Aprendizaje esperado actividades recursos evaluación

SECUENCIA DIDACTICA

TEMA APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN

Violencia intrafamiliar Evitar la violencia de los niños en el aula y ambiente escolar así como el interés en por el estudio, para evitar en la deserción escolar se. ACTIVIDAD DE INICIO

• Preguntar: ¿Qué creen que siente un niño cuando algún familiar o compañero lo golpea?, ¿Ustedes creen que sea correcto golpear o tratar mal a un niño? ¿Porqué?. - Preguntas o lluvia de ideas.

- participa y responde a las preguntas para dar o conocer sus conocimientos previos.

ACTIVIDADES DE DESARROLLO

• Mostrar u dibujo a cerca de la violencia.

• Analizar el dibujo y hacer comentarios en una lluvia de ideas.

• Explicar sobre la violencia intrafamiliar.

• Repartir imágenes donde ellos identifiquen si en el dibujo hay violencia.

• Las colorean y escriban en donde creen que exista violencia.

• Pasar al frente a mostrar y explicar su dibujo.

• Reunión con los padres de familia para analizar las consecuencias de la violencia intrafamiliar.

• Realizar visitas domiciliarias para entrevistar a los padres e hijos para hacer labor de convencimiento en donde comente la importancia de la permanencia en la escuela.

• Invitar a los niños para que no discrimine a sus compañeros de grupo mediante un video. - Lamina del dibujo sobre las violencias intrafamiliar.

- Imágenes y colres. - Responde correctamente a las actividades analizando la información del tema.

ACTVIDADES DE CIERRE

• Realizar varias dinámicas de integración durante el desarrollo de las actividades escolares para que exista una socialización y trabaje colaborativamente.

• Concientizar a los niños para que asocien que la violencia ocasiona la deserción escolar así como la importancia de no discriminar a sus compañeros. - Dinámicas o juegos de integración. - Identifica correctamente cuando hay discriminación entre sus compañeros.

SECUENCIA DIDACTICA

TEMA APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN

Violencia intrafamiliar Evitar la violencia de los niños en el aula y ambiente escolar así como el interés en por el estudio, para evitar en la deserción escolar se. ACTIVIDAD DE INICIO

• Preguntar: ¿Qué creen que siente un niño cuando algún familiar o compañero lo golpea?, ¿Ustedes creen que sea correcto golpear o tratar mal a un niño? ¿Porqué?. - Preguntas o lluvia de ideas.

- participa y responde a las preguntas para dar o conocer sus conocimientos previos.

ACTIVIDADES DE DESARROLLO

• Mostrar u dibujo a cerca de la violencia.

• Analizar el dibujo y hacer comentarios en una lluvia de ideas.

• Explicar sobre la violencia intrafamiliar.

• Repartir imágenes donde ellos identifiquen si en el dibujo hay violencia.

• Las colorean y escriban en donde creen que exista violencia.

• Pasar al frente a mostrar y explicar su dibujo.

• Reunión con los padres de familia para analizar las consecuencias de la violencia intrafamiliar.

• Realizar visitas domiciliarias para entrevistar a los padres e hijos para hacer labor de convencimiento en donde comente la importancia de la permanencia en la escuela.

• Invitar a los niños para que no discrimine a sus compañeros de grupo mediante un video. - Lamina del dibujo sobre las violencias intrafamiliar.

- Imágenes y colres. - Responde correctamente a las actividades analizando la información del tema.

ACTVIDADES DE CIERRE

• Realizar varias dinámicas de integración durante el desarrollo de las actividades escolares para que exista una socialización y trabaje colaborativamente.

• Concientizar a los niños para que asocien que la violencia

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