CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÍA, TRABAJCO PRACTICO N°1

CONTRUCCION DE LA CIUDADANIA

TRABAJCO PRACTICO N°1

1. La juventud se caracteriza desde dos perspectivas:

*Representaciones:

Un conjunto de representaciones define a la juventud a partir del “ser en sí mismo”.

• Joven como ser inseguro de sí mismo: se refiere al joven que no alcanzo determinada madurez, como para saber su camino, que lo guía a la adultez.
• Joven como ser en transición: hace referencia a las etapas que va recorriendo un individuo, desde su nacimiento hasta su vejez.
• Joven como ser no productivo: referida al nivel económico; en el que el joven tiene más tiempo libre en relación al adulto que trabaja.
• Joven como ser incompleto: hace referencia a las tres mencionadas anteriormente, en el cual el joven solo va a ser un ser completo cuando llegue a la adultez y alcance su máximo nivel de plenitud.
• Joven como ser desinteresado y/o sin deseo: es aquel joven, que no está interesado, con lo que se le ofrece y propone, falta de interés en lo absoluto.
• Joven como ser desviado: joven que tiene a desviarse cuando no tiene sus objetivos claros.
• Joven como ser peligroso:  todo oven es sospechoso y carga por su estatus cronológico la marca del peligro.
• Joven como ser victimizado:

-aquel que no tiene capacidades propias será víctima de un acontecer social.

-aquel que es todo impotencia pero que no puede ser porque esta oprimido.

-victima por su posición socia, lo hace víctima del sistema.

•   Joven como ser rebelde o revolucionario: hace referencia a aquellos jóvenes rebeldes, siendo la adolescencia el ser transgresor de enfrentarse a todo.
• Joven como ser del futuro: son los jóvenes que se imaginan un futuro ideal, ya que el “HOY” les pertenece a los adultos.

*Formaciones discursivas:

• Discurso naturalista
• Discurso psicologista
• Discurso de la patología social
• Discurso del pánico moral
• Discurso culturalista
• Discurso sociologista.

La relación que hay entre las dos es que nos muestran las distintas etapas que van transcurriendo los jóvenes, siendo algunas positivas y otras no tanto. Desde el punto de vista de la sociedad en la cual se encuentran inmersos e influenciados, según la etapa o la situación socio-económica y cultural que transiten.

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