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APRENDER A APRENDER Como Aprende El Cerebro


Enviado por   •  25 de Noviembre de 2015  •  Ensayos  •  2.550 Palabras (11 Páginas)  •  204 Visitas

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Como Aprende El Cerebro

Cada animal tiene un cerebro pero el cerebro humano es único. Las células del cerebro son llamadas neuronas. Un cerebro adulto contiene unos 100 billones de neuronas. Estas neuronas son los elementos clave para el aprendizaje.

Se cultivan las dendritas de las neuronas y se necesita tiempo y mucha práctica para crecer. Cuando dos dendritas crecen juntas, sinapsis se formaron en el punto de contacto y masajes se envían de una neurona a otra como señales eléctricas. Neurotransmisores son los productos químicos que puedan llevar la señal eléctrica a través de las sinopsis. Cuando los seres humanos practicar algo, señales eléctricas pueden cruzar fácilmente la sinapsis y neurotransmisores más pueden ser almacenados allí.

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Mielina es un depósito graso que ayuda a que las dendritas más gruesas y esta forma de mielina que las dendritas debido a la práctica una capa más. Cuando las dendritas se vuelven más gruesas debido a la capa grasa, puede transferir la señal eléctrica rápidamente y reduce la interferencia. Las dendritas pueden construir una conexión doble con suficiente práctica.

Así uno puede recordar los temas aprendidos a través de conexiones más rápidos, más fuertes y dobles de dendritas. Cuando un nuevo tema aprendido se practica una o dos veces, la conexión de la dendrita es muy frágil y puede desaparecer en cuestión de horas.

Uno puede recordar sólo el 60 por ciento en 20 minutos y puede recordar sólo el 30 por ciento dentro de 24 horas, pero si alguien las prácticas dentro de las 24 horas y luego practicar más tarde, él puede recordar el 80 por ciento del contenido. Cuando hacemos activamente algo, nuestro cerebro puede crecer las dendritas. Sistema nervioso central es un sistema de control y procesamiento de información compleja, integrada que se compone de cerebro, médula espinal y nervios periféricos. 

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El cerebro tiene tres partes (1) el cerebro (2) el cerebro medio y (3) el rombencefálicas. El cerebro también está dividido en los hemisferios izquierdos y derecho. Habilidades verbales están asociadas con el hemisferio izquierdo y el derecho es principalmente asociado con habilidades espaciales.

Neurobiología o neurociencia es el estudio científico del cerebro y sistema nervioso. Hay alguna información que es difícil codificado dentro del cerebro dependiendo de nuestra capacidad.

Mapas Mentales

El concepto de mapeo mental es una idea nueva para nosotros. Se utiliza para hacer nuestras ideas y planes afectivos y fáciles. Mapeo mental se refiere generalmente a la capacidad de tomar notas diferentes que se basan en información importante. Es un proceso visual.

La idea de mapeo mental es muy útil al crear nada nuevo o algo nuevo de planificación. También es una herramienta inteligente para aumentar nuestra creatividad. Así, puede decirse que una representación visual de nuestros planes con temas relacionados y con el objetivo central es llamada simplemente mapeo mental.

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Cualquier persona puede hacerlo. Con el fin de crear un mapa mental para cualquier propósito en particular, se debe elegir un objetivo. Entonces todas las cosas relacionadas así. Por ejemplo, primero un objetivo y una palabra o frase debe elegido como un central y escrito en un papel. Entonces todo lo posible y razonable debe escribirse alrededor de la palabra central en un pedido. Debe recordarse que todo debe ser en definitiva o de una manera representativa.

Así se forma un gráfico visual del todo plan o idea. En los últimos días hay algunos programas del buen equipo que pueden simular mapas mentales necesarios. Para simular la mente asigna la necesidad de estos software algunas instrucciones básicas y datos relacionados a producir algunos mapas de mente posible para cualquier propósito en particular.

Los estudiantes pueden hacer sus proyectos y presentaciones más precisas y bien forman con la ayuda del proceso de asignación de la mente. Profesionales y académicos pueden obtener los máximos resultados de mapeo mental. Mapeo mental también ayuda a cambiar ideas y establecer relaciones con otros conceptos de razonables. Soluciones alternativas se encuentran con métodos de lectura de la mente.

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Para crear un mapa de la mente afectivo es necesario hacerse cargo de algunas cosas importantes, como palabras clave importantes, organización, categorización y consciente participación del participante o participantes. Algunas palabras clave importantes relacionadas con hechos y fases son más importantes para un mapa mental buena. Estas palabras clave siempre conducen al máximo resultado.

Organización de datos y la información también es esencial para el mismo propósito. Sin datos adecuados y la información correcta no es posible que los organice. Último es necesaria la participación consciente de los participantes. Sólo una persona consciente puede seguir instrucciones y puede decidir por el mejor resultado.

Mapas Conceptuales

El término de mapa conceptual se refiere a un diagrama o gráfico que muestra las conexiones y relaciones entre varios conceptos e ideas. Mapa conceptual es una herramienta gráfica o visual para categorizar y organizar ideas y planes.

En un mapa conceptual diferentes conceptos se suelen representar con frases cortas o palabras clave. Una sola palabra o frase corta se utiliza para representar la idea principal. Mapas de conceptos pueden utilizarse para varios propósitos.

Tales como, para generar nuevas ideas, diseño de estructuras diferentes, diferentes planes de revisar y crear algo nuevo en perfeccionan orden. La técnica del mapa conceptual fue desarrollada por un profesor llamado Joseph D. Novak en el Reino Unido. Para crear un mapa conceptual se requiere tener una meta o destino para todo el plan.

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Una frase de palabras clave o clave debe utilizarse como una palabra central. Luego deben tener otras ideas relacionadas o planes para añadir en el mapa conceptual. Entonces es hora de conectar todas las ideas a la central de palabra clave o frase.

Sin embargo, debe recordarse que todas las cosas en un mapa conceptual deben ser similar para lograr buen resultado con el mapa de concepto y relacionados. Si se utilizan no relacionadas con ideas o conceptos en un mapa conceptual le guiará para nada. Mapas conceptuales bien formalizados se utilizan mucho en diseños de programa de ordenador.

Diagramas de flujo de programas son un tipo especial de mapas conceptuales.En concepto académico y profesional mapas son realmente útiles. En sectores educativos es una manera inteligente para mejorar las capacidades de aprendizaje.

Los estudiantes pueden utilizar varios mapas de la mente para crear sus proyectos y de tesis. Incluso en el concepto de negocio mundial mapas son ampliamente utilizados. En concepto de campos diferentes mapas se utilizan con éxito para la formación de las personas.

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