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TEORIA SOCIOLOGICA ensayos gratis y trabajos

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Documentos 201 - 250 de 34.656 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • Teoría Sociológica Contemporánea

    Teoría Sociológica Contemporánea

    UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR Logotipo Descripción generada automáticamente Logotipo Descripción generada automáticamente FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS SOCIOLOGÍA TEORÍA SOCIOLÓGICA CONTEMPORÁNEA III Nombres: Julián Ortiz, Paola Intriago Curso: S6-001 Semestre: SEXTO Fecha: 03/Marzo/2022 ENSAYO FINAL 1. ¿Qué es la sociología histórica y cuáles son sus características fundamentales? La Sociología histórica es aquella subdivisión de la sociología que se dedica al estudio de la sociedad desde una perspectiva interconectada con la historia, es decir, estudia

    Enviado por Julián Ortiz / 4.265 Palabras / 18 Páginas
  • Entrevista Teorías Sociológicas de la Educación

    Entrevista Teorías Sociológicas de la Educación

    Universidad Pedagógica Nacional (México) - Wikipedia, la enciclopedia libre ACTIVIDAD 3 ENTREVISTA Desde tiempos remotos los individuos se han visto en la necesidad de convivir y socializar, durante este tiempo los conocimientos generaron costumbres, hábitos, tradiciones y lenguajes, al crecer la sociedad el ser humano se vio en la necesidad de crear una institución donde el ser humano pudiese ser educado con el fin de formar ciudadanos útiles para la sociedad. No todo ha sido

    Enviado por Araceli Teyssier Hernandez / 825 Palabras / 4 Páginas
  • Teorías sociológicas que fundamentan la violencia intrafamiliar

    Teorías sociológicas que fundamentan la violencia intrafamiliar

    UNIVERSIDAD JUAREZ DEL ESTADO DE DURANGO FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL TALLER METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I VIOLENCIA INTRAFAMILIAR OBJETIVO GENERAL Analizar el nivel de violencia intrafamiliar que han experimentado los habitantes de la comunidad de Contreras, Durango, Dgo México. OBJETIVOS ESPECIFICOS * Identificar el tipo de violencia predominante en los habitantes de la comunidad de Contreras, Durango, Dgo México. * Describir los factores presentes en la violencia intrafamiliar. * Establecer las causas de la violencia

    Enviado por ChristianMHernan / 399 Palabras / 2 Páginas
  • Teorías Sociológicas y Educación

    Teorías Sociológicas y Educación

    TEORIAS SOCIOLOGICAS Y EDUCACION” Sociología: qué es, historia, qué estudia, ramas, autores PROFESOR: JORGE RUIZ. ALUMNO: HANNIA MICHELLE MEDINA ACUÑA. CARRERA: PEDAGOGIA. INSTITUTO: CONECTA U. INTRODUCCION. La sociología nos permite entender la dinámica y el cómo está formada la sociedad humana, en sus diversas maneras y en su conducta social de cada persona, dependiendo de los grupos con los que comparten su tiempo tanto en su escuela, y fuera de ella con su familia y

    Enviado por JorgeRuizRock / 703 Palabras / 3 Páginas
  • Las teorías sociológicas contemporáneas

    Las teorías sociológicas contemporáneas

    A lo largo de esta unidad pudimos analizar algunas de Las teorías sociológicas contemporáneas un campo en constante evolución que abarca una amplia gama de enfoques, perspectivas y debates dentro de la disciplina de la sociología. De manera breve podría describir algunas de las corrientes más relevantes y simbólicas para mi en la sociología contemporánea: Teoría del Conflicto: Esta perspectiva se enfoca en la desigualdad, el poder y los conflictos sociales como fuerzas que moldean

    Enviado por aSierra01 / 356 Palabras / 2 Páginas
  • Como Se Plantea O Estudia Al Estado Según La Teoría Organicista, Sociológica Y Jurídica

    Como Se Plantea O Estudia Al Estado Según La Teoría Organicista, Sociológica Y Jurídica

    El análisis de la administración pública mexicana requiere una referencia al concepto mismo de Estado y sus elementos integrantes, puesto que aquélla forma parte de éste. El concepto de Estado constituye uno de los más complejos objetos de estudio a los que ha hecho frente la ciencia política desde los tiempos clásicos. Existe una rama de las ciencias sociales dedicada exclusivamente a conocer lo estatal, que se denomina la Teoría general del Estado. Simplificando la

    Enviado por RICARDOPORTILLO / 445 Palabras / 2 Páginas
  • Esta Teoría Surgió Como Alternativa A Otra Corriente Sociológica , Que Es El Funcionalismo Estructural.La Teoría Del Conflicto Está Vinculada Directamente Con La Teoría De Los Juegos Y A Los Estudios Y Escuela De Negociación. La Teoría Del Confli

    Esta Teoría Surgió Como Alternativa A Otra Corriente Sociológica , Que Es El Funcionalismo Estructural.La Teoría Del Conflicto Está Vinculada Directamente Con La Teoría De Los Juegos Y A Los Estudios Y Escuela De Negociación. La Teoría Del Confli

    1. Teoría de la Modernización. Establece que las sociedades modernas son más productivas los niños están mejor educados y los necesitados reciben más beneficios. Las sociedades modernas tienen una definición clara de las funciones y papeles políticos de las instituciones. La modernización se basa fundamentalmente en concebir como un proceso que se realiza a través de fases, Existen 5 etapas: 1. Sociedad tradicional 2. Precondición para el despegue 3. El proceso de despegue 4. Camino

    Enviado por kimberlinvarela / 371 Palabras / 2 Páginas
  • Referencia De La Teoria Sovietica Y Sociologica Del Derecho Internacional

    Referencia De La Teoria Sovietica Y Sociologica Del Derecho Internacional

    Referencia a la Teoría Soviética. En sus peculiares matices y desde la propia concepción que busca es el conciliar el derecho de gentes con los principios políticos del marxismo, lo cual monta a la negación dogmática del derecho internacional, pero no en un sentido estricto, ya que si su soberanía lo permitía en base a la propiedad pública se podía llegar a un acuerdo para ejecutar el derecho internacional sin lacerar la ideología marxista. Korovin

    Enviado por rojosovietico / 973 Palabras / 4 Páginas
  • Teorias Y Tecnicas Contemporaneas De Investigacion Sociologica

    Teorias Y Tecnicas Contemporaneas De Investigacion Sociologica

    INTRODUCCION El sociólogo apoya su trabajo en una serie de herramientas que aportan sustento científico y objetividad a sus investigaciones, emplea técnicas científicas de investigación aplicables alas ciencias sociales. El funcionalismo estructural es una de las teorías que Talcott Parsons desarrolla para el estudio de las sociedades, en ella utiliza la nemotecnia llamada AGIL, la cual propone que a medida que la sociedad evoluciona, nuevos subsistemas se iban diferenciando y eso significaba una evolución en

    Enviado por jmcb / 1.734 Palabras / 7 Páginas
  • LA IMAGINACIÓN SOCIOLÓGICA CAP. 2 “LA GRAN TEORÍA”

    LA IMAGINACIÓN SOCIOLÓGICA CAP. 2 “LA GRAN TEORÍA”

    LA IMAGINACIÓN SOCIOLÓGICA CAP. 2 “LA GRAN TEORÍA” (pp. 44-67) Wright Mills habla sobre la Gran Teoría de Parsons y dice que no ha llegado a tener un efecto tan importante como otras teorías manejadas y explicadas por él mismo en otros capítulos, pues asegura que la ininteligibilidad e idealismo de su obra, no ha permitido influir tanto en obras de otros Científicos Sociales. Así pues, dice que existe gente que pretende entenderlo y que

    Enviado por Carlos Machado Kannan / 516 Palabras / 3 Páginas
  • TEORÍA Y CRITICA V VISIÓN SOCIOLÓGICA DE LA CIUDAD

    TEORÍA Y CRITICA V VISIÓN SOCIOLÓGICA DE LA CIUDAD

    UNIVERSIDAD DE NARIÑO TEORÍA Y CRITICA V VISIÓN SOCIOLÓGICA DE LA CIUDAD PROFESOR: FRANCO ESTUDIANTE: NICOLÁS PATIÑO VALLEJO CÓDIGO: 2121922225 FACULTAD DE ARTES SAN JUAN DE PASTO 19/10/2015 INTRODUCCION GENERAL. La visión sociológica es una forma de comprender la ciudad, sus inicios se pueden encontrar a mediados del siglo XIX, en la búsqueda por comprender a la ciudad con la sociedad que la ocupa, además de querer comprender la modernidad desde puntos de vista característicos

    Enviado por nicoelarquitec / 2.054 Palabras / 9 Páginas
  • Teorías y técnicas contemporáneas de investigación sociológica.

    Teorías y técnicas contemporáneas de investigación sociológica.

    Escuela Preparatoria Estatal No. 10 “Rubén Rodríguez H. Moguel” Introducción a la sociología. Bloque: 2. Nombre del bloque: Teorías y técnicas contemporáneas de investigación sociológica Actividad integradora Integrantes: Jesús Ramos Piña José María Palacios Jefte Pacheco Chan Alicia Gómez Salazar David Martínez Xeque Maestro: Irving Celis Burgos. Grado: 3 Grupo: A. Mérida, Yucatán, 19 de noviembre de 2015. Introducción El siguiente trabajo del bloque II de la materia de sociología, se elaboró un ensayo con

    Enviado por jesusramos117 / 1.603 Palabras / 7 Páginas
  • TEORÍAS Y ENFOQUES SOCIOLÓGICOS ANALIZADOS EN EL TEMA REALIDADES SOCIOLÓGICAS EN COLOMBIA

    TEORÍAS Y ENFOQUES SOCIOLÓGICOS ANALIZADOS EN EL TEMA REALIDADES SOCIOLÓGICAS EN COLOMBIA

    SOCIOLOGIA ACTIVIDAD 3 LIZETH NATALIA GOMEZ AMAYA UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD LICENCIATURA CON ENFASIS EN INGLES FACATATIVA 2016 TEORÍAS Y ENFOQUES SOCIOLÓGICOS ANALIZADOS EN EL TEMA REALIDADES SOCIOLÓGICAS EN COLOMBIA ¿Cuál es la causa de que Colombia tiene una crisis social tan marcada, por que vive una situación de violencia creciente y tan dramática, porque hay tanta injusticia, inequidad, impunidad si es un país muy bello donde hay gente muy capaz e inteligente?

    Enviado por camilor061685 / 2.659 Palabras / 11 Páginas
  • Las técnicas de investigación sociológica. Teoría del funcionalismo estructural. Teoría del conflicto

    Las técnicas de investigación sociológica. Teoría del funcionalismo estructural. Teoría del conflicto

    Escuela Preparatoria Estatal N8 “Carlos castillo Peraza” Asignatura: Sociología Actividad integradora: Ensayo Maestra: Patricia Romero Alumna: Beatriz del Carmen Pat Chávez Grado: 3 Grupo: E Fecha de entrega: 17/11/16 Introducción: En este sayo se dará conocer la opinión personal de su servidora, se hablara principalmente de 3 temas en específico que son los que se consideran los más sobresalientes, como lo son: * Las técnicas de investigación sociológica. * Teoría del funcionalismo estructural. * Teoría

    Enviado por Carmen PAt ChaVez / 1.538 Palabras / 7 Páginas
  • La Teoría Crítica De La Investigación Sociológica Es Importante Como Base De La Crítica Social

    La Teoría Crítica De La Investigación Sociológica Es Importante Como Base De La Crítica Social

    Asignatura: Sociología NORMAS APA: Aplicación de normas APA Presenta: Yessenia Katherine Muriel Sánchez 602116 Docente: Geovanny Rodríguez Mocoa, Putumayo 20 de octubre de 2017 ________________ La Teoría Crítica De La Investigación Sociológica Es Importante Como Base De La Crítica Social La investigación debe ser autónoma y objetiva y esta a su vez puede ser usada para generar una crítica variable de la sociedad; puede haber quienes deduzcan esta idea como una consecuencia de otra, en

    Enviado por yesemuri12 / 852 Palabras / 4 Páginas
  • Escuela sociológica de Estados unidos y Teoría pura del Derecho

    Escuela sociológica de Estados unidos y Teoría pura del Derecho

    Ensayo: 2 FACULTAD JURÍDICA, SOCIAL Y ADMINISTRATIVA Estudiante: Anahí Castillo Paute Ciclo: Primero “B” Fecha: 03 de diciembre de 2018 ESCUELA SOCIOLÓGICA DEL DERECHO EN LOS ESTADOS UNIDOS Y LA TEORÍA PURA DEL DERECHO Introducción En este ensayo estaré profundizando el tema del Derecho en los Estados Unidos y como algunos de sus autores destacados lo conciben como tal, de esta manera, estaremos realizando un análisis de cómo los norteamericanos toman ciertas bases para la

    Enviado por Anahí Castillo / 975 Palabras / 4 Páginas
  • Escuela Sociológica del Derecho en los Estados Unidos – la teoría Pura del Derecho

    Escuela Sociológica del Derecho en los Estados Unidos – la teoría Pura del Derecho

    Ensayo Nro2 Tema: Escuela Sociológica del Derecho en los Estados Unidos – la teoría Pura del Derecho Nombre: Carmona Palma José Ronaldo Curso: Primero A Fecha: 06/12/2018 Introducción: La Escuela del derecho es una combinación de jurisprudencia y derecho, para lograr la creación del derecho en donde lo primordial es la sociedad y de dan mayor importancia al jueces en donde tienen que interpretar el derecho, aquí intervienen varios pensamientos en la cual esta Roscoe

    Enviado por josesito2122 / 471 Palabras / 2 Páginas
  • Мentajas y desventajas que vemos en las teorías económicas, sociológicas y políticas

    Мentajas y desventajas que vemos en las teorías económicas, sociológicas y políticas

    Ari Escamilla Olivera En este Reporte veremos las ventajas y desventajas que vemos en las teorías económicas, sociológicas y políticas, pero primero para saber esto, tenemos que tener en cuenta la definición de cada una. La teoría Económica se entiende como una de las hipótesis o modelos que pretende explicar aspectos de carácter económico, en la cual se dan dos enfoques, la microeconomía y la microeconomía. Por otro lado la teoría sociológica se refiere a

    Enviado por Oli Esca / 548 Palabras / 3 Páginas
  • Relatoría “Teoría de las Categorías Sociológicas - (Economía y sociedad)” Maximilian Karl Emil Weber (Max Weber)

    Relatoría “Teoría de las Categorías Sociológicas - (Economía y sociedad)” Maximilian Karl Emil Weber (Max Weber)

    Relatoría “Teoría de las Categorías Sociológicas - (Economía y sociedad)” Maximilian Karl Emil Weber (Max Weber) Gilberto Riascos Dacosta Universidad de Caldas 2021-1 Tomado de: Fondo de cultura Económica. Biografía de Max Webber Maximilian Karl Emil Weber fue un sociólogo, economista, jurista, historiador y politólogo alemán, considerado uno de los fundadores del estudio moderno de la sociología y la administración pública, con un marcado sentido antipositivista, nació el 21 de abril de 1864 en Erfurt

    Enviado por Gilberto Riascos Dacosta / 1.305 Palabras / 6 Páginas
  • Teorías Del Conocimiento

    Teorías Del Conocimiento

    Es un proceso mental orientado a reflejar la realidad objetiva en la conciencia del hombre, es el resultado de la acción de conocer, es decir es el contenido significativo que el sujeto adquiere como consecuencia de la captación del objeto, es decir el concepto es factible de adquirir, acumular, transmitir. Puede definirse también como la capacidad de aprender las propiedades de un objeto. Aprender como sinónimo de saber, pero también mediante el conocimiento se

    Enviado por neylaespina16 / 1.467 Palabras / 6 Páginas
  • Teoría Del Condicionamiento Clásico

    Teoría Del Condicionamiento Clásico

    Teoría del condicionamiento Instrumental Edward L. Thorndike (1874-1949) Thorndike implantó el uso de "métodos usados en las ciencias exactas" para los problemas en educación al hacer énfasis en el "tratamiento cuantitativo exacto de la información". "Cualquier cosa que exista, debe existir en determinada cantidad y por lo tanto pude medirse" (Johcich, citado en Rizo, 1991). Su teoría, conexionismo, establece que aprender es el establecimiento de conexiones entren estímulos y respuestas. * La " ley de

    Enviado por moniwis / 463 Palabras / 2 Páginas
  • Teoría General Del Proceso

    Teoría General Del Proceso

    INSTITUTO DE CIENCIAS JURIDICAS A. C. ALUMNA: CUATRIMESTRE: 3 A CATEDRATICO: MATERIA: TEORIA GENERAL DEL PROCESO TEMA: ¿QUE ES UN PROCESO? NOVIEMBRE DE 2002. INDICE · ¿COMO SE HACE UN PROCESO? · CONCORDIA Y LA DISCORDIA. · PROCESO PENAL Y SUS CARACTERISTICAS. · PROCESO CIVIL. · EL JUEZ. · LAS PARTES. · LAS PRUEBAS. · IMPORTANCIA. · LAS RAZONES. · EL CONTRADICTORIO. · LA INTRODUCCION. · LA DISCUSIÓN. · LA DECISIÓN. · LA IMPUGNACIÓN. ·

    Enviado por MITCHFEDE / 3.483 Palabras / 14 Páginas
  • Teoría de las Inteligencias Múltiples

    Teoría de las Inteligencias Múltiples

    Definición: La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner define la inteligencia como la "capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas". Precursor: Howard Gardner Nació en Scranton, Pensilvania en 1943,

    Enviado por Corina / 1.884 Palabras / 8 Páginas
  • La Educación En La Formación Sociológica

    La Educación En La Formación Sociológica

    ENSAYO sobre educación en valores EDUCACIÓN EN VALORES Por Nancy Ortiz Maestra de Educación preescolar y Alumna de la Lic. en Sociología en la Universidad Veracruzana México Tratar temas sobre educación en una formación sociológica no es para nada descabellado, pues son ciencias humanas que comparten objetivos a fines, ya que tanto la sociología como la educación pretenden aportar herramientas para la vida del ser humano que sean útiles a nuestra sociedad. La sociología es

    Enviado por jorge_85ar / 1.627 Palabras / 7 Páginas
  • Teoría De Las Necesidades De McClelland

    Teoría De Las Necesidades De McClelland

    Teoría de McClelland de las necesidades McClelland afirma que los factores que motivan al hombre son grupales y culturales, y sostiene que existen 3 tipos de factores que motivan al ser humano. De realización (N-Ach) Estas personas poseen un intenso deseo por el éxito y un temor igual al fracaso, necesita recibir retroalimentación positiva a menudo, quieren ser desafiadas, establecer metas moderadamente difíciles (pero no imposibles), dar un enfoque realista al riesgo, prefieren asumir una

    Enviado por alanrg / 267 Palabras / 2 Páginas
  • Max Scheler Y Su Teoría ética De Los Valores

    Max Scheler Y Su Teoría ética De Los Valores

    Estas líneas son un buen pretexto para conmemorar el 80 aniversario luctuoso de uno de los filósofos más influyentes del siglo XX, hablamos de Max Scheler, quien nace en 1874, en Munich, y muere en 1928, en Francfort del Meno, de un ataque cardíaco cuando estaba en plena producción filosófica y tenía todavía mucho que aportar. Su muerte causa gran revuelo en el ámbito intelectual, ya que deja muchos planes trazados dentro de sus obras

    Enviado por nerielys / 1.627 Palabras / 7 Páginas
  • Teoria Keynesiana

    Teoria Keynesiana

    Hacia principios de los años 30 del siglo pasado el mundo entraba en una crisis muy profunda, los niveles de desempleo y marginación se extendieron por la debacle conocida como la “Gran Depresión” que, iniciada en Estados Unidos, se dilató a todo el mundo capitalista. Por aquel entonces reinaba en el mundo académico económico las teorías de los denominados clásicos, expresión que Karl Marx usó para envolver las ideas de economistas como Adam Smith y

    Enviado por tayniacano / 1.919 Palabras / 8 Páginas
  • Teoría y realidad

    Teoría y realidad

    Teoría Introducción En general las teorías en sí mismas o en forma de modelo científico permiten hacer predicciones e inferencias sobre el sistema real al cual se aplica la teoría. Igualmente las teorías permiten dar explicaciones de manera económica de los datos experimentales e incluso hacer predicciones sobre hechos que serán observables bajo ciertas condiciones. Además, la mayoría de teorías permiten ser ampliadas a partir del contraste de sus predicciones con los datos experimentales, e

    Enviado por yiyon56 / 2.020 Palabras / 9 Páginas
  • Teoria Subjetiva Del Valor

    Teoria Subjetiva Del Valor

    MARX Y LA TEORÍA SUBJETIVA DEL VALOR PROLOGO Escrito hace ya casi una décadas, el presente trabajo fue corregido y ampliado para esta publicación, aunque su estructura principal no sufrió modificaciones de importancia. La finalidad primera que me guiara a escribirlo, fue la de suministrar a los estudiantes de carreras económicas y comerciales del país elementos conceptuales para la reflexión en torno de la teoría subjetiva del valor y su evolución, ya que en la

    Enviado por miguelbp76 / 12.081 Palabras / 49 Páginas
  • Teoría Pura Del Derecho

    Teoría Pura Del Derecho

    Teoría pura del derecho Hans Kelsen La “pureza” La Teoría pura del derecho constituye una teoría sobre el derecho positivo. La jurisprudencia se ha confundido con la psicología y la sociología, con la ética y la teoría política. Esta confusión puede explicarse por referirse esas ciencias a objetos que, se encuentran en relación con el derecho. Lo que acontece y su significado jurídico Se plantea el interrogante de si la ciencia jurídica es una ciencia

    Enviado por anavasquez / 2.646 Palabras / 11 Páginas
  • TEORIA DE LA PERSONALIDAD ERICH FROMM

    TEORIA DE LA PERSONALIDAD ERICH FROMM

    INDICE: TEORIA DE LA PERSONALIDAD ERICH FROMM CAPITULO I: BIOGRAFIA DE ERICH FROMM………………………………...pag.5 1. EL TEÓRICO HUMANISTA – DIALECTICO: ERICH FROMM…………….pag.7 2. LA CONDICIÓN HUMANA ACTUAL………………………………………....pag.9 CAPITULO II: TEORÍA ERICH FROMM ………………………………………...pag.11 A. CONSIDERACIONES ESPECÍFICAS 1. DICOTOMIAS DE LA EXISTENCIA……………………………………….pag.11 2. MECANISMOS DE ESCAPE………………………………………………pag.11 2.1 AUTOCONCIENCIA SUBJETIVA…………………………………….pag.12 2.2 AUTORITARISMO………………………………………………………pag.13 2.3 DESTRUCTIVIDAD……………………………………………………..pag.13 2.4 CONFORMIDAD AUTÓMATA…………………………………………pag.13 3. TEMPERAMENTO……………………………………………………………...pag.14 4. CARÁCTER……………………………………………………………………..pag.15 B.TEORIA 1. LA LIBERTAD …………………………………………………………………pag.16 1.1. ADAPTACION ESTÁTICA……………………………………………..pag.18 1.2. ADAPTACION DINÁMICA……………………………………………..pag.19 1.3. SOLEDAD MORAL……………………………………………………..pag.20 2. FAMILIA………………………………………………………………………….pag.20 2.1

    Enviado por mirianjc_28 / 10.259 Palabras / 42 Páginas
  • Teoría De La Liberación

    Teoría De La Liberación

    Teoria de la liberacion Fue una de las doctrinas más combatidas por el Papa. Sin embargo, esta doctrina hacía a los curas, tomar contacto con la problemática de los países del tercer mundo, y mostraba una versión de la iglesia más práctica y en la búsqueda de soluciones a los postergados de siempre. En lo que me es personal, nunca entendí porqué hubo tanta oposición a sus métodos por parte de la Iglesia de Roma,

    Enviado por Martha18 / 3.490 Palabras / 14 Páginas
  • TEORIA DE LA MOTIVACION Y DE LA CREATIVIDAD, DESARROLLO Y COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

    TEORIA DE LA MOTIVACION Y DE LA CREATIVIDAD, DESARROLLO Y COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

    TEORIA DE LA MOTIVACION Y DE LA CREATIVIDAD, DESARROLLO ORGANIZACIONAL Y LA PERSPECTIVA HISTORICA DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL INTRODUCCIÓN En la presente investigación “TEORIA DE LA MOTIVACION Y DE LA CREATIVIDAD, DESARROLLO ORGANIZACIONAL Y LA PERSPECTIVA HISTORICA DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL”, abarco el tema desde las primeras ideas sobre la motivación, como preámbulo a los temas posteriores a tratar. La motivación es hoy en día un elemento importante en la administración de personal por lo que se

    Enviado por marlysdarien / 6.980 Palabras / 28 Páginas
  • Teoría Pura Del Derecho Hans Kelsen

    Teoría Pura Del Derecho Hans Kelsen

    DERECHO Y NATURALEZA DERECHO Y NATURALEZA 1. LA PUREZA Es una teoría sobre el derecho positivo en general con una doctrina general sobre el derecho el cual trata de delimitar el conocimiento del derecho frente a otras disciplinas para evitar un sincretismo metódico y no borrar los limites de los objetivos que están trazados. 2. LO QUE ACONTECE Y SU SIGNIFICADO JURÍDICO La sociedad puede ser entendida como parte de la naturaleza debido a la

    Enviado por cachorroxx / 2.700 Palabras / 11 Páginas
  • Teorías De La Educación

    Teorías De La Educación

    EDUCACIÓN: Es un fenómeno necesario e inherente para toda las sociedad,. Es una practica de reproducción de los estados culturales en una sociedad, en síntesis podríamos decir que educación es un fenómeno muy amplio, que transmite diferentes saberes y adopta diferentes formatos, dependiendo de la época y el contexto histórico en el que se desarrolle. TIPOS: FORMAL: Proceso educativo, que tiene lugar dentro de una institución escolar. NO FORMAL: Procesos educativos que no tiene lugar

    Enviado por eli090 / 458 Palabras / 2 Páginas
  • Teorías De La Edcuación

    Teorías De La Edcuación

    ASIGNATURA CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACIÓN. TRABAJO: ENSAYO DE LA TERCERA UNIDAD CATEDRATRICO: MA. DE LOURDES LORENZO GARCIA ALUMNA ORIZABA VER A 11 DE DICIEMBRE DE 2010 ASIGNATURA LA GESTION COMO QUEHACER ESCOLAR TRABAJO: ENSAYO DEL CURSO CATEDRATRICO: SILJA BEATRIZ AVILA LAREDO ALUMNA: MA. GEORGINA MARTINEZ VAZQUEZ ORIZABA VER A 11 DE DICIEMBRE DE 2010 INTRODUCCION. En el presente ensayo se muestran las posturas de diferentes autores sobre la educación y

    Enviado por geomi / 2.172 Palabras / 9 Páginas
  • Teorías Psicológicas

    Teorías Psicológicas

    CUADRO COMPARATIVO 19 de octubre de 2010 SIGMUND FREUD | CARL JUNG | ALFRED ALDELR | KAREN HORNEY | ERICH FROMM | BIBLIOGRAFIA:1856-1939Medico y neurólogo austriaco, fundador del psicoanálisis. | Nació en Suiza en 18, fue uno de los precursores de la psiquiatría moderna. Hizo contribuciones importantes a la teoría de la personalidad y a la psicoterapia, particularmente al papel del inconsciente en la vida de los seres humanos. | Nació en Viena en 1870

    Enviado por angelito1987 / 861 Palabras / 4 Páginas
  • LA TEORIA DEL BING BANG

    LA TEORIA DEL BING BANG

    LA TEORIA DEL BING BANG Introducción Imagen proporcionada por el telescopioHubble del espacio lejano, cuando el universo era más caliente y más concentrado de acuerdo con la teoría del Big Bang. Curiosamente, la expresión Big Bang proviene -a su pesar- del astrofísico inglés Fred Hoyle, uno de los detractores de esta teoría y, a su vez, uno de los principales defensores de la teoría del estado estacionario, quien en 1949, durante una intervención en la

    Enviado por YASMINRDZ / 6.427 Palabras / 26 Páginas
  • Teoría Del Conocimiento

    Teoría Del Conocimiento

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Programa de Formación de Grado Estudio Jurídico Aldea- Paraparal SEMINARIO Contenido: Unidad #2 Valores éticos – principios morales Fact: Abg. Mercedes Pulido de Romero Bres: Daniela morillo U.C.Ética “ yenile Rodríguez “ Lizzette Rivas I semestre Los Guayos, Estado Carabobo. 2011 I Los valores éticos –morales. La problemática de los valores ha sido abordada sistemáticamente por las ciencias desde

    Enviado por lizzette / 1.776 Palabras / 8 Páginas
  • Las Escuelas O Teorías De Hessen

    Las Escuelas O Teorías De Hessen

    Las escuelas o teorías del conocimiento de Hessen. Racionalismo. Es la doctrina epistemológica que mención que la causa principal del conocimiento es por medio del pensamiento, es decir el razonamiento de las experiencias e ideas que surgen en lo cotidiano, pero para el racionalismo estas experiencias y su reflexión no forman el conocimiento en sí, este tiene que poseer necesidades lógicas y una validación universal para poderse considerar realmente como un conocimiento. Platón es el

    Enviado por maestrasusana / 1.260 Palabras / 6 Páginas
  • Teorías De Machu Picchu

    Teorías De Machu Picchu

    Junto al Templo del Sol, hay una casa que ha sido restaurada, se le suele llamar Casa del Cuidador de la Fuente. Las estructuras que se encuentran directamente enfrente del Templo del Sol, han sido clasificadas como el Sector Real. En la parte más alta de las terrazas se erige solitaria una choza, un lugar especial para obtener una vista general del complejo. A unos pocos metros hay una piedra tallada de forma curiosa, conocida

    Enviado por karliithap / 451 Palabras / 2 Páginas
  • TEORÍA DE LAS NECESIDADES HUMANAS, PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA.

    TEORÍA DE LAS NECESIDADES HUMANAS, PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA.

    TEORÍA DE LAS NECESIDADES HUMANAS. PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA. Estructura de Contenidos: • Proceso de Atención de Enfermería (PAE) • Diferencias entre diagnóstico de enfermería y diagnóstico médico. • Definición de diagnóstico como proceso. • Enunciado de un diagnóstico. • Responsabilidad diagnóstica. Proceso de Atención de Enfermería (PAE) El cuidado del paciente es el foco central de la enfermería, los elementos científicos y humanistas son cuidar para, alrededor de, con el paciente (cliente) El

    Enviado por angra / 8.789 Palabras / 36 Páginas
  • TEORíAS COGNITIVAS

    TEORíAS COGNITIVAS

    CENTRO PEDAGOGICO DE DURANGO. A.C. DIRECCION GENERAL SUB-DIRECCION ACADEMICA CLAVE: 10P500013X RFC CPDO30913JA8 REGISTRO SER 10000553 INCORPORADO ANTE LA SEED ACUERDO No.219 MATERIA: MÓDULO PEDAGOGICO III ENSAYO: TEORíAS COGNITIVAS APORTACIONES DE LAS TEORIAS DE PIAGET Y A LA EDUCACIÓN Alumna: Claudia Rimada Salazar Asesor: M. en P. JOSÉ GONZALO GARCÌA LERDO, DGO. A 19 DE JUNIO del 2010. “PIENSO Y LUEGO EXISTO” DESCARTES XVII Introducción. Este gran filósofo razonaba que sin el conocimiento de nuestros

    Enviado por irisuhey / 3.482 Palabras / 14 Páginas
  • Teoría Humanista

    Teoría Humanista

    Modelo Humanista La psicología humanista es una corriente dentro de la psicología, que nace como parte de un movimiento cultural más general surgido en Estados Unidos en la década de los sesenta del siglo XX y que involucra planteamientos en ámbitos como la política, las artes y el movimiento social denominado Contracultura. Uno de los representantes de este modelo es Abraham Maslow el cual es considerado unos de los teóricos humanistas más importantes de la

    Enviado por rosemarie / 1.995 Palabras / 8 Páginas
  • TEORIA GENERAL DEL PROCESO

    TEORIA GENERAL DEL PROCESO

    La palabra proceso proviene de procederé, término que equivale en una de sus acepciones, a avanzar camino o retroceder, trayectoria seguir hacia un fin propuesto o determinado. Para el autor Alessandri sostiene que el proceso, “Es el agregado de los escritos documentos y actuaciones que sucesivamente se presentan y verifican durante el juicio.” Cabe mencionar que el proceso.- Es la solución heterocompositiva de un litigio, es decir la solución imparcial, a cargo de un órgano

    Enviado por omsebas / 1.410 Palabras / 6 Páginas
  • TEORIA ECLECTICA DE GAGNÉ

    TEORIA ECLECTICA DE GAGNÉ

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    Enviado por xiomara5 / 956 Palabras / 4 Páginas
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    La Diferencia Entre La Teoria Y La Practica

    LA DISTANCIA ENTRE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA (Análisis del trabajo de Wilfred Carr(1).1990.) Ensayo realizado por Luis Ordóñez Carvallo 1- Presentación El debate que se ha mantenido respecto a la relación entre teoría y práctica educativa aun no finaliza. En la actualidad se siguen publicando una gran variedad de obras que se refieren a las relaciones entre afirmaciones teóricas y principios prácticos y a los aportes de las disciplinas académicas a las prácticas educativas.

    Enviado por ibonneramos / 2.065 Palabras / 9 Páginas
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    1. Teoría de la recepción La teoría de la recepción supuso un cambio a la hora de valorar la obra de arte, al considerar al lector o receptor como punto de referencia histórica para el estudio de una obra. La historia de la literatura, como la del arte en general, se ha ocupado preferentemente de las obras en sí o de los autores. Al incidir especialmente en el receptor, no sólo entendido como público que

    Enviado por marcela19 / 1.610 Palabras / 7 Páginas
  • Dolo. Concepto y teorias

    Dolo. Concepto y teorias

    DOLO. CONCEPTO Y TEORIAS. A partir del finalismo, el dolo y la culpa son las dos formas de la tipicidad subjetiva, y esto produce un cambio importante respecto del causalismo, porque en él se analiza la existencia del dolo o la culpa en la culpabilidad. El finalismo expresa la necesidad de definir el dolo y dice que tiene que consistir en el conocimiento y voluntad del autor; conocimiento y voluntad que sumados tiene que referirse

    Enviado por Zarael / 4.418 Palabras / 18 Páginas
  • DOLO CONCEPTO Y TEORIAS

    DOLO CONCEPTO Y TEORIAS

    DOLO. CONCEPTO Y TEORIAS. A partir del finalismo, el dolo y la culpa son las dos formas de la tipicidad subjetiva, y esto produce un cambio importante respecto del causalismo, porque en él se analiza la existencia del dolo o la culpa en la culpabilidad. El finalismo expresa la necesidad de definir el dolo y dice que tiene que consistir en el conocimiento y voluntad del autor; conocimiento y voluntad que sumados tiene que referirse

    Enviado por hectorvasqu07 / 345 Palabras / 2 Páginas