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APLICACION DE LA TECNICA SCAMPER


Enviado por   •  1 de Septiembre de 2020  •  Apuntes  •  892 Palabras (4 Páginas)  •  285 Visitas

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                                            TAREA 5

Aplicación de la técnica SCAMPER

Alumna: Leslie Montserrat Sánchez Cruz

Introducción:

La técnica SCAMPER es una técnica de brainstorming creada por Bob Eberlee, aunque más que una técnica yo la considero un método para la generación de ideas y nuevos puntos de vista de forma guiada y ordenada.

Su nombre es el acrónimo de las palabras en inglés Sustituir, Combinar, Adaptar, Modificar, Buscar otros usos, Eliminar y Cambiar la forma.

Su aplicación no puede ser más sencilla: acudimos a una reunión con un objeto, producto o lo que queramos utilizar como base para la generación de nuevas ideas y vamos haciéndonos preguntas relacionadas con las palabras de la lista SCAMPER por orden.

Desarrollo:

El trabajo en equipo es importante, ya que es la unión de fuerzas de diferentes individuos para lograr un fin común, es la aportación de nuevas ideas, asignación de roles y aplicación de nuevas herramientas.

Al sumarnos a esta colaboración debemos estar conscientes de que compartiremos nuestras ideas y debemos aceptar la de los demás, así como ser flexibles ante nuevos retos que mejoran nuestra forma de trabajar.

El trabajo en equipo puede llegar a ser difícil sino se establecen  normas que guíen el rumbo del mismo.

Pero si esto no pasa, trabajar en equipo puede llegar a complicarse y esto sucedió en un equipo donde trabaje en nuestra segunda materia de todos los que conformábamos el equipo, decidimos hacer el equipo con el mismo que habíamos formado en nuestra primera materia, y como éramos nuevos, pensamos que era buena idea, porque vimos como trabajábamos cada quien.

Nos pusimos de acuerdo y alguien decidió tomar el papel del líder, repartiendo trabajo y organizándonos para poder entregar la tarea en tiempo y forma. En nuestra primera tarea que íbamos a entregar nos dimos cuenta que no teníamos tan buena organización, ya que estábamos trabajando cada quien por su lado.

Conforme fue avanzando la materia, fue más complicado comunicarnos y ponernos de acuerdo de lo que se debía entregar, el trabajo tenía información redundante y los demás integrantes hicieron caso omiso de checar bien la tarea.

La tarea no se entregó ni en tiempo ni en forma, las discusiones entre los integrantes del equipo surgieron, ya que nadie se hizo responsable, mencionando que no teníamos la misma manera de trabajar y que al no adaptarnos la mejor manera era separos.

Sabíamos que trabajar en equipo parece muy complicado y creemos que nunca funcionara pero gracias esta materia pude saber cómo funciona mejor un equipo de trabajo productivo para así poder llegar a dar ideas cada uno y compartir conocimiento.

TECNICA SCAMPER

INDETIFICACION DEL PROBLEMA

Hechos:

  • Grupo o Equipo de trabajo grande
  • No se conocen en las formas de trabajo
  • La única forma de comunicarse es atravesó e whatsapp
  • Las reglas fueron descritas por una sola persona y aceptadas por los demás
  • Grupo desintegrado

DEFINICION

Problemas:

  • Insuficiente comunicación para establecer formas de trabajo
  • Escaso tiempo para llegar acuerdos
  • Las reglas fueron descritas por una sola persona sin tomar democracia
  • Pena de opinar
  • Desconocimiento de formas de trabajo
  • Indecisión personal
  • Desidia
  • Grupo disperso
  • Reclamos al realizar observaciones más que hacer peticiones para llegar acuerdos.
  • Evadir y dejar hablando solo para no escuchar opiniones de los demás integrantes

Supuestos:

  • Molesta por dar opiniones al trabajo aparentemente concluido

EXPLORAR ALTERNATIVAS DE SOLUCION

Acciones ¿Cómo? ¿Cuándo?

1.- Decisión ¿Cómo? Con determinación, madurez, humildad para finalizar el problema ¿Cuándo? Inmediato

2.- Hablar entre otros y no unos cuantos, evaluar las condiciones y descartar supuesto y falsar percepciones- ¿Cómo? En una postura madura, empática y con cobertura de Escucha Activa/ ¿Cuándo? Al bajar los ánimos en donde los estados de ánimo estuvieran estables.

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