Cuidados al recién nacido por madres adolescentes.

ÍNDICE  

Nombre del tema

Introducción

CAPÍTULO I FUNDAMENTACIÓN DEL PROBLEMA

1.1 Descripción del problema de investigación

1.2 Planteamiento del problema

1.3 Objetivo general

1.4 Objetivos específicos

1.5 Justificación de la investigación

1.6 Hipótesis

1.7 Variables

1.8 Delimitación del estudio

CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO

2.1 Marco Histórico

2.2 Marco Conceptual

2.3 Marco Referencial

2.4 Marco Legal

CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO

3.1 Tipo y diseño de investigación

3.2 Recursos

3.3 Población y muestra de estudio

3.4 Criterios de Decisión

3.5 Operacionalización y clasificación de las variables

3.6 Técnica de recolección de datos

3.7 Instrumento

3.8 Técnica de análisis de datos

“CUIDADOS BÁSICOS AL RECIÉN NACIDO: UN DESAFÍO COTIDIANO PARA LAS MADRES ADOLESCENTES DE 18 AÑOS DE EDAD EN EL HOSPITAL GENERAL TULA – TEPEJI”

Introducción

En la actualidad encontramos números casos de problemas que involucran a los adolescentes, afectando su calidad de vida, lo cual es preocupante. Mencionando algunos de los problemas encontramos entre los más comunes las adicciones, el rezago educativo, violencia, baja autoestima, depresión, etc.

Nos adentraremos al Hospital General Tula – Tepeji ubicado en Tula de Allende, Hidalgo, donde nos centraremos en todas aquellas madres adolescentes de 18 años que han tenido que aprender a ser adultos responsables, ya que depende de ellas una nueva vida que necesita completa atención y cuidado para su pleno desarrollo, identificando  que tanto saben acerca de los cuidados básicos que se deben de dar al recién nacido.

Surge el interés de identificar los conocimientos sobre  los cuidados básicos del recién nacido que tienen las adolescentes de 18 años al prestar servicios voluntarios en el nosocomio antes mencionado en el área de trabajo social, ya que se puede observar que gran parte de las mujeres que ingresan a dar a luz son adolescentes.

Es motivo de investigación y al mismo tiempo de intervención el tema antes señalado, ya que conforme avanzamos en el tiempo se están presentando cada vez más casos similares.

Se pretende la elaboración de cuestionarios dentro de la unida medica antes mencionada, ya que es el primer contacto entre madre e hijo y así mismo poder detectar los rubros que merezcan  reforzar o modificar conocimientos acerca de estos cuidados que requiere el recién nacido, donde se abarcaran los aspectos socio – demográficos de las madres adolescentes y los cuidados al recién nacido para así lograr un cambio y brindar beneficio a este grupo de la sociedad.  

CAPÍTULO I

FUNDAMENTACIÓN DEL PROBLEMA

1. Descripción del problema

Según Jean Piaget y su desarrollo cognitivo, la madre adolescente se encuentra en una atapa de operaciones formales, que inicia a los 11 años y continua a lo largo de la vida en la cual “comienza a desarrollar una visión más abstracta del mundo y a utilizar la lógica formal. Pueden aplicar la reversibilidad y la conservación a las situaciones tanto reales como imaginadas” (PSICOLOGIA EVOLUTIVA: LAS ETAPAS DEL DESARROLLO., 2007, pág. 25).  

Igualmente, la adolescente tiene la capacidad de formular hipótesis y probarlas hallándole solución a esta. Siendo característico en esta etapa la capacidad de razonar sobre un hecho, es decir utilizando situaciones para hacerlas un razonamiento crítico y discutir sobre esto. Con estos elementos la adolescente es capaz de crear sus propias teorías acerca del mundo, aunque no se da este proceso en el 100% de las adolescentes y se puede ver obstaculizado por causas familiares, personales, psicológicas, sociales y biológicas.

Por otro lado Sigmund Freud, en el desarrollo psicosexual se determinan los sentimientos en relación con el sexo al cual pertenecen, generándose los patrones de conducta con el mismo sexo y con el sexo opuesto, al igual que la consolidación de la identidad sexual, aumentando el inicio de las relaciones sexuales y en cierto modo de los embarazos a temprana edad. (ANA MARCELA, 2012)

Finalizando con Erick Erickson plantea el desarrollo psicosocial con 8 etapas de ganancia psicosociales o crisis, donde la adolescente se encuentra en la V etapa que hace referencia a identidad vs. Confusión del rol, influenciada por cambios biológicos como la secreción de hormonas y la creación de la identidad.

Al abarcar puntos relevantes del desarrollo cognitivo, psicosexual y psicosocial, se puede observar  que todos los cambios que esto conlleva, va a repercutir directamente en la condición de las madre adolescentes, ya que las adolescentes se encuentran en procesos activos de desarrollo biológico, psicológico, emocional y sexual, sumándole la no culminación de las etapas propias de la adolescencia pasando a siguientes procesos correspondientes de la adultez, siendo un factor de riesgo para la madre adolescente y por ende para e adecuado cuidado al recién nacido, determinando así un alto grado de inmadurez e inexperiencia para afrontar el rol de madre, influyendo en los conocimientos que tienen las madres adolescentes de 18 años sobre el cuidado básico al recién nacido.

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