Reglamento Escolar ensayos gratis y trabajos
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Características de las prácticas pedagógicas con TIC y efectividad escolar
Características de las prácticas pedagógicas con TIC y efectividad escolar en un liceo Montegrande de la Araucanía, Chile Tomado de: http://contexto-educativo.com.ar/2005/3/nota-09.htm Escribe: Juan Alberto Sanhueza Vidal Doctor en Ciencias de la Educación, Chile I. - Introducción El computador y los avances científicos han dejado atrás las revoluciones del vapor y de la electricidad, para dar paso a los eventos que están cambiando las formas socioculturales de la población y de la sociedad mundial, debido a
Enviado por sandrajohana / 2.407 Palabras / 10 Páginas -
CEREMONIA CIVICA (SEGUNDA SEMANA DEL CICLO ESCOLAR 2011 - 2012)
MINUTA CEREMONIA DEL VIERNES 2 DE SEPTIEMBRE DEL 2011 POR EL GRUPO DE TERCERO "A", BAJO LA SUPERVISIÓN DE LA MAESTRA CLAUDIA CRISTINA CÁRDENAS LEÓN PROGRAMA 1. SALUDOS DE PARTE DE LA ALUMNA, MAESTRA DE CEREMONIAS. 2. HONORES A LA BANDERA 3. HIMNO NACIONAL 4. JURAMENTO A LA BANDERA 5. EFEMÉRIDES 6. DATOS 7. REFLEXIÓN 8. POEMA 9. AGRADECIMIENTO Programa de la Maestra de Ceremonias Magali Barbosa Ciprés Buenas tardes a todos los que formamos
Enviado por claus59 / 1.486 Palabras / 6 Páginas -
Gestion Escolar
GOBIERNO DEL ESTADO DE SINALOA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Y CULTURA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DOCENTES CENTRO DE ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO UNIDAD LOS MOCHIS ENSAYO SOBRE GESTIÓN ESCOLAR ASIGNATURA: GESTIÓN ESCOLAR ÍNDICE Presentación……………………………………………………………1 Índice……………………………………………………………………..2 Introducción……………………………………………………………..3 Contenido………………………………………………………………..4 Conclusión……………………………………………………………..13 Bibliografía……………………………………………………………..14 INTRODUCCIÓN Con el presente ensayo sobre gestión escolar pretendo dar un panorama sobre lo que ocurre dentro de las instituciones educativas en cuanto a su administración escolar y tratare
Enviado por martidamari / 4.276 Palabras / 18 Páginas -
Desayunos Escolares Y Nutricion
Desayunos escolares y desnutrición ¿Qué relación existe entre el nivel nutricional de los desayunos escolares propuestos por el estado y el grado de desnutrición de los niños delsegundo año de primaria de la escuela Manuel Zepeda Peraza de la población de Yaxkukul Yucatán en este 2011? Objetivos: • Describir la desnutrición como un problema infantil • Demostrar que los desayunos escolares que proporciona el estado ayudan a disminuir la desnutrición en los niños Justificación: Cervantes(1999)
Enviado por addly / 1.854 Palabras / 8 Páginas -
Ds 148_aprueba Reglamento Para Manejo De Residuos Peligrosos
LEY NUM. 20.001 REGULA EL PESO MAXIMO DE CARGA HUMANA Teniendo presente que el H. Congreso Nacional ha dado su aprobación al siguiente Proyecto de Ley: "Artículo 1º: Incorpórese en el libro II del Código del Trabajo, el siguiente Título V, nuevo: "Título V DE LA PROTECCION DE LOS TRABAJADORES DE CARGA Y DESCARGA DE MANIPULACION MANUAL Artículo 211-F.- Estas normas se aplicarán a las manipulaciones manuales que impliquen riesgos a la salud o a
Enviado por jaimitito / 479 Palabras / 2 Páginas -
PREVALENCIA DE PLACA DENTOBACTERIANA EN ESCOLARES DE LA PRIMARIA MARIANO HIDALGO DEL CICLO ESCOLAR 2010 - 2011"
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA CARRERA: CIRUJANO DENTISTA “PREVALENCIA DE PLACA DENTOBACTERIANA EN ESCOLARES DE LA PRIMARIA MARIANO HIDALGO DEL CICLO ESCOLAR 2010 – 2011” MODULO: ESTOMATOLOGIA SOCIAL II ALUMNOS: FRANCO VARGAS MARIA GUADALUPE PAREDES MONSALVO JUAN CARLOS VARGAS PELAGIO JULISA DOCTORA: REYNA PALACIOS TORRES GRUPO: 3254 11 de Mayo 2011 Marco Teórico La salud bucal se podría calificar como moderada, considerando que los criterios de OMS fijan un índice
Enviado por manggekyo / 4.755 Palabras / 20 Páginas -
Cultura Escolar
APUNTE SÍNTESIS IDEAS EN TORNO A LA CULTURA ESCOLAR La “cultura escolar” es entendida como la red de significaciones que atribuyen los actores educativos a su realidad social. En la investigación llevada a cabo por López, Assael, Neumann (1984). La cultura escolar es percibida por los agentes educativos de modo tal, que la responsabilidad del fracaso escolar es atribuida a los estudiantes. En dicha investigación, se señala lo siguiente: a) El fracaso es interpretado por
Enviado por bellotos / 1.703 Palabras / 7 Páginas -
Diagnosticos Escolares
ENSAYO EL MODELO BUROCRÁTICO INICIO: La burocracia Es una organización o estructura organizativa caracterizada por procedimientos explícitos y regularizados, división de responsabilidades y especialización del trabajo, jerarquía y relaciones impersonales. En principio el término puede referirse a cualquier tipo de organización, por ejemplo: empresas privadas, públicas, sociales, con o sin fines de lucro, etc. La burocracia se entiende como aquella instancia laboral, organizada y controlado por diversos métodos, dividida jerárquicamente (jefe, empleado, obrero) estas son
Enviado por cristy_2123 / 676 Palabras / 3 Páginas -
REGLAMENTO DE SALÓN PARA LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL
REGLAMENTO DE SALÓN PARA LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL PREAMBULO: Los alumnos del grupo 3°D redactaron el presente reglamento con objetivo de generar un ambiente de trabajo adecuado que permita el aprendizaje de todos contenidos de la asignatura. APARTADO 1: 1. El alumno deberá asistir a clases diario. 2. El alumno deberá permanecer en el salón durante la clase. 3. El alumno deberá hablar adecuadamente. 4. Los alumnos deberán mantener limpio el salón durante la clase.
Enviado por alonsomagni / 343 Palabras / 2 Páginas -
Las víctimas de acoso escolar
El bullying o acoso escolar, es un fenómeno que ocurre en todas las escuelas e instituciones, se basa principalmente en el maltrato psicológico, físico y o verbal producido entre escolares de forma repetitiva a lo largo de un tiempo determinado. Los implicados en estos casos de violencia suelen ser niños y niñas pre-adolescentes y adolescentes.Los atacantes imponen temor e intimidan a la víctima mostrando superioridad no siempre real, sino muchas solo es percepción subjetiva. La
Enviado por elhungarorabioso / 806 Palabras / 4 Páginas -
La enseñanza escolar entre los Mexicas
LA ENSEÑANZA ESCOLAR ENTRE LOS MEXICAS Alfredo Agustín o La educación formal es el proceso sistemático complejo y riguroso por medio del cual las sociedades preparan a sus niños y jóvenes para el desempeño. o Fueron utilizados los medios de evangelización en los mexicas o Entre los mexicas, las escuelas eran fundamentalmente especie de templos, instituciones de carácter religioso. o La función principal de las escuelas era el culto a los dioses. o Ichpochcalli –
Enviado por armandooli / 5.038 Palabras / 21 Páginas -
El Edificio Escolar Y La Amiga
El edificio escolar Siempre se utilizaban cuartos, casas, conventos y capillas existentes y los adaptaban a las necesidades pedagógicas. Las amigas y escuelas particulares se establecían en uno o dos salones de las casas de los preceptores, y el resto del edificio, fuera de su propiedad o rentando, se utilizaba para la vivienda de la familia. A uno que otro maestro le fue otorgado permiso por parte del gobierno para poner su escuela en un
Enviado por josepe / 324 Palabras / 2 Páginas -
"La Importancia De La Administración En La Sociedad Actual Y Su Relación Con Los Centros Escolares".
Técnica de OSOS (ORACIONES SIGNIFICATIVAS ORIGINALES) 1.-éxito: El éxito nos permite darnos cuenta de las estrategias correctas. 2.- docente: El docente es el encargado de mediar entre el conocimiento del alumno y el mundo exterior. 3.-esfuerzos: Los esfuerzos son la cantidad de actitud positiva ante los retos de la vida. 4.-solucion: las soluciones son las respuestas que intervienen en el crecimiento de un individuo. 5.-plan: El plan es el camino trazado para lograr las metas
Enviado por claudiabarragan / 1.338 Palabras / 6 Páginas -
Ensayo Del Reglamento Interno De Trabajo
... y sanciones disciplinarias. El artículo 66 del Código de Trabajo establece: “Reglamento de Trabajo es el elaborado por el patrono de acuerdo con las leyes, decretos convenciones y contratos vigentes que lo afectan, con el objeto de precisar las condiciones obligatorias a que deben sujetarse él y sus trabajadores con motivo de la ejecución o prestación concreta del trabajo.” El artículo 3 del Reglamento Sobre las Normas Internas Reguladoras de las Relaciones Laborales en
Enviado por chapulina / 291 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Escolar De Educacion Inicial
EDUCACION INICIAL CAM “ZINAPECUARO” PROYECTO CURRICULAR DE AULA 2008-2009 EDUCACION INICIAL PROFA. CLAUDIA HERRERA HERNÁNDEZ. Zinapecuaro, Michoacán a 27 de octubre de 2008 EDUCACION INICIAL OBJETIVOS GENERALES: Partir de sus propios intereses buscando así motivarlos para lograr los objetivos diseñando actividades de aprendizaje que promuevan la comprensión de los contenidos del programa de educación inicial, planificando diferentes actividades en las cuales todos y cada uno de los alumnos adquieran su propio conocimiento, así como favorecer
Enviado por ClaudiaHerrera / 3.222 Palabras / 13 Páginas -
La Enseñanza De La Lengua Escrita En El Contexto Escolar
En el proceso de la ensenanza aprendizaje de la lengua escrita inciden muchos factores y que de alguna manera hacen alusión a los participantes en el mismo: educando, docente y contexto institucional. La maestra María de los Ángeles Huerta, explica, que el aprendizaje de la lengua ha constituído un problema y un reto para el sistema educativo. Constituye uno de los objetivos de la educación primaria y es la base de todos los conocimientos que
Enviado por dianapatriciadom / 688 Palabras / 3 Páginas -
Plan Estratégico para la Transformación Institucional de la Supervisión Escolar
CONTENIDO PRESENTACIÓN AUTOEVALUACIÓN ¿QUÉ DEBEMOS DEJAR DE HACER? LO QUE DEBEMOS PERFECCIONAR MISION VISION CODIGO DE VALORES COMPROMISOS ESTRATEGICOS COMPROMISOS DEL COLECTIVO ESCOLAR FODA ESTRATEGIAS METAS PRESENTACIÓN La Supervisión Escolar de la zona 89 con el presente trabajo pretende orientar la función de la supervisión como el espacio donde se crearan, innovaran, planearan, desarrollaran y evaluaran los procesos que nos permitan cumplir con los rasgos del perfil de egreso de los nuevos planes y programas
Enviado por LILIZ / 1.964 Palabras / 8 Páginas -
SINOPSIS DE INTRODUCCION, NORMAS Y REGLAMENTOS DE INSTALACIONES
SINOPSIS DE INTRODUCCION, NORMAS Y REGLAMENTOS DE INSTALACIONES Las normas y reglamentos de instalaciones tienen como objeto definir los requisitos técnicos de las instalaciones de enlace y receptoras, a los efectos de aumentar las garantías de seguridad de las personas y de las cosas, así como la fiabilidad y calidad del suministro. También tienen como objeto las especificaciones de elaboración y desarrollo de los aparatos específicos técnicos. SINOPSIS DEL TEMA: 1.1.- NOMENCLATURA PARA DEFINIR LAS
Enviado por Qbhiie3z / 1.004 Palabras / 5 Páginas -
El desarrollo de proyectos escolares
El desarrollo de proyectos escolares en las instituciones educativas no es un tema nuevo, estos se vienen realizando, en su mayoría, como actividades extracurriculares de refuerzo. Sin embargo, formar por proyectos va mas allá de tratar de afianzar conocimientos desde la práctica, requiere fundamentalmente del desarrollo de una estrategia integral articulada al currículo que permita la interdisciplinariedad, la transversalidad, la transdisciplinariedad y la flexibilidad relacionada con su facilidad de adaptación a cualquier contexto, tipo de
Enviado por alex_18 / 287 Palabras / 2 Páginas -
4 La Sociedad Y La Institución Escolar
TEMA 4 La sociedad y la institución escolar LA PEDAGOGIA INSTITUCIONAL Lo más importante de esta primera lectura desde mi punto de vista personal, es entender en primer término la manera en que intervienen los sujetos del proceso enseñanza aprendizaje en la pedagogía institucional, y comprender además todos los conceptos tan importantes que en esta unidad se manejan; hablar de pedagogía institucional es hablar de un conjunto de técnicas, organizaciones y métodos de trabajo e
Enviado por sicaru / 1.289 Palabras / 6 Páginas -
UN MARCO DE REFERENCIA PSICOLOGICO PARA LA EDUCACION ESCOLAR; LA CONCEPCION CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA.
El volumen de las aportaciones que ofrece actualmente la Psicología de la Educación a la teoría y la práctica educativas es considerable y concierne a la práctica totalidad de los factores que inciden sobre los procesos de cambio que se producen en las personas como consecuencia de su participación en actividades educativas. Los problemas investigados por la Psicología de la Educación durante las últimas décadas, por ejemplo la individualización escolar con el fin de que
Enviado por sicaru / 828 Palabras / 4 Páginas -
Señalizacion Y Prevenciosn Seguridad Escolar
CAPITULO I CAPITULO II 2. Marco Teórico 2.1 Antecedentes. Actualmente no hablamos de “Educación Preescolar”, este término ya en nuestro país es obsoleto y de poco uso en las Instituciones de niños y niñas de edades comprendidas de los 3 a 6 años de edad, ya que no refleja de manera amplia y adecuada la verdadera esencia de este nivel. Por esta razón se ha introducido el término “Educación Inicial”, a este nivel Educativo caracterizándolo
Enviado por AURAMERCIET / 788 Palabras / 4 Páginas -
Que el personal de control escolar
INDICE Pag. INTRODUCCION……………………………………………………………… 1 Descripción del programa…………………………………………………...2 Objetivo del programa………………………………………………………..3 Actividades realizadas………………………………………………………..4 Planteamiento del problema encontrado………………………………….5 Objetivos personales………………………………………………………….6 Objetivos profesionales……………………………………………………….6 Estrategias de solución a los problemas encontrados…………………6 Resultados obtenidos…………………………………………………………7 A la sociedad…………………………………………………………..7 A la formación profesional………………………………………….7 Conclusiones y recomendaciones…………………………………………..8 Anexos……………………………………………………………………………9 Bibliografía………………………………………………………………………22 Reportes bimestrales………………………………………………………….23 INTRODUCCIÓN. El servicio social es una actividad que tenemos que desempeñar los estudiantes, a un determinado semestre de nuestra carrera, con el objetivo de poner en práctica los conocimientos que hemos adquirido,
Enviado por clafeboo / 2.573 Palabras / 11 Páginas -
Ejemplo Practico De Reglamento Interior De Trabajo
“REGLAMENTO INTERIOR DE TRABAJO DE YAMAHA MEXICO SA. DE CV.” Capítulo I Ámbito de Aplicación 1.- Están sujetos al presente Reglamento, todas las personas que desempeñen cualquier trabajo a favor de YAMAHA MEXICO SA. DE CV. En lo sucesivo “La Empresa”. 2.- El presente Reglamento es de observancia obligatoria tanto para La Empresa como para los trabajadores a su servicio incluyendo, desde luego, a todos los trabajadores que ingresen con posterioridad a la fecha de
Enviado por KEINESE / 1.561 Palabras / 7 Páginas -
PROFESIONALIZACION DEL MAESTRO, EL CENTRO ESCOLAR Y EL MODELO NEOLIBERAL 1984-HACIA EL SIGLO XXI
INTRODUCCION Por medio de este trabajo se introduce al lector a tener un breve conocimiento de la profesionalización del maestro, el centro escolar y el modelo neoliberal 1984 hacia el siglo XXI, se desenvuelven alrededor de concepciones divergentes y aún antagónicas sobre la formación docente y el ejercicio del rol, abarcando la definición de sus alcances y sus límites, así como su direccionalidad. La educación es un hecho social cuya importancia resulta indiscutible, es una
Enviado por PRINCESITA10 / 3.369 Palabras / 14 Páginas -
REGLAMENTO DE LA LEY DEL SEGURO SOCIAL. CLASIFICACIÓN DE EMPRESAS
REGLAMENTO DE LA LEY DEL SEGURO SOCIAL CLASIFICACIÓN DE EMPRESAS División 0 Agricultura, Ganadería, Silvicultura, Pesca y Caza Grupo 01 Agricultura Grupo 02 Ganadería Grupo 03 Silvicultura Grupo 04 Pesca Grupo 05 Caza División 1 Industrias Extractivas Grupo 11 Extracción y beneficio de carbón mineral, grafito y minerales no metálicos; excepto sal Grupo 12 Exploración y extracción de petróleo crudo y gas natural Grupo 13 Extracción y beneficio de minerales metálicos Grupo 14 Explotación de
Enviado por rubentkt / 474 Palabras / 2 Páginas -
LA "NUEVA EDUCACIÓN" Y LAS REFORMAS ESCOLARES EN LA EUROPA CONTEMPORÁNEA.
[CULTURA Y EDUCACION EN LA ANTIGUEDAD] | | YADIR ZENTENO LÓPEZ | Para hablar de educación se debe de tomar en cuenta mucho la historia del como la enseñanza se ha ido forjando y como a través del tiempo fue tomando el carácter que en la actualidad tiene, y que es la manera en la cual ha llegado a tener la importancia para el desarrollo de civilizaciones que vieron en este arte (la enseñanza-educación) la
Enviado por jarim / 1.004 Palabras / 5 Páginas -
REGLAMENTO INTERNO DE TRABAJO
REGLAMENTO INTERNO DE TRABAJO CAPÍTULO I ART. 1º. El presente reglamento interno de trabajo prescrito por la empresa CALZADO BRONCO domiciliada en C.C.MULTICENTRO LOCAL 235 de la ciudad de IBAGUE y a sus disposiciones quedan sometidas tanto la empresa como todos sus trabajadores. Este reglamento hace parte de los contratos individuales de trabajo, celebrados o que se celebren con todos los trabajadores, salvo estipulaciones en contrario, que sin embargo sólo pueden ser favorables al trabajador.
Enviado por kathy110 / 8.005 Palabras / 33 Páginas -
Reglamento Interior De Trabajo
Contrato definitivo El contrato definitivo es aquel mediante el cual se plasma en definitiva la relación jurídica querida por las partes. En ese sentido, el contrato definitivo se opone al contrato preparatorio, que sólo prefigura una relación jurídica que desembocará en el contrato definitivo propiamente tal. El que un contrato sea definitivo, sólo lo será en relación a un eventual contrato preparatorio. Por ejemplo, una compraventa será definitiva sólo respecto de una eventual y anterior
Enviado por Darknes90 / 4.742 Palabras / 19 Páginas -
Reglamento De Transito
REGLAMENTO DE LA LEY DE TRANSITO REFORMADA DEL ESTADO DE OAXACA CAPITULO I DISPOSICIONES PRELIMINARES ARTICULO lo.-Las disposiciones de este Ordenamiento reglamentario de la Ley de Tránsito Reformada, son de observancia obligatoria en el Estado de Oaxaca, conforme a lo que establece el articulo lo. de esa Ley CAPITULO II DE LA CIRCULACION DE LAS PERSONAS ARTICULO 2o - Son obligaciones de los peatones: I.- Transitar por las aceras de las vías públicas o por
Enviado por edgardovasquez / 2.918 Palabras / 12 Páginas -
Violencia Escolar
El fenómeno social de la violencia es mucho más amplio que el problema institucional de la violencia en el centro educativo; la violencia está en la calle, en la vida doméstica, en el ámbito económico, político y social en fin en todas partes. Lo que ocurre en los centros escolares es el reflejo de lo que ocurre en la vida pública y privada en todos sus aspectos. Nuestra mirada se encuentra atenta y enfocada en
Enviado por claueliset / 671 Palabras / 3 Páginas -
Reglamento Gestion Ambiental
REGLAMENTACION DE LA LEY Nº 1333 DEL MEDIO AMBIENTE Reglamento General de Gestión Ambiental TITULO I DISPOSICIONES GENERALES CAPITULO I DEL OBJETO ARTICULO lº El presente Reglamento regula la gestión ambiental en el marco de lo establecido por la LEY Nº1333, exceptuándose los capítulos que requieren de legislación o reglamentación expresa. ARTICULO 2º Se entiende por gestión ambiental, a los efectos del presente Reglamento, al conjunto de decisiones y actividades concomitantes, orientadas a los fines
Enviado por patriciateran / 8.749 Palabras / 35 Páginas -
Contexto en el que se ubica la escuela, escolar y grupal
1.1 Contexto en el que se ubica la escuela, escolar y grupal. La escuela Niños Héroes ubicada en las calles Abasolo y Terán en la colonia San José de la ciudad de Matehuala. La escuela se encuentra situada en el contexto Urbano Periférico ya que no está cerca de las calles aledañas el centro de la ciudad. Su acceso a la escuela es muy fácil y muy rápido ya que para llegar a ella se
Enviado por omarosifan / 903 Palabras / 4 Páginas -
La calidad de la educación escolar
Proyecto: Según MINA, ROMAN, Es un instrumento de planificación de la enseñanza con un enfoque global, que toma en cuenta los componentes del currículo, se sustenta en las necesidades e intereses de la escuela, y de los educandos a fin de proporcionarles una educación mejorada en cuanto a calidad y equidad. Según José Antonio Aguilar y Alberto Block, un proyecto es útil cuando se trata de alcanzar resultados satisfactorios al llevar adelante nuevas ideas que
Enviado por kikijijiki / 262 Palabras / 2 Páginas -
Ubicación de la práctica docente en el contexto del escolar
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1.1. Ubicación de la práctica docente en el contexto del escolar Contenido: Currículo y práctica docente Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Duración: 3 horas presenciales 1. Lean
Enviado por HERMILO / 1.155 Palabras / 5 Páginas -
Relevo Supervisor Escolar
La organización en el ámbito administrativo, académico, político educativo y social comunitario no podría ser concebida, sin la presencia del supervisor escolar. Distinguidas personalidades, del medio educativo, político y civil; tengan todos ustedes un buen y excelente día. Hoy 22 de agosto de 2011, día de gran trascendencia e importancia para la zona escolar 024-zongolica, pues el motivo de estar aquí reunidos en el salón social Ray Pérez Y Soto, es con la finalidad de
Enviado por osinarki / 929 Palabras / 4 Páginas -
Relevo Supervisor Escolar
La organización en el ámbito administrativo, académico, político educativo y social comunitario no podría ser concebida, sin la presencia del supervisor escolar. Distinguidas personalidades, del medio educativo, político y civil; tengan todos ustedes un buen y excelente día. Hoy 22 de agosto de 2011, día de gran trascendencia e importancia para la zona escolar 024-zongolica, pues el motivo de estar aquí reunidos en el salón social Ray Pérez Y Soto, es con la finalidad de
Enviado por osinarki / 929 Palabras / 4 Páginas -
Institucion Escolar
ACTIVIDAD 6 Con base a las lecturas de Idalberto Chiavenato “Modelo Burocrático de Organización” en: Introducción a la Teoría de la Administración. REALICE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES 1.- Realice, describa en medida cuartilla una organización burocrática. Es la forma de organización humana basada en el racionalismo, es una forma que unos ejercen sobre otros, basada en la educación de los medios a los objetivos pretendidos con el fin de garantizar la máxima eficiencia posible en la
Enviado por lizbethbarragan / 1.768 Palabras / 8 Páginas -
Reglamento De Comprobantes De Pago_peru
(Texto actualizado al 19.05.2010 en base a la Resolución de Superintendencia N° 141-2010/SUNAT) REGLAMENTO DE COMPROBANTES DE PAGO RESOLUCION DE SUPERINTENDENCIA Nº 007-99/SUNAT (Publicada el 24.01.1999, vigente desde el 01.02.1999) Lima, 21 de enero de 1999 CONSIDERANDO: Que el Reglamento de Comprobantes de Pago aprobado por la Resolución de Superintendencia Nº 018-97/SUNAT, ha sido modificado por las Resoluciones de Superintendencia Nºs 031-97/SUNAT, 035-97/SUNAT, 043-97/SUNAT, 045-97/SUNAT y 060-97/SUNAT; Que es necesario introducir modificaciones adicionales al mencionado
Enviado por 962602861 / 9.696 Palabras / 39 Páginas -
Autoconcepto Y Rendimiento Escolar
COMPARARCIÓN MEDIATE UN TEST-PRE-TEST EL RESULTADO DE LA COMPRENCION LECTORA DE NIÑOS DE SEGUNDO BASICO EN OCHO ESCUELAS VULNERABLES DE LA CIUDAD DE TALCA SOMETIDOS AL PROGRAMA EDUCACION DE EL PROGRAMA SUPERACION DE LA POBREZA. Trabajo Proyecto de Tesis I Profesor Guía: Sra. Ana María Giménez Karin Mansilla Kanelos Viviana Tapia Orrego Adriana VenegaVenega Talca, Junio 2011. ÍNDICE (índice malo hay q corregir al final) Portada 1 Índice 2 Introducción 3 Planteamiento del Problema 4
Enviado por psicologavita / 4.447 Palabras / 18 Páginas -
Reglamento Del Laboratorio De Tecnologia
Reglamento Aula de tecnología Aspecto Convivencial • Entender que la evaluación del proceso pedagógico de formación es integral y por lo tanto los aspectos convivenciales, actitudinales, éticos, humanos, entre otros, integran el desempeño general y particularmente en lo referente al manejo y aprovechamiento de los espacios, recursos tecnológicos y pedagógicos disponibles • Propiciar ambientes agradables de convivencia y trabajo en equipo. • Atender con puntualidad y compromiso el manejo de tiempos y horarios establecidos en
Enviado por Liz_Anyela / 1.063 Palabras / 5 Páginas -
Guia Para Elaborar Un Proyecto Escolar
LECTURA: GUIA OPERATIVA PARA LA ELABORACION DEL PROYECTO ESCOLAR. En el análisis de esta lectura aclara mis preguntas en cuanto ¿Qué es un proyecto escolar?, ¿para qué nos sirve el proyecto escolar?, ¿Cómo se elabora un proyecto escolar? y por ultimo ¿qué beneficios me trae a mi práctica docente el proyecto escolar? El proyecto escolar.- es un instrumento para planear colectivamente el cambio de la escuela permitiendo la iniciativa y creatividad de los interesados
Enviado por rosamarcelahedo / 1.798 Palabras / 8 Páginas -
Gestion Escolar
Administración científica El nombre administración científica se aplica a los métodos de la ciencia a los problemas de la administración, con el fin de alcanzar elevada eficiencia industrial. Frederick W. Taylor sus objetivos eran elevar los niveles de productividad mediante la aplicación de métodos y técnicas de la ingeniería industrial. Taylor destaca en su libro “Shop Management” Los objetivos de una buena administración, se deben pagar salarios altos y tener bajos costos, se deben aplicar
Enviado por isiss / 1.898 Palabras / 8 Páginas -
Las Notas De Campo Y El Diario Escolar
TEMA: LAS NOTAS DE CAMPO Y EL DIARIO ESCOLAR. ACTIVIDAD: 2 RECONOCIMIENTO DE LOS SABERES DOCENTES ESTUDIEN LOS TEXTOS E IDENTIFIQUEN LOS ELEMENTOS QUE CONSIDEREN NECESARIOS PARA REDACTAR UN GUIÓN DE OBSERVACIÓN Y UNOS REGISTROS DE NOTAS DE CAMPO. *Actividad planteada, organización y desarrollo de la actividad; sucesos sorprendentes o preocupantes. * Reacciones y opiniones de los niños sobre las actividades realizadas y sobre su propio aprendizaje: ¿se interesaron?, ¿se involucraron todos?, ¿Qué les gusto
Enviado por conrrada / 1.146 Palabras / 5 Páginas -
El Sistema Escolar Como Ecosistema Envolvente En La Escuela
EL SISTEMA ESCOLAR COMO ECOSISTEMA ENVOLVENTE EN LA ESCUELA El centro educativo como síntesis de influencias Sin duda la educación es una de las primeras y quizá la más importante referencia que se asocia con el concepto de escuela. Se establece con ello la división entre la educación asistemática y sistemática, entendida esta como un proceso de intervención intencional. La educación se especializa y se concentra en personas específicas que utilizan también a su vez
Enviado por meriani / 292 Palabras / 2 Páginas -
Reglamento De Titulacion
CUESTIONARIO DEL REGLAMENTO DE TITULACION DE LA UABJO 1.- ¿QUE REGULA EL REGLAMENTO DE TITULACION DE LA UABJO? R= Las formas de titulación, el tipo de instrumentos para la evaluación y los procedimientos a través de los cuales los pasantes de la UABJO pueden obtener el titulo profesional. 2.- ¿CUALES SON LAS FORMAS DE TITULACION QUE LA UABJO PONE A DISPOSICION DE LOS PASANTES? R= La titulación automática por trayectoria excelente y la titulación por
Enviado por pabloroblesv / 4.383 Palabras / 18 Páginas -
Desercion Escolar
Perspectiva Pedagógico-Didáctica II ----------------------- 19 de marzo de 2010 Índice ENUNCIADO DEL PROBLEMA 2 HIPÓTESIS 2 VARIABLES 3 MARCO TEÓRICO 4 LOS DETERMINANTES DEL ABANDONO ESCOLAR ……………………………….. 5 LA EVALUACIÓN DE LOS PROFESORES…………………………………………… 21 ENCUESTA: PASE DE EPB A ESB 25 CONCLUSIÓN 38 ANEXO………………………………………………………………………………………39 BIBLIOGRAFÍA 41 ÍNDICE 42 enunciado del problema Nuestro trabajo consiste en indagar cuál es el impacto que cada una de las variables (falta de interés, problemas familiares y/o económicos, falta de
Enviado por leoarturo / 10.589 Palabras / 43 Páginas -
Apego Escolar
TEMA: APEGO ESCOLAR Contenido: • ¿Qué es el apego escolar? • Desempeño escolar • Consejos de estudio • Manejo de tiempo libre ¿QUÉ ES EL APEGO ESCOLAR? El apego escolar es aquello diferente a la respuesta típica del ¿porque vamos a la escuela?, cuando la mayoría responde que porque sus padres los obligan, para poder llegar a la preparatoria o porque simplemente porque tienen que asistir; una enseñanza diferente de cómo ver a la escuela.
Enviado por chelamex / 590 Palabras / 3 Páginas -
Tipos de acoso escolar en la escuela
¿Qué es el bullying? El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar , matonaje escolar o, incluso, por su término inglés bullying ) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar
Enviado por cetorr64 / 537 Palabras / 3 Páginas -
EL ACOSO ESCOLAR
INTRODUCCION La intimidación escolar o Bullying, es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte que la víctima. Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por
Enviado por GLORIAMAVARES / 554 Palabras / 3 Páginas