Analizar y comparar el capítulo 1 de Isabelino Siede con el video visto en clases

Actividad para el día 3/4/23

Analizar y comparar el capítulo 1 de Isabelino Siede con el video visto en clases.

En cuanto al capítulo del autor Isabelino Siede hace referencia al contenido enseñado en las aulas en cuanto a las Ciencias sociales, menciona que el contenido de enseñanza hace hincapié sobre un currículo prescripto descontextualizado, enfocado en otra época. A su vez plasma diferentes testimonios donde mencionan el uso del manual como único recurso, se aprendía a partir de la memorización,  desarrollaban cuestionarios , entre otros, provocando poco entusiasmo en los alumnos, no hay búsqueda intelectual, evaluaciones como controladoras de memoria, utilización de la memoria, no recurrían a documentos, no se visualizaba contenido del Siglo XX, etc. Y menciona que no se abandona tal curriculum residual porque no hay otro que lo reemplace.

En otro apartado hace referencia al OBJETO DE ESTUDIO de las ciencias sociales y es la REALIDAD SOCIAL. Se basa en acercarse a la misma para comprenderla y poder formar parte de ella. A su vez, el conocimiento infantil de este objeto de estudio es fruto de las interacciones entre sujetos y su medio social, a su vez, su experiencia social se ve contextualizada por su clase social, su género y entorno cultural.  La misma esta compuesta por diferentes dimensiones, una de ellas es la dimensión temporal, la otra espacial territorial y por ultimo actores sociales. Siempre se encuentran visibles en la realidad social. El autor menciona diferentes rasgos de la realidad social, uno de ellos es que es fragmentaria y segada , al mismo tiempo implica la actualidad como el pasado y la perspectiva en este apartado se puede hacer referencia al hecho de que hayan pasado tantos años de la dictadura cívico militar del año 1976, sigue estando vigente en nuestros días, vinculado a las fechas que lo conmemora, el hecho de los héroes de Malvinas, los desparecidos, las abuelas de plaza de mayo, el pañuelo blanco , por otra parte se vincula con los espacios cercanos y lejanos en relación a como afectó estos hechos en los diferentes puntos del país, la complejidad social que hubo en los años de dictadura y las consecuencias agravantes que se dieron, al mismo tiempo en la actualidad se ve plasmada esta complejidad ya que sigue estando presente estos hechos, la multicausalidad como resultado de sus procesos y fenómenos vinculado a las desapariciones, muertes, el terrorismo, la situación económica, social política, los diferentes discursos que dan del golpe de estado, desde el militar que llevaba a cabo atrocidades, las abuelas en la plaza de mayo pidiendo justicia por sus familiares, los sobrevivientes de las torturas, los medios de comunicación. A su vez se puede relacionar con la decisión del militar Galtieri de invadir las islas de Malvinas para desviar la situación del país, provocando más muertes de inocentes, los medios de comunicación demostrando una imagen contraria de lo que sucedía allí.  

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