cual establecen el uso correcto de las letras y los demás signos gráficos en la escritura de un idioma cualquiera en un tiempo concreto. La escritura alfabética es en su origen una escritura fonética, ahora bien, no existe alfabeto alguno que sea

    Enviado por capone81 / 543 Palabras / 3 Páginas
  • Reglas De Uso De Las Mayúsculas

    Reglas De Uso De Las Mayúsculas

    Se escribe con mayúscula: 1) La primera palabra de un escrito y después de punto seguido o aparte. Ej.: Ellos son los alumnos de la Universidad Peruana Unión. Son los mejores. Se encuentran reunidos para preparar sus informes. 2) Después de dos puntos, cuando se citan palabras textuales. Ej.: Dice el refrán: "A caballo regalado, no se le mira el diente". El Decano dijo: Deben respetar las normas. 3) A continuación del saludo de las

    Enviado por romraz / 316 Palabras / 2 Páginas
  • Accidentes Gramaticales

    Accidentes Gramaticales

    Accidentes Gramaticales Son modificaciones a las palabras para expresar categorías gramaticales en una oración. También hacen referencias a las desinencias de los verbos y los diferentes significados que los mismos pueden expresar. Los accidentes gramaticales del verbo son: modo, tiempo, persona, y número. El Modo El modo expresa la relación que existe entre la actitud del hablante y aquello que el mismo enuncia en la oración. Existen tres modos principales del verbo y son: -El

    Enviado por Caneliito / 445 Palabras / 2 Páginas
  • Reglas De Informatica

    Reglas De Informatica

    Página principal » Informes de libros Resumen Ley General De Educacion Registrarse para acceso completo a ensayos Enviado por miquelangelo, jun. 2010 | 5 Páginas (1139 Palabras) | 82 Visitas | 12345 (4) | Denunciar | CUÉNTALEA TODOS ACERCA DE NOSOTROS... RESUMEN DE LA LEY GENERAL DE EDUCACION PUBLICADA EL 13 DE JULIO DE 1993. _ El estado está obligado a prestar los servicios educativos para que toda la población curse la educación preescolar, primaria

    Enviado por fredy1777 / 323 Palabras / 2 Páginas
  • Reglas de origen

    Reglas de origen

    2.5. Reglas de origen La eliminación de todas las tasas arancelarias sobre los bienes procede solamente para aquellos que sean originarios de México, Canadá y Estados Unidos. Para determinar cuáles bienes son susceptibles de recibir trato arancelario preferencial son necesarias las reglas de origen. Las disposiciones sobre las reglas de origen contenidas en el tratado están diseñadas para: Asegurar que las ventajas del TLCAN se otorguen sólo a bienes producidos en la región de América

    Enviado por LUPITA1018 / 1.110 Palabras / 5 Páginas
  • Regla Del Octeto

    Regla Del Octeto

    Química inorgánica La química inorgánica se encarga del estudio integrado de la formación, composición, estructura y reacciones químicas de los elementos y compuestos inorgánicos (por ejemplo, ácido sulfúrico o carbonato cálcico); es decir, los que no poseen enlaces carbono-hidrógeno, porque éstos pertenecen al campo de la química orgánica. Dicha separación no es siempre clara, como por ejemplo en la química organometálica que es una superposición de ambas. Antiguamente se definía como la química de la

    Enviado por samisef23 / 450 Palabras / 2 Páginas
  • Acuerdos Comerciales De México, Bienes Originarios Y Regla De Minimis

    Acuerdos Comerciales De México, Bienes Originarios Y Regla De Minimis

    TRATADO DE LIBRE COMERCIO MEXICO-COSTA RICA Bienes originarios Siempre que el valor de contenido regional del bien, determinado de acuerdo con el artículo 5-04, no sea inferior, salvo que se disponga otra cosa en el artículo 5-27 o en el artículo 5-15, al 50% cuando se utilice el método de valor de transacción o al 41.66% cuando se utilice el método de costo neto, y se cumplan las demás disposiciones aplicables de este capítulo. De

    Enviado por JoseMtz / 1.110 Palabras / 5 Páginas
  • Las reglas del método sociológico

    Las reglas del método sociológico

    De allí pasamos a una segunda interpretación de la fórmula: "Es un hecho social toda forma de hacer que puede ejercer sobre el individuo una presión exterior". Reconocemos un fenómeno social en el hecho de que se impone al individuo. Y Durkheim ofrece una serie de ejemplos, por otra parte muy distintos, que muestran la pluralidad de los sentidos que reviste en su pensamiento el término de imposición. Hay imposición cuando en una asamblea o

    Enviado por saidricardp / 446 Palabras / 2 Páginas
  • Reglas básicas de mecanica corporal

    Reglas básicas de mecanica corporal

    REGLAS BÁSICAS DE MECANICA CORPORAL · Mantener el cuerpo en buena alineación en todo momento. Mantener el equilibrio. Separar los pies al levantar un peso, y orientarlos en dirección al movimiento. · Proteger la espalda, no doblándola nunca; usando las piernas para moverse y levantarse. Hay que hacer el trabajo del cuerpo con los músculos de las piernas. · Contraer los músculos antes utilizarlos. · Usar al máximo el centro de gravedad. · Tirar de

    Enviado por LOKADIA / 1.730 Palabras / 7 Páginas
  • Reglas Generales Para La Constitución De Sociedades Mercantiles

    Reglas Generales Para La Constitución De Sociedades Mercantiles

    Reglas generales para la constitución de Sociedades Mercantiles 2.1 Clasificación de las sociedades en general y las mercantiles en particular Sociedades de capitales: en estas la aportación que se hace es para la formación del capital social. Se caracterizan porque se constituyen atendiendo a la calidad de las personas que las integran, cuyos nombres forman el nombre de la sociedad (razón social) y quienes, en cierta medida, son responsables de las operaciones que aquella celebra.

    Enviado por cristiano12345 / 1.593 Palabras / 7 Páginas
  • Ensayo Reglas Principales

    Ensayo Reglas Principales

    Un ensayo académico es la exposición por escrito de una tesis fundamentada en la lectura atenta de textos referentes a un tema específico, de interés o relevancia para una disciplina en particular. Esas lecturas deben proveer evidencias claras que sustenten la tesis principal del trabajo; por eso, deben estar consignadas claramente, incluso citadas de manera textual, con el propósito de mostrar su procedencia. Es sumamente importante que el autor del ensayo consigne con toda claridad

    Enviado por diannardgz / 1.896 Palabras / 8 Páginas
  • Categorias Gramaticales

    Categorias Gramaticales

    categorias gramticales El día de hoy les hablaremos sobre las categorías gramaticales, antes que nada debo decirles, son 9, y las separaremos en 9 post diferentes, con el nombre respectivo de c/u Categoría gramatical (o parte de la oración o categoría morfosintáctica) es una antigua clasificación de las palabras según su tipo, en la gramática española el término es introducido por Antonio de Nebrija. Modernamente el término categoría gramatical se refiere a una variable lingüística

    Enviado por dany123456789 / 2.039 Palabras / 9 Páginas
  • Reglas Generales De Acentuacion

    Reglas Generales De Acentuacion

    Reglas generales de acentuación Según la posición de la sílaba tónica dentro de la palabra, se distinguen cuatro posibilidades de acentuación. Lo natural es que las palabras del castellano se acentúen en la última o penúltima sílabas de acuerdo a su terminación y por ello las reglas de uso del acento gráfico o tilde están establecidas para aquellas palabras que no cumplen con esto. Palabra aguda u oxítona Es aquella palabra en la que la

    Enviado por jg28 / 1.663 Palabras / 7 Páginas
  • Limites Y Reglas A Nuestros Hijos

    Limites Y Reglas A Nuestros Hijos

    APLICANDO LÍMITES Y REGLAS A NUESTROS HIJOS E HIJAS. NIÑOS DESOBEDIENTES ¿CUÁL ES LA CAUSA? Modelos equivocados de autoridad ocasiona niños desobedientes. Los niños no se levantan un día diciendo “voy a ser desobediente”. Su comportamiento se debe al modelo de autoridad ejercido por sus padres. Encontramos adultos autoritarios, demasiado contemplativos o negligentes. • Padres autoritarios. Un niño que aprende a obedecer en base al castigo será criado en un ambiente autoritario, dejará de actuar

    Enviado por katyrous / 1.942 Palabras / 8 Páginas
  • REGLAS DEL FUTBOL SALA

    REGLAS DEL FUTBOL SALA

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION. L.B. JOSE MELECIO CAMACHO. 3er AÑO SECCION “D” EL SOCORRO-GUARICO. PROFESOR: INTEGRANTES: AMILCAR CAMPOS LENNY TABLANTE. SORANGEL GARRIDO. DIEYERLINE CABRERA. ANGELY RODRIGUEZ.   INDICE. CONTENIDO. PAG. • Introduccion…………………………………………………………………3. • La sala de juego……………………………………………………………...4. • Forma y dimensiones de la cancha…………………………………………..4. • Trazado de la cancha………………………………………………………...4. • La porteria…………………………………………………………………...5. • El balon………………………………………………………………………6. • Numeros de jugadores……………………………………………………….6. • Uniformes de los participantes.……………………………………………...6. • Sustitucion de los

    Enviado por jorgeseijas / 2.225 Palabras / 9 Páginas
  • REGLAS RELATIVAS A LA OBSERVACIÓN DE LOS HECHOS SOCIALES

    REGLAS RELATIVAS A LA OBSERVACIÓN DE LOS HECHOS SOCIALES

    REGLAS RELATIVAS A LA OBSERVACIÓN DE LOS HECHOS SOCIALES Los hombres, antes de acercarse a la ciencia, siempre desarrollan una serie de reflexiones, comparaciones y otros procedimientos mentales con los objetos del mundo que les permiten tener una representación de éste; estas representaciones mentales les permiten a los hombres desarrollar un método para acercarse al mundo, con lo cual se genera la ciencia. Así, de acuerdo con Durkheim, la reflexión es anterior a la ciencia,

    Enviado por Eula79 / 1.044 Palabras / 5 Páginas
  • Reglas Del Presente Progresivo En Ingles

    Reglas Del Presente Progresivo En Ingles

    The Present Progressive (Rules) The present progressive or continuous is the present tense which is used in two cases: 1. To describe events or actions that the subject is performing when talking. 2. To talk about an action or plans that we will do in the near future.  Rules For the formation of sentences in the Present Progressive, use the verb "To be" of each of the personal pronouns, followed by the action verb

    Enviado por melidhas / 308 Palabras / 2 Páginas
  • REGLAS ACTUALES DEL FUTBOL

    REGLAS ACTUALES DEL FUTBOL

    REGLAMENTOS DEL FUTBOL 1. El largo máximo del campo deberá ser de 200 yardas (182.88 m), la anchura máxima deberá ser de 120 yardas (109.728 m), el largo y el ancho deberán estar delimitados con banderas; y la meta será definida por dos postes verticales, separados por ocho yardas, sin ninguna cinta o barra entre ellos. 2. Un sorteo por las metas deberá realizarse, y el juego deberá comenzar mediante una patada con balón detenido

    Enviado por Miguelito2013 / 557 Palabras / 3 Páginas
  • Tennis Y Reglas

    Tennis Y Reglas

    Tenis Para el calzado conocido como tenis, véase Calzado deportivo. Tenis Autoridad deportiva Federación Internacional de Tenis Otros nombres Lawn tennis Primer partido 18771 Características Contacto No Miembros por equipo Dos jugadores o entre dos parejas (individuales, o dobles) Categoría Al aire libre o en espacios cerrados Pelota Aprox. 6,7 cm (2,7 pulgadas) de diámetro, y suele ser de color verde brillante, amarillo o en algunos casos azul. Lugar del encuentro Pista rectangular de césped

    Enviado por maffo41 / 1.417 Palabras / 6 Páginas
  • - Propone Qué Hacer, cómo Proceder Para Llevar A Cabo Un Experimento Y Utiliza Los Instrumentos O Recursos Convenientes, Como Microscopio, Lupa, Termómetro, Balanza, Regla, Tijeras, Goteros, Pinzas, lámpara, Cernidores, De Acuerdo Con La Situación Ex

    - Propone Qué Hacer, cómo Proceder Para Llevar A Cabo Un Experimento Y Utiliza Los Instrumentos O Recursos Convenientes, Como Microscopio, Lupa, Termómetro, Balanza, Regla, Tijeras, Goteros, Pinzas, lámpara, Cernidores, De Acuerdo Con La Situación Ex

    Primer día Introducción - Se indagará sobre los conocimientos previos que tienen los niños acerca de los experimentos, ¿qué es un experimento?, ¿para qué sirve?, ¿alguna vez han hecho alguno?, ¿cuáles fueron los resultados?, ¿cómo se llaman las personas que hacen experimentos? Decir a los niños que seremos científicos durante estos días. Se grabarán las respuestas de los niños. Adecuación: Si los niños no conocen lo que es un científico, se preguntará ¿a quién podemos

    Enviado por yoivanna / 997 Palabras / 4 Páginas
  • Dos conceptos de regla John Rawls

    Dos conceptos de regla John Rawls

    Dos conceptos de regla John Rawls Práctica: cualquier forma de actividad especificada por un sistema de reglas. ¿De qué de trata esta cuestión? 1) La importancia entre distinguir la justificación de una “regla o práctica” y la justificación de una “acción que cae bajo la práctica” 2) El por qué se ha de hacer esa distinción y cuál es su base lógica I.- Problema del inocente castigado Utilitarismo de regla: Práctica → Legislador (postura utilitarista)

    Enviado por valeoyarzun / 960 Palabras / 4 Páginas
  • Reglas De Origen

    Reglas De Origen

    Marco Referencial  Ubicación: La República de Corea del Sur es un país de Asia Oriental, ubicada en la parte sur de la península de Corea. Limita al norte con Corea del Norte, al este se encuentra el mar de Japón, al sur el estrecho de Corea y al oeste el mar amarillo.  Antecedentes Demográficos: Corea del Sur tiene una superficie total de 99.720 km2, y una población de 49.540.000 habitantes, con una densidad

    Enviado por catalinadcc / 1.715 Palabras / 7 Páginas
  • Reglas Oficiales De Baloncesto

    Reglas Oficiales De Baloncesto

    INTRODUCCIÓN El Baloncesto nació en 1891 en Estados Unidos, concretamente en la Universidad de YMCA, Springfield (Massachussets), donde se estudiaba la carrera de Educación Física y se impartían cursos prácticos de atletismo, rugby, ciclismo y gimnasia. James Naismith, profesor de Educación Física, quiso crear un deporte de equipo que se pudiera practicar en el gimnasio durante el frío invernal. Después de analizar los deportes que se practicaban en aquel momento, como el rugby, el fútbol,

    Enviado por yaneth0227 / 21.641 Palabras / 87 Páginas
  • Regla SODA-MECA Para El Análisis De La Realidad En Un Contexto De Animación Sociocultural Con Población En Riesgo De Exclusión Social: Población Adulta E Inmigrante

    Regla SODA-MECA Para El Análisis De La Realidad En Un Contexto De Animación Sociocultural Con Población En Riesgo De Exclusión Social: Población Adulta E Inmigrante

    Regla SODA-MECA para el análisis de la realidad en un contexto de animación sociocultural con población en riesgo de exclusión social: población adulta e inmigrante. Datos personales Nombre y apellidos: Elena Dalmau de Eulate. Centro Asociado: Terrassa. Teléfono: 629984218. Correo electrónico: elenadalmau@hotmail.com Fecha de entrega: 5 de abril de 2013. 1. Introducción. La Asociación Eleo, en Barcelona, es el contexto que planteamos; dicha Asociación trabaja desde la Animación Sociocultural, y no concibe la educación sin

    Enviado por elenikins / 2.141 Palabras / 9 Páginas
  • Reglas De Seguridad E Higiene En El Equipo De Computo

    Reglas De Seguridad E Higiene En El Equipo De Computo

    REGLAS DE SEGURIDAD E HIGIENE EN UN EQUIPÓ DE COMPUTO Limpieza Física y normas de seguridad de equipo de computo Uno de los aspectos más importantes en el mantenimiento de una PC es la limpieza física interior. Este factor no es tan importante en las computadoras portátiles (laptops), cuyo interior está más aislado y protegido. Sin embargo en el interior de las computadoras de mesa, clones o de marca, se acumula suciedad de diversos orígenes,

    Enviado por petizprincezz18 / 257 Palabras / 2 Páginas
  • Reglas para la conducción de vehículos

    Reglas para la conducción de vehículos

    Reglas para la conducción de vehículos ARTICULO 78.- Al usar las vías públicas, los conductores, los pasajeros de los vehículos y los peatones deben: a) Acatar de inmediato las indicaciones verbales o escritas de las autoridades de tránsito y detenerse cuando les indiquen la señal de parada, la cual puede realizarse con la mano o por medio de señales acústicas o luminosas. b) Respetar las instrucciones de cualquier dispositivo oficial de control de tránsito, que

    Enviado por Mikec95 / 5.259 Palabras / 22 Páginas
  • REGLAS QUE NO ENSEÑAN A TUS HIJOS EN EL COLEGIO

    REGLAS QUE NO ENSEÑAN A TUS HIJOS EN EL COLEGIO

    11 REGLAS QUE NO ENSEÑAN A TUS HIJOS EN EL COLEGIO Discurso de Bill Gates: Las 11 Reglas de la Vida que tus Hijos no Aprenderán en el Colegio Bill Gates volvió recientemente a su antiguo instituto a dar un discurso a los alumnos, y entre todas las cosas que les dijo recalcó 11 reglas de vida para que tuvieran en cuenta los chicos: Regla Uno- La vida no es justa, acostúmbrate a ello. Regla

    Enviado por lmarleny / 429 Palabras / 2 Páginas
  • Construcción De Triángulos Con Regla Y Compas

    Construcción De Triángulos Con Regla Y Compas

    En el siguiente escrito podremos encontrar de manera clara y concisa de lo que podemos encontrar en el libro Jaime, A.; Gutiérrez, A. (1990): Una propuesta de fundamentación para la enseñanza de la geometría: El modelo de van Hiele, en S. Llinares, M.V. Sánchez (eds.), Teoría y práctica en educación matemática (Alfar: Sevilla, Spain), pp. 295-384 (fragmentos). En el cual nos explica el modelo de la pareja de los Van Hiele, la manera que ellos

    Enviado por rubencin / 2.484 Palabras / 10 Páginas
  • Reglas Ortograficas

    Reglas Ortograficas

    MORFOLOGIA La morfología estudia la estructura interna de las palabras para delimitar, definir y clasificar sus unidades, las clases de palabras a las que da lugar y la formación de nuevas palabras. Distinción entre morfología y sintaxis La gramática tradicional divide el estudio de todas las lenguas del mundo por convención, en dos secciones: morfología y sintaxis. La relación entre las dos es la siguiente: La morfología explica la estructura interna de las palabras y

    Enviado por paty92 / 584 Palabras / 3 Páginas
  • LAS REGLAS DE ORO DE SEGURIDAD ELECTRICA

    LAS REGLAS DE ORO DE SEGURIDAD ELECTRICA

    LAS REGLAS DE ORO DE SEGURIDAD ELECTRICA La electricidad es la energía más utilizada en nuestra vida diaria, proporcionando apoyo a la industria así como bienestar en muchas actividades cotidianas. Pero también provoca importantes riesgos que es preciso conocer y prever.El paso de la corriente eléctrica por el cuerpo humano puede traer graves consecuencias a la salud, pues puede producir quemaduras graves y aún la muerte por asfixia o paro cardiaco. RIESGOS Los riesgos prioritarios

    Enviado por slash1996 / 729 Palabras / 3 Páginas
  • Reglas De Ortografia

    Reglas De Ortografia

    Reglas de la letra B Se escribe “b” después de “m”. Ejemplos: tambor, mambo, temblor Cuando una sílaba termina con el sonido "b" se escribe con “b”. Ejemplos: objetivo, club, subjuntivo Se escriben con “b” los verbos terminados en “-bir”. Ejemplos: escribir, describir, inscribir Excepciones: hervir, vivir, servir Se escriben con “b” todos los verbos conjugados en pretérito imperfecto del modo indicativo, cuyos infinitivos terminen en “-ar” así como el verbo ir conjugado en este

    Enviado por nef55 / 2.225 Palabras / 9 Páginas
  • Reglas De Handball

    Reglas De Handball

    1) Juegan 7 jugadores con cada equipo 2) Se pueden hacer tantos cambios como se quiera 3) La duracion del partido es de dos partes de 30 minutos 4) No se puede dar mas de tres pasos con la pelota sin botarle 5) No se puede pisar la linea del area ni dentro de esta , ni para atacar ni para defender. 6) Si el defensor defiende pisando la linea o dentro de esta, será

    Enviado por erika567 / 319 Palabras / 2 Páginas
  • Las reglas básicas del juego en voleibol

    Las reglas básicas del juego en voleibol

    Reglas básicas Se consigue punto cuando el equipo contrario comete alguna de las siguientes faltas o infracciones: • Si el balón toca el suelo dentro del propio campo, tanto si el último toque corresponde a un jugador propio como a uno del equipo contrario. • Si el balón acaba fuera de la pista de juego, sea por un ataque desacertado sobre el campo contrario o por un error al tratar de defender. La falta corresponde

    Enviado por fonseca2020 / 3.848 Palabras / 16 Páginas
  • Reglas Del método Cartesiano

    Reglas Del método Cartesiano

    Reglas del método cartesiano Las reglas en las que se basa el método cartesiano son: Regla de la evidencia: "No admitir jamás como verdadero cosa alguna sin conocer con evidencia que lo era, es decir, evitar cuidadosamente la precipitación y la prevención." Regla del análisis: "Dividir cada una de los problemas en tantas partes como sea posible para obtener una mejor solución." Regla de la síntesis: "Comenzar el razonamiento por los objetos más simples y

    Enviado por MariooVC / 380 Palabras / 2 Páginas
  • Las reglas del juego en el baloncestol

    Las reglas del juego en el baloncestol

    CONTENIDO _INTRODUCCION _JUSTIFICACION _OBJETIVOS _REGLAS DE JUEGO _PLANILLA _HISTORIA _CONCLUSION INTRODUCCI0N El baloncesto es un juego de equipo. Es más, diríamos que es un juego donde la acción colectiva es la baza fundamental que tienen que manejar los equipos para lograr los objetivos propuestos. Sin embargo, para formar esta técnica colectiva es preciso que los jugadores que integran nuestro equipo reúnan los elementos que posibiliten la construcción de este grupo que debe rodar corporativamente como

    Enviado por jenniffer22 / 1.480 Palabras / 6 Páginas
  • REGLAS TANTO REDACCIÒN COMO DE FORMA

    REGLAS TANTO REDACCIÒN COMO DE FORMA

    REGLAS TANTO REDACCIÒN COMO DE FORMA a) UN OFICIO DIRIGIDO AL PAPA • Hoja Membretada • 2.- Logo de la empresa • 3.- Fecha: lugar donde se ha elaborado • 4.- Destinatario debe ir el Nombre y el nivel Académico • 5.-Asunto (max 3 palabras) • 6.- Código de la empresa • 7.-Contenido: • 8.-Introducciòn : Saludo • 9.-Mensaje • 10.-Despedida • 11.-Firma: Nombre y puesto • 12.- c.c.p • 13.- Acuse REGLAS • Haga

    Enviado por keren25 / 492 Palabras / 2 Páginas
  • Reglas Del Futbol De Salon

    Reglas Del Futbol De Salon

    REGLAS DEL FÚTBOL SALA El objetivo de cada equipo es introducir el balón en la portería del equipo contrario y evitar que el otro equipo obtenga el control del balón y consiga marcar un gol de acuerdo con las reglas de juego. El terreno de juego debe ser una superficie rectangular, lisa y dura, sin obstáculos. Las dimensiones del terreno de juego son del 40X20 metros. La línea del área y de penalti está situada

    Enviado por marnelia / 2.166 Palabras / 9 Páginas
  • CAPITULO II: Regla Fundamental Del Metodo Sociologico Y Las Tres Reglas Consecuentes.

    CAPITULO II: Regla Fundamental Del Metodo Sociologico Y Las Tres Reglas Consecuentes.

    CAPITULO II: Regla fundamental del metodo sociologico y las tres reglas consecuentes. Reglas relativas a la observación de los hechos sociales Regla fundamental: considerar los hechos sociales como cosas Prenociones en los prolegómenos de la ciencia Toda ciencia se construye sobre reflexiones preexistentes a ella misma. Sin embargo, la tarea de la ciencia es perfeccionarlas y acercarlas gradualmente a la realidad, encauzarlas mediante el método. El problema surge cuando esas reflexiones sobre la realidad a

    Enviado por lulina / 3.480 Palabras / 14 Páginas
  • Reglas Para La Construcción De Un Diagrama De Flujo

    Reglas Para La Construcción De Un Diagrama De Flujo

    Reglas para la construcción de un diagrama de flujo En un diagrama de flujo se representa de manera grafica una serie de pasos a seguir para alcanzar la solución de un problema. Los símbolos presentados, colocados adecuadamente, permiten crear una estructura grafica flexible que ilustra los pasos a seguir para alcanzar el resultado especifico. A continuación se presentan los pasos para la realización de un diagrama de flujo: 1. Todo diagrama debe de tener un

    Enviado por / 233 Palabras / 1 Páginas
  • Reglas De Ortografía

    Reglas De Ortografía

    ACENTO: Es la mayor intensidad de voz con que se pronuncia la vocal de una sílaba dentro de una palabra. El acento es fonético y secundariamente ortográfico, es decir, de escritura. Ya que al hablar se acentúan todas las palabras con la voz, pero al escribirlas no ocurre lo mismo. Entonces, podemos diferenciar dos tipos de acentos: 1. Acento fónico (tónico): El de la pronunciación, es decir, donde se intensifica la voz al pronunciar la

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