Actividades De Estudio Tema 3

- Los hechos provenientes de la observación y de la experimentación, pueden ser examinados de manera neutra y objetiva por el investigador?

R= si

- Cuál es la posición de las ciencias positivas con respecto a la pregunta anterior?

R= considerar que no hay relación entre el sujeto y el objeto, es decir que los hechos, que derivan exclusivamente de la observación y la experimentación

- Cuál es la postura de la corriente fenomenológica para la misma pregunta?

R= la idea de la realidad no es jamás exterior al sujeto que la examina, que existe, por tanta, en una relación entre el sujeto y el objeto

- Cuál es la posición dialéctica con respecto a la relación sujeto-objeto de conocimiento?

R= relación-dinámica, reconoce a la vez el valor del hecho observado y el rol creador del sujeto procura en la interacción perpetua

- Cree usted que los métodos de las ciencias exactas sean aplicables a las llamadas ‘’ciencias humanas’’ (sociología, psicología, etc.?

R= si

- Cuál es la posición de las investigaciones nomoteticas con respecto a las pregunta anterior

R= dicen que en efecto, sobre el hecho siempre posible de una relación del complejo a simple de lo heterogéneo a lo homogéneo

- Cuale s la postura del procedimiento hermenéutico para la misma interrogante?

R= finalidad poner en evidencia las causas que explican el fenómeno observado

- Cuáles son las características más importantes del método experimental?

R= la elaboración y la puesta en práctica de planes experimentales estrictas, la puesta en práctica de procedimiento de recogida de datos, necesariamente cuantificables, y mediables, la objetivación de la observación, así como un tratamiento estadístico de los datos, con el fin de establecer leyes, explicaciones de alcance general

- Cuales las del método clínico

R= la orientación apuesta considera a las ciencias humanas como disciplina especifica, en razón de las particularidades de su objetivo de estudio

- Describa la oposición cuantitativo- cualitativo

R= no son suficientes ni necesarias para dar razón de las diferencias entre las técnicas tipo en cuenta estadísticas y tipo de grupo

- Describa la oposición cuantitativo- cualitativo

R= es parecido y si pudieran ser integrados al mismo procedimiento pero no sería el mismo resultado

- Describa la oposición objetivo-subjetivo

R= asumimos que la primera dimensión se refiere a la constante oposición tendencias radicales, las objetivas y las subjetivas.

- Cree usted que lo cuantitativo y lo cualitativo, lo objetivo puedan ser integrados en un mismo procedimiento metodológico? Explique y/o ejemplifique su respuesta

R= es parecido y si pudieran ser integrados al mismo procedimiento pero no sería el mismo resultados

- En qué consiste (brevemente) la investigación participativa?

R= en una evaluación continua informal que se dirige mas al proceso de aprendizaje de alumnos

- Caracterice brevemente al paradigma de los hechos de Durkheim

R= en aportar una ayuda para cambiar las condiciones experimentados como insatisfactorias por alguno individuos o grupos, respetando al mismo tiempo valores

- Caracterice brevemente al paradigma de los hechos social de Weber

R= los hechos sociales tienen que ser considerados y tratados como cosas, se aventuran poco en el campo de las conductas.

- Qué relación o relaciones encuentra usted entre los contenidos sugeridos por las preguntas anteriores y su práctica docente y su innovación?

R= considerar que en una acción solo es social si reviste un significado,

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