Cuadro comparativo Doctrinas economicas
Enviado por Dan44sanchezjara • 15 de Octubre de 2022 • Trabajos • 1.310 Palabras (6 Páginas) • 568 Visitas
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Introducción
El presente cuadro comparativo está basado en una investigación previa y el cual contiene información verídica, el tema que se aborda en el cuadro comparativo son las “Doctrinas económicas”.
“Una doctrina económica es un conjunto de pensamientos y teorías económicas que, a través de un grupo de economistas que defienden unos intereses similares, se toman como referencia y ser marcan dentro de una escuela económica”. A lo largo de la historia se han desarrollado diversas doctrinas económicas, por ejemplo:
- fisiocracia
- mercantilismo
- la escuela clásica
- marxismo
- keyniasismo
- monetarismo
- estructuralismo
- liberalismo
Justificación: después de una investigación previa al trabajo a elaborar, se realizara un cuadro comparativo acerca de las doctrinas económicas con la finalidad de exponer las características, propósito, semejanzas y diferencias entre cada una de estas doctrinas, conociéndolas más a fondo y entender su impacto y relevancia que tienen en la economía.
Las doctrinas económicas también han evolucionado con el pasar de los años, cada una de ellas nace tras la observación de la realidad y de un contexto económico predeterminado, tratando de aportar una serie de leyes o principios económicos que nos tratan de dar respuesta y solución a ese dicho contexto.
El orden que compone el cuadro comparativo comienza desde nombre de la doctrina, autores, características, objetivos. Esto con el objetivo de mostrar las semejanzas y diferencias entre cada una de las doctrinas económicas.
Cuadro comparativo
“Doctrinas economías”
DOCTRINA ECONOMIA | AUTOR | CARACTERISITCAS | OBJETIVOS | IMAGEN |
MERCANTILISMO | Tomas mun y Antonio Serra | Se dio a partir del siglo XVI al siglo XVII Surge en Inglaterra y Francia Se conformaron los estados moderno sistema feudal decae Expandían su comercio como fuente de riqueza Su principal fin era obtener riqueza y poder Se tenía un control estatal, había una intervención por parte de estado | El crecimiento de la riqueza nacional Se buscaba una balanza comercial favorable o superlativa Proteger a la industria nacional Cobrar aranceles al impuesto de importación, para que a consecuencia se eleven los precios | [pic 3] |
FISIOCRACIA | Quesnay, Mirabeau y Turgot | Tenían profundas bases religiosas, creían que existía un orden natural Rechazaban los excesos proteccionistas de los mercantilistas Para ellos la tierra era el único factor productivo capaz de crear riqueza Se decía que la única actividad capaz de generar riqueza era la agricultura No a la participación del estado y se planteó el liberalismo económico | La transformación de la economía francesa a través de la explotación agrícola en régimen de la libertad | [pic 4] |
ESCUELA CLASICA | David Ricardo, Adam Smith y Robert malthus | Contribución por parte de 3 pensadores en esta doctrina Comenzó la expansión de ciudades y la creación de las fabricas Las formas de producción y organización cambiaron mucho Migración del campo a la ciudad Insuficiencia de recursos para alimentar a toda la población Etapa de crecimiento poblacional Existían 3 clases sociales: terratenientes, trabajadores y capitalistas Se formularon teorías económicas, entre ellas están la teoría de población, la teoría demográfica de Malthus, Teoría de las ventajas comparativas y dos leyes, la ley poblacional y la ley de rendimientos decrecientes. | Libertad del mercado Generar la riqueza de las naciones o la riqueza en general (crecimiento económico) Generar riqueza por medio de la plusvalía (concepto que se utilizaba desde la fisiocracia) | [pic 5] |
MARXISTA-SOCIALISTA | Karl Marx | El capitalismo explotaba a la clase obrera El trabajo es la única fuente de riqueza y solo un poco de la población se queda esa riqueza Se decía que la naturaleza no da riqueza si no es trabajada Sigue existiendo la lucha entre clases sociales La base de todo orden social era el intercambio y producción de productos Las fuentes de riqueza son: Naturaleza, Capital y Trabajo | Como objetivo tenia: Acabar con la lucha de clases sociales Abolir la propiedad privada Sistema económico igualitario con todos Libre mercado Es la teoría que puso en práctica la teoría del consumismo | [pic 6] |
NEOCLASICA | Peter F, Drucker, William Newman, Ernest Dale, Louis Allen y Harold Koontz | Surgen a mitad del siglo XIX También eran llamados teóricos de la utilidad marginal Oferta y demanda Los factores de producción contribuían al proceso de producción, y sus propietarios debían recibir una recompensa El precio tiende a ser igual al costo de producción Establecieron la diferencia entre economía pura y economía aplicada así como la doctrina marxista, la doctrina neoclásica también formuló sus propias teorías entre ellas están: La teoría de la distribución, Teoría de la estática económica, Teoría del bienestar, Teoría monetaria, Teoría de la formación de precios y Teoría subjetiva del valor. | Su enfoque principal fue la asignación y distribución óptima de los recursos en una sociedad Apoyo al libre comercio como motor de desarrollo económico | [pic 7] |
KEYNESIANISMO | John Maynard Keynes | Niega la ley de Say que hace referencia a que cada oferta crea su propia demanda Las empresas se ven más motivadas a invertir donde mejor les convenga Se depende de las expectativas empresariales Inversiones del estado en: Obras públicas, ayudas a las empresas más dinámicas, seguro de desempleo; a costa de aumentar el déficit público en otras palabras (más gastos que ingresos) | Aumentar la renta familiar disponible Creación de puestos de trabajo y absorción/reducción del paro Reducción del déficit público Aumento de los impuestos indirectos que gravan el consumo | [pic 8] |
MONETARISMO | Milton Friedman | Se restringe la demanda debajo de los niveles de producción La demanda es estipulada por medios artificiales y el gasto público inflacionario a través de duda pública y comisión monetaria Actualmente esta doctrina es utilizada por banqueros y financieros y en medios académicos (conservadores) | Minimizar la participación del estado No gastar, el gobierno gasta mal el dinero Evitar los déficits fiscales a causa del dinero Evitar la inflación, la cual es causada por fenómenos monetarios | [pic 9] |
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