Creacion de la UON y la Reforma Universitaria

Texto 1: Reforma Universitaria

La Reforma Universitaria fue un movimiento estudiantil importante dado en la provincia de Córdoba en 1918, en donde los estudiantes (principales actores de este hecho) de la Universidad de Córdoba (Primera universidad en Argentina, 1613) comenzaron a reclamar una serie de modificaciones y mejoras para la misma ya que no se iba “actualizando” con los tiempos (teniendo en consecuencia, por ejemplo, la disminución del nivel académico).

Se dieron huelgas, intervino el Gobierno de Irigoyen y también difundieron el Manifiesto Liminar de esta Reforma en donde muestran lo importante que es la participación de los estudiantes en el Gobierno universitario.

A partir de lo explicado, puedo decir que fue importante para la historia de la universidad de Argentina (y no solo para nuestro país, sino que también para varias universidades de América Latina) ya que permitió la democratización de las universidades (instaló principios como el cogobierno, los concursos docentes y la asistencia libre), le dio paso a la participación de los estudiantes en el gobierno universitario y además le dio acceso a tener estudios universitarios a la clase media, que hasta en ese momento no podían acceder a ellos(solo podían acceder a estudios universitarios las elite).

Texto 2: La creación de la UON

Fue un acontecimiento importante en donde se creó la Universidad Obrera Nacional mediante la Ley 13.229 el 19 de agosto de 1948, y comenzó a funcionar a partir del decreto N° 8014 el 7 de octubre de 1952.

Los motivos por los cuales se creó esta universidad fueron: La presión ejercida por los egresados de las escuelas dependientes de la CNAOP (Comisión Nacional de Aprendizaje y Orientación Profesional) por continuar estudios superiores; y la política del gobierno que quería (entre tantas cosas) mejorar las condiciones de vida y proveer mano de obra especializada que la industria nacional estaba requiriendo (ya que se encontraban en un periodo de gran expansión industrial).

Fue un hecho importante ya que además de incluir a la clase obrera en la formación de estudios universitarios (y así mejorar su calidad de vida), fue un avance fundamental para el desarrollo de la educación técnica a nivel nacional, alentando la capacitación y especialización de trabajadores (no se basaban solo en lo teórico como la enseñanza tradicional de las universidades (centrada en los saberes teórico, formando “profesionales” sin darles experiencia en el trabajo y teniendo como consecuencia dificultades para adaptarse a las exigencias del sector industrial) sino que también, al ser trabajadores, iban adquiriendo práctica que se perfeccionaría con sus estudios).

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